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如何给音响起一个好听的名字？

郑采嵊作者：郑采嵊2024-01-11 17:23:58

给音响起一个好听且有吸引力的名字，是建立一个成功品牌的重要一步。一个独特且易于记忆的名字不仅能够帮助你的音响品牌在市场中脱颖而出，还能够传达产品的核心特点与价值。在选择名字时，你可以从以下几个方面着手。首先，考虑音响产品的特征和定位，例如是否注重音质、设计风格、用途等。其次，思考目标受众，他们是什么样的人群？他们对音响有什么需求和期望？最后，可以借鉴一些字词的音韵、谐音或者象征意义，以创造一个独特而富有识别度的名字。通过合理运用这些方法和技巧，相信你一定能够给你的音响产品起一个令人印象深刻的名字，为品牌的成功奠定良好基础。

音响起名字

尚逵

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
尚逵，来源于王铚的《宋诗》《剡溪久寓》，原文：山水戴逵色，尚余清兴中

沉扬

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
沉扬，来源于彭汝砺的《宋诗》《送吴县丞》，原文：俊敏今非无李白，沉深古自有扬雄

宸品

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
宸品，来源于薛能的《唐诗》《国学试风化下》，原文：静发宸居内，低来品物中

漓伊

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
漓，来源于陈普的《宋诗》《咏史 侯景》，原文：曹操桓温不自持，跛侯面上雨淋漓

涔琰

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
涔，来源于刘子澄的《宋诗》《读书台》，原文：编茅阅古今，清澄涔澧潴

渲桔

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
渲，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：赠公撒雷挥电施敏手，余事渲染文字如飞虫

振烁

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
振，来源于邵浩的《宋诗》《挽吕东莱二首 其二》，原文：道统传千载，儒风振一时

颐瞳

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
颐，来源于陈渊的《宋诗》《交溪静安院见许尉题壁次韵》，原文：柱颐脩剑上凌烟，自古功名亦偶然

仟盛

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

濡缮

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
濡，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二三》，原文：河汉横秋，斗柄濡露

谆德

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
谆，来源于舒岳祥的《宋诗》《春日山居好十首 其二》，原文：枝头百舌子，播告太谆谆

皓烁

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
皓，来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》，原文：十年不到湖山，齐楚秦燕，皓首苍颜

丁飐

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
丁，来源于元稹的《唐诗》《杂曲歌辞 筑城曲五解》，原文：年年塞下丁，长作出塞兵

玉宛

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
玉宛，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一八八》，原文：宛转歌喉一串珠，玉人花貌更清姝

渝竹

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
渝竹，来源于俞德邻的《宋诗》《以竹院逢僧为韵集杜工部句赠鹤林老别流禅师四首 其一》，原文：兴深终不渝，日暮倚修竹

蕖至

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
蕖至，来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》，原文：秋至芙蕖红，春来鸭头渌

嘉淇

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
嘉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 望燎用《普安》。》，原文：嘉气四塞，丹诚上腾

资莱

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
资莱，来源于楼钥的《宋诗》《寄题临江徐祕阁儒荣堂》，原文：东观直笔多所资，蓬莱汉阁生光辉

奎炳

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
奎炳，来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》，原文：皇皇风霜节，炳炳奎壁躔

旨决

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
旨，来源于刘过的《宋诗》《湖学别苏召叟》，原文：看君说经旨，不异瓴水建

旷澧

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
旷，来源于司马光的《宋诗》《酬吴仲庶龙图终南山诗》，原文：西侵井络阔，北压鹑野旷

灿昊

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
灿，来源于李从善的《宋诗》《蔷薇诗一首十八韵呈东海侍郎徐铉》，原文：绛罗房灿烂，碧玉叶参差

璋漪

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
璋，来源于韩翃的《唐诗》《送巴州杨使君》，原文：前驱锦带鱼皮鞮，侧佩金璋虎头绶

波筠

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
波筠，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 茶籯》，原文：金刀劈翠筠，织似波文斜

炅知

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

庭亦

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
庭亦，来源于陆游的《宋诗》《自嘲》，原文：蛙鸣庭草何曾问，水半门扉亦不知

嫣茶

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
嫣，来源于冯延巳的《唐诗》《三台令 一》，原文：日斜柳暗花嫣，醉卧春色少年

泯恺

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
泯，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 尘异 其五》，原文：万法泯时全体现，大似金刚经百炼

娅睿

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
娅，来源于杜甫的《唐诗》《送高司直寻封阆州》，原文：与子姻娅间，即亲亦有故

斐沅

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
斐，来源于刘宰的《宋诗》《挽赵和仲侍郎三首 其三》，原文：蚤愧斐然作，频劳掩鼻书

墨屿

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
墨屿，来源于陈造的《宋诗》《题刘明府所藏秋江欲雨图》，原文：墨云含雨江空濛，岛屿细琐连烟空

休瑗

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
休，来源于张□□的《宋词》《喜迁莺》，原文：休说

鸠仞

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
鸠，来源于刘敞的《宋诗》《雷陂劝耕作杂言》，原文：爽鸠之乐非我有，聊独玩此田莓莓

沧亘

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
沧亘，来源于李纲的《宋诗》《畴老修撰所藏华岳衡岳图 衡岳》，原文：炎方荒绝亘沧海，天付雄柄司神奸

望焱

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
望，来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远月夜》，原文：怀哉望望山囿中，月来老树高玲珑

仓永

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
仓永，来源于陆游的《宋诗》《稻饭》，原文：买得乌犍遇岁穰，此身永免属官仓

箫旎

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
箫，来源于郭印的《宋诗》《送朱仲远樊唐老趋阙奉大对》，原文：邕邕中箫韶，虞廷谁可匹

颉术

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
颉术，来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其四》，原文：二疏仕汉庭，才术相颉䀪

淙茉

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
淙，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》，原文：复使天下贵儒术，颂声千载长铮淙

昼俞

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
昼，来源于刘敞的《宋诗》《荐福寺竹亭》，原文：吹声偏洗耳，暑昼亦成冬

识萦

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
识萦，来源于孙应时的《宋诗》《避难至海陵从先流寓兄弟之招仍邂逅故人冯元礼二首之一》，原文：轩槛如僧萦橘柚，乡关似梦识蒿藜

泉澄

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
泉澄，来源于杜牧的《唐诗》《玉泉》，原文：山股遥飞泉，泓澄傍巖石

霁识

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
霁识，来源于李昴英的《宋诗》《宴鸣珮亭和赵漕韵》，原文：此泉千载因人重，曾识光风霁月清

儒轼

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
儒轼，来源于宋庠的《宋诗》《送集贤盛谏议出牧维扬》，原文：江海多年滞轼熊，书林谏霤得儒宗

勰梁

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

新史

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
新史，来源于陆游的《宋诗》《七月四日夜赋》，原文：仙家又怆银河别，太史新班玉历秋

轶蔳

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
轶，来源于刘攽的《宋诗》《次韵范内翰西圻老人诗》，原文：先驱轶出塞门外，天宇寥廓初无傍

容川

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
容川，来源于沈唐的《宋词》《望海潮》，原文：山光凝翠，川容如画，名都自古并州

赫殷

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
赫殷，来源于刘克庄的《宋诗》《哀江帅张常二首 其二》，原文：斋旄俄烜赫，书札尚殷勤

砚溯

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
砚，来源于苏轼的《宋诗》《孙莘老寄墨四首 其三》，原文：晴窗洗砚坐，蛇蚓稍蟠结

乔麓

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
乔麓，来源于曹勋的《宋诗》《新岁七十以人生七十古来稀为韵寄钱大参七首 其七》，原文：居当山麓入烟扉，乔木苍藤接翠微

灏翰

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
灏，来源于缪烈的《宋诗》《狮子巖》，原文：幽巖萧飒商飚起，一天灏气凉如水

荔颀

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
荔，来源于吴芾的《宋诗》《王若夫谓水晶蒲萄本出其家求诗》，原文：盘中珍果有如此，谁数闽中生荔枝

缔仞

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
缔，来源于王安石的《宋诗》《招约之职方并示正甫书记》，原文：耘耡聊效颦，缔搆行可续

冬楚

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
冬楚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公四年》，原文：冬，楚子伐郑

益淮

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
益淮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：二月庚申，楚公子弃疾迁许于夷，实城父，取州来淮北之田以益之

和源

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
和源，来源于苏辙的《宋诗》《收蜜蜂》，原文：明年少割助和药，惭愧野老知利源

术缪

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
术缪，来源于陈宓的《宋诗》《送邹给事》，原文：缪政了无术，教条每知遵

茂骏

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
茂，来源于释文珦的《宋诗》《种植》，原文：灵苗如已茂，恶草自然萎

纶瀚

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
纶，来源于释居简的《宋诗》《吊杨尚书哭子未几复鼓盆》，原文：居然因其小，其余赞经纶

书易

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
书易，来源于赵希逢的《宋诗》《和容膝》，原文：□□□常裕，看书日易消

采真

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
采真，来源于刘敞的《宋诗》《和邻几持国景德寺纳凉》，原文：安知逍遥游，采真得所从

孝治

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
孝治，来源于石孝友的《宋词》《宝鼎现》，原文：馀沥□肠，看不日、归步沙堤，又赞重华孝治

奥爀

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
奥，来源于王令的《宋诗》《和束熙之论旧》，原文：待看圣贤堂奥去，愿持箕帚扫遗尘

匠喻

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
匠，来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授以诗庆予得郡次韵二首 其二》，原文：其谁代匠频伤斲，之子良庖却善刀

矗坤

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
矗坤，来源于元稹的《唐诗》《竞渡》，原文：一气忽为二，矗然画干坤

昉芉

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
昉，来源于元昉的《唐诗》《边上秋望》，原文：）（按：《唐文拾遗》卷五十据《安阳金石录》收元昉开元七年作《大唐邺县修定寺传记》

玖秋

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
玖秋，来源于释道潜的《宋诗》《刘咸临秀才挽词 其四》，原文：肝脾裹阳秋，落笔粲琼玖

奕璂

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
奕，来源于徐元杰的《宋诗》《挽求志居士王料院二首 其一》，原文：奕叶文宗盛，如公罕与俱

本璋

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
本璋，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 马药方第三十（四首） 四》，原文：首本、辛本、川本皆据任半塘先生与王小盾同志合编《隋唐五代燕乐杂言歌辞集》〖稿本〗转引，京本则转引自张璋、黄畬编《全唐五代词》

经皖

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
经皖，来源于周孚的《宋诗》《寄赵从之》，原文：皖公城外佳山水，经岁登临亦快哉

正汉

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
正汉，来源于杜牧的《唐诗》《早春阁下寓直萧九舍人亦直内署因寄书怀四韵》，原文：王乔在何处，清汉正骖鸾

暖觉

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
暖觉，来源于滕岑的《宋诗》《惜梅 其一》，原文：沙晴日暖雪消时，春到南枝未觉迟

久晗

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
久，来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》，原文：菰苇久延缘

杨亘

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
杨，来源于周行己的《宋诗》《杨花》，原文：杨花初生时，出在杨树枝

蔓竹

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
蔓竹，来源于范成大的《宋诗》《题黄居采雀竹图二首 其二》，原文：蔓花露下凝碧，丛竹秋来老苍

汉茶

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
汉茶，来源于曾丰的《宋诗》《南峰寺劝农》，原文：香烘贮雾含云鼻，茶荡吞江纳汉胸

俞燏

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
俞，来源于项安世的《宋诗》《江陵为浏阳柳氏作云山书院歌》，原文：呼吸为雅颂，吁俞为典谟

维骋

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
维，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 豫和 六》，原文：飨帝飨亲，维孝维圣

扬援

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
扬援，来源于王十朋的《宋诗》《元章赠兰》，原文：三复韩子操，援琴鼓扬扬

亘秭

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
亘，来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明木犀八绝句 其三》，原文：共道幽香闻十里，绝知芳誉亘千乡

槐振

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
槐振，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：看他年、槐馆振家声，飞腾速

斌灿

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
斌，来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》，原文：斌駮溪石枕，凝滑水纹簟

彤蓬

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
彤蓬，来源于刘涣的《宋诗》《初及第归题净慈寺壁二绝 其一》，原文：彤扉新授紫皇宣，品作蓬壶二等僊

泓京

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
泓，来源于吴芾的《宋诗》《和王知府惠瓦砚》，原文：不谓陶泓犹见念，远来相顾不相捐

柳追

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
柳追，来源于史浩的《宋诗》《丞相魏大观文挽辞》，原文：退处对栽三径柳，追欢时共五湖船

恣璆

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
恣，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和希深游大字院》，原文：杖屦恣游遨，池塘仍感槩

笺泰

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
笺，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：檄草流传，吟笺倚阁，开到琼花亦懒看

暌砺

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
暌，来源于王柏的《宋诗》《台山周咏道别五年因诗寄借韵以谢二首 其一》，原文：孰谓暌离久，犹垂故旧情

葆州

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
葆，来源于葛胜仲的《宋诗》《和少蕴石林谷草堂三首 其二》，原文：离世未应多怨诽，葆真聊自乐虚缘

瓷渲

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
瓷，来源于曾由基的《宋诗》《古寺》，原文：残经闲竹几，瀹茗供花瓷

甄逵

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
甄，来源于晁公溯的《宋诗》《王元才甥见过其弟元济甥继来有诗次韵》，原文：笔锋剩淬犹锥利，明岁文场破两甄

黎启

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
黎启，来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》，原文：羣黎属望，天启元子

荑矜

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
荑，来源于方翥的《宋诗》《家有白鸡蓄之三年矣驯熟可爱谦之读书山中一日相过偶道庵僧所阙遂送谦之以遗之》，原文：山寒夜半落叶深，闭门垂荑偎重衾

酝识

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
酝识，来源于方岳的《宋诗》《次韵徐宰集珠溪 其一》，原文：春能酝藉如相识，柳自风流未肯眠

绰町

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
绰，来源于李龙高的《宋诗》《宫梅》，原文：冰肤绰约活神仙，天上吹香几许年

僖纭

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：五月辛卯，桓宫、僖宫灾

珐驰

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
驰，来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 梁》，原文：聪明驰万机，精苦徒宵旰

言韬

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
言韬，来源于沈禧的《元曲》《南吕・一枝花廷仪公子实当代都督李公之家嗣也。器宇宏达，才华瞻敏，》，原文：至于龙韬虎略，不待言而可知也

珺致

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：玄鸟致贻，女何喜

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