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如何巧妙利用泡泡糖起名

叶晴纶作者：叶晴纶2024-01-08 15:39:53

想为你的孩子取一个特别的名字吗？名字是一个人一生的标识，因此，给孩子取名是每个父母都非常重视的事情。而在取名的过程中，要充分考虑孩子的个性特点、家族传统以及社会环境等多方面因素。近年来，泡泡糖起名法逐渐走红，越来越多的父母开始选择这种与众不同的方式来命名自己的孩子。那么，如何巧妙地利用泡泡糖来起名呢？本文将为您详细介绍。首先，我们需要准备一些不同颜色和形状的泡泡糖，这样才能给起名增添一些趣味性和创意性。然后，找到一张白纸和笔，准备记录你将要创建的名字候选概念。接下来，我们开始具体的起名过程。

泡泡糖起名

同淄

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
同淄，来源于汪藻的《宋诗》《题通惠亭》，原文：淄渑尝同味，十里何所隔

楦绅

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
楦，来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》，原文：是身虽臭腐，宁作青紫楦

韬缪

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
韬缪，来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》，原文：儒士缪揣摩，戎韬政纷拏

桢筱

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
桢，来源于张说的《唐诗》《遥同蔡起居偃松篇》，原文：不借流膏助仙鼎，愿将桢干捧明君

泯晨

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
泯晨，来源于徐玑的《宋诗》《渌波亭寄泊晨起有感》，原文：尘埃几泯寸心清，晨起孤吟在水亭

旬倩

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
旬，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七四》，原文：连旬不见日，过社麻亦阨

纾畚

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
纾，来源于陈著的《宋诗》《次韵前人似前人》，原文：老友姑从方外求，危时亦可少纾忧

峪州

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
峪，来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》，原文：小桥溪水涨，曲径峪云笼

慕芹

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
慕，来源于章粲的《宋诗》《咏二疏》，原文：纷纷慕跖蹻，寥寥志务卞

瑾同

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
瑾，来源于胡安国的《宋诗》《舟入荆江东赴建康》，原文：路经赤壁怀公瑾，水到柴桑忆仲谋

茵琉

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
茵，来源于蔡伸的《宋词》《行香子》，原文：翠被华茵

炘骃

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
骃，来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》，原文：忽枉崔骃什，兼流韦孟词

喻峻

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
喻，来源于释德洪的《宋诗》《劝学次徐师川韵》，原文：言小可喻大，岁晏宜勉旃

勃袤

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
勃，来源于徐积的《宋诗》《寄豫之》，原文：此水埋藏千万年，岂无勃勃气冲天

筝轶

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
筝，来源于吕渭老的《宋词》《选冠子》，原文：闻道近来，筝谱慵看，金铺长掩

燝勉

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

文璩

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
文，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：今文子文孙，孺子王矣

崔琮

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
崔，来源于赵抃的《宋诗》《法华堂》，原文：峯顶已崔嵬，因高更筑台

睨葭

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
睨葭，来源于李嘉祐的《唐诗》《送李中丞杨判官》，原文：流水蒹葭外，诸山睥睨中

正箩

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
正，来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・十二月》，原文：(正末唱)

燏逻

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

乾峪

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪，来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》，原文：冷水峪边苔色老，冲云楼下树阴髙

绅霄

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
绅霄，来源于高适的《唐诗》《答侯少府》，原文：莫作云霄计，遑遑随缙绅

沐洌

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
沐，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：曰：「沐浴、佩玉则兆

昕贞

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
昕，来源于程公许的《宋诗》《和大著何兵部 其二》，原文：昕班偶同归，三度金节凉

凡芗

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
凡，来源于韦骧的《宋诗》《和礼部苏尚书穉栝》，原文：嗜好脱凡近，孰能窥后先

坤原

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
坤原，来源于苏颂的《宋诗》《濮安懿王夫人挽辞二首 其二》，原文：陵阙干坤壮，冈原巩洛环

粤茶

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
粤茶，来源于杨万里的《宋诗》《送张定叟二首 其二》，原文：君向潇湘我闽粤，寄书只在寄茶前

潜桦

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
潜，来源于李益的《唐诗》《华阴东泉同张处士诣藏律师兼简县内同官因寄齐中书》，原文：潜鳞孕明晦，山灵閟幽赜

烨傅

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
烨，来源于郑樵的《宋诗》《涤愫 其一》，原文：芳苓何烨烨，雹霜不敢洒

荑绡

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
荑，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：苟为不熟，不如 荑稗

重雅

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
重雅，来源于强至的《宋诗》《贺陈右司生辰》，原文：南山雅望重，北斗威声赫

霁寒

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
霁寒，来源于蔡襄的《宋诗》《达观亭》，原文：秋明澄远绿，晚霁凝新寒

霄箪

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
霄，来源于苏轼的《宋诗》《和陶时运四首 其一》，原文：废井已塞，乔木干霄

凝蓬

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
凝蓬，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十一》，原文：自振孤蓬影，长凝拱木声

阜择

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
阜，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 二十一》，原文：稻出五湖边，不用耕山阜

桦重

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
桦，来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》，原文：他宵桦烛饮，因想此中行

泱文

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
泱，来源于强至的《宋诗》《次韵和纯甫秋阴闷书》，原文：干坤泱漭作秋容，节物情怀两莫穷

尤庭

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
尤庭，来源于黄裳的《宋诗》《和张枢密西斋》，原文：双梧尤惬雨中听，莫恨庭前古月明

詹昭

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
詹昭，来源于张方平的《宋诗》《寄崆峒天水公》，原文：詹尹徒端策，昭文不鼓琴

尚淞

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
尚，来源于刘禹锡的《唐诗》《河南观察使故相国袁公挽歌三首 三》，原文：五公碑尚在，今日亦同归

椰楠

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
椰，来源于曾丰的《宋诗》《五羊中秋热未艾》，原文：椰子簟凉肤起粟，荔枝膏冷齿生冰

琝屹

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屹，来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其六》，原文：昔在肩洪崖，风骚屹相推

攸亚

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
攸，来源于陈普的《宋诗》《咏史 司马宣王 其四》，原文：伦杀淮南炎杀攸，天将造化马为牛

圆玟

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
圆，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：胆痒生芒棱，唾圆洗尘醭

由芉

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
由，来源于释文珦的《宋诗》《泊舟》，原文：故乡何由返，年老忘归路

天锋

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
天锋，来源于刘攽的《宋诗》《西戎》，原文：边锋少南牧，天马自东趋

勘兴

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
勘，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如法受持分第十三 其七》，原文：忽然言不会，勘破面壁觑

炯骃

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
炯，来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》，原文：桐江缗鱼炯志节，缑山笙鹤夸神仙

搦韦

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
搦，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 一》，原文：后衙空手去，定是搦你勒

箩音

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
箩，来源于范成大的《宋诗》《雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感三绝 其一》，原文：饭箩驱出敢偷闲，雪胫冰须惯忍寒

菡桑

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
菡，来源于文同的《宋诗》《和仲蒙夏日即事》，原文：香从菡萏红苞发，粉入筼筜翠节生

由徽

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
由，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：姬泣曰：「贼由大子

萦映

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
萦映，来源于陈渊的《宋诗》《季脩舍舟趋诸暨谒刘元成独泛钱清江有怀其人》，原文：野桥低映水，溪岸曲萦篱

棹漓

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
棹，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：棹移滩鸟没，钟断岭猨啼

燃觅

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
燃，来源于吕陶的《宋诗》《和红蕉二首 其一》，原文：晓荐赤璋开缫藉，夜燃綘蜡照珊瑚

柔献

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
柔献，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 亚、终献用《文安》。》，原文：荐献式叙，淑慎优柔

庄其

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
庄其，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》，原文：其言于庄公何

闰恒

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
闰恒，来源于乐伸的《唐诗》《闰月定四时》，原文：圣代承尧历，恒将闰正时

珉殷

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
珉，来源于袁说友的《宋诗》《和赵周锡咏魏南伯家葱茶韵》，原文：不知珉玉难并陈，从来居上嗟积薪

飖遥

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
飖，来源于郑侠的《宋诗》《次韵子京述懐》，原文：桑海有涯殊浩荡，蕙风无动任飘飖

黎茉

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
黎，来源于苏颂的《宋诗》《和俞仲素太博游茅山二首 宿明真观》，原文：更想真游成不寐，坐听松韵到黎明

雯嵇

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

尹仟

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
尹，来源于周邦彦的《宋诗》《无题》，原文：令尹虽无恩，黠吏幸先屏

渤潆

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
渤，来源于胡仲弓的《宋诗》《海月堂观涛》，原文：宇宙纳溟渤，万山齐伛偻

秋约

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
秋约，来源于罗隐的《唐诗》《秋日酬张特玄》，原文：病寄南徐两度秋，故人依约亦扬州

飏欢

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
飏欢，来源于刘挚的《宋诗》《春日书事》，原文：年华欢绪两蹉跎，飏白浮红日日多

汝缨

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
汝缨，来源于陆游的《宋诗》《锦亭》，原文：贵人不出长安城，宝带华缨真汝䌸

韪潮

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
韪，来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》，原文：天人岂不韪，用舍各有差

典彦

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
典彦，来源于米芾的《宋诗》《露筋之碑赞》，原文：一德彦猗昭世典，情莫转猗天质善

武婴

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
武婴，来源于黄庭坚的《宋诗》《伤歌行四首 其四》，原文：伯夷不食周武粟，程婴可托赵氏孤

湛覃

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
湛覃，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》，原文：肃奉萧芗嘉荐备，广覃庆赐湛恩频

圣固

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
圣固，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其八》，原文：圣人虽复生，斯言固不易

盂缎

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
盂，来源于郭祥正的《宋诗》《逍遥亭歌一首赠太守王君章》，原文：兰芬麝裂陈罂盂，珠履珊珊陪后车

渲瞳

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

缘箫

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
缘箫，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君垂和漫兴诗次答四首 其一》，原文：逐客今年缘底事，村村箫鼓报秋成

湘楦

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
湘，来源于萧仲的《宋词》《沁园春》，原文：湘江

娥常

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
娥常，来源于赵彦端的《宋词》《念奴娇》，原文：娥万古，算清光常共、水清山绿

什麟

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
什，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七六》，原文：且道是什么曲调，洞庭山脚太湖心

钊宛

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

柔崎

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
柔，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：进而握之，欲其柔而滑也

钟苡

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
钟，来源于释慧空的《宋诗》《梦石真赞》，原文：闽山神秀，尽钟于是

韵域

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
韵域，来源于胡宏的《宋诗》《小圃将成》，原文：平生苦无适俗韵，置身大禹巡方域

辕霈

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
辕，来源于梁真素的《宋诗》《冲虚观》，原文：转头丹葛如昨日，接武苏辕能几秋

芝缈

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
芝缈，来源于陈允平的《宋词》《齐天乐》，原文：芝山苍翠缥缈，黯然仙梦杳，吟思飞去

乘珵

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
乘，来源于朱熹的《宋诗》《留安溪三日按事未竟》，原文：我来亦何事，吏乘古所记

矗凌

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
矗凌，来源于郑清之的《宋诗》《旌德观 其二》，原文：归去重楼试凝望，恍曾云气矗凌虚

莞坤

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
莞，来源于虞俦的《宋词》《满庭芳》，原文：冷淡琐窗烟雾，来清供、莞尔怡颜

洛旷

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
洛旷，来源于韩维的《宋诗》《之灵巖三首 其一》，原文：积阴旷初霁，策马望嵩洛

藻里

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
藻里，来源于王建的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中三台二首 一》，原文：鱼藻池边射鸭，芙蓉园里看花

单萄

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
单萄，来源于秦观的《宋诗》《游鉴湖》，原文：蒲萄力缓单衣怯，始信湖中五月凉

卿璞

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
卿，来源于蒋之奇的《宋诗》《冲寂观》，原文：兔藏贤令井，鲸吼贰卿钟

磊楹

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
磊楹，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：飞楹磊砢，栱夤缘些

偕夷

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
偕，来源于李弥逊的《宋诗》《岁后三日与罗叔共二郡似表弟席上分梅花年后多韵得多字刻烛成》，原文：坐中鲍谢偕阴何，语如韶濩参鸣珂

幻臻

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
幻，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其五》，原文：真机宛转，幻住圆融

什瑷

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
什，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：辨外、内而时禁，稽其功绪，纠其德行，几其出入，均其稍食，去其淫怠，与其奇衮之民，会其什伍而教之道艺

洵笃

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
洵，来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》，原文：唶有颜空姣，洵无质可镌

镌亭

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
镌亭，来源于叶堪之的《宋诗》《寒翠亭》，原文：为留亭柱句，姑以代镌铭

杨衡

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
杨衡，来源于李绅的《唐诗》《题北峰黄道士草堂》，原文：（按：宋林表民《天台前集别编》于杨衡《登紫霄峰赠黄仙师》诗下注：「即李绅所题北峰黄道士也

原镌

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
原，来源于刘攽的《宋诗》《送欧阳永叔留守南都》，原文：王都异丰镐，原庙崇高光

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