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如何给孩子起个好听的名字——张金起名字

钟瀚畅作者:钟瀚畅2024-01-12 09:38:03

起名字对于每个家长而言都是一件非常重要的事情。名字不仅仅是一个标识,更是孩子个性的体现,也关乎着孩子一生的发展。而张金起名字作为一种名字起名的方式,备受家长们的青睐。那么,如何给孩子起个好听的名字呢?首先,我们需要了解张金起名字的技巧和方法。 1. 了解名字的含义和寓意。在给孩子起名字的过程中,我们要注重名字的含义和寓意。张金起名字就是根据名字的音韵、字义等方面,来发现名字的内在含义,并选择与之相符的字词进行组合。例如,在给孩子起名字的时候,我们可以选择金字旁的名字,表示富贵、财富等寓意,以期带给孩子好运和好运气。 2. 掌握名字的五行和八字学说。在中国传统文化中,五行和八字学说被广泛应用于起名字。张金起名字就是基于五行和八字学说进行名字的选择,希望可以给孩子带来吉祥和好运。在起名字的过程中,我们可以根据孩子的生辰八字,选择相应五行属性的字词进行组合,以达到平衡五行、强化八字的目的。 3. 借助一些工具和资源。除了了解名字的含义、五行和八字学说外,我们还可以借助一些起名字的工具和资源,来寻找合适的名字。例如,有一些在线起名字的网站,可以根据家长提供的条件和要求,推荐适合的名字。此外,也可以参考一些命名书籍和起名字的经验分享,获得更多的灵感和帮助。 总之,起名字是一项需要认真对待的任务。通过了解张金起名字的技巧和方法,相信你已经对如何给孩子起个好听的名字有了一定的了解。希望本文对你有所帮助,祝愿你能给孩子起个美好的名字!

张金起名字

孜与

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
孜与,来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》,原文:令孜与思勖,畏作貂珰霸

序竺

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
序竺,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:)曾罗彼邦旧籍,参采《千载佳句》、《文镜秘府》诸书,撰《全唐诗逸》三卷,(《全唐诗逸》三卷,凡百二十余家诗,前有淡海竺常序

桠才

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
桠才,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

齐朔

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
齐朔,来源于释居简的《宋诗》《酬竹岩江湖伟观》,原文:江潮齐晦朔,海若见情状

炀钊

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
炀,来源于张祜的《唐诗》《隋宫怀古》,原文:废宫深苑路,炀帝此东行

宣盛

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
宣盛,来源于田锡的《宋诗》《夏日即事》,原文:威宣铁轴千艘盛,执撼金陵一垒孤

纯肖

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
纯,来源于赵抃的《宋诗》《送张唐英司理赴渝州》,原文:少年得第人谁似,纯孝于亲里共推

蒲绡

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
蒲绡,来源于严仁的《宋词》《贺新郎》,原文:浸虚檐、蒲萄滉漾,翠绡掀舞

储慷

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
储,来源于刘克庄的《宋诗》《读大行皇帝遗诏感恩哀恸六首 其六》,原文:序建隆须还巩笔,记储祥必待苏碑

邵醇

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
chún纯真朴实。
国学点评
邵醇,来源于韩绛的《宋诗》《答寄尧夫先生》,原文:我爱邵夫子,醇气充见颜

萃钰

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
萃,来源于丰稷的《宋诗》《和运司园亭 水阁》,原文:幽香萃花岛,鱼藻旨且多

尧煦

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
尧煦,来源于曹松的《唐诗》《武德殿朝退望九衢春色》,原文:苏舒同舜泽,煦妪竝尧仁

奂庄

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
奂,来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》,原文:继逼海陵,恣为泮奂

缪銮

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
缪,来源于郭祥正的《宋诗》《听惠守钱承议谈罗浮山因以赠之》,原文:葛洪安期生,遗踪尚绸缪

晰珺

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
晰,来源于王安国的《宋诗》《夏日独居》,原文:晰晰池沼鯈,绿萍随下上

澜朝

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
澜朝,来源于沈与求的《宋诗》《长乐梁世则为余言林氏达观楼横海峤天下奇景也索诗为赋一章》,原文:定见月岭堕,洪澜浴朝曦

茜孜

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
茜,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公同游龙门》,原文:方陪茜旆来寻胜,不就蒲飧趁茹荤

献承

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
献承,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:子展执絷而见,再拜稽首,承饮而进献

翀辑

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

凇暄

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

祯僖

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
祯,来源于薛能的《唐诗》《除夜作》,原文:祯祥应北极,调燮验平津

存涌

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
存,来源于于石的《宋诗》《次韵郑德彝即事》,原文:旧菊今存否,长歌归去来

锦芸

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
锦芸,来源于王迈的《宋词》《满江红》,原文:最喜芸香怀玉燕,安排锦帐骑银鹿

札翼

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
札翼,来源于樊铸的《唐诗》《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 箭括》,原文:向非兼羽翼,何得札俱穿

融昼

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
融昼,来源于周邦彦的《宋词》《渔家傲》,原文:灰暖香融销永昼

璂韧

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

涧锦

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
涧锦,来源于郑文宝的《宋诗》《郢城新亭》,原文:冰片角巾簪涧月,锦文拳石砌苔矶

尚莲

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
尚莲,来源于宋祁的《宋诗》《秋晚溪上》,原文:萍老犹迎日,莲衰尚戏鱼

钧鸯

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
钧,来源于无名氏的《宋词》《千春词》,原文:洪钧转,虽寒根雪谷,物物生辉

翼篁

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
翼,来源于赵汝譡的《宋诗》《游雷氏园怀吴公德夫》,原文:惠风翼嘉殖,时鸟流音翔

垣钏

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
垣,来源于韩淲的《宋诗》《耿和州挽诗 其二》,原文:插带环宫陛,蕃宣复塞垣

姿蒂

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
姿蒂,来源于朱淑真的《宋诗》《梅》,原文:雪格冰姿蜡蒂红,水边山畔淡烟笼

庚琥

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
庚,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十三》,原文:春三月,甲子共庚寅

杏钗

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
杏钗,来源于何大圭的《宋词》《小重山》,原文:钗头青杏小,绿成丛

炫巡

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
炫巡,来源于邵谒的《唐诗》《妓女》,原文:炫燿一时间,逡巡九泉里

静莜

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
静,来源于释清远的《宋诗》《昕侍者求赞》,原文:静而瞻之,道实绝伦

隋栎

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
隋,来源于黄彦平的《宋诗》《欢喜口号 其四》,原文:待溯隋河趋洛口,却登灞岸复长安

朔竣

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
朔,来源于刘敞的《宋诗》《观陜西图二首 其二》,原文:青海通西域,长城起朔方

苓绅

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
苓,来源于苏辙的《宋诗》《过九华山》,原文:松根得茯苓,状若千岁鼋

攸页

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
攸,来源于袁甫的《宋诗》《番阳喜晴赠幕僚》,原文:民奠攸居,岁保金穰

储策

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
储策,来源于张扩的《宋诗》《送许子礼吏部湖南漕》,原文:兵储自古难为策,民瘼于今岂待求

罡序

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 六》,原文:将帅行年上见魁罡者宜禳之

胥礼

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
胥礼,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:务农重谷人胥劝,耕籍礼殊尤

书庄

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
书庄,来源于王仲简的《唐诗》《赠耿郎中》,原文:)(按:《郡阁雅谈》云此诗为仲简卒后其兄仲伟梦庄客持书来附诗

时幽

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
时幽,来源于释元肇的《宋诗》《次方蕙巖行春韵》,原文:及时槃乐足幽闲,近自丘园远到关

虢史

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
虢史,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:内史过往,闻虢请命,反曰:「虢必亡矣,虐而听于神

舟楠

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
舟,来源于贾岛的《唐诗》《怀郑从志》,原文:平明一封书,寄向东北舟

骅勘

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
骅,来源于曾巩的《宋诗》《百花堤》,原文:发直而砥平,骅骝可驰骛

书蘅

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
书,来源于陈深的《宋词》《虞美人》,原文:拄颊看书卧

舜娇

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
舜,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:尧、舜率天下以仁,而民从之

尚霄

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
尚霄,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾嘉言试茶》,原文:未甘终老勤山畬,尚能见子昂霄耶,想见雾窗烟缕斜

茗真

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
茗真,来源于王质的《宋诗》《题邕希孟静室》,原文:经函药鼎元无用,茗椀熏炉总是真

专玄

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
专玄,来源于李之仪的《宋诗》《庄居寄友人》,原文:已向青山托遗老,不应专有谢玄晖

瑗矗

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:春,宋皇瑗帅师侵郑

楣朝

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
楣朝,来源于范成大的《宋诗》《次韵乐先生除夜三绝 其三》,原文:宜入新年须吉利,明朝把笔写门楣

齐徽

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
齐徽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇后出合升御坐用《坤安》。降坐同。》,原文:徽柔内修,寿与天齐

漫靛

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
漫,来源于吕南公的《宋诗》《渴虎》,原文:九月十月霜漫漫,圹埌南野如羣边

隅常

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
隅常,来源于黄希旦的《宋诗》《试心石》,原文:屏列郡南隅,子真常此憩

璂奘

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

晶甯

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
晶,来源于范成大的《宋诗》《次韵即席》,原文:晶晶霜瓦寒生粟,衮衮风帏细涌波

页栾

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《南游有怀》,原文:(同前书第二六九页

銮楣

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
銮楣,来源于孙锐的《宋诗》《杨郡王还乡》,原文:貤恩乘传别金銮,老大门楣翠凤冠

蕙愉

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
蕙,来源于钱起的《唐诗》《送严维尉河南》,原文:蕙叶青青花乱开,少年趋府下蓬莱

胥辕

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
胥辕,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・叨叨令》,原文:记不的轩辕一枕华胥梦,学不的淳于一枕南柯梦,盼不的文王一枕非熊梦,成不的庄周一枕蝴蝶梦

常缨

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
常缨,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:诸侯之礼,执信圭七寸,缫藉七寸,冕服七章,建常七斿,樊缨七就,贰车七乘,介七人,礼七牢

斯晰

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 饮福用《禧安》。》,原文:有秩斯祜,申锡无穷

缥仓

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
缥,来源于李处全的《宋词》《阮郎归》,原文:歌声缥缈紫云边

亚陟

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
亚陟,来源于陈造的《宋诗》《铜官道中二首 其二》,原文:尽日巉巖峻陟,有时罢亚横陈

岿僖

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
岿,来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 柘湖》,原文:柘湖沦此地,柘山岿其濒

川斯

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
川斯,来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》,原文:泽深百川赴,火明斯聚蝉

竹罡

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
竹,来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》,原文:竹间时有乳鸦啼

麒储

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
麒储,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:嵩岳想储当日秀,麒麟来作人间瑞

资靖

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
资靖,来源于李彭的《宋诗》《送敦诗游临川》,原文:天资类文靖,貌实中郎曹

纾婳

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
纾,来源于韦骧的《宋诗》《晚晴》,原文:无才希杜赋,短句且纾情

钲舜

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
钲,来源于刘禹锡的《唐诗》《连州腊日观莫徭腊西山》,原文:围合繁钲息,禽兴大斾摇

皙佐

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
皙,来源于皎然的《唐诗》《陈氏童子草书歌》,原文:龙爪状奇鼠须锐,水牋白皙越人惠

昃陟

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
昃,来源于晁公溯的《宋诗》《送李仁甫被召》,原文:天王览万事,日昃坐承明

隋艺

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
隋,来源于周邦彦的《宋词》《尉迟杯》,原文:隋堤路

斯纪

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
斯纪,来源于朱熹的《宋诗》《金榜山》,原文:应喜斯文今不泯,紫阳秉笔纪前功

榆崇

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
chóng高明宏大。
国学点评
榆崇,来源于刘禹锡的《唐诗》《送僧方及南谒柳员外》,原文:抢榆念陵厉,覆篑图穹崇

韧锋

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

楚凌

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
楚凌,来源于王之望的《宋词》《念奴娇》,原文:十载虞庠,一官楚塞,雅操凌寒玉

青瑷

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
青,来源于赵孟坚的《宋诗》《青春能几何 其二》,原文:青春能几何,青春能几何

庄媵

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
庄,来源于杨时的《宋诗》《此日不再得示同学》,原文:末流学多岐,倚门诵韩庄

奘诣

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

粹楠

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
粹,来源于赵烨的《宋诗》《挽吕东莱 其一》,原文:业履羣经粹,词华一世新

芨缮

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

彻睿

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
彻,来源于韩琦的《宋诗》《众春园》,原文:烽警昔未彻,民日困兵革

奥真

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
奥真,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:观秘奥,守精真,谨度兮声身

箪庄

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
箪,来源于李纲的《宋诗》《读东坡和渊明贫士诗寄诸子姪云重九俯迩樽俎萧然今余亦有此叹因次其韵将录寄梁谿诸弟以发数千里一笑 其五》,原文:但有杯中物,不愧箪瓢颜

姝茗

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
姝,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:天使彭城姝丽,来配鲁邦才子,永作地行仙

思昉

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
思,来源于刘云的《唐诗》《有所思》,原文:朝亦有所思,暮亦有所思

禄缮

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
禄,来源于苏辙的《宋诗》《送文与可知湖州》,原文:来归天禄阁,坐守登闻鼓

其锦

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
其锦,来源于刘过的《宋诗》《寄王巽伯》,原文:长恐铁石心,化作萋其锦

苓舜

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
苓,来源于仇远的《宋诗》《为金陵宗人赋云谷诗》,原文:岂无茯苓芝,随春入锄斸

琛樨

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
琛,来源于曹勋的《宋词》《保寿乐》,原文:和气暖回元日,四海充庭琛贡至

椿璨

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
椿璨,来源于赵善括的《宋诗》《王提举合政钱夫人挽诗 其二》,原文:蚌脱珠方璨,椿灵桂始华

书瑺

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
书,来源于晁补之的《宋词》《千秋岁》,原文:南雁断,无书至

隋誉

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
隋,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:」〖9〗罗振玉《雪堂校刊羣书敍录》卷下云:「郑氏《通志·天文略》谓撰《步天歌》之丹元子乃隋人,于前藉无征,恐未可信

旬言

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
旬言,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 二十六》,原文:必有奸人言贼势,今旬来月好防之,偷(京本作「发」)号运谋机

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