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如何给孩子起名字?陆文起名字的技巧分享

李琼白作者:李琼白2024-01-09 13:32:18

给孩子起个好名字是每个父母的重要任务之一。名字是一个人身份的象征,它可以影响一个人一生的命运。在为孩子起名字时,您可以尝试陆文起名字的方法,这是一种较为常用的命名方式。陆文起名字的关键在于通过字义和音韵相结合来选择合适的名字。首先,您可以通过了解每个字的意义来选拔名字的候选人选。每个字都有特定的寓意,例如“宇”代表广阔,而“娜”则意味着美丽。根据您对孩子的期望和寄托,选择具有积极寓意的字是很重要的。其次,您可以根据音韵来筛选名字。起名字时,字与字之间的音韵搭配要和谐,以便朗朗上口,给人留下深刻的印象。除了字义和音韵,还应该考虑名字与姓氏之间的搭配,避免出现不和谐或难以发音的情况。尽管起名字是一项重要而复杂的任务,但通过陆文起名字的方法,您可以更好地选择一个适合孩子的名字,为他们的未来注入美好的寄托和祝福。希望本文的陆文起名字技巧对您有所帮助,祝愿您和您的孩子都能拥有一个美丽而独特的名字。

陆文起名字

棣珞

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
棣,来源于刘弇的《宋诗》《贺氏怡轩》,原文:棠棣萼留春色好,鹡鸰原占洞天宽

媖皤

拼音五行释意
yīng女子的美称。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

燃潮

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
燃潮,来源于李之仪的《宋诗》《舟泊采石》,原文:弄月燃犀俱未暇,潮平且欲过西州

旎惟

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
旎,来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:龙常腾旎旖,蜺羽胜葳蕤

驹明

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
驹明,来源于杨万里的《宋诗》《题左正卿寿慈堂》,原文:丘明远孙千里驹,有母七十发漆如

普笈

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
普,来源于李纲的《宋诗》《题入定僧持法师画像》,原文:岭上祖师提只履,烟中普化露全身

韦绎

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
韦,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李二十九兄员外赴邠宁使幕》,原文:家袭韦平身业文,素风清白至今贫

锋谒

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
锋谒,来源于司马光的《宋诗》《奉和济川代书三十韵寄诸同舍》,原文:追锋行入谒,委佩复传胪

觅燏

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
火光貌。
国学点评
觅,来源于史浩的《宋诗》《德骏贤郎铭字韵》,原文:觅句写真赏,岂只夸一能

逻崔

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《感旧》,原文:缕金羯鼓龟兹乐,镂玉琵琶逻逤槽

芸缨

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
芸缨,来源于王禹偁的《宋诗》《寄献鄜州行军司马宋侍郎》,原文:一命佐著作,芸阁垂缨珮

皙筹

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:是夜也,赵孟及子皙盟,以齐言

乘纭

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
乘,来源于王珪的《宋诗》《从驾至开宝寺庆寿崇因阁依韵和吴相公》,原文:上行乘今果,羣迷悟昨非

籍纫

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
籍纫,来源于刘长卿的《唐诗》《三月李明府后亭泛舟》,原文:处处纫兰春浦渌,萋萋籍草远山多

元戍

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
元戍,来源于李洪的《宋诗》《和子都兄修佩鱼》,原文:恩假银鱼阅四年,新元瓜戍尚悠然

昂潭

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
昂,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・后庭花》,原文:忘昂昂包古今赡宇宙,气腾腾吐虹霓贯斗牛

蕊璆

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
蕊,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:似留香蕊送行人

舸骅

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
舸,来源于仇远的《宋词》《满庭芳》,原文:何时向,溪流练带,一舸载鸱夷

恬熙

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
恬熙,来源于刘克庄的《宋诗》《将至海丰》,原文:渔盐旧俗惯恬熙,兵火新民脱乱离

汶娴

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
汶,来源于晁补之的《宋诗》《将别历下二首 其一》,原文:殷勤趵突溪中水,相送扁舟向汶阳

恤翊

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
恤,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:胡转予于恤

经筝

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
经筝,来源于冯延巳的《唐诗》《忆江南 一》,原文:人非风月长依旧,破镜尘筝一梦经年瘦

旆覃

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
旆覃,来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》,原文:覃怀新守纡高旆,宁海元侯驻累乔

匡存

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
匡存,来源于李白的《唐诗》《别匡山》,原文:(见光绪《重修江油县志》卷二十四)(陈广福《李白的〈别匡山〉诗考》谓江油县匡山书院存宋熙宁元年《勅赐中和大明寺住持碑》,碑文云:「玄宗朝翰林学士李白字太白,少为当县小吏,后于此山读书,于乔松滴翠之平有十载

羿自

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
羿自,来源于薛季宣的《宋诗》《贵游行》,原文:忽弯射羿逢蒙弓,怡然自得豁心胸

韦澜

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
韦,来源于陈起的《宋诗》《寿楼监丞》,原文:尽得仙翁肘后传,千古韦经播余馥

季庄

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
季庄,来源于文同的《宋诗》《送提刑司勋》,原文:令昆强季没已久,公独康庄驰驵骏

茹筠

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
茹,来源于李正民的《宋诗》《和元叔再至分水韵》,原文:何幸鸰原同急难,宁将茅茹论升沉

析彦

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
析,来源于孔平仲的《宋诗》《诗赠王从善》,原文:棫朴析为薪,奈何遗杞梓

源涔

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
源涔,来源于张栻的《宋诗》《和吴伯承》,原文:君看有本源,发端自涔涔

仟琢

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

梧哲

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
梧哲,来源于杜甫的《唐诗》《赠比部萧郎中十兄》,原文:蕴藉为郎久,魁梧秉哲尊

遥荟

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
遥,来源于赵蕃的《宋诗》《夜宿沙涡》,原文:遥遥闻吠犬,更问酒家酤

鸢缎

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
鸢,来源于释宗演的《宋诗》《颂古十七首 其一○》,原文:未离闽底已还家,才跨飞鸢又眼花

休诏

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
休诏,来源于王珪的《宋诗》《又上监察御史》,原文:右文幸际休明世,奉诏犹须牧守臣

漓霜

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
漓,来源于苏辙的《宋诗》《题王诜都尉画山水横卷三首 其二》,原文:眼看宫酿泻酥酪,未与村酒分醇漓

昊焓

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
昊,来源于马廷鸾的《宋诗》《后中秋》,原文:清辉照胆浑无寐,苍昊催人自鲜欢

政弈

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
政,来源于王十朋的《宋诗》《寓栖真四宿时二儿寓上庠未知去留又祠命未下颇以为怀》,原文:心慙陶靖节,政愧范饶州

媖霜

拼音五行释意
yīng女子的美称。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

存仓

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
存仓,来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》,原文:积仓何止万,存数仅余千

桑月

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
桑月,来源于司马光的《宋诗》《再使河北》,原文:桑麦青青四月初,皇华使者又脂车

漾诚

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
漾,来源于释绍嵩的《宋诗》《山居即事 其六》,原文:竹风连野色,舍影漾江流

犹慈

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
犹慈,来源于许景衡的《宋诗》《越州孝女朱娥祠诗》,原文:委身甘死凶人手,转眼犹怀大母慈

霆影

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
霆影,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・雁儿落》,原文:旗开云影飘,炮响雷霆噪

运奎

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
运奎,来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》,原文:国朝启运星聚奎,太极夫子生濂溪

峪泱

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

钏沁

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
钏,来源于刘禹锡的《唐诗》《竹枝词九首 九》,原文:银钏金钗来负水,长刀短笠去烧畬

纬纲

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
纬纲,来源于黄裳的《宋诗》《巧蛛行》,原文:纪纲国政强,经纬天理巧

峻飖

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
峻,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 五》,原文:地峻湖无□,潮寒蚌有珠

甄珈

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
甄,来源于穆脩的《宋诗》《雨中牡丹》,原文:怨啼甄后玉,寒出贵妃汤

绪佶

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
绪,来源于李彭老的《宋词》《探芳讯》,原文:更休言,张绪风流似柳

戚闰

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
戚,来源于邹浩的《宋诗》《菏泽》,原文:禹知休戚系予手,汲汲岂获怜婴孩

诏昂

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
诏昂,来源于喻良能的《宋诗》《题旌忠庙次王龟龄韵》,原文:诏令血食居镇东,激昂臣子忠勇风

嶛珹

拼音五行释意
liáo高。
chéng玉名。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

茯依

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
茯,来源于周朴的《唐诗》《赠双峰山和尚》,原文:茯神松不异,藏宝石俱闲

桦希

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
桦,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》,原文:物有贱而贵,劝公收桦皮

芈逵

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:国民信之,芈姓有乱,必季实立,楚之常也

韧霄

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

言晋

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
言晋,来源于陈著的《宋诗》《次韵单君范行李中诸诗前数章自道后二章为单君作也八首 其五》,原文:可痛事多周正月,不言心有晋春秋

意愿

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
意愿,来源于杜范的《宋诗》《汤南万求诗赠别遂用其和韩总卿韵》,原文:愿言寄新诗,春意起莲菼

凰致

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
凰致,来源于白居易的《唐诗》《读庄子》,原文:遂性逍遥虽一致,莺凰终挍胜蛇虫

存炳

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
存炳,来源于姜特立的《宋诗》《居室》,原文:居室要须存野意,不求轮奂炳丹青

汶楚

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
汶,来源于李峤的《唐诗》《笙》,原文:悬匏曲沃上,孤篠汶阳隈

皓缮

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
皓,来源于宋庠的《宋诗》《斋中读书》,原文:一经皓首心非悔,枉是无言对斲轮

权爀

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
权,来源于林季仲的《宋诗》《秋热次高仲贻韵 其三》,原文:痴暑如痴人,吝权不肯脱

钥羡

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
钥,来源于释德洪的《宋诗》《同世承世英世隆三伯仲蔡定国刘达道登滕王阁》,原文:老兵先驰启关钥,西山奔走登栏干

淼瑭

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
淼,来源于晁公溯的《宋诗》《白宋瑞自益州和予池上诗来因用韵奉简》,原文:诚悬未识此,古意堕淼茫

旭秋

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
旭秋,来源于沈辽的《宋诗》《望海亭》,原文:春晓看晴旭,秋宵悬玉钩

麒堇

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
麒,来源于文天祥的《宋诗》《送曹倅巖山官满归里》,原文:万里云霞麒骥路,三年风月凤凰台

婧敏

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
敏,来源于李之仪的《宋诗》《再次韵并寄宁州孙子发》,原文:岂知敏手骤输君,使君方咏罗敷女

箴玢

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
箴,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其三○》,原文:千百年前老古锥,锄山镢圃示箴规

臻典

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
臻,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其四》,原文:末学能臻兹,身泯誉常有

初恒

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
初恒,来源于姬昌的《周易》《周易/需卦》,原文:初九,需于郊,利用恒,无咎

羲珐

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
羲,来源于袁燮的《宋诗》《和吕子约霜月有感二首 其二》,原文:一笑聊复尔,片心到羲皇

沛蕋

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
沛,来源于刘元高的《宋诗》《秦淮》,原文:横凿南山贯北津,安知丰沛有真人

瑶泰

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
瑶泰,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 蜡百神乐章 舒和》,原文:瑶弦自乐干坤泰,玉戚长欢区宇宁

遥钲

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
遥钲,来源于巩丰的《宋诗》《晓起甘蔗洲》,原文:钲鼓遥知寨,桑麻略辨村

滨践

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
滨践,来源于李揆的《唐诗》《句》,原文:免相践蓬阁,卧疴淮海滨

蔳漪

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于李龏的《宋诗》《送黄中入吴门》,原文:行到鲈鱼乡里时,一宫花渚漾涟漪

婳葭

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

丁川

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
丁川,来源于杨亿的《宋诗》《成都》,原文:五丁力尽蜀川通,千古成都绿酎浓

武祺

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
武,来源于刘敞的《宋诗》《桃源》,原文:武陵谿水清无尘,武陵桃树花长春

英栎

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
英,来源于胡权的《唐诗》《济川用舟檝》,原文:还如圣明代,理国用英贤

恤烁

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
恤,来源于陆佃的《宋诗》《赠王君仪》,原文:每云外物未尝恤,披卷动能经累旬

肖艺

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
肖,来源于阳枋的《宋诗》《用赵教授韵谢程签判春雪 其二》,原文:肖形可惜被形驱,浪说懽娱未足娱

昊舜

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
昊舜,来源于陈普的《宋诗》《历代传授歌》,原文:少昊颛顼及高辛,唐虞尧舜为五帝

绰枝

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
绰枝,来源于苏籀的《宋诗》《退士一首》,原文:雄鸡曳尾惮俎羞,鹪鹩一枝绰余庥

兹飔

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
兹,来源于韦应物的《唐诗》《楼中阅清管》,原文:始遇兹管赏,已怀故园情

彻戈

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
彻戈,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其三》,原文:挥戈佛日不西流,照彻人间洞九幽

戈翼

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
戈翼,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其三八》,原文:投戈辟文馆,英士来翼翼

凇奘

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

棹珉

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
棹,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一二》,原文:扬帆鼓棹,任性优游

月浅

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
月浅,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其六》,原文:春浅冰生井,宵分月上轩

渌峨

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
渌峨,来源于李处权的《宋诗》《雪后赴徐氏招呈德孺》,原文:梅林楼阁上嵯峨,浅渌浮澌亦自波

栗颜

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
栗颜,来源于秦系的《唐诗》《晚秋拾遗朱放访山居》,原文:坠栗添新味,寒花带老颜

袅允

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
袅,来源于吴文英的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:步帷素袅

闲岭

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
闲岭,来源于司马光的《宋诗》《山家》,原文:闲堂风掩户,断岭月窥人

羡未

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
羡未,来源于王安礼的《宋诗》《次韵仆射相公侍燕集英长句 其一》,原文:法驾留观知锡羡,从臣称庆未辞穷

筝宣

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
筝,来源于方一夔的《宋诗》《次韵通甫赠别》,原文:纷纷筝笛耳,勿与相征逐

真琮

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
真,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:尽入真如观

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