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康基起名含义

冯园棂作者：冯园棂2024-01-09 15:22:41

康基起名是指为孩子取名时要注意名字的含义，以及名字对孩子未来的影响。一个好的名字可以给孩子带来积极的力量和启示。康基起名的含义首先是要选择一个有正能量的名字，能够传达出积极向上的寓意。康基是一家专业的起名机构，致力于为孩子们取一个寓意深刻、富有美好愿景的名字。我们深知起名对于孩子的重要性，因此我们提供专业的起名服务，帮助父母们为自己的孩子取一个独特而美好的名字。通过康基起名，您可以为孩子创造一个独一无二的个性，以及寄托自己对孩子未来的美好祝愿。选择康基起名，给孩子一个充满希望和梦想的名字。

康基起名含义

瑥楦

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《醉中书怀》，原文：羸然云水身，本非朱紫楦

灵霄

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
灵霄，来源于李宣古的《唐诗》《听蜀道士琴歌》，原文：吹我神飞碧霄里，牵我心灵入秋水

澄椿

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
澄，来源于杨杰的《宋诗》《赠朱伯原》，原文：洞庭秋月澄，吴门春草绿

资蕖

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
资，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 小蕊一十六枝 其一》，原文：无与桂附徒，天资更趋热

湛允

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
湛，来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 玉沼》，原文：一泓湛无滓，遶砌如天成

詹媵

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
詹，来源于楼钥的《宋诗》《送宣宗禹保宁军掌书记》，原文：尚及詹识诸父行，君方髫龀成孤童

帧婵

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

月白

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
月白，来源于释元祐的《宋诗》《偈 其四》，原文：月色和云白，松声带露寒

姝枫

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
姝枫，来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其三》，原文：荻花枫叶忆秦姝，切切么絃细欲无

磐挚

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
磐，来源于刘应龙的《宋诗》《游五云观》，原文：振襟坐危磐，阆风想晞沐

驰鸯

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
驰，来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》，原文：四民有定分，宦路无驰奔

中昀

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
中，来源于辛弃疾的《宋词》《归朝欢》，原文：梦中人似玉

纬皋

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
纬，来源于徐瑞的《宋诗》《吴义甫号宜山以星躔推贱庚并遗以诗次韵奉谢》，原文：虚心观象纬，戏墨出蛟螭

銮容

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
銮容，来源于贯休的《唐诗》《赠轩辕先生》，原文：曾亲文景上金銮，语共容城语一般

箫霄

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
箫霄，来源于曹勋的《宋诗》《升天行》，原文：云表鸣箫笳，仗卫严霄极

涔瑛

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
涔，来源于齐己的《唐诗》《寄澧阳吴使君》，原文：南客西来话使君，涔阳风雨变行春

缔耘

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
缔耘，来源于王安石的《宋诗》《招约之职方并示正甫书记》，原文：耘耡聊效颦，缔搆行可续

尔暌

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
尔暌，来源于韦骧的《宋诗》《和朱尉首夏偶书见寄》，原文：他时遂暌阻，徒尔念英游

爀隽

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

合纫

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
合纫，来源于辛弃疾的《宋词》《兰陵王》，原文：怅日暮云合，佳人何处，纫兰结佩带杜若

零弈

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
零，来源于赵蕃的《宋诗》《教授以忆梅韵赋雪诗蕃同之五首 其三》，原文：经营将有赋，零落不成思

耘圆

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
耘，来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其五》，原文：归来北窗底，寸田得鉏耘

飔磊

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
飔，来源于华镇的《宋诗》《野岸白莲》，原文：何日曲池亭槛上，细看朝暮弄轻飔

庚栾

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
庚栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：五月庚辰，战于稷，栾、高败，又败诸庄

韬灿

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
韬，来源于孔武仲的《宋诗》《京尘》，原文：祗忧飞尽到坤轴，万怪菌蠢难藏韬

凡休

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
凡休，来源于苏轼的《宋诗》《赠人》，原文：别后休论信息疏，仙凡自古亦殊途

淖黎

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
淖黎，来源于刘弇的《宋诗》《元丰辛酉七月九夜大风四十韵》，原文：黎明下堂踏新淖，祗觉抚髀成怃然

芃屿

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
芃，来源于高似孙的《宋诗》《九怀 苍梧帝》，原文：水受令兮安流，菱芃芃兮方秋

纬惟

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
纬惟，来源于苏辙的《宋诗》《蚕麦》，原文：机张久乏纬，食晏惟薄粥

玖袅

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
玖，来源于曾几的《宋诗》《寄昆山李宰觅石》，原文：尝蒙委绣段，尚阙报琼玖

芊泷

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
芊，来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其三》，原文：亘天弦管须频会，日暖花开草更芊

戚恺

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
戚，来源于梅尧臣的《宋诗》《杜挺之赠端溪圆砚》，原文：强持慰勤心，归以示朋戚

慕典

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
慕典，来源于苏颂的《宋诗》《同吕缙叔诸君寄怀希用师》，原文：迹慕山林逸，心从典籍潜

芦篁

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
芦篁，来源于仇远的《宋诗》《秋雨》，原文：呼童向晓收篁芦，补篱织箔聊枝梧

沁沫

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沁，来源于柴元彪的《宋词》《唱金缕・贺新郎》，原文：暖沁入、东风池沼

荏礼

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
荏，来源于郭印的《宋诗》《送张安国赴天彭司录》，原文：歳月忽荏苒，何言赋离抱

岐朴

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
岐朴，来源于吴潜的《宋诗》《再赋喜雪二首 其一》，原文：万象直教还朴素，千岐何幸尽平夷

缃燿

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
缃，来源于魏了翁的《宋诗》《虞退夫生日 其一》，原文：肯向缣缃迂事业，要寻屋漏实工夫

澄箬

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
澄，来源于贯休的《唐诗》《春晚寄卢使君》，原文：满郭春如画，空堂心自澄

专钊

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
专，来源于释遵式的《宋诗》《改祭修斋决疑颂 第七疑：改祭之后，忽遇灾祸，既已舍神，求谁救护耶？颂曰：》，原文：专持菩萨号，八部护君身

恤熹

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
恤，来源于吕陶的《宋诗》《贻宽恤闻人太博》，原文：吾君仁圣重恤此，择才将命图全安

芦种

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
芦种，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三○》，原文：葫芦棚上种冬瓜，两手扶犁水过膝

泯依

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
泯依，来源于吴芾的《宋诗》《题总持寺龙井》，原文：我访遗踪虽已泯，灵泉百尺尚依然

彰曼

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
彰曼，来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 亚献终献》，原文：庆彰曼寿，胙撤嘉荐

汶承

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
汶承，来源于宋庠的《宋诗》《涉淮溯清迫于冰涸舟次下邳先寄彭门赵侍御二首 其一》，原文：欣承紫泥诏，且向汶阳田

秋重

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
秋重，来源于白居易的《唐诗》《履信池樱桃岛上醉后走笔送别舒员外兼寄宗正李卿考功崔郎中》，原文：蹋叶悲秋复忆春，池边树下重殷勤

梧榆

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
梧榆，来源于杨巨源的《唐诗》《清明日后土祠送田彻》，原文：榆柳芳辰火，梧桐今日花

砺钗

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
砺，来源于李昭玘的《宋诗》《送王子中南归筠州》，原文：坚厚粹温函正气，不许时人巧雕砺

勖季

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
勖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

什昶

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
什，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・二煞》，原文：要什么素车白马，断送出古陌荒阡

滔亦

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
滔亦，来源于刘敞的《宋诗》《寄王子坚时在寝丘治东臯》，原文：我亦问津者，滔滔远惭君

椎潮

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
椎，来源于释宗杲的《宋诗》《释迦出山相赞》，原文：却来鹿苑讨便宜，好与拽翻椎一顿

旬珉

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
旬，来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》，原文：端居七里郭，相望一由旬

圆韶

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
圆，来源于晁端礼的《宋词》《浣溪沙》，原文：小楼今夜月重圆

僖缎

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：及鄵，子驷使贼夜弑僖公，而以疟疾赴于诸侯

羡怀

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
羡怀，来源于王质的《宋词》《八声甘州》，原文：商皓亦常如此，羡苍生皆有，瞻望之怀

秋笈

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
秋，来源于苏轼的《宋词》《南乡子》，原文：秋色渐摧颓

辽舟

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
辽舟，来源于郭祥正的《宋诗》《藏舟浦》，原文：天下三分血战秋，张辽凿浦暗藏舟

梓珞

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
梓，来源于阳枋的《宋诗》《贺田都统再帅夔 其二》，原文：桃李三生黄口儿，春回桑梓放埙吹

暌娄

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
暌，来源于罗隐的《唐诗》《南园题》，原文：水石心逾切，烟霄分已暌

爀懿

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

颖白

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
颖白，来源于史弥宁的《宋诗》《暑夕汎月次王令君韵 其一》，原文：鶑喉翻白纻，兔颖扫乌丝

追苒

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
追苒，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《腊梅花》，原文：(贴上)光阴荏苒疾似箭，追思往事怎生言，遣人珠泪涟

沥杉

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
沥，来源于晁补之的《宋诗》《闻文潜舍人出试院约毅父考功寻春》，原文：虽无京兆白花沥，还有太官青玉壶

献昼

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
献昼，来源于曾几的《宋诗》《赠阎德夫参议》，原文：未妨献纳云台表，著绣昼行寻履迹

芾渌

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
芾，来源于张栻的《宋诗》《益阳南境松杉夹道鬰然父老相传忠定张公为邑时所植也其间亦有既剪而复生者作诗属来者护持之》，原文：君看直干连云起，岂但当年蔽芾棠

馚泰

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰，来源于史尧弼的《宋诗》《大海水》，原文：式歌且谣拜手乞，泰山云，勿纡鬰

萦霄

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
萦霄，来源于陈巖的《宋诗》《下雪潭雪浪亭》，原文：倚阑如在云霄上，俯看萦风万雪花

净晨

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
净晨，来源于王之道的《宋诗》《和天衣聪老五首 其四》，原文：愿从清净求明了，应喜晨斋学省缘

芨芨

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

谊芈

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
谊，来源于陈元晋的《宋诗》《挽刘金部》，原文：抗伪一门诚节谊，明伦数语最精忠

笠思

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
笠思，来源于冯时行的《宋词》《青玉案》，原文：相思难寄，野航蓑笠，独钓巴江雨

铭晏

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
铭，来源于洪适的《宋诗》《野处孔雀为狸所毙》，原文：园中但有辟蛇法，山下相望瘗鹤铭

罡纭

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
罡，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・贺新郎》，原文：(正旦唱)则你那踏罡步斗驱邪祟，你杖剑书符也那咒水，休阿则你那不济事谎话儿休题

戚慕

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
戚慕，来源于葛胜仲的《宋诗》《茶山解嘲》，原文：退黜奚戚，进升奚慕

琰庚

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
琰，来源于周南的《宋诗》《奉问座主丘侍郎 其二》，原文：勋庸迟琬琰，顾盼有晶威

晖燿

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
晖，来源于释文珦的《宋诗》《题醉翁图》，原文：饮罢忘百虑，袒跣行斜晖

珺町

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
町，来源于葛胜仲的《宋诗》《九月二十四日陪少蕴左辖饮朱氏林亭以朱行中寄其弟诗为韵席上同赋》，原文：官散无町畦，出若孤云縦

鹄芃

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
鹄，来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》，原文：趁黄鹄，湖影乱，海光浮

婴羿

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
婴，来源于沈继祖的《宋诗》《爱民堂为涪陵卢使君题》，原文：公之字鳏寡，乳保于婴儿

锋博

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
锋博，来源于孔平仲的《宋诗》《再作药名诗一首寄亶父并用本字更不假借此诸名布在本草中虽或隠晦然以为不当但取世俗之所知而遗其所不知亦君子之用心也至于搜索牵合亦可以发人意思而消磨光景请亶父同作》，原文：诗锋利如立刀剑，谈经辨博森戈鋋

灵筝

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
灵筝，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七九》，原文：玉管金筝入夜调，今宵灵匹下青霄

砚禧

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
砚，来源于白居易的《唐诗》《宣州崔大夫合老忽以近诗数十首见示吟讽之下窃有所喜因成长句寄题郡斋》，原文：谢玄晖殁吟声寝，郡阁寥寥笔砚闲

懿允

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
懿允，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：我求懿德，肆于时夏，允王保之

峪团

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
峪，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

君攸

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
君攸，来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 一》，原文：恺悌君子，佩服攸宜

沫袁

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
沫，来源于倪的《宋词》《水调歌头》，原文：借问庐山三峡，与此飞流溅沫，今日定谁雄

泱文

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
泱，来源于强至的《宋诗》《京华对雪》，原文：愁吟徒尔为，泱漭天地阔

琥旒

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
琥，来源于陈轩的《宋诗》《上竺寺记赞》，原文：琉璃琥珀杂苍玉，荧煌璀璨照眉宇

逊湲

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
逊，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 骠国乐》，原文：古时陶尧作天子，逊遁亲听康衢歌

沛玢

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
沛，来源于刘克庄的《宋诗》《风》，原文：刘季晚可怜，击筑悲沛丰

愿昼

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
愿昼，来源于黄履的《宋诗》《正仲移漕二浙用李白留别王嵩韵以送之》，原文：昼锦虽适愿，霖雨斯层岑

陵仓

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
陵仓，来源于李纲的《宋词》《水龙吟》，原文：向郊原驰突，凭陵仓卒，知战守、难为计

馠晠

拼音五行释意
馠hān木芳香。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评

武幂

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
武，来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其一》，原文：文章机略，册府武库

奈里

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
奈里，来源于高观国的《宋词》《东风第一枝》，原文：意转新，无奈吟魂，醉里已题春句

航南

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
航南，来源于陈文蔚的《宋诗》《石潭道中追赋大江》，原文：恃此一苇航，焉能恨南极

甯潞

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
甯，来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》，原文：孰谓原思病，非关甯武愚

杉予

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
杉，来源于仇远的《宋诗》《海上图澄江仙刻》，原文：老仙指甲坚如铁，夜画枯杉出宫阙

知璐

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
知，来源于梅尧臣的《宋诗》《谢鷴和公仪》，原文：公初待尔厚，鷴兮知不知

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