logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

如何给植物起名

林柯染作者:林柯染2024-01-13 01:55:40

植物是大自然中的美丽存在,它们不仅给我们带来清新的空气,还能为我们的家庭和办公环境带来美丽和活力。然而,在享受植物的同时,我们是否曾想过如何给它们起一个合适的名字呢?给植物起名是一项有趣且有创造力的任务,它能让我们更加亲近自然,与绿色朋友建立更深的联系。本文将介绍一些有用的技巧和灵感,帮助您给植物起一个独特而恰如其分的名字。

给植物起名

姿川

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
姿川,来源于李约的《唐诗》《相和歌辞 从军行三首 一》,原文:乌垒天西戍,鹰姿塞上川

笃瑱

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
笃,来源于骆宾王的《唐诗》《送宋五之问得凉字》,原文:道术君所笃,筌蹄余自忘

暄琦

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
暄,来源于赵蕃的《宋诗》《赠别欧阳全真三首 其二》,原文:几日暄寒候,浑如到岭南

芈序

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・迎仙客》,原文:(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒,(芈旋云)哥哥,兀的不是追兵渐近了也

挚真

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
挚,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:汤、禹俨而求合兮,挚、咎繇而能调

谨篁

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
谨,来源于释祖先的《宋诗》《达磨赞》,原文:若解谨初护末,不到图形画影

觉砚

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
觉砚,来源于姚勉的《宋诗》《木犀 其二》,原文:滴取露珠供砚水,笔头已觉带天香

正觉

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
正觉,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第十九章明无觉精进》,原文:只用非心觉非学,亦复正修于不修

珑芷

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
珑,来源于杨简的《宋诗》《登石鱼楼》,原文:微凉吹我衣,碧袂纱玲珑

晨瑹

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
晨,来源于杨万里的《宋诗》《晓登小楼雾失南高峰塔》,原文:今晨招不来,开窗得孤愁

醇柒

拼音五行释意
chún纯真朴实。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
醇,来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》,原文:时哉世味醇,泰和其在是

宛旎

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
宛,来源于李震的《宋词》《贺新郎》,原文:羡中郎、前身摩诘,宛然心会

泱琤

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
泱,来源于薛据的《唐诗》《西陵口观海》,原文:在昔胚浑凝,融为百川泱

傅皖

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
傅,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一三》,原文:好笑云黄傅大士,也曾赤脚礼文殊

骥灏

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
骥,来源于张说的《唐诗》《舞马词 四》,原文:帝皁龙驹沛艾,星阑骥子权奇

笈京

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
笈京,来源于刘一止的《宋诗》《次韵郑禹功见贻一首》,原文:当年负笈京华客,振臂论交法从班

童仟

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
童,来源于孙惟信的《宋词》《失调名》,原文:山童问、华庚多少

楹贞

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
楹,来源于吕陶的《宋诗》《嘉州陆氏涵秀楼》,原文:胜地林泉近,层楹物象闲

烯湛

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
湛,来源于晁公溯的《宋诗》《雨晴》,原文:稍稍江流清,湛此千顷碧

固津

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
固津,来源于强至的《宋诗》《将渡扬子风雨忽作》,原文:不识浊醪倾北固,独随寒雨出西津

戚悟

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
戚悟,来源于李廌的《宋诗》《送元圣庾县丞之官泉南》,原文:阅世悟休戚,胜负如枭卢

甯浚

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
甯,来源于陈舜俞的《宋诗》《和刘道原骑牛歌》,原文:君不见蔡泽不相终跃马,甯戚未遇先饭牛

术真

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
术真,来源于韦骧的《宋诗》《送皮献臣郎中赴河朔》,原文:明公器业真无敌,术学精深贯今昔

纫徵

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
纫,来源于曾丰的《宋诗》《挽饶伯余室氏曾夫人 其一》,原文:归相起家翁,缫纫奋妇庸

箬戚

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
箬,来源于李昴英的《宋词》《水调歌头》,原文:管领白苹红蓼,披戴绿蓑青箬,直钓任沈浮

德硝

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
德,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:乐者德之华也

初棹

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
初棹,来源于羊士谔的《唐诗》《泛舟入后溪 一》,原文:东风朝日破轻岚,仙棹初移酒未酣

焓萱

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于田锡的《宋诗》《拟古 其九》,原文:萱花不须折,安足忘君忧

恣泱

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
恣,来源于薛季宣的《宋诗》《秋空辞》,原文:虾蟆老鸦恣吞啖,我欲叱之神羊嗔

诗霜

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
诗霜,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:何郎去后,憔悴少新诗,空怅望,倚楼人,玉笛霜天晓

嶛治

拼音五行释意
liáo高。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

阑枝

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
阑枝,来源于曾协的《宋诗》《春至无梅追用前韵一首》,原文:为觅梢头一点酸,缥枝红萼谩阑干

潮憧

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
潮,来源于晁冲之的《宋词》《渔家傲》,原文:浦口潮来沙尾涨

旆皓

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
旆,来源于刘敞的《宋诗》《欲于旧州石桥作偶浯台以备游览先为五言》,原文:上可容宴豆,下堪列旆旌

莲銮

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
莲銮,来源于程珌的《宋诗》《两炬并花》,原文:双莲合蕊更开花,报道金銮日未斜

甄柯

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
甄,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:34 茢甄,豕首

盛博

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
盛博,来源于陆游的《宋诗》《读书》,原文:尧庭君相都俞盛,阙里师生博约深

纴缈

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
纴,来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》,原文:巧梳堕马长扫眉,五色纴针工组绣

潮潆

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潮,来源于蔡伸的《宋词》《清平乐》,原文:不辞醉脸潮红

华桔

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
华,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:天边岁华转

浦翀

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
浦,来源于寇准的《宋诗》《雨中书事》,原文:一雨起前浦,霏微向暮秋

殷霖

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
殷霖,来源于贯休的《唐诗》《杜侯行》,原文:宣宗懿宗调舜琴,大杜小杜为殷霖

书专

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
书专,来源于洪咨夔的《宋诗》《丁谓 其一》,原文:鹤相专朝巧万般,中书位子太山安

奘媵

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

尉啸

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
尉,来源于于濆的《唐诗》《南越谣》,原文:此时尉佗心,儿童待幽燕

荑宗

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
荑,来源于孙嵩的《宋诗》《感兴》,原文:生前文字冗,寸札蓐荑稂

泷澎

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
泷,来源于刘克庄的《宋诗》《挽连夫人》,原文:泷阡新刻丰碑妙,防墓重封宿草深

畚桥

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
畚,来源于刘宰的《宋诗》《和傅侍郎鹿鸣宴韵二首 其一》,原文:秀气中间空畚筑,斯文今日遇权衡

越琬

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
越,来源于唐庚的《宋诗》《杂诗二十首 其二○》,原文:白竹连闽越,黄云入夜郎

鉴笈

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
鉴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 退文舞、迎武舞用《穆安》。》,原文:神鉴孔昭,孝思维则

振铮

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
振,来源于苏轼的《宋诗》《祷雨张龙公既应刘景文有诗次韵》,原文:洞箫振羽舞,白酒浮云罍

琮亦

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
琮,来源于卫宗武的《宋诗》《和陆象翁以梅配竹》,原文:琮琤有韵天籁鸣,蓊鬰成阴云气簇

兴芨

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
兴,来源于周必大的《宋诗》《华文阁学士沈持要挽词 其二》,原文:戏彩堂空诗版在,禾兴耆旧传吴兴

尤诺

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
尤诺,来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其二》,原文:时与青油宾唯诺,尤于白屋士劳谦

迪缈

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:曰若稽古皋陶曰:“允迪厥德,谟明弼谐

白靖

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
白靖,来源于嘉定太学生的《宋诗》《题三贤堂》,原文:和靖东坡白乐天,几年秋菊荐寒泉

靛璩

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

桠绅

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

缃纫

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
缃,来源于晁说之的《宋诗》《宋太夫人挽词 其一》,原文:生涯两丱角,心事一缣缃

榆天

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
榆天,来源于晁载之的《宋诗》《感时事作》,原文:森森月里栽丹桂,历历天边种白榆

琝书

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:毁泉台,何以书

娆炀

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
娆,来源于朱景阳的《宋诗》《覩宜春萍乡二邑大夫政事作诗一章》,原文:政在宽民戢吏奸,忍为苛娆恣贪残

与时

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
与时,来源于苏舜钦的《宋诗》《寄富彦国》,原文:已知高贤抱器识,因时与国为辉光

柔沐

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
柔沐,来源于蔡襄的《宋诗》《新作春野亭》,原文:澹沲沐新泽,依微生柔风

莹燝

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
莹,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:神清骨莹,端似雪堂仙,临岁晚,傲寒威,寂寞江村住

颉麒

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
颉,来源于周孚的《宋诗》《次韵陈丈陈丈宣城人欧公诗云共防梅老敌难当》,原文:会须乞取飞霞佩,老藉犹能与颉颃

钰伽

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽,来源于白居易的《唐诗》《见元九悼亡诗因以此寄》,原文:人间此病治无药,唯有楞伽四卷经

晴烽

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
晴烽,来源于皎然的《唐诗》《送裴参军还下邳旧居》,原文:北望烟铺骠骑营,虏烽无火楚天晴

璆般

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
璆,来源于蜀宫人的《唐诗》《月夜吟(李西美帅成都,士人陈甲馆于便斋。月夜有危髻古衣裳妇人数辇,笑语花圃中,有甚丽者诵诗云云。忽不见。今府第,故蜀宫,岂当时宫女犹有鬼耶?) 二》,原文:李璆,字西美,绍兴中帅蜀

崇钊

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
崇,来源于释居简的《宋诗》《竹岩赋孙谷桥墦间图人徒知献谀可罪竹岩取受谀者并按》,原文:竭泽先崇货,倾城后进姝

桑庄

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
桑庄,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・双调/新水令》,原文:满目柔桑,一片林庄,急切里没个邻里街坊,我则怕人见甚勾当

帧潭

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

瑶荟

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
瑶,来源于蔡襄的《宋诗》《游冲虚观》,原文:真人玉骨轻,御气升瑶台

靛芨

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

泽铮

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
泽,来源于蔡襄的《宋诗》《四月十七日奉安仁宗皇帝御容于景灵孝严殿是日舟次陈留感怀述事十六韵》,原文:盥孚通至感,福泽被羣生

琤誉

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
琤誉,来源于赵廱的《宋诗》《纪游》,原文:请君勿誉水,静必恶淙琤

巡棋

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
巡棋,来源于陈造的《宋诗》《次韵林子长》,原文:不记棋前酒,当时定几巡

矜曜

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
矜,来源于张舜民的《宋诗》《壬戌孙览右司同年以诗见寄用韵和酬》,原文:从军脱略矜横槊,御魅迁流喜执鞭

滇巍

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
滇,来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》,原文:巴滇騄骏风作蹄,去如灭没来不嘶

炫越

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
炫,来源于王洋的《宋诗》《初萤》,原文:分光衣作炫,乘暗力排空

槐爀

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
槐,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九》,原文:传呼宰相槐街静,青盖摇摇未午归

庆攸

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
庆攸,来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》,原文:莫大之庆,朝野攸同

炫经

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
炫,来源于方回的《宋诗》《夜读》,原文:楼西落照炫新晴,簷雨犹余点滴声

尧武

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
尧武,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:仲尼祖述尧舜,宪章文武:上律天时,下袭水土

闰琮

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
闰,来源于范纯仁的《宋诗》《神宗皇帝挽诗四首 其二》,原文:应运千龄契,持盈七闰间

翙涔

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

欢朔

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
欢朔,来源于杨亿的《宋诗》《馆中新蝉》,原文:兰台密侍初成赋,河朔欢游正举觞

什峤

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
什,来源于刘跂的《宋诗》《碾茶》,原文:岂堪书生漱糠覈,床头什袭封未拆

戚芗

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
戚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:二、卫孙林父入于戚以叛

尉謇

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
尉,来源于王令的《宋诗》《初闻思归鸟忆昨寄崔伯易朱元弼》,原文:僧从南浮云异角,尉解西去遗亭台

戈棂

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
戈,来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》,原文:薰莸共一器,两党操戈鋋

懿湘

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:阳虎御季桓子,公敛处父御孟懿子,将宵军齐师

煦霄

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
煦,来源于强至的《宋诗》《呈陆革进士》,原文:鱼沫遇穷能一煦,鶑声得意亦相求

阔凛

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
阔凛,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:云海漾空阔,风露凛高寒

冽昭

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
冽,来源于袁说友的《宋诗》《过虾蟆泉》,原文:惠山车马松江舟,两泉寒冽天下求

燏灏

拼音五行释意
火光貌。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

陟翊

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
陟,来源于魏了翁的《宋诗》《续和李参政湖上杂咏 其六》,原文:晋当胡运衰,厉世先黜陟

鸢镜

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
鸢镜,来源于释慧晖的《宋诗》《颂古十九首 其一七》,原文:不打飞鸢便到来,大圆镜里绝尘埃

馟箐

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
箐,来源于韩亿的《宋诗》《洋州》,原文:地僻过冬稀见雁,箐深初夏已闻蝉

昙鸥

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
昙,来源于王安中的《宋诗》《荣归堂》,原文:华屋飘零鎻夜台,羊昙扶路肯重来

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家