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百景图起名 - 让你的图片独具魅力

唐粹莱作者:唐粹莱2024-01-09 02:17:23

百景图是一种让我们感受大自然美景的摄影作品,它记录了壮丽的山河、悠然的湖泊、绚丽的日出和日落等自然景观。它们不仅是摄影师的心血结晶,也是让我们欣赏美丽世界的窗口。然而,一个好的名字能够增添图片的魅力和吸引力,为观赏者留下深刻的印象。那么,如何给百景图起个有创意的名字呢?首先,我们可以从景点的特点、独特之处、所传达的情感等入手,寻找与之相关的关键词。接下来,结合这些关键词,通过组合、押韵、反义等方式进行命名,使之更加生动、独特和易于记忆。不仅如此,我们还可以考虑使用一些形容词、动词等,以强调图片所表达的主题和情感。通过创造性的命名,您的百景图将更加引人注目,为观赏者带来独特的视觉体验。

百景图起名

恬蒂

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
恬,来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘友鹤端午三首 其三》,原文:恬鳞慕深藻,倦翮怀安枝

曦萱

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
曦,来源于张嵲的《宋诗》《再到竹山》,原文:衰草连云鸦乱飞,荒城寂历澹寒曦

序璩

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
序,来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 商音》,原文:律中夷则,序应收成

孜樗

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
孜,来源于王禹偁的《宋诗》《应制皇帝亲试贡士歌》,原文:皇情孜孜终不倦,日斜犹御金銮殿

宓澄

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
宓,来源于苏泂的《宋诗》《送三兄出宰常山》,原文:琴声追旧宓,谣咏溢今苏

媖湫

拼音五行释意
yīng女子的美称。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

藻思

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
藻思,来源于张说的《唐诗》《奉酬韦祭酒自汤还都经龙门北溪庄见贻之作》,原文:来藻敷幽思,连词报所钦

专术

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
专术,来源于刘攽的《宋诗》《再和宋职方》,原文:衰老专城无异术,祇将勤拙任家陪

筝尚

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
筝尚,来源于周邦彦的《宋词》《满江红》,原文:想秦筝依旧,尚鸣金屋

恢翙

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
恢,来源于胡次焱的《宋诗》《媒问嫠》,原文:文君慕相如,恢女唤江郎

珈郦

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
珈,来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》,原文:六珈不偕老,两髧誓维仪

瑧本

拼音五行释意
zhēn玉名。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 三十八》,原文:蓦地盏鸣人总讶,贼(辛本、川本、京本作「劫」)人已起影无踪(辛本、川本作「意忙匆」、京本作「尽忙匆」),急遣将邀冲

徵唯

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于赵以夫的《宋词》《龙山会》,原文:嗟往事、唯有黄花如昔

帧圭

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

憬冉

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

纾琲

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
纾,来源于黄人杰的《宋词》《沁园春》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

奥函

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
奥,来源于韩淲的《宋诗》《赠赵十有怀其兄》,原文:心迹亘干坤,学力贵阃奥

旒芨

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
旒,来源于吕定的《宋诗》《赴京》,原文:胸中賸有安边策,此去应当献冕旒

孝芸

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
孝,来源于刘攽的《宋诗》《十月一日》,原文:隳官固非孝,捧檄固已狂

仁豫

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
仁豫,来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》,原文:吾闻长沙赵彦仁,豫知郑相秉化钧

兹崧

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
兹崧,来源于熊以宁的《宋诗》《寿史沧洲》,原文:兹遇垂弧旦,竞赋崧高篇

郦琥

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
郦,来源于方回的《宋诗》《店绐叹》,原文:临危乃卖之,吾终罪郦寄

瑧莜

拼音五行释意
zhēn玉名。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

蕊琝

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
蕊,来源于元稹的《唐诗》《虫豸诗 二》,原文:构脾分部伍,嚼蕊奉君亲

竺析

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
竺,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:)曾罗彼邦旧籍,参采《千载佳句》、《文镜秘府》诸书,撰《全唐诗逸》三卷,(《全唐诗逸》三卷,凡百二十余家诗,前有淡海竺常序

麟宣

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
麟宣,来源于杨景贤的《元曲》《梁州第七》,原文:春秋无道,振起宣尼,获麟绝笔,轲也闻知

栗傅

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
栗,来源于贯休的《唐诗》《送僧入幽州》,原文:栗迳穿蕃冢,狼声隔远烟

炔严

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

幽远

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
幽远,来源于孙嵩的《宋诗》《春夏之交四首 其四》,原文:幽香来远近,山侧有酴釄

骓筹

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
骓,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・寄生草》,原文:遮莫他乌骓能突数重围,怎当的乌江那日无船渡

玮天

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

楹毓

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
楹,来源于曹勋的《宋诗》《迷楼歌二首 其一》,原文:仙葩粲楹栱,七宝装云楣

启尧

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
启尧,来源于无名氏的《宋诗》《斩蛇》,原文:皇统承尧运,朱旗启汉家

晋欢

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
晋欢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:八月乙亥,晋侯欢卒

朴搦

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
朴,来源于李贺的《唐诗》《赠陈商》,原文:逢霜作朴

恽绍

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
恽,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》,原文:汀洲白苹草,柳恽乘马归

析楦

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
析,来源于顾况的《唐诗》《送从兄使新罗》,原文:扶桑衔日近,析木带津遥

与沫

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
与沫,来源于许景衡的《宋诗》《题海山亭怀左经臣诗》,原文:尺素相濡沫,耿耿不我与

玄恣

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
玄恣,来源于释广闻的《宋诗》《资寿牧长老请自赞》,原文:电光石火瞥转玄关,千圣顶头恣兴妖孽

望诚

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
望诚,来源于胡仲弓的《宋诗》《贺林自知兄登第》,原文:羣儿得志诚逾望,一第于君非有余

镜筠

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
镜,来源于陈允平的《宋诗》《有所思》,原文:忆昔君别妾,分破青鸾镜,破镜如破心

权绅

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
权绅,来源于释绍昙的《宋诗》《慈林讲师顶相》,原文:友缙绅兮,非权门炙手

琦娄

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
琦,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:厥初萃瑰琦,而世生豪英

忻纶

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
忻,来源于韦骧的《宋诗》《和见寄》,原文:自忻今日旌轩遇,却忆当年研席亲

婴寓

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
婴,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其四》,原文:残年迫衰谢,婴疾归乡枌

熙诣

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
熙,来源于崔敦诗的《宋诗》《郊祀乐章 送神宫架奏圜钟宫诚安之曲一成》,原文:熙事既毕,忽乘青云

颖凰

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
颖,来源于洪皓的《宋诗》《次韵学士重阳雪中见招不赴前后十六首 其一三》,原文:岂敢为师同颖士,从初作吏慕君宾

翩芷

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
翩,来源于徐宝之的《宋诗》《秋风入我户》,原文:秋风入我户,翩翩动床帷

夷麟

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
夷麟,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其三》,原文:泚麟笔兮特书,喟夷吾兮有力

瓷援

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
瓷,来源于刘子翬的《宋诗》《夜过王勉仲家宿酒数行为作此歌》,原文:花瓷汤酒欲生香,竹外庖厨闻剁肉

旆淖

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
旆,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:红旆颁春,碧油开府,出分忧寄

瑜琰

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
瑜,来源于曾巩的《宋诗》《降龙》,原文:先后荧煌首珠翠,侍者百十颜温瑜

檀昱

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
檀,来源于翁森的《宋诗》《过天台》,原文:黄檀六七里,绿竹两三家

峤灿

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
峤,来源于危稹的《宋词》《沁园春》,原文:底事屏星,著之海峤,奈此腾骧骥足何

悟焘

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
悟,来源于苏轼的《宋诗》《虎丘寺》,原文:悟彼良自咍,归田行可请

瑚挚

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
瑚,来源于陆游的《宋诗》《不如茅屋底四首 其三》,原文:火齐堆盘起,珊瑚列库藏

韧炘

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xìn见“炘炘”。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

沫凝

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
沫凝,来源于苏轼的《宋诗》《世传徐凝瀑布诗云一条界破青山色至为尘陋又伪作乐天诗称美此句有赛不得之语乐天虽涉浅易然岂至是哉乃戏作一绝》,原文:飞流溅沫知多少,不与徐凝洗恶诗

妍沫

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
妍,来源于周邦彦的《宋词》《玉团儿》,原文:妍姿艳态腰如束

鸢汶

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
鸢,来源于陆游的《宋诗》《山居叠韵》,原文:聨翩怜鸢肩,覆餗速戮辱

琲浚

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
琲,来源于杨万里的《宋诗》《明发曲坑二首 其二》,原文:露草欣逢晓日新,各将珠琲鬭呈珍

净缥

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
净,来源于曾几的《宋诗》《赠空上人》,原文:请师賸汲古,净洗蔬肠酸

玫存

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
玫,来源于李商隐的《唐诗》《河阳诗》,原文:龙头泻酒客寿杯,主人浅笶红玫瑰

庭盛

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
庭盛,来源于李石的《宋诗》《齐人画礼器》,原文:忆昨因郊丘,盛礼严天庭

沐霄

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
沐霄,来源于卫宗武的《宋诗》《宣妙坟院古柏》,原文:风梳雨沐三百年,耸壑昂霄过千尺

渝嶛

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
liáo高。
国学点评
渝,来源于程公许的《宋诗》《过眉山谒乡耆宿李八丈提刑》,原文:忆昔下吴会,拜公古渝州

韦霜

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
韦霜,来源于释居简的《宋诗》《颂古二十一首 其二○》,原文:总欠韦郎一夜霜,诸方拈出半青黄

绚轶

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
绚,来源于翁卷的《宋诗》《酬友人》,原文:吟翫弗忍释,绚彩摇襟裾

析逻

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
析,来源于牟巘的《宋诗》《次本斋韵 其一》,原文:夸传析国睢阳冠,五字新诗落枕函

谧潇

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
谧,来源于徐积的《宋诗》《答李昂长官富贵贫贱终篇之贶》,原文:至于充谧辈,何足污齿牙

帧琬

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

卫岭

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
卫岭,来源于韩希孟的《宋诗》《练裙带中诗 其二》,原文:愿魂化精卫,填海使成岭

瑚愿

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
瑚愿,来源于叶梦得的《宋词》《鹧鸪天》,原文:新诗无物堪伦比,愿探珊瑚出宝钩

篁夷

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
篁夷,来源于赵鼎臣的《宋诗》《犹子奇从江浙经置陈伯亨之辟八月十日登舟饯之于郊外作是诗以送之》,原文:于越本夷蛮,弄兵篁竹中

戎阜

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
戎阜,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:楚大饥,戎伐其西南,至于阜山,师于大林

棣砚

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
棣,来源于刘宰的《宋诗》《挽诸葛宣义二首 其二》,原文:兰阶初擢秀,棣萼亦联芳

卫娅

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
卫,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:肃环卫、严貔虎

妍杉

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
妍杉,来源于朱翌的《宋诗》《陪昆山邑官游慧聚寺诗》,原文:石镂珍球怪,杉重翠幄妍

晏闳

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
晏,来源于万楚的《唐诗》《题江潮庄壁》,原文:田家喜秋熟,岁[晏]林叶稀

慈芗

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
慈芗,来源于释元肇的《宋诗》《送照晦巖赴下竺》,原文:曲水慈云石,芗风御苑花

至瑹

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
至,来源于释善珍的《宋诗》《祭介石》,原文:造物畀公,共衰病至

珹栾

拼音五行释意
chéng玉名。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于刘敞的《宋诗》《山寺》,原文:野竹檀栾翠,孤峰杳霭青

珉宗

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
珉,来源于宋祁的《宋诗》《光禄叶大卿哀词 其二》,原文:方珉纪遗爱,无诳冢中辞

延棕

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
延棕,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄石泉策禅师》,原文:棕屦延苍藓,蒲团坐翠微

雅良

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
雅良,来源于姜特立的《宋诗》《叶仲脩令其子携所作求诗》,原文:雅道去已久,挽回良独难

祈休

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
祈休,来源于陈造的《宋诗》《魏帝庙》,原文:岂但祈神休,抑使顽懦奋

翰稽

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
翰,来源于虞俦的《宋诗》《故安国夫人挽诗 其一》,原文:平生耽静胜,宸翰焕鸾龙

原希

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
原希,来源于刘希夷的《唐诗》《江上覊情》,原文:以上二首均见伯二六七三卷)(按:以上二诗原收于刘希夷《北邙篇》之次,疑亦为其所作,姑收希夷下,俟考

麓晔

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
麓,来源于史浩的《宋诗》《次韵郑郎中作四明谢遗尘九题走笔不二 云南》,原文:向阳一麓与天齐,鸡犬遥闻只隔溪

瑞颉

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
瑞,来源于丁谓的《宋诗》《山》,原文:器车呈上瑞,绳检秘崇褒

翎勃

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
翎,来源于高似孙的《宋诗》《朝丹霞 其二》,原文:杳倏驾兮潜青宜,舞刚风兮鹄分翎

圆珹

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
chéng玉名。
国学点评
圆,来源于释宗杲的《宋诗》《五祖演和尚赞二首 其二》,原文:七八圆全,不成三五

城崇

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
chóng高明宏大。
国学点评
城崇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:昔成王合诸侯,城成周,以为东都,崇文德焉

识嶛

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
liáo高。
国学点评
识,来源于邓深的《宋诗》《寄题真乐斋》,原文:其乐可闻欤,夫盖默识之

晟韬

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
晟,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》,原文:大晟新颁雅乐名,钧天九奏杂英茎

忻颀

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
忻,来源于王安石的《宋诗》《仲明父至宿明日遂行》,原文:得子如得公,交怀我忻戚

泊奈

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
泊奈,来源于李嘉祐的《唐诗》《送苏修往上饶》,原文:芦花泊舟处,江月奈人何

执专

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
执专,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠刘道原》,原文:长好史氏学,执笔以专门

情蕋

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
情,来源于曾丰的《宋诗》《至广得弟幼能书报卜筑江皋 其一》,原文:情微书不达,书达若为情

兆桦

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
兆,来源于白居易的《唐诗》《读邓鲂诗》,原文:京兆杜子美,犹得一拾遗

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