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潘殷作者：潘殷2024-01-07 03:49:52

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韬箫

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
韬，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：况蕴智谋韬略，维城志、屏翰君王

唯灏

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
唯，来源于李觏的《宋诗》《哀老妇》，原文：良田岁岁卖，存者唯莱污

赓颐

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
赓颐，来源于李吕的《宋诗》《次韵令裕言诗》，原文：自怜不具正法眼，解颐安足论赓酬

温绎

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
温，来源于胡仲参的《宋诗》《寒中偶题》，原文：酒对红炉暖，香凝绣被温

笛笛

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛笛，来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・仙吕/赏花时》，原文：(等牧童吹笛科)(做听住，唱)只听的笛声韵悠残，这其间天昏日晚，直引鬼门关

烊镜

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

筝戚

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
筝，来源于刘克庄的《宋诗》《题郑宁文卷》，原文：筝笛岂能谐雅乐，绮纨元未识深衣

笠品

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
笠品，来源于方回的《宋诗》《次韵张鹏飞三绝 其三》，原文：雪天人品最高者，蓑笠江干一钓竿

乘卓

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
乘卓，来源于苏籀的《宋诗》《送滁守蔡瞻明提举》，原文：浙港之东早乘驿，卓尔羣吏诸侯师

浦婷

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
浦婷，来源于王易简的《宋词》《摸鱼儿》，原文：恨洛浦娉婷，芳钿翠剪，奁影照凄楚

明羿

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
明羿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：伯明后寒弃之，夷羿收之，信而使之，以为己相

意诺

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
意诺，来源于程公许的《宋诗》《重阳陪诸乡丈游水乐洞过风篁岭龙井张饮观两苏仙辩才法师像晚憩杨家梅园归路小雨》，原文：客居意莫展，胜赏诺已宿

情崇

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
情崇，来源于徐瑞的《宋诗》《有酒相与饮》，原文：人情贵真实，岂在崇浮夸

豫缈

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
豫缈，来源于宋祁的《宋诗》《和晏公圜丘诗》，原文：天心帝意通欢豫，并在柴薰缥缈中

源莱

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
源莱，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 东渎位。》，原文：导源桐柏，委注蓬莱

熠纶

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
熠纶，来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 章庆舞》，原文：珠佩貂珰熠爚，羽旄干戚纷纶

知裳

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
知裳，来源于刘克庄的《宋诗》《唐衣二首 其二》，原文：笥藏尚喜衣裳在，械系方知剑履危

晰恺

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
晰，来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》，原文：地虽幽阴，明白昭晰

单衡

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
单，来源于洪咨夔的《宋诗》《元寂宫生祠行》，原文：安得皞皞相忘，武城弦歌单父琴

熙凝

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
熙，来源于施枢的《宋诗》《嘉熙元日》，原文：先春一日纪正元，熙号初更气候暄

冕普

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
冕，来源于杨简的《宋诗》《明堂礼成诗》，原文：冕旒几咫尺，轩陛隔天渊

纲夷

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
纲夷，来源于郑思肖的《宋诗》《八砺三首 其三》，原文：夷齐道丧纲常坏，汤武兵兴叛逆多

缤遥

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
缤，来源于杨无咎的《宋词》《永遇乐》，原文：黄叶缤纷，碧江清浅，锦水秋暮

闰淳

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
闰，来源于白居易的《唐诗》《闰九月九日独饮》，原文：偶遇闰秋重九日，东篱独酌一陶然

逸浩

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
逸浩，来源于朱淑真的《宋诗》《秋日偶题》，原文：愁思不知秋浩荡，一鞭逸兴绕天涯

烯瑜

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜，来源于皎然的《唐诗》《赠李中丞洪一首》，原文：见说金被烁，终期玉有瑜

松庆

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
松庆，来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：风月平分，吏民胥庆，松李阴浓昼

谊齐

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
谊，来源于韦骧的《宋诗》《留别张枢言龙图二首 其二》，原文：下客拳拳唯慕谊，欲违旌戟更徘徊

潜菀

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
潜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 亚、终献用《文安》。》，原文：潜之伏矣，柞槱既休

容些

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
容些，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《五样锦》，原文：那肯放容他些儿个叮咛嘱付，将他倒拽横拖奔去途

瑛泰

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
瑛，来源于宗泽的《宋诗》《题赵园 其一》，原文：瑶瑛夹侍梅台，琴瑟自鸣松岛

嶛湫

拼音五行释意
嶛liáo木高。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

羲缃

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
羲，来源于方回的《宋诗》《三月初五日孟君复王元俞治中十人同会分韵得诗字》，原文：芥蒂死生间，吾尝笑羲之

常斌

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
常，来源于柳永的《宋词》《看花回》，原文：尘事常多雅会稀

浠淅

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》，原文：孔子之去齐，接淅而行

峤珩

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
峤，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》，原文：微茫诚端倪，远峤疑格笔

炀政

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
炀，来源于洪朋的《宋诗》《河上二绝 其一》，原文：可怜炀帝繁华尽，唯有两堤榆柳愁

普燮

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
普，来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・双调/新水令》，原文：则为知心友番做杀人贼，普天下拜义亲戚，则你口快心直，休似我忒仁义

仁翰

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
仁翰，来源于彭汝砺的《宋诗》《题程则之瑞墨阁》，原文：仁宗事业望唐虞，翰墨仍兼八体书

箴珊

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
箴，来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》，原文：因赋阅古篇，为公廊庙箴

濡合

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
濡合，来源于冯山的《宋诗》《送李献甫知吉州》，原文：未契许投合，相濡念孤蹇

昃峨

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
昃，来源于史浩的《宋诗》《杂兴 其四》，原文：一昃一盈天外月，再生再汐海中潮

皖榆

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
皖，来源于程俱的《宋诗》《善权洞》，原文：而我自林屋，翩然游皖灊

燝普

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

骥攸

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
骥，来源于吕本中的《宋诗》《闻南寇已平欢快之甚作诗五十韵》，原文：侧转骥絷足，往还狼跋胡

晤景

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
晤景，来源于宋庠的《宋诗》《杨寺丞掌务西洛访别》，原文：清晤辄穷景，高谈宁爨苏

恽潭

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
恽，来源于虞俦的《宋诗》《以新米作捞饭有感》，原文：老矣何妨受一廛，笑渠杨恽强歌田

徵析

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：雨雪，王皮冠，秦复陶，翠被，豹舄，执鞭以出，仆析父从

炯鹤

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
炯鹤，来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》，原文：桐江缗鱼炯志节，缑山笙鹤夸神仙

研存

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
研存，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公（从一字至九字）》，原文：姑附录于次，以存该集完貌，为研究者提供参读的便利

翼绎

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
翼绎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其三》，原文：赞夏之翼，绎虞之嫔

禄迪

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
禄迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：武王惟兹四人尚迪有禄

醇嵊

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
醇，来源于韦骧的《宋诗》《吴大夫挽词二首 其一》，原文：风流失循吏，术学丧醇儒

袁瑶

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
袁，来源于方一夔的《宋诗》《夜梦入一市井中见有总角道人能相人者往来熟视予久之其语不能记也因授予以一握算筹谩记其事》，原文：知有袁李术，精神寄双眸

淇月

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
淇月，来源于文天祥的《宋诗》《绿漪堂》，原文：砚里云坛月，席间淇水风

择麟

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
择，来源于郭祥正的《宋诗》《送外甥法真一师》，原文：京华勿久栖，还当择深渊

瑗瑹

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
瑗，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵简黄监簿淳宗三首 其三》，原文：三千里客贡禹恨，四十九年蘧瑗非

寓纤

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
寓纤，来源于王义山的《宋诗》《跋杨中斋诗词集》，原文：纤秾寄淡泊，清峭寓简淳

珺植

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植，来源于苏轼的《宋诗》《以黄子木拄杖为子由生日之寿》，原文：海南无嘉植，野果名黄子

奎嶛

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
嶛liáo木高。
国学点评
奎，来源于王义山的《宋词》《瑞龙吟》，原文：遥见□灼文奎，照天心处

楚贤

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
楚贤，来源于蒋之奇的《宋诗》《左伯桃墓羊角哀墓》，原文：为闻楚王贤，翩然自燕来

季冶

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
季冶，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：公冶致其邑于季氏，而终不入焉

隋钊

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
隋，来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》，原文：未能鸣楚玉，空欲握隋珠

楣萃

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
楣，来源于萧立之的《宋诗》《姑苏台五首 其一》，原文：金楣玉几翠云裘，那识春风半点愁

箬尤

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
箬，来源于许浑的《唐诗》《送人归吴兴》，原文：箬叶沈溪暖，苹花遶郭香

绚筠

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
绚，来源于罗大经的《宋诗》《陪桂林伯赵季仁游桂林暗洞列炬数百随以鼓吹市人从之者以千计巳而入申而出入自曾公巖出于栖霞洞入若深夜出乃白昼恍如隔宿异世季仁索余赋诗纪之》，原文：搏噬千怪聚，绚烂五色光

州汝

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
州汝，来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・尧民歌》，原文：(赵汝州云)三婆，我有一瓶花，我看你认得么

菀晤

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
菀，来源于宋祁的《宋诗》《南岘候馆晚春有感献郡守》，原文：春晖明淡上三竿，风菀愁红迈蔕残

缪纯

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
缪纯，来源于陆文圭的《宋诗》《偶题 其一》，原文：桓冲成缪语，张禹岂纯臣

笈缈

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
笈，来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》，原文：琅函蘂笈发天秘，赞禹治水唐虞时

骃恒

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
骃，来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》，原文：青骢紫燕五色满，骍骐骝骆骃骊黄

振亘

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
振，来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》，原文：等闲舞雪振歌尘

之爀

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
之爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

月京

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
月京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二（京本列第七○二十三首） 六》，原文：月色无光灰（京本作「如」）粉样，拔城不过一旬中，守将亦须凶

知泷

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
知泷，来源于晁公溯的《宋诗》《宁江侨人刘生徽宗时以画供奉翰林中近过元汝功见其画甚多皆刘生笔也》，原文：孰知世间皆画囿，北尽汧泷南衡庐

棣启

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
棣，来源于张明中的《宋诗》《贺郭落成新宅》，原文：嘉宾满座酒盈罇，常棣怡怡堂上春

耘容

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
耘容，来源于苏泂的《宋诗》《酬王木叔判院喜雨韵》，原文：得句饷耘聊志喜，欲歌击缶不容声

娣汶

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
娣，来源于舒岳祥的《宋诗》《咏豆蔻花 其二》，原文：虞兮成恨草，姊娣共成家

含璎

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
含璎，来源于释德洪的《宋诗》《送瑜上人归筠乞食》，原文：会看对众捧璎珞，平等心华含太空

晤净

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
晤，来源于陈渊的《宋诗》《越州道中杂诗十三首 其四》，原文：人心有黙契，晤语不在多

渊舸

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
渊，来源于黄大临的《宋词》《七娘子》，原文：也不须、更漉渊明酒

承资

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
承资，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 一一七》，原文：承袁宾同志提供资料

渭翎

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
渭，来源于释居简的《宋诗》《正月初一酬盘隠陆别驾再雪得封字初三夜醮遇风得泾字 其二》，原文：弗摧山坠地，必辊渭成泾

璐棋

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
璐，来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》，原文：明金委珞璎，宝璐缀环玦

润诚

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
润诚，来源于羊士谔的《唐诗》《城隍庙赛雨二首 二》，原文：积润通千里，推诚奠一巵

晗南

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

优琼

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
优琼，来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》，原文：谑浪容优孟，娇怜许智琼

欢暖

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
欢暖，来源于仲并的《宋诗》《翌日早起再用昨夕韵呈二丈》，原文：乍暖风光如扑絮，相欢人意似投醪

子境

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
子境，来源于韩琦的《宋诗》《寄题西京致政张郎中静居院》，原文：夷襟造真境，友益具子令

备兹

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
备兹，来源于魏扶的《唐诗》《和白敏中圣德和平致兹休运岁终功就合咏盛明呈上》，原文：左袵尽知謌帝泽，从兹不更备三边

枫卓

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
枫，来源于陆游的《宋诗》《梅市道中二首 其一》，原文：蓼花低蘸水，枫树老经霜

儒傅

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
儒傅，来源于释居简的《宋诗》《送宇文尚书宣抚荆湘》，原文：诸儒浪夸诧，自许傅与伊

榷尔

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
榷，来源于廖刚的《宋诗》《次韵郑觉先冬夜围炉示同舍》，原文：啸吟元俗调，商榷见全经

燿莞

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
燿，来源于杨公远的《宋诗》《萤》，原文：飞萤生腐草，熠燿暗中游

涧川

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
涧川，来源于赵蕃的《宋诗》《冽泉》，原文：道行期及物，为涧定为川

旖骥

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
旖，来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》，原文：芳蕤何蒨绚，尤物真旖旎

简炘

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
简，来源于欧阳修的《宋诗》《送黎生下第还蜀》，原文：圣言简且直，慎勿迂其求

怀焘

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
怀，来源于孟郊的《唐诗》《吊元鲁山 四》，原文：万物饱为饱，万人怀为怀

迪衍

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：州十有二师，外薄四海，咸建五长，各迪有功，苗顽弗即工，帝其念哉

媛潭

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
媛，来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘君》，原文：扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息

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