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心怡起名-给你的宝宝起个温馨而独特的名字

余些郇作者：余些郇2024-01-07 21:02:04

在每个家庭的生活中，宝宝的到来都是一件喜事。而给宝宝起名字，是每个父母必须面对的一项重要任务。一个好听、温馨而独特的名字，不仅能够给宝宝赋予美好的祝福，也承载了父母对他们的爱和期望。而心怡起名正是为您提供这样的服务，帮助您为宝宝起一个与众不同的名字，让他拥有独属于自己的特别标识。 心怡起名致力于帮助父母们找到最心仪的宝宝名字。我们拥有一支专业的起名团队，精通历史名人、文化典故以及汉字的寓意，能够结合您对宝宝的期望，为您定制出符合要求的名字候选清单。我们深知每个孩子都是独一无二的，因此我们的每个名字都是经过细心挑选和研究的。 温馨而独特的名字能够让孩子在成长过程中拥有自信和独立的个性。心怡起名的名字不仅美观动听，而且寓意深刻，具有积极的向上意义。我们相信，一个好的名字能够为孩子的人生增添亮点，成为他们的骄傲和自豪。 在选择宝宝名字时，我们还会结合家族文化、个人喜好和时代潮流等因素，确保每个名字都能够符合您的要求并与您和家人的价值观契合。无论是传统与时尚、文雅与个性，我们都能为您提供全方位的协助和建议。 心怡起名，让起名变得简单而愉快。我们将竭诚为您服务，确保您满意的名字选择。让我们一起为您的宝宝起一个温馨而独特的名字，给予他们未来人生的美好祝愿！

心怡起名

秭廷

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
秭，来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》，原文：东西更多山，小大或亿秭

陵璋

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
陵璋，来源于戴昺的《宋诗》《逐疟鬼》，原文：汝不记少陵诗句有神语，子璋髑髅血模糊

湘酝

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
湘，来源于王庭的《宋词》《江城子》，原文：轻骑穷追，湘尾鼓声寒

圣冶

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
圣冶，来源于员兴宗的《宋诗》《寿虞丞相 其八》，原文：鼎铸万方陶冶地，灯传一点圣贤心

白诣

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
白诣，来源于宋庠的《宋诗》《游山简习池》，原文：昔日白接䍦，时时诣诸习

颐缥

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
颐，来源于刘克庄的《宋诗》《春夜温故六言二十首 其八》，原文：斩颐从教万段，卖颁不直分文

洲浦

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
洲浦，来源于梅尧臣的《宋诗》《金陵与张十二传师赏心亭饮》，原文：渔歌还浦头，斜日下洲角

璞捷

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
璞，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵赠刘晞扬》，原文：大璞固已奇，或就资良器

仲飖

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
仲，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里花药 其二》，原文：菊不敢先，迭为仲季

晃榭

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
晃，来源于钱闻诗的《宋诗》《落星寺》，原文：望中呈一点，晃若出云躔

纶巍

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
纶，来源于刘奉世的《宋诗》《还秩》，原文：俯伏闻纶綍，柴门日月高

简召

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
简召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：赵简子召之，陈成子亦召之

常檬

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
常，来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其三五》，原文：湛然常寂寂，常转自家风

昼闰

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
昼闰，来源于释居简的《宋诗》《酬南宕诸友》，原文：岁闰黄杨厄，年丰白昼长

郁醇

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
郁醇，来源于苏籀的《宋诗》《釂饮一首》，原文：珠零醇碧郁春槽，矫首梅林釂自陶

与仟

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
与，来源于徐积的《宋诗》《赠钱思权 其四》，原文：同室与乡邻，势与他人异

缨婷

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
缨，来源于刘挚的《宋诗》《题句龙纬职方海棠轩》，原文：彯缨出故里，扬马来汉宫

袤圭

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
袤，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 筑层楼辞》，原文：楼安得兮袤阜，松安得兮穹岩

缨娴

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
缨，来源于胡宿的《宋诗》《寄善慧大师禅斋》，原文：昆灰多妙辨，平日集朝缨

隽弈

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
隽，来源于陈造的《宋诗》《赠臧汝舟次韵》，原文：南风覆舟后诈狙，义战得隽逾老夫

佰序

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

琛璁

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
琛，来源于释永颐的《宋诗》《寄姚赣州》，原文：今人异古昔，贱义而怀琛

遒唯

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
遒唯，来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 阳冰篆》，原文：唯兹数十字，遒劲倚云窟

奎之

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
奎之，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：仲春之月，日在奎，昏弧中，旦建星中

琅童

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
琅童，来源于徐积的《宋诗》《梦中作》，原文：琅玕树下夜宴起，云童为汲瑶山水

泯朝

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
泯朝，来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其七》，原文：悠悠春与秋，泯泯朝复夜

迪绘

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
迪，来源于魏了翁的《宋诗》《送范吏部知崇庆分韵得兮字》，原文：阳明迪性分，阴浊生尘泥

汝卿

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
汝卿，来源于方岳的《宋词》《沁园春》，原文：帝曰不然，政须卿辈，作我长城惟汝谐

晰枫

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
晰，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 经德堂》，原文：孟氏极雄辩，剖晰精毫厘

繁庆

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
繁庆，来源于李廌的《宋诗》《光禄朱卿挽词 其一○》，原文：昭昭锡繁祉，余庆在振振

毓媵

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
毓，来源于彭汝砺的《宋诗》《送郑寺丞过洪州 其二》，原文：龙孙藏旧节，蟾桂毓新枝

芙由

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
芙由，来源于黄从龙的《宋诗》《题梦笔山》，原文：芙蓉幻出画难成，文藻由来属俊英

钏杨

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
钏，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・哨遍》，原文：则这腕儿上慢松子的金钏是相知，身儿上宽绰了罗衣是正明师

乔泉

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
乔泉，来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十》，原文：庚虎循环餐绛雪，甲龙夭乔迸灵泉

樗央

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
樗央，来源于洪适的《宋诗》《豹岩之北脩竹数亩中有丛冢数十百处皆绍兴末年所寄予得此地先定规抚某处起亭榭某处植花木七八年间成畦迳矣所寄之榇愿移者从之不强也作噩之春有姓淡人来启菆卜日携锸掘土数尺败棺俱在朽骨为土所蚀颇亦不具皆包裹而去后数日忽诉于县于州于外台追问证治踰月始定今不复塞其故穴欲使孙曾知之故作此诗》，原文：未央长乐宫，中有樗里墓

些沦

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
些沦，来源于苏籀的《宋诗》《小僧乞其师静悟塔铭一首》，原文：禅心不沦谢，楚些漫招呼

罡晖

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 五》，原文：太乙天罡太冲上，支干见者恐奔过（京本作「波」），准（辛本、川本、京本作「整」）备御兵戈（京本作「预防他」）

耘隅

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
耘，来源于李昴英的《宋诗》《再用观入试韵》，原文：倩人者幸耘人贪，气习陋污沦骨髓

良帧

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
良，来源于孟郊的《唐诗》《新卜清罗幽居恭奉献陆大夫》，原文：嘉木偶良酌，芳阴庇清弹

郄惜

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
郄，来源于贯休的《唐诗》《寄大愿和尚》，原文：桐江太守社中人，还送郄超米千石

苓苍

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苓苍，来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》，原文：林屋连苍弁，松根长茯苓

沅勤

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
沅勤，来源于史尧弼的《宋诗》《黄雀饷程右史二子 其二》，原文：黄腴风味殷勤去，遥望沅湘属贺杯

矗玢

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
矗，来源于陈棣的《宋诗》《叠韵春日杂兴五首 其五》，原文：踈钟余逸响，野烧矗孤烟

俐皖

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
俐，来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其一○》，原文：灶头西南角有片方砖，惺惺伶俐，伶俐惺惺

曼钊

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
曼，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：二、晋魏曼多帅师侵卫

骥壹

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
骥，来源于李新的《宋诗》《杂言二章送柳慎徽赴道州教授 其一》，原文：黄阁有造父，伏骥起编栈

堰曜

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
堰，来源于宋庠的《宋诗》《后池春水初满》，原文：水从云表济祠来，春冻初消旧堰开

檬燿

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

亘倾

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
亘，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其八○》，原文：一亘清虚衲子家，十方三世个生涯

柃泷

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷，来源于宋庠的《宋诗》《同年庞汝弼赴宰临贺见过叙别因成感咏》，原文：客棹秋泷水，官邮暮岭云

壹楚

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
壹，来源于方回的《宋诗》《孔府判野耘尝宦云南今以余瘴多病意欲休官因读唐书南诏传为此二诗问其风俗 其一》，原文：混壹良堪喜，诛求或未悛

元谒

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
元谒，来源于齐唐的《宋诗》《送张尊师监龙瑞宫》，原文：手把赤书秘玉文，朝谒太素三元君

意资

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
意资，来源于曹彦约的《宋诗》《谢朱鹤皋招饮四诗 其二》，原文：东皇无意染青红，长养犹资五日风

翌常

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
翌常，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五五》，原文：翌锄常于于，成趣须旦旦

权斌

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
权，来源于黄庭坚的《宋诗》《廖致平送绿荔支为戎州第一王公权荔支绿酒亦为戎州第一》，原文：王公权家荔支绿，廖致平家绿荔支

鑫沉

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
沉，来源于宋祁的《宋诗》《抒叹》，原文：樵突沉残桂，尘编拥故帏

檬棹

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

渊鼎

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
渊鼎，来源于李吕的《宋诗》《遣兴》，原文：主父直须食五鼎，渊明元祇爱吾庐

汝枫

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
汝枫，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵张守秋怀四首 其二》，原文：凄凄枫柳树，汝意亦难平

越蕖

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
越，来源于王安石的《宋诗》《寄虔州江阴二妹》，原文：飘若越鸟北，心常在南枝

冬蓬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
冬蓬，来源于司马光的《宋诗》《送丁正臣通判复州》，原文：冬温少霜雪，松短没蓬蒿

浦虢

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
浦，来源于王建的《唐诗》《望行人》，原文：梦见离珠浦，书来在桂州

琝汝

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝，来源于寒山的《唐诗》《拾遗二首新添 一》，原文：汝若会出来争意气，我与汝立碑记

驰奕

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
驰，来源于岳珂的《宋诗》《薛稷夏热帖赞》，原文：溯晋千年，如极如驰也

戈箴

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
戈，来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔殿院游昭亭山广教寺》，原文：潭潭紫华君，左右森矛戈

袤汀

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
袤，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 筑层楼辞》，原文：楼安得兮袤阜，松安得兮穹岩

鉴媪

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
鉴，来源于朱翌的《宋诗》《遣兴》，原文：悠然鉴湖念，又向雁边回

颖梦

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
颖梦，来源于范成大的《宋诗》《再用前韵》，原文：三冬自苦坐毛颖，一梦微官陪螱飞

淅飏

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
淅，来源于崔鶠的《宋诗》《早春偶题》，原文：寒风淅沥鸣枯苇，小鸭睡残犹未起

鹭霄

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
鹭霄，来源于钱起的《唐诗》《同程九早入中书》，原文：不意云霄能自致，空惊鹓鹭忽相随

轼伊

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
轼，来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》，原文：凭轼雍容安七闽，列郡合词称得人

辽潜

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
辽，来源于杨冠卿的《宋诗》《久客倦游归憩僧坊有怀蓬居梵竺卿寂光常不轻》，原文：辽鹤我言归，君其来与游

椰治

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
椰，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 晒书》，原文：小勿欺椰子，中从著石渠

允楦

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
允，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：《夏书》曰：『念兹在兹，释兹在兹，名言兹在兹，允出兹在兹，惟帝念功

汉苓

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
汉，来源于李善夷的《唐诗》《责汉水辞》，原文：汉之广兮，风波四起

绅逵

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
绅，来源于赵汝腾的《宋诗》《饯用晦姪南安令 其一》，原文：尔宦神臯日，搢绅无间言

昉音

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
昉，来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》，原文：祈岁稽豳雅，因时昉舜耕

鹤沧

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
鹤沧，来源于刘遁的《宋诗》《仙游亭诗赠丁晋公》，原文：他时鸣鹤归沧海，同看蓬莱岛上春

涟晋

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
涟，来源于司马光的《宋诗》《龙女祠后塘自生荷花数枝与史诚之更相酬和 其三》，原文：荷底清涟照绮罗，长安公子旧情多

知虢

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
知虢，来源于元结的《唐诗》《二风诗 二》，原文：不虢不赩，莫知其极

资葆

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
资葆，来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰二首 其一》，原文：玩鹤怡神资葆毓，闻鸡为善想仪刑

昃裳

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
昃，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：勤中昃、采善询荛

茜夕

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
茜，来源于李羣玉的《唐诗》《黄陵庙》，原文：黄陵庙前莎草春，黄陵女儿茜裙新

虞励

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
虞，来源于杜甫的《唐诗》《后出塞五首 四》，原文：献凯日继踵，两蕃静无虞

铮庄

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
铮，来源于王迈的《宋诗》《潘世表来访临别赠二十韵》，原文：倘来聊尔尔，所立要铮铮

沁杏

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
沁杏，来源于陈允平的《宋词》《绛都春》，原文：任红薰杏靥，碧沁苔痕

音隽

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
音隽，来源于刘敞的《宋诗》《晏公挽词三首 其一》，原文：望苑牧英隽，巖廊奉德音

曦瞻

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
曦，来源于长孙无忌的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》，原文：戈回曦御转，弓满桂轮明

缈懿

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
缈，来源于邵雍的《宋诗》《垂柳短吟》，原文：谁家缥缈青罗帔，何处蹁跹金缕衣

绪璆

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
绪，来源于周邦彦的《宋词》《芳草渡・系裙腰》，原文：似痴似醉，暗恼损、凭阑情绪

烽潇

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
烽，来源于方岳的《宋诗》《次韵酬季兄 其一》，原文：愿言烽火低，不到甘泉宫

犹匡

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
犹匡，来源于李咸用的《唐诗》《君子行》，原文：尼甫至圣贤，犹为匡所縻

箬嵇

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
箬，来源于陆游的《宋诗》《夜坐观小儿作拟毛诗欣然有赋》，原文：旋炊粉饐裹青箬，新煠饧枝缀红糁

奘艺

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

燝缈

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

杏柳

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
杏柳，来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・仙吕/点绛唇》，原文：则我这杏脸藏春，柳眉标恨，萦方寸

孜灿

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
孜灿，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》，原文：这剑呵冰刃霜寒，玉华光灿，孜孜看

禺羿

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
禺，来源于卢照邻的《唐诗》《大剑送别刘右史》，原文：金碧禺山远，关梁蜀道难

苒曼

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
苒，来源于沈佺期的《唐诗》《夏日梁王席送张岐州》，原文：芃芃秋麦盛，苒苒夏条垂

霜熹

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
霜熹，来源于宋祁的《宋诗》《残秋霁景》，原文：霜旻初毕雨，日气上熹微

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