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起名李锦——如何为你的孩子选择一个独特而有意义的名字

黄畚辰作者：黄畚辰2024-01-07 10:30:58

起名李锦是每位父母都要面对的重要任务。给孩子起名需要慎重考虑，因为这个名字将伴随着他们一生。选择一个独特而有意义的名字既能展现你对孩子的爱意，又能让他们在社交圈中脱颖而出。那么，你该如何为你的孩子选择一个独特而有意义的名字呢？首先，你可以考虑名字的起源和含义。一些父母会根据家族传统或文化背景来选择名字，这样能传承家族的价值观并给孩子一份文化与身份的认同。同时，你也可以寻找一些带有美好寓意的名字，比如代表着勇敢、聪明或善良的词汇。其次，你可以联想一些与孩子未来发展相关的名字。考虑孩子将来可能从事的职业或领域，选择一个能够让他们在事业上有所建树的名字。最后，要确保名字的发音和拼写简单明了，这样有助于孩子在学习和社交中更好地被理解和记住。通过这些技巧和建议，相信你能为你的孩子选择一个独特而有意义的名字，给他们一个美好的人生起点。

起名李锦()

灏莹

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
灏，来源于郭印的《宋诗》《中秋月》，原文：萧萧灏气清，风露秋将半

夕椰

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
夕，来源于戴圣的《礼记》《礼记/少仪》，原文：亟见曰：「朝夕」

净畅

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
净，来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其一》，原文：净慈屋里门，净慈屋里开

蒂芾

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
蒂，来源于万俟绍之的《宋诗》《送观书记住山》，原文：秋风芳蒂甜如蜜，许我溪头系小舟

栾闳

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
栾，来源于方岳的《宋诗》《除夕 其八》，原文：守岁团栾谢两侯，堆盘水陆有珍投

页僖

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
页，来源于陈光的《唐诗》《送人归新罗》，原文：（同前第六册第四三八二页）

沉筹

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
沉，来源于方回的《宋诗》《力学》，原文：涂抹余千纸，浮沉等一沤

笈酝

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
笈，来源于苏颂的《宋诗》《送张中正先生归庐陵》，原文：离群旧友青云上，负笈诸生绛帐前

斯桑

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
斯桑，来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》，原文：愿言同斯志，毕景事耕桑

宓蕙

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
宓，来源于余干的《宋诗》《次韵赠无咎学士》，原文：戏笑岂复为儿狂，追昔宓子初登堂

旭屹

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
旭，来源于柳宗元的《唐诗》《感遇二首 二》，原文：旭日照寒野，鸒斯起蒿莱

融殷

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
融殷，来源于宋祁的《宋诗》《城外》，原文：野雪融残素，岑霞就暝殷

潆文

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
潆，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》，原文：借屋就瞿昙，长湖绕厢潆

缃炽

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
缃炽，来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》，原文：拟撷柔柯燃炽炭，裛取缃巾永传翫

涧颉

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
涧颉，来源于赵蕃的《宋诗》《别韩尚书》，原文：流风莫和况当家，南涧先生堪颉颃

湛燝

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
湛，来源于齐己的《唐诗》《和岷公送李评事往宜春》，原文：雪湛将残腊，霞明向早春

祈翙

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
祈，来源于齐唐的《宋诗》《送张尊师监龙瑞宫》，原文：祈师努力学此道，下济泽国穷鳏民

川缤

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
川，来源于白居易的《唐诗》《春尽日天津桥醉吟偶呈李尹侍郎》，原文：三川徒有主，风景属闲人

昼寒

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
昼寒，来源于林希逸的《宋诗》《爱月夜眠迟》，原文：昼短何须烛，更寒且咏诗

箪策

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
箪，来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》，原文：古人兮既往，嗟余之乐，乐箪瓢些

休未

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
休未，来源于李时亮的《宋诗》《蟠龙山》，原文：我来结构山亭下，时复凭栏看未休

淇奈

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
淇，来源于韩信同的《宋词》《沁园春》，原文：谩说磻翁，休夸淇叟，用舍行藏各有时

潞研

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
潞，来源于洪朋的《宋诗》《燕子虚赠李清墨乞予诗试墨作七言谢之》，原文：黟川诸李今寂寞，潞州残圭大不恶

澎秋

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
澎秋，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》，原文：或闻秋稼穑，大半沈澎汃

召葆

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
召，来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》，原文：召见金銮殿，承恩七宝牀

鸠盂

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
鸠，来源于刘蒙山的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：田乌飞逐耕烟犊，桑扈鸣随唤雨鸠

嘉时

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
嘉时，来源于佚名的《唐诗》《长道县人为王田二公歌》，原文：……知长道县事，……在公之勤，岁寒不易，嘉声美政，益震于曩时

蓬君

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
蓬君，来源于韩维的《宋诗》《和十侄喜象之来饮兼简龙阳孔先生》，原文：世事茫然剧转蓬，一樽何意与君同

由斐

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
由，来源于皮日休的《唐诗》《史处士》，原文：忽遇狂风起，闲心不自由

采涛

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
采涛，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：与牧之高会，齐山诗酒，谪仙同载，采石风涛

辽奕

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
辽，来源于廖刚的《宋诗》《引伴致语口号》，原文：早晚回辕天上去，已应声价落辽东

乘才

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
乘才，来源于罗隐的《唐诗》《升平公主旧第》，原文：乘凤仙人降此时，玉篇才罢到文词

谧笠

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
谧，来源于谢薖的《宋诗》《贯时轩》，原文：吾轩谧竹友，寓意比三益

韬卓

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
韬，来源于刘过的《宋诗》《多景楼醉歌》，原文：不随举子纸上学六韬，不学腐儒穿凿注五经

弛札

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
弛札，来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》，原文：帝心所形，帝札所存，默寓弛张

仞般

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
仞般，来源于朱熹的《宋诗》《芦峰次韵》，原文：涧水流千仞，巖姿起万般

珹珺

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评

汶航

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
汶，来源于晁补之的《宋诗》《将别历下二首 其一》，原文：殷勤趵突溪中水，相送扁舟向汶阳

经婧

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
经，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其六四》，原文：离念见佛，破尘出经

未芨

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
未，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公三年》，原文：癸未，葬宋缪公

胤季

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
胤，来源于杜荀鹤的《唐诗》《题护国大师塔》，原文：笠象胤明双不见，线源分派寸难寻

瑶敏

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
瑶，来源于郑刚中的《宋诗》《潞公与梅圣俞论古人有纯用平声字为诗如枯桑知天风是也而未有用侧字者翌日圣俞为诗云月出断岸口照此别舸背独且与妇饮颇胜俗客对大为潞公所赏追用其语作侧字四绝平字梅花一篇 平字梅花》，原文：玲珑皆瑶英，雕镌谁为之

经储

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
经储，来源于葛胜仲的《宋诗》《寄题吴江王文孺解元臞庵》，原文：天储此景非寒窘，经营杰观规相凖

锦幂

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
锦幂，来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》，原文：幂幂锦云相映带

澎南

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
澎南，来源于郭祥正的《宋诗》《同萧英伯登陈安止啸堂》，原文：漳流欲赴海，澎湃西南来

昙昉

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昙，来源于韩淲的《宋诗》《十二日次韵昌甫 其二》，原文：纷纷寺观占溪南，不是瞿昙即老聃

竺姬

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
竺，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其三六》，原文：竺士大仙心，东西密相付

桢皓

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
桢，来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子（题拟）》，原文：既别，持桢卒后诗见县宰，宰待以宾礼

璞冬

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
璞，来源于沈辽的《宋诗》《走笔酬亨甫所示二篇次韵和之 其二》，原文：当如美璞含其英，不如不琢鸣琤琤

其箐

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
其，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：其次

诺芍

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
诺，来源于张说的《唐诗》《岳阳石门墨山二山相连有禅堂观天下绝境》，原文：佳游屡前诺，芳月愆幽眷

皙尔

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：康王跨之，灵王肘加焉，子干、子皙皆远之

炫丁

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
炫，来源于张耒的《宋诗》《吕尉醉中索诗为别》，原文：羣儿事膏沐，炫粥倚市门

猷戍

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
猷，来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》，原文：备位行一纪，将何助帝猷

韦钏

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
韦，来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》，原文：自抚韦布陋，奚堪廊庙崇

銮晷

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
銮，来源于胡铨的《宋诗》《干道三年九月宴罢 其一》，原文：晚年种德听和銮，露冷林深绽锦团

汝荣

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
汝荣，来源于唐庚的《宋诗》《清明日示弟姪》，原文：始吾进取恬无意，看汝光华便是荣

识泯

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
识泯，来源于喻良能的《宋诗》《题渊明醉石》，原文：柴桑仅未泯，栗里犹可识

莲幽

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
莲幽，来源于邹浩的《宋诗》《和通判王定国承议游竹西 其二》，原文：会须胜事追莲社，更约幽人访竹林

筝时

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
筝时，来源于陆游的《宋诗》《合江夜宴归马上作》，原文：纎指醉听筝柱促，长檠时看烛花摧

崔纾

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
崔，来源于陈允升的《宋诗》《钓鱼台》，原文：爨人去几秋，鱼台尚崔嵬

琛勖

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
琛，来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》，原文：国绝南顾忧，献琛各通达

郄恺

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
郄，来源于司马扎的《唐诗》《送友人下第东游》，原文：圣代留昆玉，那令愧郄诜

崎冉

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
崎，来源于韦骧的《宋诗》《自西水还少憩锦屏山广寿院》，原文：按行回辔阆城南，登陟崎岖力不堪

鹤隋

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
鹤隋，来源于释居简的《宋诗》《酬当涂何户曹畏斋金陵三篇见寄兼柬饷台上幕许从道 其一》，原文：唤回猨鹤弹三叠，话到陈隋笑几场

沛烨

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
沛，来源于杨万里的《宋诗》《病中喜雨呈李吉州》，原文：两日炎晖烈未收，连宵甘澍沛如流

萦泷

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
萦，来源于元稹的《唐诗》《兔丝》，原文：灵物本特达，不复相缠萦

笈尤

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
笈，来源于陆游的《宋诗》《晨兴》，原文：吾当一洗之，漱泉开玉笈

淼慕

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
淼，来源于裴迪的《唐诗》《辋川集二十首 南垞》，原文：落日下崦嵫，清波殊淼漫

诺云

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
诺云，来源于袁瓘的《宋诗》《鸿门行》，原文：然诺本云云，诸侯莫不闻

樨武

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
樨，来源于张镃的《宋诗》《客有折秋香来桂隠者喜成七言呈以道》，原文：半纪移居野水旁，年年尝为木樨忙

沫惜

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
沫，来源于皮日休的《唐诗》《寒日书斋即事三首 二》，原文：盆池有鹭窥苹沫，石版无人扫桂花

朴爕

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
朴，来源于贯休的《唐诗》《上裴大夫二首 二》，原文：我有白云琴，朴斲天地精

卓珈

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
卓，来源于李洞的《唐诗》《毙驴》，原文：三尺焦桐背残月，一条藜杖卓寒烟

崔晋

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
崔晋，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：九、冬，仲孙蔑会晋荀罃、齐崔杼、宋华元、卫孙林父、曹人、邾娄人、滕人、薛人、小邾娄人于戚，遂城虎牢

灏政

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
灏，来源于史浩的《宋诗》《拟进讲筵尚书终篇锡宴诗 其一》，原文：已究商周真灏噩，固知尧禹本聪明

晢莲

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
晢，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：新年佛法晢真风，笑杀街头贺岁翁

徵些

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
些，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：致命于帝，然后得瞑些

晏怀

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
晏怀，来源于韦应物的《唐诗》《荅裴丞说归京所献》，原文：还期在岁晏，何以慰吾怀

觅扬

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
觅扬，来源于欧阳修的《宋诗》《自东门泛舟至竹西亭登昆丘入蒙谷戏题春贡亭》，原文：欲觅扬州使君处，但随风际管絃声

澧珹

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
澧，来源于员兴宗的《宋诗》《挽夔路帅韩徽猷 其二》，原文：轸域澧渝接，楼船滟滪闲

羡稽

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
羡，来源于刘埙的《宋词》《贺新郎》，原文：万紫千红羡妒早，羡仙标、岂比人间侣

苍辕

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
苍辕，来源于冯时行的《宋诗》《学古堂为毛应叔题》，原文：轩辕骑苍龙，舜入九嶷巅

琪篌

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
琪，来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》，原文：冰壶明月吐，琪树清风满

婳爕

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

研苓

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
研苓，来源于曾丰的《宋诗》《重九独酌次偶成数韵呈江司法李帐干并同游诸僚兄 其一》，原文：浓煮茯苓饮，细研松柏脂

罡研

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 四十四》，原文：大吉小吉支干上，天罡加孟以同推，不战两无疑

晋昭

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
晋昭，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：子服昭伯语季平子曰：「晋之公室，其将遂卑矣

新玟

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
新，来源于龙紫蓬的《宋词》《齐天乐》，原文：新碑旧记

仞匡

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
仞，来源于陈尧佐的《宋诗》《忆越州 其二》，原文：稽峰倚云千仞高，澄湖倒影分秋毫

嵇州

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
嵇，来源于沈辽的《宋诗》《清晨》，原文：不识嵇中散，定非风尘格

皎茶

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
皎茶，来源于彭龟年的《宋诗》《九日分韵得去字》，原文：试问皎然师，茶香得谁助

庆汶

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
庆，来源于张先的《宋词》《庆同天・河传》，原文：海宇，称庆

沥皓

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
沥，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵曾都曹喜雨》，原文：宠光归稼穑，滴沥在梧桐

年凇

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
年，来源于向子湮的《宋词》《更漏子》，原文：年年岁岁同

梁肖

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
梁，来源于胡仲弓的《宋诗》《侠客》，原文：大梁二壮士，千古姓名香

冬芦

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
冬芦，来源于释法全的《宋诗》《颂古十九首 其一一》，原文：驴觑井，井觑驴，冬瓜叶上长葫芦

枫骓

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
枫，来源于李颀的《唐诗》《送郝判官》，原文：枫林带水驿，夜火明山县

沥峨

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
沥峨，来源于陆游的《宋诗》《公无渡河》，原文：望云九井兮白浪嵯峨，刳肝沥血兮不从奈何

榭栖

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
榭栖，来源于姚合的《唐诗》《题大理崔少卿驸马林亭》，原文：台榭栖双鹭，松篁隔四邻

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