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成字最后起名-如何给孩子起一个好名字

孙萄蕖作者：孙萄蕖2024-01-12 01:26:44

在中国传统文化中，给孩子起名是一件非常重要的事情。许多父母希望通过给孩子取一个有意义的名字来祝福孩子的一生。在起名过程中，成字最后起名是一个常见的难题。笔者在此向大家介绍一些有用的方法和技巧，帮助你为孩子起一个好名字。 首先，要充分了解孩子的品质和特点。每个孩子都有独特的个性和潜力，将这些特点融入名字中，可以给孩子带来积极的能量和力量。其次，要考虑名字的音韵和谐。一个好听的名字往往可以给人以愉悦的感觉，并且易于记忆。此外，可以参考历史人物或文化传统，寻找灵感和启示。最后，要尽量避免使用常见的名字，给孩子起一个与众不同的名字，可以让孩子更加独特和个性化。 通过以上的建议，相信你已经对如何为孩子起个好名字有所了解。记住，起名是一种祝福，希望你能给孩子一个美好的名字，为他们的未来加油助力！

成字最后起名

奕鸢

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
奕，来源于汪元量的《宋诗》《商山庙》，原文：紫芝奕奕浮香气，碧草纤纤没烧痕

润卓

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
润，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 润物细无声》，原文：何用雨声麤，分明润物酥

裴苍

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
裴苍，来源于喻良能的《宋诗》《丞相大资叶公挽词 其二》，原文：绿野悲裴度，苍生忆谢安

含亦

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
含亦，来源于释文珦的《宋诗》《赠梅》，原文：梅花亦含笑，道我是知音

旷鸥

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
旷鸥，来源于韩淲的《宋诗》《简赵十诸友 其一》，原文：回谿少鸥鹭，旷野分豺虎

澜纤

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
澜纤，来源于程珌的《宋诗》《戊子正旦贺寿慈宫 其一》，原文：微澜迷秀石，纤草荫新槐

馚嶛

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
嶛liáo木高。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

昼桦

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
昼，来源于岳珂的《宋诗》《米元章甘露诗帖赞》，原文：昼呼竹舆，暮咏归涂

苡尤

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
苡，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 玉灯》，原文：叶如薏苡长，花比金灯白

含漫

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
含漫，来源于黄裳的《宋诗》《酬子明冬后出思正夏中见招之什》，原文：漫漫雪意稍含蓄，瑶池将见涵春空

棂文

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
棂，来源于楼钥的《宋诗》《雪谿仙隠》，原文：青棂兮实繁，莎罗兮花稠

绪泱

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
绪，来源于李商隐的《唐诗》《病中闻河东公乐营置酒口占寄上》，原文：可怜漳浦卧，愁绪独如麻

意晓

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
意晓，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其九○》，原文：关河鸟过少，雪意晓来重

晴俪

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
晴，来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：霜华特地催晴色

璐粹

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
璐，来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》，原文：被明月，佩宝璐，冠崔嵬

柃博

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于程俱的《宋诗》《诗送赵承之祕监鼎臣安抚邓州三首 其三》，原文：何殊致洪造，初不羡博育

砚夕

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
砚夕，来源于元稹的《唐诗》《别后西陵晚眺》，原文：晚日未抛诗笔砚，夕阳空望郡楼台

町莱

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
町，来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》，原文：行行得所诣，何必事町畦

蝶潮

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
蝶潮，来源于陈允平的《宋诗》《马塍道上》，原文：麦潮风化蝶，樱熟雨生虫

欢诣

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
欢诣，来源于王炎的《宋诗》《劝农道场山》，原文：儿童竞聚观，父老欢来诣

鹭霏

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
鹭霏，来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》，原文：漠漠青山雨，霏霏白鹭烟

蕖秭

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
蕖，来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 三十二》，原文：怪来吟未足，秋物欠红蕖

兹璐

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
兹，来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其三》，原文：兹事端不朽，松石同其坚

莘觅

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
莘，来源于刘子寰的《宋诗》《寿周丞相益公 其三》，原文：江都分洒虽名世，莘野商霖始见今

觅蕋

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
觅，来源于郭印的《宋诗》《山中九日》，原文：因循时节过，底处觅流霞

娆宣

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
娆，来源于管鉴的《宋词》《虞美人》，原文：簇簇娇娆同步、出深闺

韪觅

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
韪，来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》，原文：拙诗酬贶忘不韪，是亦一痴何从瘳

樱萄

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
樱，来源于王维的《唐诗》《游感化寺》，原文：绕篱生野蕨，空馆发山樱

夕岭

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
夕岭，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：问去年今夕，逢余桂岭，前年今夕，见子菟裘

莆犹

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
莆犹，来源于释慧空的《宋诗》《和徐侍郎兼呈郑渔仲 其六》，原文：不谓莆阳郑夫子，一书犹解问空生

淳兹

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
淳兹，来源于彭耜的《宋诗》《知县》，原文：兹邑犹淳古，君行作长官

影籍

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
影籍，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：如《四部丛刊》影印明刊本《张籍集》，极为错乱，有《台城》及其他十题，共十七首，实为刘禹锡诗，《杨柳送客》等四首，为李益诗，竟大量收入

茹凝

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
茹凝，来源于谢逸的《宋诗》《龙沙词五叠赠清逸先生》，原文：修眉浮空兮，鉴寒濑之澄凝，茹紫芝兮濯缨

纾年

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
纾年，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：祸未歇也，必三年而后能纾

瑱正

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》，原文：绝代本无空谷叹，逢人且觅瑱山诗

颖婳

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
颖，来源于苏轼的《宋诗》《和黄秀才鉴空阁》，原文：借君方诸泪，一沐管城颖

熙崧

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
熙，来源于朴子文的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：醉我真一酒，春台熙熙然

淞欢

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
淞，来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》，原文：闻说吴淞江上，有个垂虹亭好，结友漾轻舟

璋种

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
璋，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：羽翼皆随凤，圭璋肯杂珉

笠彦

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
笠，来源于张炎的《宋词》《声声慢》，原文：雨笠风蓑，古意谩说玄真

种燝

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
种，来源于无名氏的《宋词》《寿星明・沁园春》，原文：已种得春阴千种棠

缮奘

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
缮，来源于程公许的《宋诗》《唐彭州改创南楼为赋长歌》，原文：湖漘杰观倚南墙，剥雨催风岁久不能缮

琬玢

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
琬，来源于刘攽的《宋诗》《闻王深甫下第》，原文：天下何会识琬琰，市人空复尚驽骀

苑杨

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
苑杨，来源于释宗杲的《宋诗》《寄无垢居士》，原文：上苑玉池方解冻，人间杨柳又垂春

萦苡

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
萦，来源于饶节的《宋诗》《和周提刑乐岁诗》，原文：岂无相劳苦，穑事苦萦绊

君挚

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
君挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：若他邦之人，则使摈者还其挚，曰：「寡君使某还挚

昶旎

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
昶，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

桑析

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
桑析，来源于朱继芳的《宋诗》《航海》，原文：星回析木次，日挂扶桑枝

喻益

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
喻益，来源于宋祁的《宋诗》《真珠龙柏》，原文：彼美夜光喻，益之新甫名

炘觉

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉，来源于米芾的《宋诗》《题苏东坡木石图》，原文：贫知世路险，老觉道心微

郇栎

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
郇，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：四国有王，郇伯劳之

昃中

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
昃中，来源于项安世的《宋诗》《贺杨枢密新建贡院三十韵》，原文：日中则昃固其理，城复于隍吁忍言

缪源

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
缪源，来源于王十朋的《宋诗》《寓清源驿》，原文：两年缪作清源守，不到清源洞里游

如宣

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
如宣，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・仙吕/赏花时》，原文：我如今奉敕蒙宣统士卒，则为这荧惑离宫失位所

京约

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
京约，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 十五》，原文：约束（京本作「若属」）我军牢固守，若（辛本、川本作「莫」）教见阵必遭愆（京本作「邅」），不鬬却为贤

净泯

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
净，来源于白居易的《唐诗》《仲夏斋戒月》，原文：但减荤血味，稍结清净缘

远昂

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
远昂，来源于周文璞的《宋诗》《水仙庙鼓吹曲四首 其一》，原文：神来下独舂，仰昂神远适

本权

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
本权，来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》，原文：本以文为治，尤知政有权

笛淮

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
笛淮，来源于梁栋的《宋诗》《白鹭亭》，原文：六朝往事秦淮水，一笛晚风江浦船

玄醇

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
玄醇，来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中和节赐百官宴集因示后怀》，原文：赓歌武弁侧，永荷玄化醇

伦诣

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
伦诣，来源于刘黻的《宋诗》《四先生像赞 象山陆文安公》，原文：卓学迈伦，居超径诣

炅奥

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

晳邕

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
晳，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》，原文：此题要补束晳亡，更恐有诗书雪堂

畚迪

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
畚，来源于苏辙的《宋诗》《方筑西轩穿地得怪石》，原文：一株跃出随畚锸，知我开轩方种花

尔含

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
尔含，来源于傅察的《宋诗》《伯仲时德升用均父韵送德父守葘川邀余同赋》，原文：人言功效真卓尔，归近高堂浑含喜

策乘

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
策乘，来源于苏轼的《宋诗》《滕达道挽词二首 其一》，原文：空试乘边策，宁留相汉身

卓霓

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
卓霓，来源于释道潜的《宋诗》《寄舒尧文教授》，原文：经纶满腹贮云霓，卓荦丘门道可跻

滇柃

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
滇，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》，原文：昆明滨滇池，蠢尔敢逆常

逸经

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
逸经，来源于顾临的《宋诗》《驾幸太学》，原文：拜老徒烦嗟汉室，谈经戒逸慕周王

洌偕

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
洌，来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》，原文：方池洌寒泉，湛湛缨可濯

烽琅

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
烽，来源于苏轼的《宋诗》《闻洮西捷报》，原文：露布朝驰玉关塞，捷烽夜到甘泉宫

识燃

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
识燃，来源于李复的《宋诗》《侯书记二子席上乞诗遂赠》，原文：燃灯夜读书，义颇识其觕

椿笙

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
椿，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：休论若儿渠父，差胜杨椿黄琬，四代眼前亲

郝壬

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
郝，来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》，原文：论交自喜得房杜，言志端能效来郝

知乾

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
知，来源于汪莘的《宋词》《减字木兰花》，原文：更有谁知

竺磊

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
竺，来源于韩淲的《宋诗》《闻民瞻久归一诗寄之》，原文：知君才自天竺归，那得缁尘染客衣

馚采

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采，来源于魏了翁的《宋诗》《追送刘侍郎以宝制帅湖北》，原文：采采不及掬，引去遽盈斗

纮匠

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
纮，来源于张碧的《宋诗》《鸿门》，原文：毒龙衔日天地昏，八纮靉靆生愁云

策喻

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
策喻，来源于孔平仲的《宋诗》《送提举太平观熊舍人 其三》，原文：高才喻蜀策巂羌，凛凛威名动四方

滨韦

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
滨，来源于司空曙的《唐诗》《哭王注》，原文：已叹漳滨卧，何言驻隙难

笈琦

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
笈，来源于韦庄的《唐诗》《和郑拾遗秋日感事一百韵》，原文：负笈将辞越，扬帆欲泛湘

昭怀

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
昭怀，来源于陈昌时的《宋诗》《黄金台》，原文：怀哉燕昭王，招彼天下士

伦汶

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
伦，来源于吕祖谦的《宋诗》《贺车驾幸祕书省二首 其二》，原文：墨客区区感荣遇，岂知深意在彝伦

琢瑹

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
琢，来源于程珌的《宋诗》《高宗皇帝宝训终编锡赉进诗》，原文：更有祖宗传国玺，琢于元祐隆平际

源遥

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
源遥，来源于于石的《宋诗》《小石塘源》，原文：邈与桃源居，异世遥相望

樨辽

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
樨，来源于黄公绍的《宋词》《明月棹孤舟・夜行船》，原文：猛省中秋，都来几日，先自木樨开了

札绍

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
札，来源于陈普的《宋诗》《东作》，原文：经纶一札急农功，骏发公私四海同

谊真

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
谊真，来源于员兴宗的《宋诗》《李巽巖四望楼》，原文：我友子真子，士以古谊征

稽绰

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
稽绰，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其四四》，原文：要见滑稽人，便是黄幡绰

轩淬

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
轩，来源于李彭的《宋诗》《钱伸仲乞静照轩诗取逸少所谓静照在忘求云》，原文：开轩延胜气，不许賸客随

渊崎

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
渊，来源于吴激的《宋诗》《夜汎涡河龙潭》，原文：渊沈三千丈，湛碧寒无波

仞芨

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
仞，来源于张俞的《宋诗》《韩信坛》，原文：须知数仞土，曾立太平基

纪林

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
纪林，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其三○》，原文：丛林纪纲，衲僧巴鼻

翰屹

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
翰，来源于张九龄的《唐诗》《晨坐斋中偶而成咏》，原文：仰霄谢逸翰，临路嗟疲足

扬征

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
扬征，来源于刘禹锡的《唐诗》《吐绶鸟词》，原文：三山仙路寄遥情，刷羽扬翘欲上征

轶衡

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
轶衡，来源于文彦博的《宋诗》《送福州通判陈铸殿丞》，原文：轶才犹绊骥，美俗仰诚衡

资梓

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
资，来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其五》，原文：陶甓与镕金，火出资坚久

荏律

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
荏，来源于韩淲的《宋诗》《送温尉赴调》，原文：人事变迁惊易老，岁华荏苒叹多奇

韪乔

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
韪，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：明朝聊记一时事，驰骋文章诚不韪

冉勖

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
冉，来源于释道潜的《宋诗》《夏日龙井书事 其四》，原文：藤花冉冉青当户，竹色娟娟碧过篱

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