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段氏女孩起名-给你的宝贝起一个特别的名字

吕昶作者:吕昶2024-01-12 08:17:04

欢迎来到本文,如果你正在为即将到来的宝宝寻找一个特别的名字,那么段氏女孩起名是一个值得考虑的选择。给孩子起名是每个父母亲的一项重要任务,因为一个独特且有意义的名字将会伴随孩子一生。在这篇文章中,我们将介绍一些方法和技巧,帮助您为女孩选择一个美丽而寓意深远的名字。 首先,我们要明确的是,段氏女孩起名并非仅仅追求独特的名字。更重要的是要考虑名字的寓意和所表达的价值观。一个名字可以传递父母对孩子的期望,也可以承载着家族的传统和文化。 为了为您的宝贝取到一个特别的名字,首先要了解段氏女孩起名的基本原则。一个好的名字应该易读易写,不易产生歧义,并且带有正面的寓意。同时,还应该考虑名字的谐音和组合含义,以确保名字在不同场合下都能发挥美好的影响力。 接下来,我们将提供一些段氏女孩起名的方法和技巧,希望能够为您在起名选择上提供一些参考和帮助。记住,起名是一项仔细思考和妥善考虑的任务,希望您能在这个过程中发现适合您宝贝的特别之处。

段氏女孩起名

段栎禺

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
栎,来源于苏辙的《宋诗》《任氏阅世堂前大桧》,原文:汝南山浅无良材,栎柱栋椽聊障日

段渝书

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
渝书,来源于杨时的《宋诗》《送富朝奉还阙》,原文:关河日夜刁斗惊,嫚书乘驷来渝平

段靛硝

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

段景栖

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
景栖,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十二》,原文:唯念门前树,能容鸟泊栖(《景德传灯录》卷二九作「飞」)

段觉宜

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
觉宜,来源于陆游的《宋诗》《秋来益觉顽健时一出游意中甚适杂赋五字十首 其八》,原文:每思丹灶冷,宜觉世缘轻

段言盈

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
言盈,来源于郭祥正的《宋诗》《赠二李居士》,原文:言归恨不早,白雪羞盈颠

段槐维

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
槐维,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:维彼槐庭,谓匪儒弗居

段蔚蕊

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蔚,来源于谢薖的《宋诗》《送香与董彦速二首 其一》,原文:侯莎新补蔚宗传,藿燥詹粘疑可憎

段凡霄

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
凡霄,来源于王之望的《宋诗》《登第后投魏侍郎》,原文:青霄许相接,凡骨难为轻

段郦璐

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
郦,来源于张元干的《宋诗》《桂井》,原文:定与苏仙双橘井,他年续入郦元经

段荑约

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
荑约,来源于秦观的《宋词》《江城子》,原文:枣花金钏约柔荑

段婵骥

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
婵,来源于宋无的《宋诗》《昭君曲》,原文:汉家将相多良策,更选婵娟满宫掖

段硝婷

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

段荔玮

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
荔,来源于范成大的《宋诗》《新荔枝四绝 其一》,原文:荔浦园林瘴雾中,戎州沽酒擘轻红

段飐燿

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
飐,来源于王安石的《宋诗》《杂咏五首 其五》,原文:小雨萧萧润水亭,花风飐飐破浮萍

段娥沛

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
娥,来源于蔡伸的《宋词》《喜迁莺》,原文:青娥呈瑞

段峨孝

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
峨孝,来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》,原文:〖2〗《日本后纪》二十四日本嵯峨天皇《赠渤海使王孝廉正三位敕书》云:「惜往饰终,事茂旧范,褒忠录绩,义存先彝

段璞缘

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
璞缘,来源于刘克庄的《宋诗》《又盗弃端砚一首》,原文:璞美止缘鸜眼□,价高不数褭蹄金

段傅樗

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
傅,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:王命傅御,迁其私人

段昭源

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
昭源,来源于释慧空的《宋诗》《别圆融庵主》,原文:汾阳昭对矮师叔,甘露有源梅子熟

段晗仟

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

段飐逵

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
飐,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天待漏入合见赠》,原文:飐闪才人袖,呕鵶软举镮

段芈覃

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋做见,悲科)(正末云)兄弟也,你在那里来

段易武

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
易武,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:女既勤君而兴诸侯,牵帅老夫以至于此,既无武守,而又欲易余罪,曰:『是实班师,不然克矣』

段普秭

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
普,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六》,原文:普化踢倒饭床,水潦呵呵大笑

段嫒允

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:予不允惟若兹诰,予惟曰:『襄我二人,汝有合哉

段漪蕊

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
漪,来源于方干的《唐诗》《题仙巖瀑布呈陈明府》,原文:聚向山前更谁测,深沈见底是澄漪

段纭橙

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
纭,来源于韩维的《宋诗》《对雨思苏子美》,原文:长歌激烈或孤起,大论纷纭特一噪

段缈飐

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
缈飐,来源于胡寅的《宋诗》《记梦》,原文:翻枝飐叶缥缈间,俄有珍禽集雕栏

段武礼

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
武礼,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:立武宫,非礼也

段朔祈

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
朔,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 月桂花》,原文:月行晦朔周,一再开复歇

段潆羡

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

段芈域

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)既然有嫂嫂,何不请将出来相见咱

段恽典

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
恽,来源于李昌符的《唐诗》《南潭》,原文:人传郭恽多游此,谁见当初泛玉杯

段忱漾

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
忱,来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》,原文:群情忧雪晚,精意喜天忱

段曜柳

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
曜柳,来源于贺兰进明的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难五首 二》,原文:君不见门前柳,荣曜暂时萧索久

段珺萌

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
萌,来源于苏过的《宋诗》《送伯达兄赴嘉禾》,原文:壮心已灰槁,焦芽不复萌

段简园

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
简园,来源于赵蕃的《宋诗》《孟秋八日夜伯寿仲理过予同访俊乂步月入城南书院繇东渚上读书堂过蒙轩憩卷云欲访月榭而月未到坐濯清者久之乃归赋诗十四韵以记》,原文:林园想巾履,编简遗书诗

段融缘

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
融缘,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀二十首 其一七》,原文:祝融香火我亡缘,还上江头上水船

段蔓武

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
蔓武,来源于岑参的《唐诗》《与独孤渐道别长句兼呈严八侍御》,原文:桂林蒲萄新吐蔓,武城刺蜜未可餐

段札敏

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
札,来源于陆游的《宋诗》《送叶尚书》,原文:初闻一札下,已报四辈趣

段洌鸠

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
洌,来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》,原文:自古难全唯晚节,至今犹洌是寒泉

段篁谧

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
篁,来源于李复的《宋诗》《观西华摧》,原文:兹旧多园囿,修篁带乔木

段峤易

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
峤易,来源于蔡戡的《宋词》《水调歌头》,原文:拥节出闽峤,易镇上岷山

段韵柒

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
韵,来源于孟迟的《唐诗》《发蕙风馆遇阴不见九华山有作》,原文:太白有逸韵,使我西南行

段祁羿

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
祁,来源于陆游的《宋诗》《邻曲》,原文:拭盘堆连展,洗鬴煮黎祁

段追汝

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
追汝,来源于叶梦得的《宋诗》《闻边报示诸将》,原文:送死定知天悔祸,追奔宁使汝争彊

段缮碧

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
缮碧,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五○》,原文:近日得增新碧榜,显谟相继缮徽猷

段研音

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
研,来源于董瞿老的《宋诗》《黄彦与从无逸求妻埋铭以研谢之无逸邀予作歌》,原文:又不见东坡翁,生涯寄食破研中

段书淙

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
书淙,来源于汤汉的《宋诗》《题灵鹫四首 其二》,原文:他年涧上桥,为子书春淙

段芉芮

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

段勖缘

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
勖,来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:持为美人赠,勖此故交心

段柔休

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
柔休,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:上善至柔,灵休所启

段佶鹭

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

段朔音

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
朔音,来源于温庭筠的《唐诗》《观舞妓》,原文:朔音悲嘒管,瑶踏动芳尘

段椿斯

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
椿斯,来源于曾丰的《宋诗》《贺刘仓使生朝 其三》,原文:乃齿乃发,斯松斯椿

段正鑫

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
正,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・么篇》,原文:(正末唱)

段芝桐

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
芝桐,来源于陈鹏的《宋诗》《绵州乡贤堂》,原文:或桐挺而孤高,或芝荂而九茎

段惜杉

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
惜杉,来源于杨万里的《宋诗》《寒食雨中同舍约游天竺得十六绝句呈陆务观 其三》,原文:可惜一条杉桧路,都将湿了不教行

段淞隋

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
淞,来源于晁说之的《宋诗》《谢沈次律水枕》,原文:沈侯笔力鼎可扛,左手截取吴淞江

段玢意

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

段珏柔

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:又按:《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》,首句缺一字

段谨惜

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
谨惜,来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其三》,原文:三朝谨师文,寸阴勤惜禹

段湲町

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
湲,来源于萧立之的《宋诗》《送厚斋陈持正归括苍效山谷体有赠》,原文:为君裁作山人衣,披云拂石弄潺湲

段泯旌

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
泯,来源于释元肇的《宋诗》《书薛野鹤水竹稿》,原文:诗名长不泯,集是石龟编

段邕言

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
邕言,来源于李彭的《宋诗》《寄临川诸旧兼悲二谢 其四》,原文:自叹蔡邕今老矣,铭言独不愧林宗

段予耘

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
予耘,来源于杨时的《宋诗》《题愚斋》,原文:嗟予久昏塞,荒蹊少耘锄

段晶绡

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
晶绡,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・正宫/端正好》,原文:光射水晶宫,冷透鲛绡帐,夜深沉睡不稳龙床

段壬瑚

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公元年》,原文:冬,十月壬午,公子友帅师败莒师于丽,获莒挐

段季仞

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
季,来源于王绩的《唐诗》《九月九日》,原文:九日重阳节,三秋季月残

段梧彦

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
梧彦,来源于杨万里的《宋诗》《豫章王集大成惠我思古人实获我心八诗谢以五字》,原文:故家富彦士,梧竹映芝兰

段淑阔

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
淑,来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》,原文:淑颜窈窕亦尘土,指环耕出田中来

段琥珺

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
琥,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:璧羡,以起度,驵圭璋、璧琮、琥璜之渠眉

段杨榭

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
杨榭,来源于刘筠的《宋诗》《旧将》,原文:秋来从猎长杨榭,矍铄犹能一据鞍

段良庄

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
良庄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:郑伯肉袒,左执茅旌,右执鸾刀,以逆庄王曰:“寡人无良,边垂之臣,以干天祸,是以使君王沛焉,辱到敝邑

段晶惜

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
晶,来源于白玉蟾的《宋诗》《赏梅感兴》,原文:银色世界生梅花,水晶宫中明月华

段诣袤

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
诣,来源于刘驾的《唐诗》《送友下第游鴈门》,原文:所诣星斗北,直行到犹迟

段晨樗

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
晨,来源于张栻的《宋诗》《和元晦赠上封长老》,原文:祇趁晨钟起,宁闻山鸟声

段菡薏

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
菡,来源于韩维的《宋诗》《谢到水仙二本》,原文:拒霜已失芙蓉艳,出水难留菡萏红

段琼葆

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
琼葆,来源于吴文英的《宋词》《探芳信》,原文:见羽葆将迎,飞琼入梦

段清圣

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
清圣,来源于王炎的《宋诗》《和周南吉二绝 其二》,原文:容易别离难会合,为君重酌圣人清

段缤凡

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
缤,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教章宰喜雪 其二》,原文:缤纷一再余,旋报焦卷活

段蕋矜

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
蕋,来源于许景衡的《宋诗》《题叶家双莲亭》,原文:独蕋应惭今夜月,羣花空占别时春

段元泷

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
元,来源于辛弃疾的《宋词》《定风波》,原文:元和圣德要君诗

段浦琝

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
浦,来源于司马伋的《宋诗》《送汪尚书大猷归鄞 其二》,原文:东山须继起,南浦独伤情

段莲莆

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
莲莆,来源于黄公度的《宋诗》《寄呈察推二兄廷直》,原文:莲幕宦情今好在,莆川春色故依然

段凰潞

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
凰,来源于王炎2的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:对镜鸾休舞,求凰凤自飞

段澧同

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
澧同,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:(以上三首均见《鸿湘耆旧集》卷八、同治十三刊增寿等纂《直隶澧州志》卷二五、同治八年刊魏湘纂《续修慈利县志》卷十四)(〖1〗《直隶澧州志》卷十六《隐逸》云:「周朴,隐居天门山,楚王马殷征召不起,著有《灵泉诗集》

段爀诣

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

段术憧

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
术,来源于方一夔的《宋诗》《夜梦入一市井中见有总角道人能相人者往来熟视予久之其语不能记也因授予以一握算筹谩记其事》,原文:知有袁李术,精神寄双眸

段越典

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
越典,来源于黄庭坚的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其二》,原文:辉光唐六典,度越汉中兴

段誉津

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
誉津,来源于华镇的《宋诗》《送越州佥判徐状元赴阙》,原文:雅誉多材艺,雄居要路津

段焓永

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于张孝祥的《宋词》《夜游宫》,原文:芳郊迥、草长川永

段蕙觉

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
蕙觉,来源于仲并的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:认幽香来处,群芳尽掩,蕙心先觉

段蕊祈

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
蕊,来源于韩的《宋词》《生查子》,原文:霜叶柳塘风,烟蕊梅溪渡

段珧裳

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

段郅合

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
郅,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郅都苍鹰,宁成乳虎

段贞蘅

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
贞,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:(水雷屯)坎上震下 《屯》:元亨,利贞

段萝酝

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
萝,来源于朱庆余的《唐诗》《题娥皇庙》,原文:夜深寒峒响,秋近碧萝鲜

段映识

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
映识,来源于翁森的《宋诗》《采桑》,原文:朱楼旭日映红粧,不识桑树有罗裳

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