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如何用字起名给小孩起一个好名字

吕瑜殷作者：吕瑜殷2024-01-11 14:54:46

起名是为小孩子选择一个独特且富有含义的名字，对于父母来说是一项重要的任务。在选择名字时，用字的选择必不可少。通过合理运用适合的用字，可以赋予孩子名字更深层次的内涵和寓意。本文将为您分享一些关于如何用字起名的技巧和建议，帮助您为小孩选择一个好名字。 首先，选择用字时要注意字义。一个好的名字应该有积极美好的含义，能够给孩子带来正面的能量和祝福。确定好名字的含义后，再选择与之相符的字，这样可以增加名字的准确性和连贯性。 其次，注重字形的美观和谐。字形的美观与整体印象息息相关，一个名字如果字体、笔画相互协调，看起来整体流畅优美，会给人一种舒展和谐的感觉。因此，在选择用字时要注意字形的美观和谐，偏形偏刚势的字要尽量避免使用。 最后，考虑字音的搭配和韵律。优秀的名字应该在发音上具备美感，并且要与姓氏相互搭配和谐。如果一个名字的读音和姓氏的读音产生冲突或不和谐，会给人带来困扰和不适感。因此，在选择用字时要注意字音的搭配和韵律，尽量选择姓氏和名字读音相互融洽的字。 通过以上几点的考虑，希望能帮助到您更好地用字起名，为小孩选择一个优美、寓意深远的名字，祝愿孩子健康快乐成长！

小孩起名用字

泉炳

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
泉，来源于陆游的《宋诗》《梅花五首 其二》，原文：九泉子廉子，此语今谁知

敦鼎

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
敦，来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》，原文：使民永念古遗爱，勖尔风化常丕敦

天檀

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
天檀，来源于齐己的《唐诗》《不睡》，原文：天明拂经案，一炷白檀灰

竺壹

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
竺，来源于韩淲的《宋诗》《次韵潘德久舍人七月廿一夜喜雨五绝 其四》，原文：天竺山高湖水满，去来何地不圆通

渲苏

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
渲，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

莆晨

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
莆，来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》，原文：莆阳礼义国，敛袵殷黼冔

艺滟

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
艺，来源于朱熹的《宋诗》《寄题宜春使君定叟张兄隠斋》，原文：拊摩极哀恫，征取敢常艺

搦烽

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
搦，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望渔具十五咏 罩》，原文：满手搦霜鳞，思归举轻櫂

缪烟

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
缪烟，来源于蔡沈的《宋诗》《山中》，原文：烟霞结绸缪，猿鸟自畴昔

巡宁

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
巡宁，来源于吕陶的《宋诗》《过肃宁城》，原文：前村一穗浓烟起，知是逡巡到肃宁

晠岭

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于施肩吾的《唐诗》《早春残雪》，原文：花分梅岭色，尘减玉堦寒

珉琳

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
珉琳，来源于刘筠的《宋诗》《宣曲二十二韵》，原文：琳珉饰汉馆，藻绣裛周墙

鹭谧

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
鹭，来源于倪的《宋词》《减字木兰花》，原文：鹭立鸥飞意自如

颜炘

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
颜，来源于李若水的《宋诗》《红梅》，原文：未应素节改，但觉羞颜頳

德林

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
德林，来源于李处权的《宋诗》《简苏二丈》，原文：丈人清德冠儒林，三世文章照古今

渲珉

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

季恒

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
季恒，来源于陶令君的《唐诗》《乌石山》，原文：明季清初人著书，恒不喜注明出处，以致后人失考类如是，可慨也

峪泽

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
峪，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

槿颖

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
槿，来源于蔡瓌的《唐诗》《夏日闺怨》，原文：枝上鸟惊朱槿落，池中鱼戏绿苹翻

旎磊

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
旎，来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行 一》，原文：振衣中夜起，露花香旖旎

夷崔

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
夷崔，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵竹米》，原文：忽从坦夷中，如堕崔嵬巅

芗岭

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
芗，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 柑子园》，原文：芗林亲手种，中有洞庭霜

闻植

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
闻植，来源于王珪的《宋诗》《依韵和范景仁内翰留题子履草堂二首 其二》，原文：闻君筑圃多奇植，红蘂黄花落又开

斯尹

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
斯尹，来源于黄庭坚的《宋诗》《太和奉呈吉老县丞》，原文：令尹三年课，斯人万物灵

鑫韬

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬，来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》，原文：儒士缪揣摩，戎韬政纷拏

珐匠

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠，来源于刘泾的《宋诗》《元章好古过人书画惊世起余作歌》，原文：二王褚陆已天作，老顾如来更天匠

序竹

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
序竹，来源于强至的《宋诗》《通判国博中斋诗》，原文：檐前竹树有中色，四序不改长青青

朔彦

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
朔彦，来源于宋祁的《宋诗》《感事》，原文：方朔一生游禁籞，彦伦终古老山阿

澄萧

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
澄萧，来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见寄二首 其二》，原文：越水澄清无俗虑，秋风萧瑟助吟神

诣晖

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
诣，来源于姚勉的《宋诗》《同张公望湖上避暑到四圣观招柏堂月潭二道士出饮》，原文：清谈诣物表，绝不挂世事

茗翌

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
茗，来源于周必大的《宋诗》《次韵邢怀正通判游蒋山》，原文：茗盌散午梦，蒲团便软语

松耘

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
松耘，来源于刘黻的《宋诗》《寺居》，原文：青松知出处，白发耐耕耘

暌棋

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
暌，来源于韩维的《宋诗》《景仁次道斋礼院予与和叔过之值其方饮引去二君以诗见谢三首 答次道 其一》，原文：如畏明义重，殷勤惧暌乖

舸颐

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
舸，来源于白朴的《元曲》《么篇・故人杳杳，长江风送，听胡笳沥沥声韵聒。一轮皓月朗，几处鸣榔，》，原文：转无那，沙汀蓼岸，一点渔灯相照，寂寞古渡停画舸

勃隽

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
勃，来源于张登辰的《宋诗》《赭衣舂》，原文：明知戆勃可安刘，何为存妾子母无良谋

莲倩

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
莲倩，来源于陆游的《宋诗》《采莲曲》，原文：采莲吴姝巧笑倩，小舟点破烟波面

栗兹

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
栗兹，来源于宋祁的《宋诗》《题承诏亭》，原文：竹林兹置酒，栗里近回舆

笙琳

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
笙琳，来源于朱熹的《宋诗》《题吴公济风泉亭》，原文：仰空韵笙竽，俯槛锵琳璆

椎翩

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
椎，来源于李光的《宋诗》《秋日杂咏十首 其七》，原文：杖策寻幽路欲迷，华鬘椎髻杂生黎

律初

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
律初，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：初六，师出以律，否臧凶

蓁中

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
蓁中，来源于梅尧臣的《宋诗》《子聪惠书备言行路及游王屋物趣因以答》，原文：丛蓁但蒙密，未见山中美

冰柔

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
冰柔，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制冬至》，原文：阳芸初动犹兼雪，柔茘将芳尚隔冰

恽颜

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
恽，来源于陈与义的《宋诗》《跋外祖存诚子帖》，原文：客来空认袁公额，泪尽惭无杨恽书

芈启

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》，原文：(芈旋云)哥哥，现今嫂嫂、侄儿都无了也，则有您兄弟一人相随，可怎生又教我那一条路去

洌禺

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
洌，来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》，原文：进佩龙泉秋水洌，退怀骊颔夜珠明

娅由

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
娅，来源于曾觌的《宋词》《定风波》，原文：娅姹雏莺相对语

境蓬

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
境蓬，来源于黄庭坚的《宋诗》《延寿寺僧小轩极萧洒予为名曰林乐取庄生所谓林乐而无形者并为赋诗》，原文：风怀交四境，蓬藋底百椽

泊壬

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
泊，来源于许及之的《宋诗》《重题陈汉卿贫亦好斋》，原文：以兹悟生理，贫中始澹泊

醇沉

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
醇沉，来源于方回的《宋诗》《正月初七日如江西以畏饮辞吴式贤宅宿向果市店》，原文：久远交宜淡，沉绵饮戒醇

睿淙

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
睿，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 景云舞》，原文：惟睿作圣，惟圣登皇

桠夕

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
桠，来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》，原文：闲脱蕉衫挂树桠，竹冠芒屩自耘瓜

杏绅

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
杏，来源于毛滂的《宋词》《清平乐》，原文：桃夭杏好

炅礴

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
炅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：炅然东壁光，与月争流天

追薇

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
追薇，来源于释德洪的《宋诗》《奉陪王少监朝请游南涧宿山寺步月二首 其一》，原文：如何饭薇蕨，衲子相追逐

晣銮

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

芈菡

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》，原文：(芈旋做见，悲科)(正末云)兄弟也，你在那里来

馚镌

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
镌，来源于赵汝回的《宋诗》《寄题王次点东巖》，原文：洗石镌唐帖，凭松读楚词

涧幻

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
涧，来源于文天祥的《宋诗》《题毛霆甫诗集 其二》，原文：英英白云，在涧之阿

晏湫

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
晏，来源于魏了翁的《宋诗》《西郊访梅约李提刑李参政八客分韵得尔字》，原文：天寒万木脱，岁晏羣动弭

寒碧

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
寒碧，来源于文同的《宋诗》《宿云屏山寺》，原文：月上千巖碧，风生万木寒

霆燮

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
霆，来源于张孝祥的《宋诗》《诸公分韵蹑冒顿之区落焚老上之龙庭得老庭字 其二》，原文：囊血规射天，苍蝇混惊霆

曼清

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
曼清，来源于沈辽的《宋诗》《送智印师还会稽》，原文：天上曼陀华，吾知悦清芬

汉冽

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
汉，来源于于濆的《唐诗》《秦原览古》，原文：汉祚又千年，秦原草还绿

霄沅

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
霄，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》，原文：信解明开悟，青霄在目前

常濡

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
常濡，来源于赵蕃的《宋诗》《至日与明叔逸及明叔之子凉孙饮》，原文：易险安常度，呴濡无妄怜

荏芉

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
荏，来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》，原文：君登石渠阁，荏苒十过春

炫竺

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
炫，来源于张栻的《宋诗》《和张晋彦游岳麓》，原文：日烘花炫昼，风定水明湖

椰淞

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
椰，来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵东坡蒲涧寺 其二》，原文：陈踪行览寺门前，自取椰瓢酌冷泉

奕僖

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
奕，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 福顺》，原文：新庙奕奕，金奏洋洋

澜奘

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
澜，来源于沈佺期的《唐诗》《绍隆寺》，原文：危昂阶下石，演漾窗中澜

竹翡

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
竹翡，来源于邓肃的《宋词》《临江仙》，原文：小池凝翡翠，竹外跨飞虹

衡煊

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
衡，来源于刘攽的《宋诗》《作假山》，原文：此语我知之，衡茅非所陋

琳钥

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
琳，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 蘼芜》，原文：捐躯陆羽经，箝口陈琳檄

兹勘

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
兹，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十八》，原文：授兹甘露药，邪见莫能先

裳筠

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
裳，来源于黄干的《宋诗》《送章元德司理罢官归永嘉》，原文：褰裳涉其险，万怪不足惧

逵纾

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
逵，来源于洪适的《宋诗》《福州会权府赵提刑致语口号》，原文：三山分鼎肖蓬瀛，仰首云逵上使星

昙衡

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
昙衡，来源于强至的《宋诗》《程舅夜见过》，原文：风雨衡门此夜开，羊昙喜报谢安来

媖涌

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

湫奈

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
湫，来源于范成大的《宋诗》《岁旱邑人祷第五罗汉得雨乐先生有诗次韵》，原文：海山之湫龙所宫，溅瀑下赴声琤琮

喻廷

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
喻，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄永兴招讨夏太尉》，原文：此言虽小可喻远，幸公采用不我忘

仟正

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

馥珏

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
馥，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 赤帝征音 肃和》，原文：芬馥百品，铿锵三变

蓁琪

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蓁，来源于彭龟年的《宋诗》《送赵使君老父吟》，原文：一翁指我门前土，向时蓁莽今桑麻

澜正

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
澜正，来源于姜夔的《宋词》《满江红》，原文：仙姥来时，正一望、千倾翠澜

萃妍

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
萃妍，来源于王安石的《宋诗》《胡氏逢原堂》，原文：山水相萦萃，花卉矜春妍

樨泊

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
樨，来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》，原文：建溪一啜，木樨数翦，酒醒归时

铮祁

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
铮，来源于晁补之的《宋诗》《春雪监中即事二首 其一》，原文：愁云欲雪纷来族，微霰铮鏦先入竹

玟才

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

庭飔

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
庭飔，来源于陆游的《宋诗》《早秋四首 其一》，原文：凉飔淅淅撼庭柯，微雨萧萧集浦荷

阔圭

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
阔圭，来源于张耒的《宋诗》《代人上颍川韩端明生日》，原文：宝圭纯不琢，秋汉阔无浑

骥媵

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
骥，来源于华镇的《宋诗》《元丰六年正月二十九日季壬生徐元立以诗来贺用韵酬之》，原文：敢谓他年当似骥，且期今日得如冈

籍彦

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
籍彦，来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》，原文：声华出诸彦，籍籍喧青齐

茗同

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
茗同，来源于郭祥正的《宋诗》《南山晚步简自宣长老》，原文：期赴前林同茗酌，倦投盘石拣萝阴

袁巍

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
袁，来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・倘秀才》，原文：(袁绍云)此一场上答天心，下合人意，以此上剿除贼众也

珞伊

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
珞，来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》，原文：入户幔帷殊不恶，错落珍珠与璎珞

鸥潭

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
鸥潭，来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》，原文：又前首五、六句『我逐江潭雁，君随海上鸥』，冬曦为从六品下之侍御史，阶卑辞谦，在其地唱酬诗中均无此等平起平坐之语

棕些

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
棕，来源于杜甫的《唐诗》《海棕行》，原文：左緜公馆清江濆，海棕一株高入云

谒茸

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
谒茸，来源于徐舜俞的《宋诗》《送梵才上人归天台》，原文：芳袍麟殿赐蒲茸，道胜年来谒慵

柃征

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
征，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：故有辞让而无征求

愉勖

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
愉，来源于王珪的《宋诗》《皇帝冬至御大庆殿举第二盏酒奏嘉禾之曲》，原文：野人愉愉，不亦有岁

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