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孩子起名不统一怎么办

傅琳作者：傅琳2024-01-06 12:56:37

当孩子起名字的时候，有时候家长之间会存在意见不统一的情况。这给孩子起名字带来了一定的困扰和难度。然而，我们可以采取一些方法和技巧来解决这个问题。 首先，家长们可以坐下来一起讨论，彼此倾听对方的意见，并互相尊重对方的想法。通过积极的沟通和理解，可以找到一个双方都能接受的妥协方案。 其次，家长可以寻求专业的意见和建议。咨询一些命名专家或者取名师，他们通常有丰富的经验和知识，能够给予宝贵的建议。他们可以根据孩子的生辰八字、家族的文化背景等因素，提供一些建议和候选名字。 另外，家长也可以考虑采用合并命名的方式。将双方的名字或者名字的一部分结合起来，形成一个全新的名字。这样，既能尊重双方的意愿，又能给孩子起一个独特而有意义的名字。 总之，孩子起名不统一并不是无法解决的问题。只要家长们保持良好的沟通和理解，积极寻求专业意见，并且灵活运用各种方法和技巧，一定能够找到一个满意的名字，为孩子的未来打下坚实的基础。

孩子起名不统一怎么办

燿滔

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
燿，来源于释德洪的《宋诗》《赠王圣侔教授》，原文：果然一日盖天下，声名熠燿驰华戎

晋颜

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
晋颜，来源于王十朋的《宋诗》《陈献可宋孝先万孝杰夏伯虎和诗复用前韵》，原文：扬庭酝籍更清新，晋宋间人颜谢友

涔逸

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
涔，来源于释德洪的《宋诗》《至抚州崇仁县寄彭思禹奉议兄四首 其四》，原文：蹄涔不著横海鲸，簿书那容万人杰

翩纪

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
翩纪，来源于程俱的《宋诗》《送傅舍人国华使高丽二首 其二》，原文：翩翩渌水泛红莲，一纪重来拥使旜

喻鉴

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
喻鉴，来源于释德洪的《宋诗》《毛季子赞》，原文：观此风鉴，无以为喻

品沐

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
品沐，来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其二》，原文：品题今自东湖始，汤沐新封羹颉边

妍潇

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
妍潇，来源于宋祁的《宋诗》《对雪二首 其二》，原文：萦丛著树半潇潇，皓气妍华混泬寥

唯专

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
唯专，来源于罗隐的《唐诗》《送前南昌崔令替任映摄新城县》，原文：大族不唯专礼乐，上才终是惜生灵

粹文

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
粹文，来源于仇远的《宋诗》《送虞师宪赴延平书院山长》，原文：君往坐臯比，文行成粹美

祈胧

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
祈，来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》，原文：祈遂与君偕老愿，劝樽前且饮长生液

炘苡

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 玉灯》，原文：叶如薏苡长，花比金灯白

琪合

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
琪合，来源于刘敞的《宋诗》《和孙侔鴈荡山二首 其一》，原文：碧城万玉重重合，琪树三株寂寂间

陟磊

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
陟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其九》，原文：周旋陟降，礼行三加

恽籍

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
恽，来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》，原文：柳恽笔捶佐属文，渊明手抚聊寄意

筠薏

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
筠，来源于陈造的《宋诗》《苦雨次前韵四首 其四》，原文：骚窣松筠听夜喧，淙潺盆盎骇朝翻

序津

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
序津，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵和韩知刚见贻之什》，原文：他日君来序盘谷，巖花溪竹是知津

旒堇

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
旒，来源于梅尧臣的《宋诗》《祫享观礼二十韵》，原文：斋幄严宫殿，羣臣奉冕旒

理琛

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
理琛，来源于权德舆的《唐诗》《送黔中裴中丞阁老赴任》，原文：胜理环中得，殊琛徼外来

仟悟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

酝釉

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
酝，来源于王迈的《宋诗》《代贺崇清陈侍郎正仲谠诞辰》，原文：翠娥满引九仙酝，菊英入盏宫样黄

珐箬

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
箬，来源于释净珪的《宋诗》《寓宿洞霄》，原文：九转还丹藏箬底，千年遗迹寄巖隈

浩存

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
浩存，来源于刘克庄的《宋诗》《五和 其二》，原文：江湖浩渺常存阙，云汉昭回妙阐坤

贤倾

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
贤倾，来源于王安石的《宋诗》《次韵公辟正议书公戏语申之以祝助发一笑》，原文：把盏祝公公莫拒，缁衣心为好贤倾

芉召

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

淳娇

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
淳，来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》，原文：尚思举斯人，还复淳其浇

檬骥

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

俞陇

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
俞，来源于欧阳修的《宋诗》《书怀感事寄梅圣俞》，原文：圣俞善吟哦，共嘲为阆仙

缥仲

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
缥，来源于张縯的《宋诗》《梅》，原文：楼高缥缈明霜影，竹冷横斜浸雪枝

诏浅

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
诏浅，来源于苏轼的《宋诗》《寄刘孝叔》，原文：诏书恻怛信深厚，吏能浅薄空劳苦

昭畅

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
昭，来源于崔敦诗的《宋词》《六州》，原文：涓路寝，修禋祀，圣德昭清

孝渊

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
孝渊，来源于彭龟年的《宋诗》《别刘寺簿子澄赴岳州倅》，原文：诚身自孝悌，玩理潜天渊

崔奂

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
崔，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：渊明漫爱重九，胸次正崔嵬

纤鉴

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
纤鉴，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四五》，原文：心如明鉴照纤微，大道之中没是非

笛逸

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
笛逸，来源于吴珩的《宋诗》《梵安院》，原文：回首渡头诗思逸，渔舟一笛晚风清

艺梦

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
艺梦，来源于刘克庄的《宋诗》《梦与尤木石论史感旧七绝句 其二》，原文：公艺九龄余望八，梦商史稿觉悽然

驰章

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
驰章，来源于文彦博的《宋诗》《公子》，原文：闲驰便面章台陌，里巷儿童逐弹丸

甄南

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
甄南，来源于周贺的《唐诗》《宿甄山南溪昼公院》，原文：却来峰顶宿，知废甄南禅

飔普

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
飔，来源于陈造的《宋诗》《任满交割倅事致语口号》，原文：来岁凉飔生殿阁，帝觞同捧听钧天

追季

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
追季，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：追王大王亶父、王季历、文王昌

珞锐

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
珞，来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》，原文：一尖漾浩渺，藤萝缀璎珞

骥兹

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
骥兹，来源于苏过的《宋诗》《送赵承之官满还朝》，原文：顾兹豪杰人，骥尾失早附

沛仪

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
沛仪，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制幸晋阳宫》，原文：霸迹在沛庭，旧仪覩汉官

昭齐

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
昭齐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」昭子从公于齐，与公言

珏湘

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
珏，来源于谬独一的《唐诗》《句》，原文：（贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引）（按：此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

羡旒

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
羡旒，来源于赵以夫的《宋词》《醉蓬莱》，原文：长对凝旒，不羡商岩老

翩研

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
翩，来源于无名氏的《唐诗》《子陵山洞（在京山县南六十里，即严子陵隐所也。傍有石室名帝星井，寺曰净安，尝有一星，光芒见井中。昔人赋诗云：）》，原文：翩翩钓台翁，弊屣弃利禄

娣源

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
娣，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释亲(解释亲属的称呼)》，原文：39　女子谓兄之妻为嫂，弟之妻为妇，长妇谓稚妇为娣妇，娣妇谓长妇为姒妇

衡憧

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
衡，来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其二》，原文：眷兹衡宇，草树溟濛

茗嫣

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
茗，来源于薛仲庚的《宋诗》《春日》，原文：春月似新茗，泠泠清我困

禹驰

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
禹驰，来源于刘敞的《宋诗》《同邻几观中道家书画》，原文：愿登羣玉探禹穴，不惮山海驰舟轮

爕圆

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

笈炽

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
笈，来源于陆游的《宋诗》《游西村》，原文：药笈可赊山店酒，筇枝时打野僧门

岭睿

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
岭，来源于徐经孙的《宋诗》《和黎丞梅关岭》，原文：峭壁接高天，闲云淡横岭

晠袤

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
袤，来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》，原文：掇袤丈之朔雪以澡德兮，袭万壑之清冰而在躬

霄闲

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
霄闲，来源于吕颐浩的《宋诗》《梦室》，原文：丹心忧国梦魂间，祗恐清霄亦未闲

粹蘅

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
粹，来源于释德洪的《宋诗》《梦蝶居士赞二首 其二》，原文：余观此老，神光浑圆，道骨粹刚

南恺

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
南恺，来源于梅尧臣的《宋诗》《王屋高送王屋知县孙秘丞》，原文：河南太守喜恺悌，如此可以无厌劳

固缘

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
固缘，来源于韦骧的《宋诗》《和叔康首夏书怀五首 其三》，原文：阮屐因山固少完，陶巾缘酒未尝干

煦栎

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
煦，来源于李大光的《宋诗》《嘉泰癸亥夏陪县尹双湖唐仲谋饮寒亭》，原文：谷煦如春居亦易，亭凉宜夏到乎难

孜桑

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
孜，来源于释契嵩的《宋诗》《送章表民秘书》，原文：十五孜孜事文字，磨砻笔砚精神罢

嵘川

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
嵘川，来源于虞允文的《宋诗》《泸江亭》，原文：映水林峦影颠倒，济川舟楫势峥嵘

芨湫

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

页谊

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《陆浑南桃花汤》，原文：（同前第二一八八页）

柔杉

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
柔，来源于韦元旦的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》，原文：柔远安夷俗，和亲重汉年

菀里

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：菀彼桑柔，其下侯旬，捋采其刘，瘼此下民

郦越

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
郦越，来源于刘克庄的《宋诗》《纵笔六言二首 其二》，原文：蒯郦提趋沸汤，信越狗烹弓藏

普冕

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
普，来源于黄庭坚的《宋诗》《观世音赞六首 其三》，原文：贯花缨络普庄严，度生如幻现微笑

洵盈

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：132　洵，均也

缎椰

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

曜佳

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
曜佳，来源于郭祥正的《宋诗》《七月八日要阎公达承议晚酌二首 其一》，原文：河桥散灵鹊，曜景逾佳期

休淞

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
休，来源于秦观的《宋词》《江城子》，原文：几时休

瞻峨

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
瞻峨，来源于黄庭坚的《宋诗》《送焦浚明》，原文：西瞻岷山兮东望峨眉，锦江清且涟漪

运研

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
运研，来源于王令的《宋诗》《原蝗》，原文：要袪众惑运独见，中夜力为穷研思

瑺忱

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

蕾冉

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
蕾，来源于郭应祥的《宋词》《临江仙》，原文：虬枝才破蕾，鼻观已遥闻

燮胧

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
燮，来源于李处权的《宋诗》《先仲微仲纯仲三兄过普明寺赏雪分韵得饮字》，原文：堂堂大尹燮理才，嘉瑞应祈当奠枕

棕单

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
棕，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答麟老 其二》，原文：熏炉起香雾，棕拂生清风

梧津

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
梧津，来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》，原文：看取首阳二子，叩住孟津匹马，天讨不枝梧

攸援

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
攸，来源于曾丰的《宋诗》《题浯溪》，原文：归美为颂刺为雅，四诗义各有攸在

祯枫

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
祯，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十六》，原文：六千俱舍执，七众各休祯

僖偕

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：晋以僖侯废司徒，宋以武公废司空，先君献，武废二山，是以大物不可以命

耘皎

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
耘，来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》，原文：嘉谷失耘耨，坐忍莱莠侵

秭琰

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《晨起》，原文：终夜厌姑恶，经春无秭归

单宸

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
单，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前换头》，原文：(生)眼下里衣单又值雪，况肚中饥馁

辰庄

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
辰庄，来源于曾丰的《宋诗》《祀蚕先》，原文：旦谷兮辰刚，聿蠲衷兮斋以庄

仑绡

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
仑，来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其一》，原文：九曲江头飞白雪，昆仑山巅腾紫云

崔觉

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
崔觉，来源于赵蕃的《宋诗》《八月二十四日同审知登塔山用审知前载九日留题之韵作二首时彦博归及常山 其一》，原文：昨宵一雨为苏洗，晓兴坐觉飞崔嵬

才静

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
才静，来源于元稹的《唐诗》《渡汉江》，原文：山遥远树才成点，浦静沈碑欲辨文

佶存

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
佶，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》，原文：绸直老龙须，佶屈修蛇尾

源翡

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
源翡，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二一》，原文：湛湛河源翡翠碧，团团海日珊瑚红

久如

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
久如，来源于晁逈的《宋诗》《与道相知最乐篇》，原文：唯能与道相知久，如鱼乐水无暌时

儒榭

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
儒榭，来源于薛能的《唐诗》《云花寺寓居赠海岸上人》，原文：暂寄空门未是归，上方林榭独儒衣

烟德

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
烟德，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《花滚》，原文：(外)然起道德香，然起道德香，超三界炉烟细

术渤

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
术，来源于贯休的《唐诗》《寄天台道友》，原文：贤圣无他术，圆融只在吾

璎芍

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
璎，来源于释心月的《宋诗》《藕丝观音赞》，原文：肩披藕丝，不必璎珞之垂垂

简律

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
简律，来源于郄殷象的《唐诗》《句》，原文：（见《吟窗杂录》卷十三王梦简《进士王氏诗要格律》

淮堇

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
淮，来源于梅尧臣的《宋诗》《淮阴》，原文：青环瘦铁缆，系在淮阴城

嘉钥

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
嘉钥，来源于王千秋的《宋词》《沁园春》，原文：试笑凭熊轼，嘉禾合穗，进思鱼钥，菡萏骈花

珧爀

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

扬甯

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
扬，来源于徐积的《宋诗》《送蒋宪颖叔》，原文：朝廷器之，下诏褒扬

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