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如何给儿童教育起一个恰当的名字

曹桅作者：曹桅2024-01-06 19:58:58

作为家长或教育机构，给孩子起一个恰当的名字是十分重要的。一个好的名字不仅能够深深地影响孩子的成长和发展，还能为其未来的学习和事业奠定坚实的基础。一个恰当的儿童教育名字应该包含父母对孩子的期望，体现孩子的个性与特长，同时具备美感和吉祥的意义。起名字的过程中，父母可以结合自己的文化背景、家族传统、宗教信仰等因素，同时还应该关注现代社会的发展趋势和教育理念。下面我们将为您介绍一些起名的技巧和注意事项，希望能够帮助您给儿童教育起一个合适的名字。

儿童教育起名字

狄烽

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
狄烽，来源于元稹的《唐诗》《塞马》，原文：夷狄寝烽候，关河无战声

砚滇

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
砚，来源于周密的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：砚凉闲试霜晴帖

楦珉

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
楦，来源于周密的《宋诗》《六言二首 其一》，原文：笑杀楦中青紫，从他皮里阳秋

霆禧

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
霆，来源于王柏的《宋诗》《赋双松堂》，原文：深山大泽不肯住，鞭霆驾雨来重闉

沅凛

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
沅，来源于张说的《唐诗》《湘州九日城北亭子》，原文：宁知沅水上，复有菊花杯

琮煦

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
琮，来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》，原文：宋陈善《扪虱新语》卷十三云「两角犊子自全忠姓也」，传璇琮先生《李德裕年谱》据以认为此谶「本是晚唐五代人讥朱全忠的言辞被用进这篇《周秦行纪论》中去」

涔至

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
涔，来源于戎昱的《唐诗》《句 二》，原文：不须挂岭居天末，但见涔阳在眼前

芾资

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
芾，来源于郭祥正的《宋诗》《临漳台》，原文：岁久广阴如云浓，甘棠蔽芾安可同

恺靛

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
恺，来源于赵抃的《宋诗》《次何若谷上巳游江》，原文：衣冠恺乐觞传羽，旗鼓号呶笛弄梅

陇峨

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
陇峨，来源于滕珂的《宋诗》《谒梅都官墓 其一》，原文：落日牛羊上丘陇，草埋翁仲独峨冠

沛怀

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
沛怀，来源于孔平仲的《宋诗》《寒食郊外》，原文：虽怀颠沛忧，亦有观览悦

珊韶

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
珊，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：纵小桃秾李，大都寂寞，紫薇红药，未到阑珊

瑄苡

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

明兹

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
明兹，来源于张衮的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆肃》，原文：懿兹彝器，厥德惟明

琛兴

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
琛，来源于刘克庄的《宋诗》《兼舶一首》，原文：而今更遣兼琛节，羞写冰衔寄故人

年晤

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
年晤，来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐怀子肃子仪》，原文：三年且过半，良晤可不促

轼晤

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
轼，来源于方回的《宋诗》《读放翁诗作》，原文：公昔承平日，从容泥轼凭

蓓鑫

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
蓓，来源于张先的《宋词》《更漏子》，原文：小桃枝，红蓓发

泷栗

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
泷，来源于陶弼的《宋诗》《句 其一七》，原文：入峡路盘深地底，出泷船下半天中

菀萧

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
菀萧，来源于刘过的《宋诗》《金陵雪中》，原文：冷面不春愁菀结，冻须如铁恐萧森

武罡

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
武，来源于陆游的《宋诗》《泊三江口》，原文：迟明离武昌，薄暮次黄冈

珵波

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

篁未

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
篁未，来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》，原文：落英未莎，初篁未箊

盈书

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
盈书，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二》，原文：君王克谨持盈戒，无逸新书易画屏

缪晶

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
缪，来源于华镇的《宋诗》《卜居》，原文：架搆自知惟壁立，绸缪谁敢羨翬飞

齐苑

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
齐苑，来源于黄滔的《唐诗》《和吴学士对春雪献韦令公次韵》，原文：梁苑还吟客，齐都省创宫

闻蕴

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
闻蕴，来源于释宗杲的《宋诗》《蕴闻禅人求赞》，原文：蕴闻闻自性，自性离闻蕴

尤艺

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
尤艺，来源于姚勉的《宋诗》《赠王生》，原文：闻君一艺尤更精，明珠为人买娉婷

汝浅

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
汝浅，来源于曾几的《宋诗》《迪侄屡饷新茶二首 其二》，原文：兴来吾不浅，送似汝良勤

斌邕

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
斌，来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》，原文：锦绣燐斌涪水画，风雷变化集英春

缎清

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

崔珺

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
崔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：崔成有病，而废之，而立明

潮篌

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
潮，来源于李频的《唐诗》《及第后归》，原文：纵棹随归鸟，乘潮向夕阳

伊丁

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
伊丁，来源于苏茂一的《宋词》《祝英台近》，原文：归鸿欲到伊行，丁宁须记，写一封、书报平安

栎恒

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
栎，来源于张籍的《唐诗》《樵客吟》，原文：秋来野火烧栎林，枝柯已枯堪采取

幻潮

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
幻潮，来源于杨时的《宋诗》《含云晚归寄真师》，原文：不愁幻翳迷心地，且听潮音振祖衣

盛影

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
盛影，来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》，原文：高秋爽气盛，桂影翻凄清

松馠

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
馠hān木芳香。
国学点评
松，来源于辛弃疾的《宋词》《乌夜啼》，原文：两三松

南纾

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
南纾，来源于洪皓的《宋诗》《次韵小亭》，原文：面南创小亭，聊纾九夏急

燏壬

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

灿园

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
灿园，来源于赵公豫的《宋诗》《崇德县簿冷世修招饮》，原文：秋容包灿迷鸿雁，园菊英含续芰荷

君睿

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
君睿，来源于释德洪的《宋诗》《郭祐之太尉试新龙圑索诗》，原文：京华谁致建溪春，睿思分赐君恩重

淳茯

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
淳，来源于张方平的《宋诗》《送内阁蔡公归阙》，原文：和气均生物，淳风复海寰

孝理

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
孝理，来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》，原文：子于所亲孝，移忠理必然

亘休

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
亘休，来源于李之仪的《宋诗》《濮道甫挽词二首 其二》，原文：佳城今日悲埋玉，亘古传名信不休

萱熹

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
萱，来源于李石的《宋诗》《木兰》，原文：一笑萱花亲念远，三生藜杖子心同

葵霖

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
葵霖，来源于项安世的《宋诗》《敬甫生日》，原文：苹尾生薰梅作霖，葵心粲笑草明金

仁瑧

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
仁，来源于蔡伸的《宋词》《减字木兰花》，原文：仁德如春渐九有

篁和

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
篁和，来源于真山民的《宋诗》《山行》，原文：莫谓诗成无与和，风篁也解作吟声

绚炫

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
绚炫，来源于叶适的《宋诗》《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其一》，原文：浣花炫春澨，濯锦绚晴浦

皎泱

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
皎，来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一一》，原文：刳刷膏肓俗，涤濯肺腑皎

禺淇

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
禺，来源于释印肃的《宋诗》《十二时歌 其四》，原文：禺中巳，报君学道无门户

易燿

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
易燿，来源于张镃的《宋诗》《雪晴希稷次韵再赋为答》，原文：冻枿归禽易辨巢，烛龙分燿入堂坳

鸿捷

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
鸿捷，来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》，原文：飘然一舸顺流东，敏捷如鸿恨不同

淄越

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
淄越，来源于刘攽的《宋诗》《和牟公野馆宿早朝》，原文：交态出门逢楚越，俗情开口判淄渑

景葆

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
景葆，来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》，原文：荷长亭亭翠盖，竹长森森翠葆，景致闹装成

玢妤

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
玢，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：酹金光照耀，奠璧彩璘玢

仪时

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
仪时，来源于贯休的《唐诗》《寄郑道士二首 一》，原文：常忆苏耽好羽仪，信安山观住多时

暄嘉

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
暄嘉，来源于戴表元的《宋诗》《南巖留宿分韵落字》，原文：游观值暄秋，饮狎得嘉客

杏焓

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
杏，来源于张焘的《宋词》《恨欢迟・恨来迟》，原文：也不许、桃杏斗妍媸

琮玖

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
琮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：大琮十有二寸，射四寸，厚寸，是谓内镇，宗后守之

裴茂

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
裴，来源于骆宾王的《唐诗》《望月有所思》，原文：离居分照耀，怨绪共裴徊

汝缃

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
汝，来源于陆游的《宋诗》《观身》，原文：浊醪何负汝，淡饭最宜人

经垣

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
经垣，来源于韩维的《宋诗》《次韵和君实寄景仁》，原文：群经杂图史，拥坐如周垣

绰青

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
绰青，来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》，原文：只将左右几青衣，也胜人间夸绰约

巍琀

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
巍，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其一》，原文：相对且无言，巍巍独足立

影媵

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
影，来源于杜安世的《宋词》《更漏子》，原文：冷光凝，员影重

飔铮

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
飔，来源于释居简的《宋诗》《陶窗》，原文：千年续遗响，侧枕答凉飔

晢依

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
晢，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：维城流雅咏，戏彩晢民讴

葵徵

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
葵，来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 十》，原文：中园何所有，满地青青葵

什渌

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
什，来源于宋祁的《宋诗》《欹枕》，原文：栖迟自乐周人什，偃息终非魏国藩

宗荣

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
宗荣，来源于蒋璨的《宋诗》《过冲寂观 其一》，原文：百年香火追先志，始信吾宗世济荣

醇玉

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
醇玉，来源于晁补之的《宋诗》《饮校理盛居中家次韵二首 其二》，原文：一倒南斋玉宇醇，绝胜不醉楚江滨

藻奈

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
藻，来源于沈佺期的《唐诗》《奉和洛阳翫雪应制》，原文：宸藻光盈尺，赓歌乐岁丰

郁郄

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郁，来源于释心月的《宋诗》《郁山主赞 其一》，原文：顶踵一时俱换了，依前只是郁阇梨

靖嵇

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
靖嵇，来源于陆游的《宋诗》《书屋壁二首 其二》，原文：旧慕嵇中散，今师靖长官

夕泷

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
夕，来源于宋祁的《宋诗》《感怀》，原文：夕风搜前林，坠叶快如剪

荏元

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
荏元，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其五》，原文：元气日以薾，荏苒朝露悲

礼约

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
礼约，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：凡邦国有疑，会同，则掌其盟约之载，及其礼仪

桑昉

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
桑，来源于白居易的《唐诗》《奉和裴令公新成午桥庄绿野堂即事》，原文：年华玩风景，春事看农桑

杉境

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
杉境，来源于高照的《宋诗》《金精山》，原文：金精寂寂真胜境，门锁松杉风月冷

幻孝

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
幻，来源于释慧空的《宋诗》《送化士 其四》，原文：达幻方能应物，忘心乃可循门

犹樟

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
犹，来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大基舞》，原文：在姬犹稷，方晋喻宣

品箴

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
品，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：纯禧沾品汇，庆赉浃穷荒

盈荣

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
盈荣，来源于薛嵎的《宋诗》《下第》，原文：寸晷场中较尺寻，荣亲无路泪盈襟

采燃

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
采燃，来源于杨杰的《宋诗》《采石四咏 温峤》，原文：半夜燃犀采石江，江神无处避余光

槐征

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
槐征，来源于韦庄的《唐诗》《宿泊孟津寄三堂友人》，原文：解缆西征未有期，槐花又逼桂花时

棂箴

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
棂，来源于周紫芝的《宋词》《阮郎归》，原文：月棂疏影照婵娟

秭韧

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
秭，来源于范成大的《宋诗》《大望州》，原文：望州山头天四低，东瞰夷陵西秭归

昊诏

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
昊，来源于许及之的《宋诗》《送盖总领上计三首 其三》，原文：微光苦不息，岂足裨穹昊

奘瞻

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
奘，来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言（在京南）》，原文：（以上五首均见斯三七三卷）（按：《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」，应即指玄奘

礼什

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
礼什，来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其一九》，原文：今日为什么烧香礼拜，不是冤家不聚头

璁岐

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
璁，来源于释道璨的《宋诗》《和南屏汤司户》，原文：望断南屏眼力穷，吟边不见玉璁珑

恒晠

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
恒，来源于韩愈的《唐诗》《咏雪赠张籍》，原文：当窗恒凛凛，出户即皑皑

茗仟

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
茗，来源于仇远的《宋诗》《广教寺》，原文：撞钟山鹳起，煮茗石罂香

晋潭

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公五年》，原文：五年春，公至自晋

蕙戍

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
蕙，来源于王禹偁的《宋诗》《四皓庙 其一》，原文：朝衣惭蕙带，佩玉愧纫兰

鸢俏

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
鸢，来源于陈著的《宋诗》《次韵答樊伯㧑见拉钓》，原文：风清月朗沧溟外，鱼跃鸢飞枕几边

浅婉

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
浅婉，来源于陈著的《宋词》《声声慢》，原文：翠浅红深，婉娩步空金落

潭玖

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
潭玖，来源于郭祥正的《宋诗》《高鸿送唐彦范司勋移苏守》，原文：嶷嶷潭府公，清誉比琼玖

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