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如何为镒起名?

何苑永作者:何苑永2024-01-08 12:04:52

想要为镒起个好名字,需要一些命名技巧和建议。首先,了解镒的特点和意义,可以帮助我们更好地选择适合的名字。镒是一种化学元素,属于稀土金属,拥有一定的历史和文化背景。其在古代医学中有着重要的地位,被认为具有强大的疗愈能力。因此,在起名时可以考虑选取寓意积极向上、富有智慧和治愈力量的词语。 其次,要考虑名字的音韵美和易读性。一个好的名字应该能够流畅地发音,并且容易被记住。可以选择一些简洁明快、含有独特音韵的汉字来构成名字。此外,还要避免使用过于普通和常见的字词,以免名字缺乏个性化。 另外,在起名时要考虑到名字与镒的联系和关联性。可以使用一些与镒相关的字词,如“金”、“宝”等,来突出名字的主题,并与镒的特性相呼应。 总之,起名是一项需要用心和创意的任务,但只要遵循一些基本的命名原则,相信您一定可以为镒起到一个独特而富有意义的名字。希望本文的命名技巧和建议能对您有所帮助!

镒起名怎样

晔瑜

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
晔,来源于沈括的《宋诗》《浩燕堂》,原文:簷褕晔晔烂亭臯,切云危冠控豪曹

谦诏

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
谦诏,来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》,原文:天子谦让,诏羣臣其议

绡同

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
绡同,来源于王铚的《宋诗》《妾薄命 其一》,原文:命似绛绡薄,身同朝露轻

鸠嶂

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
鸠嶂,来源于苏轼的《宋诗》《郭熙画秋山平远》,原文:鸣鸠乳燕初睡起,白波青嶂非人间

南川

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
南川,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》,原文:东南杭与越,形势夹长川

襄楹

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
襄,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 二》,原文:山公醉酒时,酩酊襄阳下

瑗季

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
瑗,来源于许及之的《宋诗》《次外舅闻字即事韵》,原文:蘧瑗行年化,宣尼耳顺闻

越熠

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
越,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:公乎何卓越,性乃独纯全

佰筠

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

笠闰

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
笠,来源于赵蕃的《宋诗》《真游觅唐德舆题诗不见有怀其人八首 其五》,原文:时论归台阁,交情异笠车

正陵

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
正陵,来源于刘攽的《宋诗》《和宋次道三馆晒书》,原文:不似羽陵残蠹简,正如金谷聚英材

琝休

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于邛州僧的《宋诗》《临刑口占》,原文:休休休也归家去,石女怀胎产一儿

湲袅

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
湲,来源于曹诚明的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:苍虬绾结锁清润,翠蛟飞舞鸣潺湲

阜勖

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
阜,来源于文同的《宋诗》《秋尽日陪诸友登白佛阁》,原文:危刹隠高阜,孤轩横碧虚

容冬

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
容冬,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七三》,原文:墐户喜冬序,秋容换霜风

烊尧

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

忆诗

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
忆诗,来源于赵令畤的《宋诗》《方叔寓龙兴仁王佛舍与公定道辅仲宝携酒肴纳凉联句十六韵》,原文:窗卧忆元亮,诗成怀景升

滦篁

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

椿郇

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
椿,来源于李庭的《宋诗》《贺萧致政庆恩拜命》,原文:行际风云攀郄桂,先霑雨露及庄椿

旬琀

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
旬,来源于方回的《宋诗》《十七十八日犹雨》,原文:两旬捐破扇,五月著寒衣

缥陵

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
缥陵,来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 宝峰亭》,原文:今闻宝峰上,缥缈陵朝阳

偕年

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
偕年,来源于宋祁的《宋诗》《送蔡元翰贤良昆仲》,原文:绰绰令兄弟,茂器偕年就

诚楠

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
诚,来源于陈长方的《宋诗》《张横渠赞》,原文:嗟世习非,诚难具论

朝汐

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
朝汐,来源于杨泽民的《宋词》《六丑》,原文:朝云信、且候潮汐

汶璐

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
汶,来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》,原文:西风理归棹,往稼汶阳田

勤莲

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
勤莲,来源于曹彦约的《宋诗》《送赵侍郎被召 其三》,原文:辛勤行李知身老,幸会依莲到骨香

茵识

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
茵识,来源于宋庠的《宋诗》《郡圃洗心亭宴坐对春物因书所见》,原文:万萼融朱蜡,平芜识绀茵

存芨

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
存,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 次扶桑神王歌一章》,原文:华存久乐道,遂致高神拟

汶皙

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
汶,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》,原文:八年春,晋侯使韩穿来言汶阳之田,归之于齐

旖序

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
旖,来源于赵鼎的《宋词》《惜双双・惜分飞》,原文:冷蕊暗香空旖旎

黎皙

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
黎,来源于刘黻的《宋诗》《梅使君守横浦擒寇闵雨》,原文:老天福黔黎,雪村镇梅垒

颀烊

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
颀,来源于释德洪的《宋诗》《赠涌上人乃仁老子也》,原文:照人风骨玉颀然,来慰衰途亦自贤

燿玮

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
燿,来源于张镃的《宋诗》《雪晴希稷次韵再赋为答》,原文:冻枿归禽易辨巢,烛龙分燿入堂坳

苡奕

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
苡,来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其二》,原文:绛宫新发牡丹花,灵台初生薏苡草

繁翙

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
繁,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适落日江上二首 其二》,原文:落叶误投签,繁霜疑积雪

敏暄

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
敏,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・雪里梅》,原文:(白敏中云)都着你的道儿

钊莱

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

蔷普

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
蔷,来源于袁说友的《宋诗》《渡嘉陵江宿什邡驿》,原文:渡头枫绿蔷薇密,我宿山南雍城侧

婳专

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

齐暖

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
齐暖,来源于杨万里的《宋诗》《二月将半寒暄不常》,原文:南中冷暖直难齐,一日之间具四时

栾岳

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
栾,来源于范成大的《宋诗》《上元纪吴中节物俳谐体三十二韵》,原文:撚粉团栾意,熬稃腷膊声

燃栗

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
燃,来源于林之奇的《宋诗》《谒客》,原文:异哉宾主两无语,客起疾如走避燃

仟孜

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

婷晳

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
婷,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:(丑)有广寒仙子娉婷,孤眠长夜,如何挨得,更阑寂静

卓闲

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
卓闲,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一二二》,原文:虽然旧阁闲田地,物见主,眼卓竖

其伽

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
其伽,来源于陆游的《宋诗》《茆亭》,原文:读罢楞伽四卷经,其余终日坐茆亭

璁韦

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
璁,来源于释德洪的《宋诗》《王敦素李道夫游两翁轩次敦素韵》,原文:是时秋阴泼庭户,微月珑璁隔寒竹

瑥幻

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于舒岳祥的《宋诗》《十一月初三日插梅花古罍洗中因成四绝 其四》,原文:洛水湘娥剪晓冰,枝头五出幻飞霙

虔博

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
虔博,来源于毛滂的《宋诗》《刘秀才明仲当赴礼部试从县令毛某乞诗聊作一首》,原文:君不见广文博士老郑虔,才名四十寒无毡

暄榭

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
暄,来源于苏颂的《宋诗》《再和》,原文:随分管絃娱性尚,等闲唱咏过暄寒

柳诗

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
柳诗,来源于徐照的《宋诗》《寄赵紫芝》,原文:杨柳塘何处,要看题壁诗

专煊

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
专,来源于韩淲的《宋诗》《何信州挽诗 其二》,原文:从兹才得路,胡独止专城

禾菡

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
禾菡,来源于王千秋的《宋词》《沁园春》,原文:试笑凭熊轼,嘉禾合穗,进思鱼钥,菡萏骈花

明恺

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
明恺,来源于无名氏的《宋诗》《嘲林叔茂私挈楚娘》,原文:王恺石崇池里藕,分明两个大家莲

曙律

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
曙律,来源于于鹄的《唐诗》《宿西山修下元斋咏》,原文:启奏修律仪,天曙山鸟鸣

诗盛

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
诗盛,来源于陆游的《宋诗》《戏咏西州风土》,原文:蚕丛角歌吹,石室盛书诗

自旬

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
自旬,来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》,原文:行役经旬不自聊,强将登览寄春醪

芈胧

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

仲鸿

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
仲鸿,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・折桂令》,原文:却元来晏平仲善与人交,(梁鸿云)这本是嬷嬷赍发俺来

楣州

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
楣,来源于程公许的《宋诗》《九日以酒赠雪江胡贤良蒙惠诗和韵》,原文:荪壁辛楣芰荷屋,静揖秋风酣圣读

瑺同

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
瑺同,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

中辑

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
中辑,来源于陶翰的《唐诗》《吊王将军(伯二五六七[一])》,原文:)([一]《中华文史论丛》编辑室云:「《吊王将军》一诗《全唐诗》已收入《常建集》中

骋缃

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
骋,来源于曾几的《宋诗》《溆浦柟木洞盖神龙所居今年夏大旱县官乞取其水以祷立应民犹以为未足因作是诗以遗诸公致再请之意焉》,原文:丰隆骏奔走,列缺元驰骋

茯闻

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
茯闻,来源于欧阳修的《宋诗》《送京西提点刑狱张驾部》,原文:太华之松千岁肯,尝闻其下多茯苓

瞳川

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
瞳,来源于毛滂的《宋诗》《昨夜陪诸公饮今尚委顿未能起坐闻孙守出送陈祠部供帐溪上见招不果往戏作小诗寄之》,原文:公张两瞳电,照我毛髪立

沧昭

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
沧昭,来源于刘敞的《宋诗》《陪府公泛汝水作七言奉呈府公给事》,原文:蓬莱清浅迷沧海,河汉昭回隔斗牛

峨染

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
峨,来源于孙觌的《宋诗》《翠屏洞二首 其二》,原文:千仞欝嵯峨,纤纤翠错磨

宗继

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
宗继,来源于卫宗武的《宋诗》《理学》,原文:后进有所宗,绝学得所继

冕瑹

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
冕,来源于释文珦的《宋诗》《忠文洪相公挽辞 其一》,原文:间气钟河岳,深衷悟冕旒

黎晷

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
黎,来源于戴昺的《宋诗》《甘穷》,原文:不学昌黎驱五鬼,肯随子厚骂三尸

棋旨

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
棋旨,来源于徐铉的《唐诗》《奉和右省仆射西亭高卧作》,原文:对酒襟怀旷,围棋旨趣迟

濡常

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
濡常,来源于王禹偁的《宋诗》《送仆射相公赴西京》,原文:常濡玉堂笔,愿草白麻词

蓬沉

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
蓬沉,来源于叶适的《宋诗》《赠□道人》,原文:赤脚蓬头古观旁,沉迷人海意茫茫

本其

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
本其,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:98 荷,芙渠,其茎茄,其叶蕸,其本蔤,其华菡萏,其实莲,其根藕,其中的,的中薏

易洵

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
易洵,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》,原文:所欢诚易为,未必尽洵美

彦梧

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
彦梧,来源于杨万里的《宋诗》《豫章王集大成惠我思古人实获我心八诗谢以五字》,原文:故家富彦士,梧竹映芝兰

尤尚

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尤尚,来源于张继先的《宋诗》《翛然元规夜坐酌余德儒所惠酒因成联句》,原文:籁静神尤爽,宵分气尚横

笺箪

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
笺,来源于赵汝绩的《宋诗》《游石窗》,原文:玉妃笺天收雪权,东皇领春行人寰

岳筠

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
岳筠,来源于释德洪的《宋诗》《答庆上人三首 其二》,原文:米岭脊吞西岳,筠谿尾插漳江

熙择

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
熙,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:』大雅曰:『穆穆文王,于缉熙敬止

溯术

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
溯,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才雪》,原文:谁居梁苑右,或溯剡溪洄

德亘

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
德亘,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:著书有存亡,德业亘千祀

淄久

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
淄,来源于郭印的《宋诗》《再和 其三》,原文:稍欲辨淄渑,开口咈众情

竹才

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
竹才,来源于陈谨的《宋诗》《游玉巖 其一》,原文:新竹未斑秋正好,晚禾才熟岁仍收

芉潭

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

箴泱

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
箴,来源于苏轼的《宋诗》《次韵朱光庭喜雨》,原文:清诗似庭燎,虽美未忘箴

飐旬

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
飐,来源于周南的《宋诗》《余杜门兀坐三年壬申六月九日出吊平望归途阻风第四桥余曰是特偶相值尔不然岂造物者出门即相料理耶舟人曰然因识之》,原文:浪花将岸飐,塔影听桴浮

煦未

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
煦,来源于释居简的《宋诗》《酬盘隠别驾雪》,原文:槎牙浑欲死,和煦便通灵

斯飔

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》,原文:燎烟既燔,黻冕斯容

择羿

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
择羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》,原文:择师别陈许,取友观羿逄

柃恤

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于胡仲弓的《宋诗》《老母适至时已见黜》,原文:及兹谁赈恤,俛首念囊橐

臻禾

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
臻,来源于苏籀的《宋诗》《国士一首》,原文:人心天意归有道,务穑训学臻富寿

菀缈

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
菀,来源于刘过的《宋诗》《金陵雪中》,原文:冷面不春愁菀结,冻须如铁恐萧森

皤翊

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
皤,来源于郑刚中的《宋诗》《白居易有望阙云遮眼思乡雨滴心之句用其韵为秋思十首 其四》,原文:手提皤腹罂,倾之若流霞

致桔

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
致,来源于刘学箕的《宋诗》《度姪从事行亲迎之礼于傅氏朋旧各赋诗赠别老叔虽凄凉阮巷老大谢家可无数语以饯行色》,原文:语直殆逆耳,愿当深致思

舜桠

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
舜,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙元年端午帖子词 皇帝合六首 其一》,原文:无人知帝力,浑在舜弦中

闰忻

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
闰,来源于林淳的《宋诗》《旵山》,原文:黄杨厄闰岁,白菊殿残秋

乔汶

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
乔,来源于赵彦晖的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:好姻缘成间阻,乔风月畅难担

芷迪

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
芷,来源于乐雷发的《宋诗》《寄雪蓬姚使君》,原文:䔾车馡馡薜芷绿,欲往从之道阻长

治德

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
治德,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:政以治民,刑以正邪,既无德政,又无威刑,是以及邪

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