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如何培养起名字意识

周盈缮作者:周盈缮2024-01-07 23:16:38

起名字是一项重要的任务,它能够对个人、品牌或产品产生深远的影响。有时候一个好名字能够让人一眼记住,而一个不恰当的名字则可能会忽视或误解其背后的意义。因此,培养起名字意识成为一个关键的技能。起名字意识是指在命名过程中的观察、思考、判断和选择能力。具备良好的起名字意识,可以帮助我们避免尴尬、冲突或不合时宜的名称。本文将探索如何培养起名字意识,以帮助您在起名字时做出明智的决策,并为个人、品牌或产品选择合适的名称。

起名字意识

誉箩

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
誉,来源于晁说之的《宋诗》《谢季左司笔墨》,原文:何如微季掾三府,国誉乡评坐以收

瞳洛

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
瞳,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:轩中寄傲隐君子,方瞳鹤髪臞儒仙

骊帧

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
骊,来源于刘敞的《宋诗》《依韵和永叔即席送择之出守陜府》,原文:骊驹在门且勿喧,主人留客姑进酒

黎舜

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
黎舜,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・沉醉东风》,原文:见如今四海黎民歌舜尧,俺可便共享升平到老

郝笺

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《京洛语》,原文:不姓许,即姓郝

瑺睨

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

峪秸

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
峪,来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》,原文:冷水峪边苔色老,冲云楼下树阴髙

洛晷

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
洛,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 一》,原文:称逢羊者,洛阳也

杉邵

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
杉,来源于刘敞的《宋诗》《秋月》,原文:杉松冷岑寂,楼殿黑参差

尚壬

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
尚壬,来源于高斯得的《宋诗》《中秋独坐有感》,原文:尚记壬辰岁,鹤山靖州归

岚钊

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
岚,来源于赵蕃的《宋诗》《赠别欧阳全真三首 其二》,原文:君来得披豁,万里散晴岚

缈鹄

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
缈鹄,来源于许沆的《宋诗》《题君祥北巖》,原文:吟哦翠微里,缥缈如翔鹄

晢麒

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

零橙

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
零,来源于刘克庄的《宋诗》《答陈龙图》,原文:耆旧凋零尽,吾犹及太丘

淞瞻

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
淞,来源于韩元吉的《宋诗》《松江感怀》,原文:凄凉吴淞路,不到十载余

峤辕

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
峤,来源于释道潜的《宋诗》《送王彦龄承务还河内》,原文:兴来岸帻一长啸,清声激越穿云峤

津泱

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
津泱,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九二》,原文:天津一望碧泱泱,宫女移舟逐晚凉

佶祺

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

藻尹

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
藻,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》,原文:壶觞更命釂,藻翰各一挥

栎芸

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
栎,来源于晁补之的《宋诗》《秋夜古风》,原文:人间栎社几黄落,晓窗洗黛悲青铜

珺蒲

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲,来源于施肩吾的《唐诗》《杂古词五首 三》,原文:夜裁鸳鸯绮,朝织蒲桃绫

芃畅

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
芃,来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其二》,原文:芃芃麦苗青,贸贸积霜雪

烯玄

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄,来源于不详的《唐诗》《景震劒文 一》,原文:㧑雷电,运玄星

帧麒

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

齐裳

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
齐裳,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:疏衰裳齐,牡麻绖,冠布缨,削杖,布带,疏屦三年者,父卒则为母,继母如母,慈母如母,母为长子

桥篌

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
桥,来源于吕胜己的《宋词》《谒金门》,原文:流水断桥春寂寂

朦嫒

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
朦,来源于晁端礼的《宋词》《清平乐》,原文:朦胧月午

珧荏

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:36 蜃,小者珧

宣炅

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
宣,来源于赵蕃的《宋诗》《茂德行亟不及作昭礼书姑此问讯》,原文:诗以道所怀,宁写宣城笺

霈禧

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
霈,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:雨霈鸿私涤,风行睿旨宣

荣蝶

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
荣蝶,来源于王贞白的《唐诗》《下地日侍陆侍郎御讌赋得落花(「下地日」,疑应作「下第日」。)》,原文:无心媿蜂蝶,来岁即荣华

燿绅

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
燿,来源于张方平的《宋诗》《萤》,原文:土润正溽暑,幽庭熠燿飞

尧湫

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
尧,来源于刘克庄的《宋诗》《三月十四日陪帅卿出游一首》,原文:未出尧山云,既出云徐开

卓政

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
卓政,来源于翁洮的《唐诗》《上子男寿昌宰》,原文:陶公为政卓潘齐,入县看花柳满堤

傅姣

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
傅,来源于牟巘的《宋诗》《有翅天马图》,原文:龙惟神,飞行天,若傅两翅何足贵

旬茗

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
旬,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:竟日坐官曹,经旬旷休沐

炽帧

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
炽,来源于包恢的《宋诗》《临江合皂李仲章以省轩求诗》,原文:外物交引,内无纷炽

闻维

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
闻维,来源于彭汝砺的《宋诗》《病中寄君时》,原文:倦游司马多闻友,现病维摩大导师

振仟

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
振,来源于唐庚的《宋诗》《疟疾寄示圣俞》,原文:忽然毛髪起,冷撼如振铎

棠虔

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
棠,来源于李清照的《宋词》《长寿乐》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

卫娄

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
卫娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:四、六月,公会单子、晋侯、宋公、卫侯、郑伯、莒子、邾娄子、齐世子光

濡潆

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
濡,来源于楼钥的《宋诗》《送刘德脩少卿潼川漕》,原文:去鲁固迟迟,出昼岂濡滞

潭悟

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
潭悟,来源于葛绍体的《宋诗》《游本觉寺问禅老》,原文:古潭夜印中天月,悟得无生几上乘

普尤

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
普,来源于许及之的《宋诗》《中秋见怀》,原文:须臾散精彩,普率扬明辉

汝淬

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
汝,来源于释宗杲的《宋诗》《无著道人请赞》,原文:自是其是,而人不汝是

仞致

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
仞致,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 凌烟嶂》,原文:嵚崟才数仞,逦迤极幽致

虞闲

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
虞闲,来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》,原文:神王能旁达,心闲免外虞

仁峤

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
仁峤,来源于洪适的《宋诗》《会广西田提刑致语口号》,原文:欲奉三章仁远峤,定知五管迓虚囹

钊麓

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

孝绪

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
孝绪,来源于曾丰的《宋诗》《题公安宰黄叔万鲁斋 其二》,原文:设令太聪明,视孝绪余尔

钧鸢

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
钧鸢,来源于徐鹿卿的《宋诗》《侍林府判斋宿举似顷在海阳县斋丁祭诗依韵即席和呈》,原文:畴昔周程鸣道处,鸢飞鱼跃化钧中

蒂盂

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
蒂,来源于吴潜的《宋诗》《再用出郊韵似延庆老三首 其一》,原文:万种因缘都是结,一花根蒂几曾残

屿憧

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
屿,来源于苏颂的《宋诗》《和梁签判颍州西湖十三题 临胜阁》,原文:近郭溪流一衣带,中流凫屿小蓬莱

颉桥

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
颉,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:仰观河汉翔鹔鹴,安得与之俱颉颃

魁缮

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
魁,来源于邹浩的《宋诗》《闻霍仁仲唱名第一》,原文:吾乡魁选久萧条,深喜高才偶圣朝

澎旬

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
澎,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵赵表之水口道中》,原文:云山路崄巇,水石势澎湃

旌谧

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
旌,来源于欧阳修的《宋诗》《刘丞相挽词二首 其一》,原文:盛衰同俯仰,旌旐送山丘

鹭椰

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
鹭,来源于郑刚中的《宋诗》《即事》,原文:菰蒲暗池塘,有鹭如玉立

绅婳

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
绅,来源于程公许的《宋诗》《代寿安宣相》,原文:斧钺重开都督府,緌绅盛集小朝廷

谒史

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
谒史,来源于晁公溯的《宋诗》《送汤子才如吴下》,原文:再看泥轼归,日谒刺史前

致般

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
致般,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・混江龙》,原文:想着咱初降唐时分,事君竭力致其身,凭着俺十八般武艺,定下了六十四处征尘

嵇晏

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
嵇晏,来源于晁说之的《宋诗》《即事二首 其二》,原文:肯为嵇生徒著论,便同玄晏剩翻经

珧茉

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

梦惋

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
梦惋,来源于严羽的《宋诗》《悯时命》,原文:繄周公不复梦兮,曷疑尼父之惋伤

昭珺

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
昭,来源于不详的《唐诗》《昭潭谚》,原文:昭潭无底橘洲浮

执瞻

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
执瞻,来源于张耒的《宋诗》《题韩干马图》,原文:两髯执辔俨在傍,如瞻驰道黄屋张

种瑷

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
种,来源于王禹偁的《宋诗》《东邻竹》,原文:东邻谁种竹,偏称长官心

璐种

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
璐,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:结琼纫璐

晏和

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
晏和,来源于胡宿的《宋诗》《近郊》,原文:丹枫惊岁晏,华黍喜时和

绪纯

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
绪纯,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:宝绪重光,密答纯祐

汉瑗

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
汉,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六六》,原文:秦不收,汉不管

蔓澄

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
蔓澄,来源于项安世的《宋诗》《寄罗机宜竟陵督捕六首 其二》,原文:去草固嫌滋蔓,遏流须藉澄冰

卿佐

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
卿佐,来源于周孚的《宋诗》《送辛幼安》,原文:只今参佐须孙楚,何日公卿属范云

依中

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
依中,来源于卫宗武的《宋诗》《坟院新篁 其二》,原文:世更日月几昃盈,依然有谷中窈冥

湘冉

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
湘冉,来源于柳宗元的《唐诗》《冉溪》,原文:缧囚终老无余事,愿卜湘西冉溪地

奥颉

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
奥,来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》,原文:魏京雄奥压幽朔,游宫御府严天威

娣郇

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
娣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:诸娣从之,祁祁如云

林函

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
林函,来源于吴则礼的《宋诗》《题鳯林园图寄鲁公卷》,原文:端恨相望隔函谷,故应时展鳯林图

其蓁

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
其蓁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:《诗》云:「桃之夭夭,其叶蓁蓁

晟植

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
晟,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》,原文:大晟新颁雅乐名,钧天九奏杂英茎

珊渌

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
珊,来源于陆游的《宋诗》《立春前四日谢雪方拜天庆庭中雪复作》,原文:珮玉珊珊谒众真,竟烦一雪慰疲民

诏励

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
诏励,来源于张嵲的《宋诗》《劝农》,原文:奉诏励农耦,建旟行近郊

兴慕

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
兴慕,来源于释智愚的《宋诗》《送了侍者游台山》,原文:慕膻高举兴何穷,秋在黄芦叶里风

葆荣

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
葆,来源于赵孟坚的《宋诗》《辛丑孟夏甲申日得雨》,原文:逾春秀葽葽,修翠摇旌葆

兹绎

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
兹绎,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:自古商人亦越我周文王立政,立事、牧夫、准人,则克宅之,克由绎之,兹乃俾乂,国则罔有

桦波

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
桦,来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》,原文:蚕寒风雨梨花屋,蕨熟人烟桦角邨

皤轼

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
皤,来源于韩元吉的《宋诗》《过武夷》,原文:不到仙山二十年,道人双鬓亦皤然

峥麓

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
峥,来源于宋庠的《宋诗》《念衰二首 其一》,原文:岁序忽已高,峥嵘薄星斗

懿芦

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
懿,来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其八》,原文:懿绩隆三岁,丰储备九年

籍桠

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
籍,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:尽力取图籍,遂持天下权

诏廷

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
诏廷,来源于苏颂的《宋诗》《送句都官倅建阳》,原文:朝廷恤远频颁诏,更倚贤能慰一方

里仁

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
里仁,来源于陈著的《宋诗》《又次韵前人见示》,原文:三年仁政从头去,百里人心是己知

缎蔓

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

绪蔳

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
绪,来源于柳永的《宋词》《望远行》,原文:残妆浅,无绪匀红补翠

琅缨

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
琅缨,来源于王谌的《宋诗》《入邑 其一》,原文:藤花缀缨珞,竹笋透琅玕

缥箪

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
缥,来源于王十朋的《宋诗》《思古堂》,原文:黄花境界谁思古,堂在烟霞缥缈中

屿馚

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
屿,来源于刘长卿的《唐诗》《夜宴洛阳程九主簿宅送杨三山人往天台寻智者禅师隐居》,原文:落潮见孤屿,彻底观澄涟

术芃

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
术,来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》,原文:僻术固欺人,穷祆盖伤德

苍允

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
苍允,来源于吴芾的《宋诗》《乞身不获再和》,原文:囊封再上终期允,已对苍穹誓此身

潮炘

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xìn见“炘炘”。
国学点评
潮,来源于梅尧臣的《宋诗》《魏屯田知楚州》,原文:夜潮通废埭,秋月满孤城

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