logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

如何建起名?

郝郦作者:郝郦2024-01-12 22:46:06

建起名对于个人和企业都非常重要。一个有吸引力和独特性的名字可以帮助人们快速记住你或你的品牌,并在竞争激烈的市场中脱颖而出。那么,如何建立一个有吸引力和独特性的名字呢?首先,考虑你的目标受众。你的名字应该与你的目标受众相关,并引起他们的共鸣。其次,注意名字的简洁性和易记性。一个简洁、易发音和易拼写的名字会更容易被人们记住并传播。此外,了解你的竞争对手的命名方式也是很重要的。你可以通过研究竞争对手的名称,找到与之不同的独特之处。最后,不要忽视名字的美感和视觉效果。一个好的名字应该在视觉上吸引人,并反映出你或你的品牌的特点。通过遵循这些指导原则,你将能够建立一个引人注目的名字,使你在市场中脱颖而出。

建起名

蕖泯

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
蕖,来源于刘攽的《宋诗》《和苏子瞻韵为石苍舒题》,原文:腾龙翥凤动光彩,渌池滉漾华芙蕖

苏槿

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
苏,来源于白居易的《唐诗》《杂兴三首 三》,原文:姑苏台下草,麋鹿暗生麑

洵槐

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
洵,来源于陈著的《宋诗》《送陈孔晨录鄞学任满西归》,原文:数语教儿洵,持候州西驿

衍钊

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
衍,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・寄生草》,原文:(邹衍云)贤士请

篁琬

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
篁,来源于王之望的《宋诗》《移竹》,原文:四村多修篁,玉立森如束

枫珵

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
枫,来源于温庭筠的《唐诗》《西江上送渔父》,原文:三秋梅雨愁枫叶,一夜篷舟宿苇花

辽丁

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
辽丁,来源于鲍溶的《唐诗》《寄卢给事汀吴员外丹》,原文:姓丁黄鹤辽东去,客倩仙翁海上人

佐崧

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
佐崧,来源于韦骧的《宋诗》《中书张侍郎生日》,原文:薰风初泛舜弦声,崧岳储精王佐生

治京

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
治京,来源于刘攽的《宋诗》《送张遂州》,原文:治民固有张京兆,坐看巴人益劭农

瑱樨

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》,原文:晓霞微动觚棱峻,絃月斜明玉瑱方

恢园

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
恢园,来源于韩琦的《宋诗》《荣归堂》,原文:园池昔恢拓,顾览尽遗轨

颜同

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
颜同,来源于武元衡的《唐诗》《赠别崔起居》,原文:三十年前会府同,红颜销尽两成翁

同勘

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
同勘,来源于曾丰的《宋诗》《赠江西瑞上人至南海袖诗相过》,原文:玄钥无一勘不同,观玩之中容有说

沧本

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
沧本,来源于杜甫的《唐诗》《暮秋枉裴道州手札率尔遣兴寄近呈苏涣侍御》,原文:盈把那须沧海珠,入怀本倚昆山玉

玢翡

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

未椿

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
未椿,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和宋适推官压沙惠诗》,原文:蛾颦嫩叶初眠柳,马茁柔椿未荐蔬

缃清

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
缃清,来源于牧湜的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:池光冷射缣缃帙,竹籁清含弦诵声

橙菀

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
橙,来源于陆游的《宋诗》《醉眠曲》,原文:炉红酒绿足闲暇,橙黄蟹紫穷芳鲜

璎晋

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
璎,来源于袁燮的《宋诗》《桂花上侯使君》,原文:何人剪瑠璃,被以宝璎络

觉鸢

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
觉鸢,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其三》,原文:晴鸢盘空阔,始觉天宇严

秸纫

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
秸,来源于孔武仲的《宋诗》《尉氏道中》,原文:长郊不敢进,环坐借藁秸

陵榆

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
陵榆,来源于刘禹锡的《唐诗》《送僧方及南谒柳员外》,原文:抢榆念陵厉,覆篑图穹崇

筹琲

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
筹,来源于仲并的《宋诗》《代人上师垣生辰三首 其二》,原文:封人考叔陋筹策,区区但舍君之羹

竣峻

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
竣峻,来源于曾丰的《宋诗》《寄题阁皂陈元礼苍玉轩》,原文:音韵危梢压霰砉,威仪峻节排风竣

璞逸

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
璞,来源于李咸用的《唐诗》《览友生古风》,原文:荆璞且深藏,瑉石方如雪

觅重

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
觅重,来源于汪的《宋词》《念奴娇》,原文:猛省狂游,恍如昨梦,何日重寻觅

央瑱

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
央,来源于苏轼的《宋诗》《李思训画长江绝岛图》,原文:山苍苍,水茫茫,大孤小孤江中央

谧翩

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
谧,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 白帝商音》,原文:万方静谧,九土和平

飐诗

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
飐,来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其一》,原文:庭下秋风飐旆旌,使君爽气逼人清

阑其

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
阑其,来源于魏了翁的《宋诗》《补和李季允去秋所寄凌霄观诗》,原文:其间倚阑人,古今入双眸

荑翀

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
荑,来源于张嵲的《宋诗》《劝农》,原文:柔荑展翠茵,穹石架长桥

潜语

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
潜语,来源于田锡的《宋诗》《投杼词》,原文:飞语忽来告,明识潜深思

甯纲

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
甯,来源于李兼的《宋诗》《寄题愚斋》,原文:吾非甯武子,今学北山翁

珉瀚

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
珉,来源于吕南公的《宋诗》《穷鬼》,原文:吹沙众官眼,使视玉为珉

权栾

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
权,来源于杨杰的《宋诗》《赠范鲁仲》,原文:重来天地远,谁为作权衡

玫荷

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
玫,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其六》,原文:金樱身子玫瑰脸,更吃饧枝蜜果香

炯律

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
炯,来源于许及之的《宋诗》《送赵倅秩满东归分韵得念字》,原文:炯炯幽者兰,林深守孤艳

忱札

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
忱,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:五者苟不乱,天命乃可忱

蕙慈

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
蕙,来源于欧阳修的《宋诗》《新霜二首 其二》,原文:兰枯蕙死谁复吊,残菊篱根争艳艳

杨渝

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
杨,来源于宋德广的《宋词》《阮郎归》,原文:杜鹃啼断绿杨枝

箴槿

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
箴,来源于王正功的《宋诗》《嘉泰二年岁在壬戌正月八日携家还里幕中诸友远来饯别同游乳洞遂为终日之款因成古风一章》,原文:乍暌朱墨略官箴,稍觉追随剧幽趣

荑运

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
荑,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:自牧归荑,洵美且异

南楚

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
南楚,来源于许棠的《唐诗》《送李员外知扬子州留务》,原文:帝命分留务,东南向楚天

珲琝

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评

沫兴

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
沫,来源于徐积的《宋诗》《雪 其一○》,原文:浮光飞沫人游川,斜行大字鸿书牋

钥武

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
钥,来源于释居简的《宋诗》《泽侍者参随硖山琛老觅语》,原文:硖山一关无锁钥,从门入者踏不著

缮珑

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

怀影

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
怀影,来源于齐澣的《唐诗》《长门怨》,原文:将心托明月,流影入君怀

庭术

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
庭术,来源于周必大的《宋诗》《冻头王氏艺芳堂》,原文:清芬蔼阶庭,賸馥沾党术

鸿渌

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
鸿渌,来源于赵以夫的《宋词》《二郎神》,原文:一江渌净,算阅尽、燕鸿来去

纾瀚

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
纾,来源于韦骧的《宋诗》《二月》,原文:览物未能忘感概,纾情聊且缀诗篇

昃棋

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
昃棋,来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 入声》,原文:明窗容棋枰,日昃熟藿食

郇愉

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
郇,来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其二》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇谟

鸥桓

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
鸥,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其三》,原文:穽填虎自避,心冥鸥不惊

晨燮

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
晨,来源于释文珦的《宋诗》《旅况》,原文:听鸡还束被,霜月伴晨征

礴璂

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
礴,来源于陈造的《宋诗》《隠静道中》,原文:盘礴翠微寺,判作三日留

峪南

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
峪南,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

禧贞

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
禧,来源于刘辰翁的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:与公试数,开禧嘉定宝绍

桐芍

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
桐芍,来源于清昼的《唐诗》《春日会韩武康章后亭联句》,原文:砌香翻芍药,簷静倚梧桐

栖甯

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
栖甯,来源于刘子翬的《宋诗》《秋怀》,原文:寂寞甯子歌,栖迟长卿游

资霄

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
资霄,来源于曹勋的《宋诗》《和王倅见惠十篇 其一》,原文:惟公霄汉资,梢梢摩天翮

页暄

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《宴郑协律山亭》,原文:(同前第三四八五页)

湘荷

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
湘荷,来源于马之纯的《宋诗》《披香殿》,原文:荷花永昼湘江静,桂子西风陌路长

重樗

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
重樗,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:重念樗散材,平生慕忠顺

泯旆

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
泯,来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首 三》,原文:德辉不泯,而映邦国

冰情

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
冰情,来源于刘过的《宋诗》《雪中呈颜使君升坚 其二》,原文:人物眼中如水鉴,世情身外不冰山

闲恺

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
闲恺,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:争似太守才贤,慈祥恺悌,赋政多闲暇

蝶凝

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
蝶凝,来源于陈造的《宋词》《洞仙歌》,原文:蝶狂风闹,不到凝香地

扬裴

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
扬,来源于王十朋的《宋诗》《林下十二子诗 兰子芳》,原文:国香入鼻忽扬扬,知是光风泛子芳

岐庄

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
岐庄,来源于杨时的《宋诗》《此日不再得示同学》,原文:末流学多岐,倚门诵韩庄

淖燿

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
淖,来源于强至的《宋诗》《宿慧安院》,原文:积淖厌行路,解鞍欣曲肱

磐榭

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
磐,来源于陆海的《唐诗》《题奉国寺》,原文:一磐竹林外,千灯花塔西

栾琤

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」栾书曰:「楚师轻窕,固垒而待之,三日必退

元凰

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
元凰,来源于晁说之的《宋诗》《久留帐下日夕思归辄作长言一首告别经略安抚侍郎》,原文:元戎高韵抚鸾凰,旧有沙堤几步长

琮由

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
琮,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:入破铮琮金凤战

漾裕

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
漾,来源于许及之的《宋诗》《登伟观因诵老杜道林岳麓诗用其韵》,原文:长江回抱若裹玉,明月荡漾如怀珠

源皙

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
源,来源于程之才的《宋诗》《碧落洞》,原文:其源咫尺耳,盥濯未尝经

粹甯

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
粹,来源于陈普的《宋诗》《寿柏峰》,原文:含如抱粹不肯露,时对知己抽萌芽

晃奘

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
晃,来源于林正大的《宋词》《满江红》,原文:乱舞翠绡云雾薄,卧看玉宇琉璃晃

犹景

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
犹景,来源于吴越失姓名人的《唐诗》《大庆堂赐宴元珰有诗呈吴越王》,原文:谷鸟乍啼声似涩,甘霖方霁景犹寒

霄昼

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
霄昼,来源于白居易的《唐诗》《西巖山》,原文:千古仙居物象饶,道成丹熟昼升霄

献岐

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
献岐,来源于皇甫冉的《唐诗》《秋日东郊作》,原文:浅薄将何称献纳,临岐终日自迟回

谐涌

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
谐,来源于张九龄的《唐诗》《与生公寻幽居处》,原文:清谐欣有得,幽闲歘盈抱

优悠

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
优悠,来源于苏颂的《宋诗》《再和三篇 其三》,原文:兵厨酿酒宅连池,为郡优悠每自知

川齐

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
川齐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

泰羡

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
泰羡,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:羡安乐窝中泰和汤,更剧饮,无过半醺而已

昱晃

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:绣鞍翻昱爚,茸纛立荧煌

荟竹

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
荟竹,来源于张栻的《宋诗》《六月晦发霅川广德兄与诸友饮饯于渔山已而皆有诗赠别寄此言谢》,原文:小丘辟茺荟,修竹初成林

徽子

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
徽子,来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》,原文:君子竟何伤,徽誉愈脍炙

梧箩

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
梧,来源于杨万里的《宋诗》《病中感秋时初丧寿佺子》,原文:高梧下清露,宿鸟有寒声

宗燝

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
宗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 公卿入门用《正安》。升降同。》,原文:流水朝宗,众星拱极

松梓

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
松梓,来源于吴芾的《宋诗》《忧居杜门久废笔砚兹因卜筑辄有所感不免破戒作数语呈诸亲友》,原文:远不去桑梓,近与松楸连

驹慷

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
驹,来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其九》,原文:故人贵为君,白驹要不至

琯肖

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
琯,来源于刘禹锡的《唐诗》《早秋集贤院即事》,原文:灰琯应新律,铜壶添夜筹

磊梧

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
磊梧,来源于方信孺的《宋诗》《题万岁寺》,原文:磊磊洞庭石,渺渺苍梧云

郄滢

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
郄,来源于罗邺的《唐诗》《鹦鹉咏》,原文:便向郄堂夸饮啄,还应祢笔发光辉

正琅

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
正琅,来源于孔武仲的《宋诗》《和黄鲁直送茶二首 其一》,原文:喜君屡致云溪茗,值我正校琅函书

里芦

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
里芦,来源于左偃的《唐诗》《江上晚泊》,原文:水阔风高日复斜,扁舟独宿芦花里

蓁羿

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
蓁,来源于韦骧的《宋诗》《和通甫见赠二首 其二》,原文:感君篇贶虚褒借,强抉蓁芜写鄙情

中尚

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
中尚,来源于王安石的《宋诗》《宋城道中》,原文:都城花木久知春,北路余寒尚中人

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家