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起名欧美

孙翎檀作者：孙翎檀2024-01-09 14:05:18

起名是每个家长为孩子做出的第一个重要决定，一个有个性的名字可以为孩子带来自信与独特。欧美地区的起名方式与我们国家的传统起名方式有所不同。欧美起名更加注重个体的个性和独特性，反映了从古代至今的文化融合和多元化。对于想给孩子取一个欧美风格的名字的家长们来说，需要了解一些起名的方法和技巧。 首先，要从孩子的性别出发，因为在欧美起名中，男孩和女孩的名字有着不同的特点。男孩的名字通常更加阳刚有力，注重传统和历史的渊源；而女孩的名字则更加柔和、优雅，注重音韵的美感。 其次，要考虑名字的发音和拼写。欧美人对名字的发音和拼写很注重，一个发音清晰、拼写简单的名字更容易被人理解和记住。因此，选择起名时要注意避免过于复杂的音节组合和繁琐的拼写方式。 另外，要了解一些欧美文化和历史上的名字，这可以为起名提供灵感。欧美的历史悠久，文化底蕴深厚，从中汲取一些经典的名字元素，可以使孩子的名字更富有深意和内涵。 最后，要注意起名的个性化和独特化。在欧美社会，个性和独特性被视为一种价值和魅力的象征，因此在起名时要尽量避免使用常见的名字，而是选择一些独特而有个性的名字。 总之，欧美起名是一门独特的艺术，需要充分了解欧美文化和起名技巧。希望本文可以为想给孩子取个欧美风格名字的家长们提供一些启发和帮助。

起名欧美

畅誉

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
畅，来源于王令的《宋诗》《题满氏申申亭》，原文：方其作亭自休息，固欲申畅名其题

茜萦

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
茜萦，来源于王庭珪的《宋诗》《挽戴彦成通判》，原文：别驾朱幡泥饰屏，萦纡茜绶带铜银

銮韪

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
銮，来源于韩偓的《唐诗》《雨后月中玉堂闲坐》，原文：银台直北金銮外，暑雨初晴皓月中

绡颀

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
绡，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：花轻疑是红绡挂

慷隽

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
慷，来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》，原文：今人徒劳情若何，玉壶慷慨临风叩

谒舜

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
谒舜，来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》，原文：首参虞舜款韶石，次谒六祖登南华

倩璐

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
倩，来源于刘攽的《宋诗》《中秋望月》，原文：愿假长绳留玉兔，望舒能与倩夸娥

谒庭

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
谒庭，来源于刘克庄的《宋诗》《和张秘丞灯夕韵四首 其一》，原文：永日庭中私谒少，丰年陌上醉人多

泯谊

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
泯，来源于王之道的《宋诗》《次韵徐伯源九日闲居追和渊明》，原文：鼓琴复何为，年来泯亏成

术时

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
术时，来源于程公许的《宋诗》《丙子寅月九日五鼓梦余忆旧作因用韵》，原文：闻道无缘时已晚，养生欠术鬓先秋

佶吟

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
佶，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

竺燮

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
竺，来源于释元净的《宋诗》《归隠桥》，原文：谢讲竺峰寺，归隠新此桥

舟子

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
舟子，来源于王质的《宋诗》《听谭师弹琴》，原文：徘徊舟子驻不进，江妃出听烟溟濛

才翎

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
才翎，来源于岳珂的《宋诗》《天申万寿宫》，原文：嗟哉行役久劳勚，如鸟知倦才振翎

蝶昕

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
蝶，来源于释文兆的《宋诗》《幽圃》，原文：兰芳人未采，花发蝶先知

惟同

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
惟同，来源于许及之的《宋诗》《王宣甫求崇斋扁榜仍索诗转庵之作先成即次韵为寄》，原文：老惭才衰惟钝迟，感君肯赴同襟期

锐纬

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
锐，来源于袁说友的《宋诗》《采石遇顺风》，原文：今朝进固锐，明日去还弛

玺煦

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
玺，来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》，原文：玺书飞下，皇威赫然

皤晷

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
皤，来源于刘克庄的《宋诗》《挽黄巖赵郎中二首 其一》，原文：心向奏篇尤暴白，发因时事欲苍皤

知珉

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
知珉，来源于张元干的《宋诗》《挽李仲辅三首 其二》，原文：不知谁作诔，著意翠珉镌

林涧

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
林涧，来源于王贞白的《唐诗》《商山》，原文：昼烧笼涧黑，残雪隔林明

奈曜

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
奈曜，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》，原文：奈何竟栖栖，尘土翳光曜

敏同

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
敏同，来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》，原文：飘然一舸顺流东，敏捷如鸿恨不同

愉棠

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
愉，来源于王昌龄的《唐诗》《过华阴》，原文：人生屡如此，何以肆愉悦

钰般

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・醉中天》，原文：(正末云)则除是这般

勤秸

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
勤，来源于鱼玄机的《唐诗》《句》，原文：殷勤不得语，红泪一双流

未喻

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
未喻，来源于唐士耻的《宋诗》《古意》，原文：以臆或未喻，寄之夜簷滴

莆凡

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
莆，来源于刘克庄的《宋诗》《书事二首 其一》，原文：谦之绋翣迎归福，平甫灰钉送返莆

芍瑧

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
芍，来源于黄庭坚的《宋词》《阮郎归》，原文：木芍药，品题高

弛熙

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
弛，来源于周紫芝的《宋诗》《九日度折岭》，原文：间道避羣凶，弛担倦行李

鹤琢

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
鹤，来源于程的《宋词》《满庭芳》，原文：浑疑是天际，一鹤翱翔

珈笃

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
珈，来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其一》，原文：彩服联三组，褕衣珥六珈

治页

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
治，来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》，原文：问子何不治，子兄游洛濒

戍霁

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
戍，来源于姚勉的《宋诗》《和杨铁庵送子监镇之任韵五首 其三》，原文：及今催戍瓜，步武青云低

芸晗

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
芸，来源于李羣玉的《唐诗》《将离澧浦置酒野屿奉怀沈正字昆弟三人联登高第》，原文：夫子芸阁英，养鳞湘水浔

艾艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾艾，来源于白居易的《唐诗》《问友》，原文：种兰不种艾，兰生艾亦生

颀璨

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
颀，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：仲尼命申句须、乐颀下，伐之，费人北

孜齐

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
孜齐，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・录丰功褒盛绩班班拟见铭钟鼐，著芳声垂后代历历终期绚竹帛。若》，原文：孙吴略切切于心，齐鲁论孜孜在口

固扬

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
固扬，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：毋固获，毋扬饭

琤蕴

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
琤，来源于朱翌的《宋诗》《次韵董令升四咏 玉泉》，原文：至宝何年伏九渊，飞空散作玉声琤

斓彰

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
斓，来源于贯休的《唐诗》《送僧人入石霜》，原文：寂寞排松榻，斓斑半雪须

奘霓

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：玄奘，你近前来

晓尧

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
晓尧，来源于史浩的《宋诗》《天申节锡宴当筵致语口号 其二》，原文：邑近蓬莱萃刘真，晓看簪履望尧云

晣晏

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

坤白

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
坤白，来源于吕巖的《唐诗》《忆江南 一》，原文：位应干坤白露节，象移寅卯紫河车，子午结朝霞

陟栗

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
陟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛。》，原文：紫觚陟降，嘉玉妥陈

支白

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
支白，来源于陈藻的《宋诗》《书子诲所寄诗后》，原文：摇膝支颐体渐康，入门已作白家香

卓涵

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
卓涵，来源于赵善悉的《宋诗》《题灵岩寺》，原文：风榻卧石屏，雾窗涵卓笔

淄郁

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
淄，来源于郭印的《宋诗》《再和 其三》，原文：稍欲辨淄渑，开口咈众情

陵诗

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
陵诗，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一二○》，原文：忆杀当年刘改之，风流曾赋秣陵诗

殷沧

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
殷，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：惟十有一年，武王伐殷

竣翰

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还大次用《干安》。》，原文：已事而竣，回轸还衡

鸿舜

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
鸿舜，来源于蔡襄的《宋诗》《御笔赐字诗》，原文：陛下仁明如舜禹，豪英进用司鸿钧

羿景

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
羿，来源于项安世的《宋诗》《月台》，原文：初与羿妃为此会，自开夔子几千龄

旭良

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
旭良，来源于程公许的《宋诗》《次李晋仲同游南巖韵》，原文：旭日爱清美，良友欣招携

波啸

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
波啸，来源于刘弇的《宋诗》《夜泊建溪丰乐驿前三首 其二》，原文：霜潭傲险苍虬啸，月碛牵波翠篠团

缮慕

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
缮，来源于徐夤的《唐诗》《忆山中友人》，原文：近日药方多缮写，旧来诗草半烧焚

澄瑥

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
澄，来源于张耒的《宋诗》《宿凤翅山悬泉寺》，原文：泓澄一亩泉，黯黯万古色

耘芨

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
耘，来源于董嗣杲的《宋诗》《富池镇上感懐 其三》，原文：隔县小家多钓弋，近沙虚地少耕耘

夷墨

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
夷墨，来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》，原文：剪夷五代尊图书，墨客稍稍跻天衢

喻璆

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
喻，来源于晁补之的《宋诗》《即事呈闳中顺之二年兄二首 其一》，原文：蠖轩屈首诗书人，自喻适志非求伸

灵炜

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
灵炜，来源于李峤的《唐诗》《汾阴行》，原文：金鼎发色正焜煌，灵祇炜烨摅景光

旖箬

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
旖，来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》，原文：百和薰肌香旖旎

律久

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
律久，来源于张侃的《宋诗》《书考 其一》，原文：已书下考甘平进，久律吾身愧不才

熠研

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
熠，来源于陆游的《宋诗》《夜坐水次》，原文：蓼根熠熠萤火明，苇樷哀哀姑恶声

覃琦

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
覃，来源于卢照邻的《唐诗》《句》，原文：城狐尾独束，山鬼面参覃

泊晠

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
泊，来源于张元干的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：风吹小艇沙泊

蒂琦

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
蒂，来源于姚西巖的《宋诗》《蜡梅》，原文：花簇柔枝疑蜜窍，蒂含新蘂似蜂房

屿泱

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
屿，来源于卫宗武的《宋诗》《春晚郊行 其一》，原文：水涵春屿碧，林镂夕阳红

知资

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
知资，来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》，原文：士识师资贵，民知道义尊

幂普

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
幂，来源于苏寓的《唐诗》《东峰亭各赋一物得寒溪草》，原文：幂䍥溪边草，游人不厌看

郄筠

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
郄，来源于司空曙的《唐诗》《酬郑十四望驿不得同宿见赠因寄张参军》，原文：明日郄超会，应思下客同

史津

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
史津，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：九月丁卯，晋荀吴帅师涉自棘津，使祭史先用牲于洛

淮芉

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
淮，来源于皇甫冉的《唐诗》《渔子沟寄赵员外裴补阙》，原文：欲逐淮潮上，暂停渔子沟

幻皖

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
幻，来源于释慧空的《宋诗》《净信道人真赞》，原文：得幻智法门，而有佛皆子

炀涔

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
炀，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四七》，原文：天街红燄布羣星，晃炀人间闘明月

晢桓

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

骓昶

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
骓，来源于林景熙的《宋诗》《项羽里》，原文：百二势倾争逐鹿，八千兵散独乘骓

昼郅

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
昼，来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》，原文：春闲昼永

舜麒

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
舜，来源于司马光的《宋诗》《英宗皇帝挽歌辞三首 其一》，原文：盛德师尧舜，英姿肖祖宗

章同

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
章同，来源于林希逸的《宋诗》《石鼎联句图》，原文：我闻文章家，同工而异曲

檬惜

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

忆夕

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
忆夕，来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋夜宿舞阳精舍》，原文：却忆帝城通夕看，清歌百阕会三人

沉菀

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
沉菀，来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》，原文：申旦以舒中情兮，志沉菀而莫达

烽谐

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
烽，来源于喻良能的《宋诗》《王枢使生辰》，原文：一烽莫覩狼烟燧，四海不闻金革声

孝渭

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
孝，来源于陈造的《宋诗》《次宿北阿韵》，原文：诗应吊孝逸，碑或赞头陀

廷桔

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
廷，来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近有怀见寄十首 其七》，原文：汉廷簪绂簉金张，初服逡巡返士乡

徽奎

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
徽奎，来源于释居简的《宋诗》《曹泸南得思陵旧赐张魏公琴曰播云》，原文：玉轸黄金徽，烂烂奎画明

逵卫

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
逵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：焚渠门，入，及大逵

楦阑

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
楦，来源于项安世的《宋诗》《题张以道寒绿轩》，原文：困将冷艳洗眵眼，饥把芳鲜楦雷腹

晳燏

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
燏yù木火光貌。
国学点评
晳，来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》，原文：白晳采兰手，未负如意铁

秭胤

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
秭，来源于韦应物的《唐诗》《送别覃孝廉》，原文：秭归通远徼，巫峡注惊波

朴援

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
朴援，来源于倪梦龙的《宋诗》《蝙蝠洞》，原文：自有攀援者，曾看抱朴篇

忆晃

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
忆，来源于晏殊的《宋词》《渔家傲》，原文：无人说似长相忆

清佳

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
清佳，来源于曹彦约的《宋诗》《仁季再赋亦再赋二首 其二》，原文：何物清高称月台，雪天佳客照江梅

纪容

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
纪容，来源于徐铉的《宋诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》，原文：却许丘明师纪传，更容疏广奉周旋

渌漳

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
渌，来源于翁卷的《宋诗》《白纻词》，原文：歌分四时舞一色，渌觞传处驰金轮

瑱瑞

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
瑱瑞，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：成六瑞：王用瑱圭，公用桓圭，侯用信圭，伯用躬圭，子用谷璧，男用蒲璧

滔才

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
滔才，来源于蔡肇的《宋诗》《和翟忠惠游焦山》，原文：沙痕蕝石记千古，尧水滔天才一濡

缎茯

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

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