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老师起名字简单好听-如何给孩子起一个简单又好听的名字？

梁晠承作者：梁晠承2024-01-06 15:00:59

作为一位敬职教育事业的老师，起名字是一个重要的任务。一个简单又好听的名字不仅可以为孩子带来美好的未来，更能彰显家庭的智慧和品味。那么，如何给孩子起一个简单又好听的名字呢？首先，我们要考虑名字的发音和韵律。一个简单的名字能够让人很容易记住，同时发音流畅、韵律优美的名字会给人一种亲切感。不过，记住不要过于复杂，避免给孩子带来不必要的麻烦。其次，我们可以选择一些寓意美好的字词。名字的寓意可以反映出家庭对孩子的期望和祝福，所以要选择一些积极向上、吉祥如意的词语。最后，我们要考虑名字的时代感和流行趋势。随着社会的不断发展，时代变迁，名字的流行趋势也在不断变化。因此，我们可以关注一些当下流行的名字或时尚元素，来为孩子起一个与时俱进的名字。希望以上几点能够帮助到您，让您成为一位擅长起名字的老师，给孩子起一个简单又好听的名字。

老师起名字简单好听

逸优

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
逸优，来源于释道潜的《宋诗》《览黄子理诗卷》，原文：俊逸固宜凌鲍照，优游真已逼渊明

澧袅

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
澧，来源于方回的《宋诗》《送刘叔有还古鼎 其一》，原文：出峡蜀人趋鼎澧，溯江荆阃救巴渝

绡茂

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
绡，来源于李冠的《宋词》《千秋万岁・千秋岁引》，原文：把鲛绡、淡拂鲜红面

芷鹭

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
芷鹭，来源于和凝的《唐诗》《渔父》，原文：白芷汀寒立鹭鸶，苹风轻翦浪花时

泉媖

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
泉，来源于王渎的《宋诗》《句》，原文：东湖富泉石

韦澄

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
韦，来源于陈师道的《宋诗》《寄襄州程大夫》，原文：江汉风流见羊杜，相门经术有韦平

悟尤

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
悟尤，来源于许及之的《宋诗》《德久送沙噀信笔为谢》，原文：岂非近悟圣化诗，望兹尤物令人识

希畅

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
希，来源于陆文圭的《宋诗》《甲子三月二日出白羊门将游茅山诗》，原文：自愧尘中人，遽希云外踪

灏亘

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
灏，来源于卫宗武的《宋诗》《约友秋赏》，原文：干坤灏气浮，万象互清发

稷洌

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
稷，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：有桓冲、谢安，乃江表社稷之臣

旷盂

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
旷，来源于吴儆的《宋诗》《子吴子某既结茆竹洲以娱亲复于居之前沼为亭以朝爽名之盖亭西面于晨兴看山为宜》，原文：何如池上亭，虚旷可看山

粹晢

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
粹，来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 芙蓉》，原文：秾粹觉兰疲，芬敷知菊贫

玫宛

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
玫，来源于宋无的《宋诗》《蕃厘观感琼花》，原文：玫瑰诚执御，芍药等泥沙

鸥岐

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
鸥，来源于陆游的《宋诗》《夜泛西湖示桑甥世昌》，原文：少须一哄散，境寂鸥自驯

琬韬

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
琬，来源于李觏的《宋诗》《解汤延祖字》，原文：圣训昭昭十八章，写之琬琰千余岁

励沐

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
励，来源于赵戣的《宋诗》《阅浯溪集用山谷韵》，原文：至今老石励庸懦，野水亦解扶颠危

箐淙

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
箐，来源于魏野的《宋诗》《送马共之任内江县尉兼主簿》，原文：封疆半在猿声里，道路多穿竹箐中

奥畅

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
奥畅，来源于员兴宗的《宋诗》《挽二叔通直》，原文：圣言得微奥，理明词亦畅

筠远

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
筠远，来源于潘矩的《宋诗》《献沈詹事》，原文：昔年单骑向筠州，觅得歌姬共远游

华鹤

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
华鹤，来源于刘商的《唐诗》《泛舒城南溪赋得沙鹤歌奉饯张侍御赴河南元博士赴扬州拜觐仆射》，原文：皇华地仙如鹤驭，乘驾飘飘留不住

沐爀

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
沐，来源于李复的《宋诗》《和朱公掞祷雨五龙庙》，原文：考卜推为受命符，将拜帝休先沐澣

瞻晨

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
瞻晨，来源于王安石的《宋诗》《张氏静居院》，原文：南堂栖幽真，晨起瞻像图

漾津

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
漾津，来源于李频的《唐诗》《镜湖夜泊有怀》，原文：涨接星津流荡漾，宽浮云岫动虚空

理琰

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
理，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》，原文：仆人理车骑，西出金光逵

孜柒

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
孜，来源于孔平仲的《宋诗》《送朱君贶德安宰罢任还》，原文：孜孜常以民存心，四境安娱吏无横

涌昂

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
涌昂，来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》，原文：低昂失道百货涌，铢撮等分须称提

梁援

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
梁援，来源于杨亿的《宋诗》《史馆高司谏绅知华州》，原文：援毫厌赋梁园雪，缓辔闲看华岳莲

奎天

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
奎天，来源于方回的《宋诗》《十月二十二夜三更读清波杂志至五更》，原文：金陵三不足，奎聚天地剖

矜崎

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
矜，来源于李商隐的《唐诗》《送千牛李将军赴阙五十韵》，原文：素来矜异类，此去岂亲征

旨辰

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
旨辰，来源于卢纶的《唐诗》《寄赠库部王郎中》，原文：叙辞皆诏旨，称宦即星辰

瑾瑷

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑾，来源于胡安国的《宋诗》《舟入荆江东赴建康》，原文：路经赤壁怀公瑾，水到柴桑忆仲谋

翊苏

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
翊，来源于戴栩的《宋诗》《定海饯王郎中》，原文：臯禹翊元化，万宇如一堂

书繁

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
书繁，来源于方回的《宋诗》《三月二十九夜二更杭火焚花巷寿安坊至四月一日寅卯止》，原文：繁华渐盛古朴衰，书谓乡人非美事

睨鼎

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
睨鼎，来源于李龙高的《宋诗》《品梅》，原文：疏花鼎立睨霜风，二季居然侍一翁

蒲涔

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蒲涔，来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》，原文：蒲荷影参差，凫鹤雏淋涔

柃邵

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
邵，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其五一》，原文：苏州菱，邵伯藕

华梁

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
华梁，来源于佚名的《唐诗》《扬州民为杜亚诵（题拟） 二》，原文：均见《文苑英华》卷八一二梁肃《通爱敬陂水门记》引）（按：贞元四年，杜亚为扬州牧，疏濬邘沟，通爱敬陂，事峻，甚便农商，州民为之作诵

町沥

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
町，来源于权德舆的《唐诗》《秖役江西路上以诗代书寄内》，原文：胸中无町畦，与物且多忤

晴橙

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
晴，来源于石延年的《宋诗》《句 其二七》，原文：更被阴晴长睡魔

韪羡

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
韪，来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》，原文：尔来犯不韪，策足英俊躔

虢追

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：冬，虢人又侵晋

丁圣

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
丁圣，来源于王建的《唐诗》《镜听词》，原文：回身不遣别人知，人意丁宁镜神圣

纪芾

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
纪芾，来源于董嗣杲的《宋诗》《棣棠花》，原文：盛传覆第承华喻，别纪遗恩芾木阴

骅淙

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
骅，来源于陆游的《宋诗》《湖村月夕四首 其三》，原文：安得骅骝三万疋，月中鼓吹渡桑干

唯堇

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
唯，来源于释守浄的《宋诗》《偈二十七首 其二二》，原文：去矣无遗恨，所欠唯睡债

黎竣

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
黎，来源于姚合的《唐诗》《寄绛州李使君》，原文：黎庶应深感，朝庭亦细闻

辽影

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
辽影，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬杨八庶子喜韩吴兴与余同迁见赠》，原文：星文辞北极，旗影度东辽

晴涧

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
晴涧，来源于陈著的《宋诗》《夜宿倪庵坐雨二首 其一》，原文：松风晴后雨，涧水静中雷

桦皎

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
桦，来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》，原文：头戴桦皮冠，脚穿破木履

蒂粹

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
蒂，来源于陈与行的《宋诗》《句 其二》，原文：霜间开紫蒂，露下发金英

亦粹

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
亦粹，来源于度正的《宋诗》《挽刘大监思恭 其二》，原文：天粹仁几熟，心融义亦精

真越

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
真越，来源于楼钥的《宋诗》《大龙湫》，原文：我游石门称胜地，未信此湫真卓越

浩篌

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
浩，来源于沈遘的《宋诗》《五言送余良孺大监致仕归乡》，原文：雅尚先知止，归心浩若驰

瑷允

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

宛槿

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
宛，来源于王令的《宋诗》《效醉翁吟》，原文：人皆可来兮公何不归，青山宛宛兮谁为公思

煊煊

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

礼苡

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》，原文：礼器是故大备

与浦

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
与浦，来源于刘克庄的《宋诗》《赠防江卒六首 其三》，原文：新来调卒防秋浦，又与山东报不同

曼沉

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
曼，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公七年》，原文：晋魏曼多帅师侵卫

嫣绘

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
嫣，来源于史浩的《宋词》《水龙吟》，原文：雪中蓓蕾嫣然，美人莫恨春容少

棂蕋

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
棂，来源于刘埙的《宋词》《满庭芳》，原文：帘卷疏棂，楼平危堞，几回笋玉凭阑

嵇薏

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
嵇，来源于孙应时的《宋诗》《送张敬夫栻以追送不作远为韵赋诗五章藉手言别不胜惓惓爱助之诚情见乎辞惟高明幸教 其五》，原文：力行希孟韩，波荡斥嵇阮

攸扬

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
攸，来源于姬昌的《周易》《周易/大壮卦》，原文：上六，羝羊触藩，不能退，不能遂，无攸利，艰 则吉

恣焱

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
恣，来源于张明中的《宋诗》《蝶》，原文：揽得风光忘却愁，千葩万蕊恣追游

冶畚

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
冶，来源于仇远的《宋诗》《送陈壮甫税使归金陵》，原文：美誉正香金濑曲，归心已在冶城边

园淇

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
园淇，来源于苏颂的《宋诗》《次韵签判张太博移竹》，原文：戴谱须书此，淇园未羨之

玮本

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
玮本，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

峥昃

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
峥，来源于孔平仲的《宋诗》《迷途》，原文：林木杳峥嵘，邱原莽回互

彦颜

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
彦颜，来源于欧阳修的《宋诗》《书怀感事寄梅圣俞》，原文：彦国善饮酒，百盏颜未丹

羲戈

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
羲戈，来源于周紫芝的《宋诗》《剪松毛小栅以诗落成》，原文：羲和挥戈不可却，郢匠剪毛归作棚

葭桢

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
葭，来源于陈著的《宋词》《沁园春》，原文：道严霜不杀，不成葭苇，冱寒惯耐，方是松梅

匠谐

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
匠，来源于冯时行的《宋诗》《再和》，原文：冷眼看匠手，雌黄英俊间

箪执

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
箪执，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：高子执箪食与四脡脯，国子执壶浆，曰：“吾寡君闻君在外，馂饔未就，敢致糗于从者

礴青

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
礴青，来源于孔平仲的《宋诗》《游田氏池亭》，原文：磅礴青山入望长，古城东下见回塘

昕韧

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
昕，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・油葫芦》，原文：忽昕先生发语间，说咱面带着低运颜

奘飏

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
奘，来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言（在京南）》，原文：（以上五首均见斯三七三卷）（按：《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」，应即指玄奘

秭祁

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
秭，来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》，原文：丰年高廪万亿秭，重见周道平如砥

琰焘

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
琰，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・正宫/端正好》，原文：桓伊、谢琰为左右二哨，则要您得胜回辽

榭昀

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
榭，来源于邵雍的《宋诗》《和商守雪霁对月》，原文：竹近帘栊饶碎影，风涵台榭有余清

笺永

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
笺永，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・络丝娘》，原文：粉花笺写下更长漏永，专诉着瘦减香肌玉容

川慕

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
川慕，来源于杨万里的《宋诗》《和渊明归去来兮辞》，原文：岂慕胥靡，济川作舟

莞琛

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
莞，来源于华镇的《宋诗》《和通州李判官》，原文：居与莞蒲依海角，出随雁鹜走江村

存兴

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
存兴，来源于高适的《唐诗》《同熊少府题卢主簿茅斋》，原文：虚院野情在，茅斋秋兴存

昼术

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
昼术，来源于李光的《宋诗》《新年杂兴十首 其六》，原文：消磨永昼非无术，袖手旁观数局棋

乔雅

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
乔雅，来源于吕南公的《宋诗》《祢衡》，原文：乔玄荀彧皆儒雅，至死何曾晓爱憎

枫琅

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
枫琅，来源于周邦彦的《宋诗》《晚憩杜桥馆》，原文：密林渐放山色入，枫枯振槁声琅琅

绰昭

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
绰，来源于万俟咏的《宋词》《尉迟杯慢・尉迟杯》，原文：况天赋、标艳仍绰约

雅茶

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
雅茶，来源于苏籀的《宋诗》《范箕叟啜茗一首》，原文：雅倩樊蛮诵长恨，饮茶亦可拟芳斟

羡熙

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
羡熙，来源于吕陶的《宋诗》《和运判孙圣微游大慈》，原文：西州都会坤之维，地产豊羡人熙熙

轩琛

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
轩，来源于董思恭的《唐诗》《咏月》，原文：玉户照罗帏，珠轩明绮障

弈闲

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
弈闲，来源于韩琦的《宋诗》《春霖》，原文：销闲生弈思，醒睡费茶功

韪楠

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
韪，来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》，原文：子陵吾所韪，蓑外底须名

炅璁

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
炅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：炅然东壁光，与月争流天

霄琛

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
霄琛，来源于程公许的《宋诗》《送家朝南征君二首 其一》，原文：万里岷峨入贡琛，怒风抟上九霄鹏

杏瑱

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
杏瑱，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》，原文：栋升文杏觚棱峻，殿启真琳玉瑱方

献凝

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
献凝，来源于宋祁的《宋诗》《奉檄汉上和兄长廷评喜于邂逅》，原文：三杯旅案馨羞切，百末凝醅献寿余

皋新

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
皋新，来源于郭祥正的《宋诗》《姑熟堂歌赠朱太守》，原文：民闲吏竦郡无事，华堂新构临江皋

翩朴

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
翩，来源于刘宰的《宋诗》《和楼倅宗簿 其一》，原文：草莽莽兮平台，鸟翩翩兮去来

骃瑾

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
骃，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：41　阴白杂毛，骃

玟良

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：为玉之寡而玟之多与

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