logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名张心-给你一个独特而有意义的名字

韩律筹作者:韩律筹2024-01-12 11:31:41

起名张心是一家专注于为孩子起名的机构。我们相信每个孩子都有独特的个性和命运,一个好名字可以帮助他们更好地展现自己,并且对以后的成长有着积极的影响。起名张心的宗旨是为每一个孩子找到一个独特而有意义的名字,让他们在命运的舞台上闪耀光芒。我们的命名团队由资深的起名专家组成,他们对各种文化和传统的命名方式都有着深入的研究和了解。无论您需要传统的中文名字,还是希望将不同文化元素融入命名,我们都能为您提供个性化的命名服务。为了找到最适合您宝宝的名字,我们将与您深入沟通,了解您和您宝宝的个人特点、喜好和家庭背景等。我们相信通过我们的努力,您的宝宝将会拥有一个与众不同、富有意义的名字,成为他人羡慕的焦点。如果您正在为您的宝宝起名而苦恼,不妨来找起名张心,让我们为您提供专业的起名服务,让您的宝宝拥有一个与众不同的名字!

起名张心

珵闻

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

晃笙

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
晃,来源于宝志的《唐诗》《偈》,原文:可笑物空无比况,口吐明珠光晃晃

林宛

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
林宛,来源于释文珦的《宋诗》《寄社人》,原文:宛在东林社,如乘太一舟

搦棋

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
搦,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其六》,原文:君今搦寸毫,意与孤鸿往

粹绍

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
粹,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:光霁挹茂叔,粹盎师伯淳

烽杨

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
烽,来源于叶梦得的《宋诗》《遣晁公昂按行濒江营垒》,原文:他日传烽望夕烟,重来老更负戎旃

瑱峰

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
瑱,来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》,原文:璧玉瑱玷缺,郊庙登琮璜

凰凰

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凰凰,来源于周文质的《元曲》《不知宫调・时新乐》,原文:满斟,玉瓯,笙歌齐奏,喧满凤凰楼,喧满凤凰楼

与泱

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
与,来源于何梦桂的《宋诗》《蛟龙歌》,原文:亡象齿与革,亡猩血与唇

团嵇

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
团,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:若作世谛会,铁裹泥团

蔓峨

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
蔓,来源于梅尧臣的《宋诗》《雷太简遗蜀鞭》,原文:野夫采之缒悬蔓,分寸脱死持还奔

桑骓

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
桑,来源于潘璵的《宋诗》《野人家二首 其一》,原文:笑说生涯事,栽桑与种麻

翊旌

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
翊,来源于孙觌的《宋诗》《领省枢相太傅信安王挽词三首 其一》,原文:翊运三阶正,持危一栋隆

柏磊

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
柏磊,来源于司马光的《宋诗》《赠吴之才》,原文:松柏傥非生磊落,巖崖何易出峥嵘

荏纫

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
荏,来源于梅尧臣的《宋诗》《送梵才吉上人归天台》,原文:荏苒逾一纪,却向人间来

妤炘

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
妤,来源于李建勋的《唐诗》《残牡丹》,原文:失意婕妤妆渐薄,背身妃子病难扶

筹玺

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
筹,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和丁元珍寄张圣民及序》,原文:当时守南方,非是寡筭筹

堇奎

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
堇,来源于石介的《宋诗》《寄弟会等》,原文:我有堇山锡,欲铸子太阿

胥庄

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
胥庄,来源于吴潜的《宋词》《秋霁》,原文:谁信此境,渐入华胥,旷然不知,庄蝶谁是

鸠芦

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
鸠芦,来源于马致远的《元曲》《风入松・眼前红日又西斜,疾似下坡车。不争镜里添白雪,上床与鞋履相》,原文:休笑巢鸠计拙,葫芦提一向装呆

容皤

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
容皤,来源于郑刚中的《宋诗》《春雨村居》,原文:瓶罂所容可半斗,妙理尽在皤腹中

忻缨

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
忻,来源于陈润的《唐诗》《药(一见《宋之问集》)》,原文:忻当苦口喻,不畏入肠偏

湲札

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
湲,来源于陈淳祖的《宋诗》《劝农二首奉呈同官诸丈 其一》,原文:周行抚泉石,碧匣开潺湲

卫钊

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
卫钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

琝熙

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于陆游的《宋诗》《读易》,原文:揖逊干戈两不知,巢居穴处各熙熙

晶凝

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
晶凝,来源于赵湘的《宋诗》《存目 其三》,原文:诗题:蒙以诗惠水晶鲙辄次韵答谢首句:凝如宝匣开明镜

涔漪

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
涔漪,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》,原文:浮涔江兮放于沱汉,泛沦漪兮极其汗漫

些璁

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
些,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・混江龙》,原文:这些时迎新送旧,执盏擎盘

炅浩

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

皖祁

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《送周守二首 其一》,原文:少公迩日与几政,仲氏力请得皖灊

园悠

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
园悠,来源于宋祁的《宋诗》《闰九月九日登高有感》,原文:怅忆故园归信断,渚鸿川鲤两悠悠

韧璂

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

桥萦

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
桥萦,来源于陆游的《宋诗》《壬辰十月十三日自阆中还兴元游三泉龙门十一月二日自兴元适成都复携儿曹往游赋诗》,原文:栈危萦峭壁,桥逈跨奔流

宛兹

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
宛兹,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶观文游鼓山》,原文:兹游瞰沧溟,宛在一叶莲

绰朝

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
绰朝,来源于无名氏的《宋诗》《小桃源》,原文:绰约去朝真,仙源万木春

宣纾

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
宣纾,来源于李龏的《宋诗》《遣兴三首 其一》,原文:无方可纾急,何以宣中怀

自缪

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
自缪,来源于彭汝砺的《宋诗》《自谢》,原文:庶几谢颜子,自誓规缪公

魁运

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
魁运,来源于张元干的《宋词》《瑶台第一层》,原文:五云深处,化钧独运斗魁旁

旨旨

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨旨,来源于义存的《唐诗》《劝人 六》,原文:恒沙国土总吞尽,吞尽不我何旨旨

锦逸

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
锦逸,来源于孔平仲的《宋诗》《呈陆农师 其二》,原文:虫鱼草木吟何苦,古锦囊封寄逸筒

璨凇

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
璨,来源于齐己的《唐诗》《读李贺歌集》,原文:玄珠与虹玉,璨璨李贺抱

亚淅

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
亚,来源于宋祁的《宋诗》《州将和丁内翰寄题延州龙图新开柳湖五阕 其一》,原文:此地得非名细柳,暖烟偏照亚夫旗

存思

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
存思,来源于骆宾王的《唐诗》《咏怀》,原文:宝剑思存楚,金锤许报韩

裕轶

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
裕,来源于刘攽的《宋诗》《题合肥县效裕堂诗》,原文:令乎于此有余裕,堂以效实非无形

彤幻

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
彤,来源于张祜的《唐诗》《投魏博李相国三十二韵》,原文:紫微才近侍,彤矢又专征

巍辕

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
巍,来源于强至的《宋诗》《题光和年西岳碑》,原文:瘦硬光和字,崔巍太华碑

轶久

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
轶,来源于释文珦的《宋诗》《惠莲峰诗以为谢》,原文:复来访我飞来阴,坐石分题更超轶

棠荔

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
棠荔,来源于郑谷的《唐诗》《读故许昌薛尚书诗集》,原文:吟残荔枝雨,咏彻海棠春

娄馠

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
hān芳香。
国学点评
娄,来源于白玉蟾的《宋诗》《木郎祈雨咒》,原文:勾娄吉利炎赫踪,登僧泽颐悉听从

芾婳

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
芾,来源于鲍慎由的《宋诗》《王略帖赞》,原文:茫茫十二小劫长,玺完神诃命芾藏

莱祈

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
莱祈,来源于李宗谔的《宋诗》《汉武》,原文:蓬莱望气沧波阔,太一祈年紫府遥

蕴札

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
蕴,来源于朱长文的《宋诗》《佳雨应祈因思昔年诸友作诗今再叙旧》,原文:园居虽闲旷,何处逃蕴暑

闻博

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
闻博,来源于韩愈的《唐诗》《崔十六少府摄伊阳以诗及书见投因酬三十韵》,原文:但闻赤县尉,不比博士慢

戚淄

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
戚,来源于孙元晏的《唐诗》《宋 黄罗襦》,原文:戚属羣臣尽见猜,预忧身后又堪哀

涟莆

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
涟,来源于胡仲弓的《宋诗》《题山居十绝 掬清》,原文:止水中间别有天,濯缨人去自清涟

皎謇

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
皎,来源于刘一止的《宋诗》《送邹德章教授之官合淝二首 其二》,原文:皎月林塘夜,青霜雉免秋

鹤蓓

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
鹤,来源于毛滂的《宋词》《更漏子》,原文:空庭鹤唤人

遒寓

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
遒,来源于李彭的《宋诗》《用拟古韵答瑛上人》,原文:剧饮径须尊有瘿,搜搅新诗转遒紧

珞畅

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
珞,来源于王质的《宋诗》《赠杨溥》,原文:云溪独造珞琭渊,此曹可收不可捐

芾竣

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
芾,来源于赵通判的《宋词》《沁园春》,原文:课最严城,升班清禁,蔽芾棠阴人竞夸

绎籍

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
绎,来源于杨亿的《宋诗》《又七首 送神理安曲》,原文:金奏绎如,白露漙漙

闲乔

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
闲乔,来源于顾德润的《元曲》《南吕・骂玉郎过感皇恩采茶歌夏目》,原文:闲呵诹,歪嗑牙,发乔科

芾经

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
芾经,来源于苏颂的《宋诗》《送韩玉汝太博出守洋州》,原文:遗德在人棠蔽芾,旧游经眼树婆娑

瞳帧

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
瞳,来源于杜甫的《唐诗》《天育骠骑歌》,原文:毛为绿缥两耳黄,眼有紫燄双瞳方

匠和

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
匠和,来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》,原文:扶颠属匠石,起死待和扁

辽韪

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
辽,来源于僧皎然的《唐诗》《横吹曲辞 陇头水 二》,原文:旅魂声搅乱,无梦到辽阳

镌盛

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
镌盛,来源于孙嵩的《宋诗》《和谢虚谷 其一》,原文:文章琬琰盛镌磨,乞与丹青侈若何

皎勃

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
皎,来源于权德舆的《唐诗》《酬裴端公八月十五日夜对月见怀》,原文:动摇随积水,皎洁满晴天

憧冉

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
憧,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:憧憧往来,朋从尔思

轼楦

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
轼,来源于姚勉的《宋词》《水调歌头》,原文:丹井凭泥轼,风月兴无边

箬征

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
箬征,来源于项安世的《宋诗》《雨中早行》,原文:刚把平生青箬笠,江南道上著征衣

寓虔

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
寓,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云种竹》,原文:层峦寓巖石,一目惜尽了

芉淅

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

蕊湘

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
蕊,来源于尤袤的《宋诗》《海棠盛开》,原文:两株芳蕊傍池阴,一笑嫣然抵万金

皖朗

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《过皖口》,原文:皖城西去百重山,陈迹今埋杳霭间

皖槐

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
皖,来源于李白的《唐诗》《避地司空原言怀》,原文:我则异于是,潜光皖水滨

颖旖

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
颖,来源于陈瓘的《宋诗》《送周初平》,原文:经明逢地芥,颖脱看囊锥

茂潆

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
茂,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐阴》,原文:枝软自相交,叶荣更分茂

真晗

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
真,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:真妄体分两种

皤临

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
皤临,来源于王柏的《宋诗》《挽颐轩张朝奉 其二》,原文:穗帷远辱双絇临,泪眼犹瞻两鬓皤

镌钲

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
镌,来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》,原文:剑从丰水铸,碑向岘山镌

沛蝶

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
沛,来源于徐夤的《唐诗》《喜雨上主人尚书》,原文:几日淋漓侵暮角,数宵滂沛彻晨钟

倾武

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
倾武,来源于张登的《唐诗》《仲秋夜郡内西亭对月》,原文:囗直西倾河汉曙,遗风犹想武昌楼

诀敦

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
诀,来源于韩琦的《宋诗》《寄院主浄慧大师》,原文:冈指牛眠今果验,益知囊诀尽精微

淳琲

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
淳,来源于皇甫冉的《唐诗》《和郑少尹祭中岳寺北访萧居士越上方》,原文:寂静求无相,淳和覩太初

芈旆

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
芈,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》,原文:楚芈蜀刘,三英并辀,道祖其俦

荑鉴

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
荑,来源于梅尧臣的《宋诗》《通判遗新柳》,原文:园柳发新荑,官居雪尚壅

闻涟

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
闻涟,来源于魏野的《宋诗》《送长安赵侍郎赴阙》,原文:四方闻乐只,一郡泣涟如

曦渲

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
曦,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》,原文:光铺晓曦

奘巡

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

楣朴

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
楣,来源于李贺的《唐诗》《舞曲歌辞 公莫舞歌》,原文:横楣麤锦生红纬,日炙锦嫣王未醉

普缔

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
普,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一六一》,原文:只者普周无碍时,自然无坏无不坏

戈篁

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
戈,来源于孙应时的《宋诗》《正月二十八日避难至海陵从先流寓兄弟之招仍邂逅冯元礼故人二首之一》,原文:干戈朝食拙,风雨夜眠难

芹槐

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
芹槐,来源于张辑的《宋词》《木兰花慢》,原文:槐府黑头旧业,芹宫青岁雄襟

尔箪

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
尔箪,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其一五》,原文:贫即无聊富即骄,回心独尔乐箪瓢

晷盈

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
晷,来源于韦骧的《宋诗》《和陶掾见寄》,原文:相逢怯此病,继晷请然釭

般律

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
般律,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・叨叨令》,原文:(唱)他这般乞留曲律的气

恽飔

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《送三姊之鄂州》,原文:休叹伯鸾甘寂寞,所欣杨恽好文章

治澄

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
治澄,来源于余靖的《宋诗》《题庾岭三亭诗 叱驭楼》,原文:为要澄清归治道,不辞艰险表忠诚

忆固

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
忆固,来源于刘攽的《宋诗》《送陈同年游固陵》,原文:送君固陵游,勿忆炎汉初

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家