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明字起名字女孩名字

林苡舟作者:林苡舟2024-01-07 04:36:25

明字起名字是为女孩取名时常用的方法之一。起名字是每个家长都会面临的问题,因为一个好的名字不仅代表着孩子的个性和命运,还能影响到孩子的一生。在中国,明字作为汉语中最常见的字之一,具有积极向上、光明正大的含义。因此,很多家长会选择明字作为女孩名字的组成部分。但是,起名字不仅仅局限于字的选择,还需要考虑到五行、八字和命理等因素。只有综合考虑了这些因素,才能给宝宝取一个吉祥、美好的名字。如果您正在为女孩取名字,不妨了解一下明字起名字女孩名字的含义和选取方法,为宝宝取个有意义的名字。

明字起名字女孩名字

林郇

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
林,来源于楼钥的《宋诗》《题太乙宫武林山赠易高士》,原文:武林山出武林水,灵隠后山无乃是

爕知

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
爕知,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

童芝

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
童芝,来源于潘璵的《宋诗》《移种菖蒲》,原文:呼童汛浄室,寘彼芝兰侧

亘箫

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
亘,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

黎优

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
黎,来源于秦观的《宋诗》《海康书事十首 其九》,原文:黎明众窍虚,白日丽空阔

萃墨

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
萃墨,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:松菊亭前诗酒,梅竹园中翰墨,时复萃嘉宾

漾舟

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
漾舟,来源于李光的《宋诗》《赴金陵舟过霅川偶作 其二》,原文:渔舟荡漾逐鸥轻,呕轧缫车杂橹声

简央

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
简,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 假日从时饮》,原文:何因似山简,暮暮习家池

焓犹

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹,来源于李太古的《宋词》《恋绣衾》,原文:摘青梅、犹自怕尝

攸缃

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
攸,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 肃雍舞》,原文:至诚潜达,介福攸宁

奕韵

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
奕,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其一》,原文:奕奕峨长缨,珊珊鸣珮玦

楣瑺

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
楣,来源于范成大的《宋诗》《次韵乐先生除夜三绝 其三》,原文:宜入新年须吉利,明朝把笔写门楣

釉含

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
含,来源于俞茂实的《宋诗》《游大涤》,原文:山灵应有识,鄙句含包羞

些柔

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
些柔,来源于孙叔顺的《元曲》《醉春风・说远志诉莲心,靠肌酥偎玉体,食膏粱五味卧重ブ,阳起是你,》,原文:受用他笑吐丁音、软柔钟乳,到有些五灵之气

熹静

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
熹静,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

戚隋

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
戚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:卫侯如晋,晋反戚焉

其卿

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
其卿,来源于冯京的《宋诗》《答伯庸》,原文:得其文者公卿徒,得其道者为饿夫

椿晗

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
椿,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:(小旦)奴今拜贺椿萱,念奴家生居陋室微贱,想前世共结良缘非浅

缨沛

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
缨沛,来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 愍孝庙》,原文:临河更效结缨死,颠沛于礼曾无亏

旎逸

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
旎,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:窃悲夫蕙华之曾敷兮,纷旖旎乎都房

乔弈

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
乔,来源于贺铸的《宋诗》《题天清寺安上人北轩》,原文:道人开北牖,俯就百乔木

燝术

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

淖俐

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
淖,来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》,原文:翻愁陂路长,泥淖困臧获

懿镜

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
懿镜,来源于刘一止的《宋诗》《安人陈氏挽诗一首》,原文:镜奁今寂寞,遗懿不胜论

奎朝

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
奎朝,来源于陈普的《宋诗》《儒家秋 其三》,原文:朝廷有道奎星显,何苦蓬窗守蠹鱼

淑漾

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
淑,来源于苏籀的《宋诗》《送芍药者一首》,原文:披猖二十四风花,淑美丰融殿百华

昼弈

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
昼弈,来源于陆游的《宋诗》《夏雨初霁题斋壁》,原文:对弈轩窗消永昼,晒丝院落喜新晴

玫灏

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
玫,来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》,原文:蕊簇玲珑金粟,花装碎屑玫瑰

悠杏

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
悠杏,来源于杨巨源的《唐诗》《将归东都寄令狐舍人》,原文:绿杨红杏满城春,一骑悠悠万井尘

潮槐

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
潮槐,来源于徐积的《宋诗》《谢秦少游》,原文:讲罢潮沟吟绿槐,手持铜钵待相陪

京陟

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
京,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:喜见京华新样舞

瑱觅

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
瑱觅,来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》,原文:绝代本无空谷叹,逢人且觅瑱山诗

翡橙

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
翡,来源于赵岩的《元曲》《中吕・喜春来过普天乐》,原文:琉璃殿暖香浮细,翡翠帘深卷燕迟,夕阳芳草小亭西

闻瑜

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
闻瑜,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》,原文:尝闻瑜瑾姿,德与君子配

皖唯

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
皖唯,来源于沈辽的《宋诗》《奉寄持平兄弟》,原文:平昔相从三十年,白云唯识皖公山

庄潇

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
庄潇,来源于戴表元的《宋诗》《赋董氏双岐竹》,原文:山庄一对青青玉,潇洒天然同干生

沧渲

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
沧,来源于皎然的《唐诗》《访陆处士羽》,原文:莫是沧浪子,悠悠一钓船

诺昙

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
诺,来源于李白的《唐诗》《游敬亭寄崔侍御》,原文:腰间玉具劒,意许无遗诺

婷漳

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
婷,来源于王之道的《宋诗》《和王觉民梅花诗》,原文:先生标致良可人,此诗不减花娉婷

骃桥

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
骃,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

珐页

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页,来源于李涉的《唐诗》《赠苏小》,原文:(同前第五五一页)

韧梦

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

纫桥

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
纫,来源于杨泽民的《宋词》《蓦山溪》,原文:纫兰解佩,不负有情人,金尊侧,罗帐底

卓珵

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
卓,来源于欧阳澈的《宋诗》《和答德秀长句》,原文:才名藉甚烛景星,卓然可独尊南斗

椿蓬

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
椿蓬,来源于方一夔的《宋诗》《寿云岫以所画寿星为喻》,原文:几见蓬海沙,不数上古椿

潜淳

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
潜淳,来源于翁宏的《唐诗》《送廖融处士南游》,原文:壮志潜消尽,淳风竟未还

倩霄

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
倩霄,来源于陈造的《宋诗》《次韵朱秀才二首 其一》,原文:萧斋愁兴倩谁宽,笼鹤昂霄顾羽翰

白梓

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
白梓,来源于鲁交的《宋诗》《句 其二》,原文:烟萝梓郡东,莲梵白云中

瑗予

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:皇瑗奔晋,召之

璨琢

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
璨琢,来源于张耒的《宋诗》《次韵秦觏》,原文:球然瑚琏质,磨琢争璀璨

惋琝

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
惋,来源于方干的《唐诗》《哭王大夫》,原文:岘亭惋咽知无极,渭曲馨香莫计年

虔沅

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
虔,来源于梅挚的《宋诗》《新橘》,原文:千头霜熟摘来新,包贡虔修望紫宸

岐昙

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
岐昙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二六》,原文:杨岐消息未全灰,优昙华笑春风面

倩霁

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
倩霁,来源于张的《宋词》《木兰花慢》,原文:喜秋回霁宇,倩凉露、洗炎飙

晢尧

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

媵怀

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:主人说服于房,媵受

憬采

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

颍纯

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
颍纯,来源于王十朋的《宋诗》《颍考叔》,原文:颍谷封人虽贱士,却能纯孝至今闻

般意

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
般意,来源于王柏的《宋诗》《元夕独坐》,原文:尚喜今年民意乐,一般箫鼓两般听

怡钊

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
怡,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其四》,原文:天上融怡和气满,人间那得不熙熙

颍璆

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
颍,来源于苏轼的《宋诗》《泛颍》,原文:观妙各有得,共赋泛颍诗

寒炫

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
寒炫,来源于韩淲的《宋诗》《同周兄南仲游沧浪》,原文:青春已深炫桃李,寒食清明数日里

茹子

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
茹子,来源于王禹偁的《宋诗》《送赵令公西京留守》,原文:趋庭采兰子,投刺茹芝翁

萝睨

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
萝睨,来源于董嗣杲的《宋诗》《九江驿纪梦歌》,原文:回首空睨双云鬟,萝香点渍衣袂寒

悠谒

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
悠谒,来源于杨巨源的《唐诗》《奉酬窦郎中早入省苦寒见寄》,原文:悠然蓬蒿士,亦得奉朝谒

郅梓

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》,原文:仍闻万乘尊犹屈,装束千娇嫁郅支

芦焓

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
芦,来源于岳珂的《宋诗》《排湾遇风对岸即彭泽旧县二首 其二》,原文:岸上芦摇首,门前柳折腰

岭献

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
岭献,来源于范成大的《宋诗》《晨出蒋山道中》,原文:小山何在应招隠,北岭如今已献嘲

骥青

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
骥青,来源于冯山的《宋诗》《送宋构成之运判赴阙》,原文:豪曹自是青云器,骐骥应无白日闲

碧醇

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
chún纯真朴实。
国学点评
碧醇,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其五》,原文:半瓶野店沽醇碧,一畚邻园饷矮黄

誉琥

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
誉,来源于释道潜的《宋诗》《过张公硕廷直息轩》,原文:诗坛尝屡战,妙誉倾缙绅

瑗固

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
瑗,来源于邵雍的《宋诗》《新正吟》,原文:蘧瑗知非日,宣尼读易年

朔鸢

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
朔鸢,来源于王令的《宋诗》《何处难忘酒十首 其四》,原文:鱼鸢上下乐,羌狄朔南通

嫒严

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严,来源于程公许的《宋诗》《连日驻白帝城怀古感事阅陆放翁诗集追和其韵》,原文:我行当严冬,岸沙高涨痕

天召

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
天召,来源于岑参的《唐诗》《送祈乐归河东》,原文:天子不召见,挥鞭遂从戎

容郦

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 皇帝升坐用《隆安》。》,原文:盛德日新,礼容有炜

骥渲

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
骥,来源于宋庠的《宋诗》《己巳岁除夜有感》,原文:枳棘附骥尾,纬萧戏龙蟠

彰婳

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
彰,来源于郭祥正的《宋诗》《蒲涧奉呈蒋帅待制》,原文:岂如戴主効臣节,白骨虽朽忠名彰

寒绰

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
寒绰,来源于王洋的《宋诗》《明妃曲》,原文:徘徊顾影花颜靓,绰约丰容广殿寒

霏嫒

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
霏,来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其二》,原文:梅残剪春绡,永日霏不绝

资竺

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
资竺,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:糜竺收资,桓景登高

笛町

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
笛,来源于郑刚中的《宋诗》《晚村》,原文:时有牧归牛,一笛过山曲

旌熹

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
旌,来源于汪元量的《宋词》《六州歌头》,原文:展旌旗

嫒樱

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
樱,来源于李石的《宋诗》《苦胃不出二首 其二》,原文:芍药樱桃春殿后,芎藭麦曲病争先

夕绰

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
夕,来源于周必大的《宋诗》《元宵煮浮圆子前辈似未尝赋此坐间成四韵》,原文:今夕知何夕,团圆事事同

纭纾

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纭,来源于邵雍的《宋诗》《和王规甫司勋见赠》,原文:谁云影论纷纭甚,一任山巅复起巅

遒祁

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
遒,来源于宋庠的《宋诗》《寒野》,原文:芳岁行遒尽,高堂兴耿然

芮佶

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋,秦人纳芮伯万于芮

釉澧

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬窦员外郡斋宴客偶命柘枝因见寄兼呈张十一院长元九侍御》,原文:渚宫油幕方高步,澧浦甘棠有几丛

林纤

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
林纤,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:乌纱倩谁重整,映风林、钓玉纤纤

珊暖

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
珊暖,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其四五》,原文:鲸饮海干而珊瑚露,龟藏泥暖而芙蓉开

珈陇

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
珈,来源于薛季宣的《宋诗》《雪》,原文:厚貌分羣品,新装副六珈

中薏

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
中薏,来源于朱翌的《宋诗》《华干携茶入园晚坐柔桑下》,原文:的中薏嫩莲新采,笋上竿成竹已斜

蒲濡

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
蒲濡,来源于张镃的《宋诗》《杨伯时李子永潘茂洪同游安福寺诗》,原文:横栏著砚争濡墨,断石缘蒲静看池

旌竹

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
旌竹,来源于彭汝砺的《宋诗》《清明日仲永游荐福先秋亭晚过芝山他日有坐客献诗者仲永见率同和》,原文:旌旗影散烟波上,金竹声流岛屿间

芨由

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

釉蕋

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《九日赠曾宏甫二绝 其一》,原文:何事东篱数株菊,已将青蕋趁重阳

辽玢

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
辽,来源于高登的《宋诗》《病中杂兴 其六》,原文:有时极目愧辽汉,兴在孤鸿落照边

瑄潜

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

舜耘

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
舜耘,来源于刘敞的《宋诗》《褒信新蔡两令言飞蝗所过有大鸟如鹳数千为羣啄食皆尽幕府从事往按视如言因作短歌记其实》,原文:忆昔虞舜德动天,象为耕地鸟耘田

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