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给你的孩子起一个富有诗意的名字 | 起名带木诗词

萧壬濡作者:萧壬濡2024-01-08 13:15:00

起名是给孩子一个美好未来的开始,一个富有诗意的名字不仅能显得独特,还能给孩子带来好运和崇高的气质。在起名的过程中,如果你想以木属性和中国古诗词为灵感,那么你来对地方了。木是代表生命力、成长和稳定的象征,而中国古诗词则富有优美的意境和哲理。结合这两者,你可以给孩子起一个既有故事性,又充满力量的名字。接下来,让我们一起探索如何给你的孩子起一个富有诗意的名字吧!

起名带木诗词

和槐

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
和槐,来源于曾几的《宋诗》《造侄寄人面毛竹杖四》,原文:麦秋气清和,槐夏日阴翳

偕戍

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
偕,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:与子偕 作

吟琤

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
吟,来源于张可久的《元曲》《越调・小桃红湖上和刘时中二首》,原文:长吟笑倚阑干望

郝飖

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
郝,来源于胡融的《宋诗》《葛仙茗园》,原文:七椀鏖郝源,一水鬭双井

仲荏

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
仲荏,来源于曾巩的《宋诗》《路中对月》,原文:岂不映时节,荏苒更季仲

蕴滇

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
蕴,来源于王十朋的《宋诗》《题灵秀峯禅院》,原文:小小精蓝亦自奇,一峯灵秀蕴幽姿

依祺

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
依,来源于贺铸的《宋词》《蓦山溪》,原文:依约对眉宇

虔州

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
虔州,来源于伍余干的《宋诗》《偕康子雍州季子东所游虔州通天巖》,原文:出门小吏惊且呼,虔州刺史心生恼

燃萦

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
燃,来源于陈造的《宋诗》《次韵张丞》,原文:拟倩龙公作霖手,更烦终惠息头燃

庄芸

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
庄,来源于宋之问的《唐诗》《送沙门泓景道俊玄奘还荆州应制》,原文:三乘归净域,万骑饯通庄

阮清

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
阮清,来源于王庭珪的《宋诗》《读晋史偶书》,原文:夷甫清谈万事虚,阮宣亹亹定何如

谒瑱

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
谒,来源于范成大的《宋诗》《知府祕书遣帐下持新诗追路赠行辄次韵寄上》,原文:端成南溪泛,宁复东堂谒

童札

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
童札,来源于陈师道的《宋诗》《寄亳州林待制》,原文:似听儿童迎五马,稍修书札问专城

慕桓

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
慕桓,来源于王安石的《宋诗》《答陈正叔》,原文:予方慕孔氏,委吏久盘桓

淄燿

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
淄,来源于王铚的《宋诗》《必明庵》,原文:普现一切水,君自分渑淄

槐亘

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
槐,来源于孔舜亮的《宋诗》《手植桧》,原文:阴连槐市绿,子落杏坛香

飐团

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
飐团,来源于孙光宪的《唐诗》《河传 四》,原文:风飐,波敛,团荷闪闪,珠倾露点

笃纶

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
笃,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:世间谁似老兄弟,笃爱不复相疵瑕

尹纮

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」乃使子南为令尹

晖皖

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
晖,来源于宋祁的《宋诗》《李九言寺丞知怀安军金堂县》,原文:晨晖碧鸡路,春色锦官桥

阜棹

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
阜,来源于宋祁的《宋诗》《冬日野外 其一》,原文:岁稔期民阜,中田馌冻醪

飔翡

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
飔,来源于杨亿的《宋诗》《郡斋西亭夜坐》,原文:凉飔初拂衽,皓魄正当轩

颖轼

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
颖轼,来源于刘克庄的《宋诗》《春夜温故六言二十首 其二》,原文:颖叔发修阴事,资深叹轼奇才

瑗政

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、秋七月辛卯,齐侯瑗卒

玖茸

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
玖,来源于朱松的《宋诗》《次韵梦得见示长篇》,原文:言诗终不称,永愧赋琼玖

术竹

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
术竹,来源于真山民的《宋诗》《初夏访刘道士》,原文:术芝皆道味,花竹亦诗香

棋闻

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
棋闻,来源于程元岳的《宋诗》《仙棋石》,原文:传闻棋不在中峯,曾有樵夫得一逢

椰奎

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
椰,来源于沈佺期的《唐诗》《题椰子树》,原文:日南椰子树,香褭出风尘

采固

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
采固,来源于戴复古的《宋诗》《嘉熙己亥大旱荒庚子夏麦熟 其二》,原文:固穷君子事,办采北山薇

婕邕

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
婕,来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其四》,原文:长信班婕妤,却要一生纨扇从玉车

辰楣

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
辰,来源于项安世的《宋诗》《昌州寄永川赵尉》,原文:我于同辰游,拜君丈人行

淙赫

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
淙,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其四》,原文:春风淡淡水淙淙,携伴寻芳过小杠

祈迪

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
祈,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其一》,原文:拜老鸿徽茂,祈农盛典彰

蔚惟

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
蔚惟,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵文潜休沐不出二首 其一》,原文:惟有张仲蔚,门前蓬藋深

郅伽

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
郅,来源于李子昂的《唐诗》《西戎即叙》,原文:降逾洞庭险,枭拟郅支穷

蕴梧

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
蕴梧,来源于杜甫的《唐诗》《赠比部萧郎中十兄》,原文:蕴藉为郎久,魁梧秉哲尊

瑜弈

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・混江龙》,原文:(刘封云)想周瑜破了百万曹兵,他正是擎天玉柱,架海金梁,他有甚歹意

舟贤

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
舟贤,来源于吕本中的《宋诗》《晋康逢师厚》,原文:龙鬼亦妬贤,翻舟使回奔

戎桓

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
戎桓,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:春秋敌者言战,桓公之与戎狄,驱之尔

馚炔

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

经阑

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
经阑,来源于陆游的《宋诗》《有叟》,原文:凭阑秋万里,闭戸醉经年

未析

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
未析,来源于杨万里的《宋诗》《梦种菜》,原文:宿酒未销羹糁熟,析酲不用柘为浆

笈柃

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
笈,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 来学亭》,原文:横经就一隅,负笈来千里

浦桠

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
浦,来源于黄庚的《宋诗》《幽居》,原文:斜阳明晚浦,落叶瘦秋山

瑄茗

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

昕京

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
昕,来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》,原文:峩峩儒衣冠,昕贵知义命

谦谐

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
谦,来源于项安世的《宋诗》《寄题荆南王君行牧斋》,原文:观爻玩象谦复谦,不待占辞意先足

专莆

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
专,来源于荣九思的《唐诗》《句》,原文:丹青饰成庆,玉帛擅专诸

汝朴

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
汝,来源于钱时的《宋诗》《市桥间竹鸡声》,原文:尔勿呼,人憎汝

蔚郝

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
蔚,来源于孔平仲的《宋诗》《出城一首》,原文:南顾临大江,厉风蔚波涛

诺皎

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
诺,来源于戴表元的《宋诗》《信府同知黄侯名其读书之室曰广居》,原文:唯诺无不行,尚怀豚与鱼

蕖忱

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
蕖,来源于郑侠的《宋诗》《上曹大夫》,原文:别有芙蕖对芳席,五干十花图在壁

莲祯

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
莲,来源于戎昱的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲二首 一》,原文:虽听采莲曲,讵识采莲心

卫琳

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
卫,来源于刘克庄的《宋诗》《送明甫初筮十首 其八》,原文:别无卫生诀,止酒是丹方

彬鸥

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
彬,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:汉庭儒雅彬彬

篁枫

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
篁枫,来源于苏轼的《宋诗》《慈云四景 鹦鹉院》,原文:古院枫篁里,寥寥隔市喧

硝麒

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

蘅临

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
蘅临,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 秀野》,原文:为怜蘅芷满芳洲,特地临江赋远游

芾旒

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
芾,来源于邵雍的《宋诗》《和陕令张师柔石柱村诗》,原文:甘棠之蔽芾,石柱之青新

婳莞

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

德崔

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
德崔,来源于卢僎的《唐诗》《稍秋晓坐阁遇舟东下扬州既事寄上族父江阳令》,原文:文掩崔亭伯,德齐陈太丘

萱堰

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
萱,来源于孟郊的《唐诗》《游子》,原文:慈亲倚堂门,不见萱草花

绪蔷

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
绪,来源于黄裳的《宋词》《桂枝香》,原文:马台欢笑,龙山纵逸,佳话重绪

皓菀

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
皓,来源于裴度的《唐诗》《西池送白二十二东归兼寄令狐相公联句》,原文:谢公深眷眄,商皓信辉光

芍靛

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
芍,来源于杨万里的《宋诗》《阊门外登溪船五首 其一》,原文:剩买春风木芍药,乱篸棐几竹籧篨

浦薏

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
浦,来源于陈允平的《宋词》《浪淘沙慢》,原文:南浦牙樯渐发

瑥欢

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
欢,来源于无名氏的《宋词》《贺圣朝》,原文:只听得教坊杂剧欢笑

姣甯

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
姣,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:妒佳冶之芬芳兮,嫫母姣而自好

萦燝

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
萦,来源于元稹的《唐诗》《思归乐》,原文:丧车四门出,何关炎瘴萦

淄璩

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
淄,来源于孙觌的《宋诗》《愚溪》,原文:羣休眩鹿马,独觉辨渑淄

葆璩

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
葆,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:密叶长青,翠羽摇仙葆

棠谊

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
棠,来源于王勃的《唐诗》《自乡[还](远)虢》,原文:「《棠棣》废」之语,疑为此二人设也

澈燝

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
澈,来源于鲜于侁的《宋诗》《游金山》,原文:波清云汉净,澄澈迷下上

宁珺

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
宁,来源于袁燮的《宋诗》《送黄畴若尚书》,原文:美官非我愿,宁复怜绿鬟

林典

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
林典,来源于史弥宁的《宋诗》《荷恩堂》,原文:不才只合老林丘,也玷班行也典州

冕矜

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
冕矜,来源于王铚的《宋诗》《追和渊明九日闲居诗》,原文:岂比区中士,轩冕矜暂荣

川梦

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
川梦,来源于陆宰的《宋诗》《句 其二》,原文:岁月悠悠悲往事,川原冉冉梦重游

葭治

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
葭,来源于洪迈的《宋诗》《秋日漫兴二首 其一》,原文:怪底朝来衣袖薄,一川白露下蒹葭

骥笃

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
骥,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其九》,原文:驽骀不下廏,骐骥行万里

蔷蝶

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蔷蝶,来源于李昉的《宋诗》《谢侍郎三弟朝盖相过》,原文:蝴蝶遶栏飞又歇,蔷薇压架浅兼深

俏琛

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(俊俏眼云)休说谎,我如今便替你说去

旌元

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
旌元,来源于吴泳的《宋诗》《寿崔侍郎三首 其三》,原文:小队元戎未弭旌,羣飞鹤雁已充庭

瑧弛

拼音五行释意
zhēn玉名。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
弛,来源于王安石的《宋诗》《用前韵戏赠叶致远直讲》,原文:樵父弛远担,牧奴停晏馌

尉篁

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
尉,来源于孟浩然的《唐诗》《送王七尉松滋得阳台云》,原文:愁君此去为仙尉,便逐行云去不回

隽徵

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
隽,来源于洪咨夔的《宋诗》《送潜同年调官归》,原文:急手搏苍兕,隽气鞭长鲸

琢芾

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
琢,来源于戴复古的《宋诗》《谢东倅包宏父三首癸卯夏 其二》,原文:师友相琢磨,南轩惜无年

燏豫

拼音五行释意
火光貌。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

潆芗

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

茶之

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
茶之,来源于韩淲的《宋诗》《数年不与李商叟书忽书来一诗寄之》,原文:正始之风固寂寥,茶山犹有半村高

闳颜

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
闳,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》,原文:大第鏁名园,朱闳间素壁

琤楹

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
琤,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:卫磬琤鍧极,齐竽僭滥偏

苓梦

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
苓梦,来源于陈允平的《宋诗》《盘陀》,原文:何处鹤声惊梦醒,一双飞起茯苓仙

槿才

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
槿才,来源于陆游的《宋诗》《出县》,原文:槿篱护药才通径,竹笕分泉自遍村

荑裕

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
荑,来源于钱惟演的《宋词》《玉楼春》,原文:嫩似春荑明似玉

召晳

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
召,来源于叶适的《宋诗》《送郑丈赴建宁五首 其三》,原文:频繁三节召,荏苒二毛侵

瑄舜

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

缎英

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

至未

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
至未,来源于周紫芝的《宋诗》《竞渡曲》,原文:饭筒角黍纒五彩,楚俗至今犹未改

箩纭

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
箩,来源于释德宏的《宋诗》《偈》,原文:阿呵呵,冥然作梦几时休,守却饭箩空忍饿

淖楹

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
淖,来源于刘克庄的《宋诗》《自抚至袁连日雨霰风雪一首》,原文:忽跌落深淖,有似鸟著

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