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为您解答：于姓起名的相关知识和注意事项

王桦妤作者：王桦妤2024-01-13 04:49:31

起名一直是给孩子一个美好未来的重要环节。在起名过程中，选择一个适合的姓氏至关重要。对于姓氏为“于”的孩子而言，我们需要注意一些特殊的命名方式和文化含义。于姓起名应该注重以下几个方面。 1. 文化背景和历史意义：了解于姓的起源和历史，可以帮助我们赋予名字更深层次的意义。姓氏起源于古代，可能与某个特定的地理区域或职业有关，通过了解这些背景，我们可以选取与家族文化相契合的名字。 2. 音韵和意义配合：选择名字时需要考虑音韵的和谐性和意义的合适性。在起名的过程中，可以结合“于”字姓氏的发音特点，选取有着美好寓意的字作为名字的一部分。 3. 结合个人特点与期望：每个孩子都是独一无二的，我们可以结合孩子的特点与家长的期望，选择一个个性化的名字。根据孩子的性格、爱好或者是希望孩子拥有的品质，可以选择相符合的字作为名字的一部分。 请继续阅读后续文章，了解更多关于于姓起名的知识和方法。

于姓起名

于映影

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
映影，来源于郑獬的《宋诗》《题杭郡阁》，原文：雨影横残虹，秋容映阴日

于熙椎

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
熙，来源于韩淲的《宋诗》《祝融吟》，原文：绍熙三年冬，二十有五日

于若资

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
若资，来源于洪炎的《宋诗》《食榧子》，原文：若榴资彭粮，榧实伐彭兵

于承冬

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
承冬，来源于孟郊的《唐诗》《靖安寄居》，原文：承世不出力，冬竹肯抽葅

于羿凇

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
羿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：』」公曰：「后羿何如

于单郅

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
单，来源于刘湾的《唐诗》《李陵别苏武》，原文：转战单于庭，身随汉军没

于文缎

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
文，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 升殿用《同安》。》，原文：诞兴斯文，经天纬地

于畅豫

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
畅，来源于郭祥正的《宋诗》《嵩山归送刘伯寿秘监》，原文：五音和畅王道成，不是嵇康广陵散

于资墨

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
资墨，来源于杜范的《宋诗》《喜雨》，原文：我无负郭资，墨突非所怜

于薏寒

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
薏寒，来源于晏殊的《宋诗》《次韵和司空相公闰秋重九中书对菊》，原文：冒寒知薏苦，逾分得荃香

于纫醇

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
纫醇，来源于吴泳的《宋诗》《寿梁漕》，原文：兕觥祇酌春酒醇，衣佩更取秋兰纫

于隋昂

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
隋，来源于苏轼的《宋词》《江神子・江城子》，原文：隋堤三月水溶溶

于简姝

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
简姝，来源于梅尧臣的《宋诗》《观何君宝画》，原文：此本实称阎令画，下笔简细容颜姝

于泉瑾

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
泉瑾，来源于晁补之的《宋诗》《四客各有所长》，原文：张侯公瑾流，英思春泉新

于松惜

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
松惜，来源于释居简的《宋诗》《观破山池白藕花》，原文：毳宜松露馥，屦惜藓文斑

于羡隋

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
羡，来源于郭祥正的《宋诗》《济源草堂歌赠傅钦之学士》，原文：竹里修椽架草堂，不羡长安买华屋

于瞻才

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
瞻才，来源于蒋璨的《宋诗》《过冲寂观 其二》，原文：虚堂不复瞻遗蹟，败壁才容觅旧题

于晠觉

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉，来源于李曾伯的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：梦觉闻鸡报

于润澈

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
润，来源于刘子翬的《宋诗》《十七日集清湖》，原文：润气腾晚水，浮岚扑秋山

于淳幽

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
淳幽，来源于刘黻的《宋诗》《太玉洞听琴》，原文：讵知幽谷间，迺闻太古淳

于津倩

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
津，来源于苏轼的《宋诗》《次韵孔文仲推官见赠》，原文：上山绝梯磴，堕海迷津涯

于运冽

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
运，来源于包恢的《宋诗》《酬袁守方秋崖遗宝带桥诗以顾我老非题柱客知君材是济川功为韵十四首 其一二》，原文：才力运有余，大川更谁济

于鸠纴

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
鸠，来源于孙应时的《宋诗》《和答司马宜春溯》，原文：别来雁欲宾，晴喜鸠还妇

于昱戚

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
昱，来源于佚名的《唐诗》《浓州人为刺史歌（题从《古谣谚》卷二七）》，原文：（见《全唐文》卷六一九戎昱《浓州新城颂序》引）

于休轼

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
休，来源于熊禾的《宋词》《婆罗门引》，原文：休休未是早行时

于琯婴

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
琯，来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 细竹》，原文：应待女娲采，参差凤琯清

于哲焱

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
哲，来源于刘克庄的《宋诗》《对卷》，原文：大儒晚作韩考异，往哲曾非墨尚同

于筠绪

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
筠，来源于苏辙的《宋诗》《逊自淮康酒官归觐逾旬而归送行二绝句 其一》，原文：雨遍公田及私亩，学书兼得问筠孙

于兆般

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
兆般，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 五》，原文：左右并同为吉兆，三般变动日时逢（京本作「同」），日月在罗笼

于翙桥

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

于素鉴

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
素鉴，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其五四》，原文：武帝高悬圣鉴，要见缁素分明

于荔袤

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
荔，来源于陆游的《宋诗》《得所亲广州书》，原文：人稀野店山魈语，路僻蛮村荔子繁

于尹童

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
尹童，来源于姜特立的《宋诗》《韩子师朝路为小人无礼去国再来婺女 其二》，原文：当年父老留大尹，今日儿童迎细侯

于皎晨

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
皎晨，来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴丙寅岁当郊祀积雨弥月已而大雪前事之夕雪霁月出越翌日天宇开霁日色晏温天子乃躬祀于郊丘赋诗二十韵》，原文：皎皎星垂象，沉沉夜向晨

于荣犹

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
荣犹，来源于姚勉的《宋诗》《赠彭花翁牡丹障》，原文：阿曌移来丑此妍，阿环贵重荣犹悴

于纾焘

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
纾，来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄秋怀三首 其一》，原文：便腹应难饱以书，今年田谷未宽纾

于卿储

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
卿储，来源于姚勉的《宋诗》《送陈县尉之太和新任》，原文：近世末僚卿相少，愿储远业继前贤

于艾霜

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
艾霜，来源于刘才邵的《宋诗》《哀刘志明》，原文：谁为风霜惨，轻同萧艾萎

于韵珺

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
韵，来源于无名氏的《宋词》《南歌子》，原文：仙姿才韵两相并

于誉瑷

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
誉，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：凡六官之长，皆民誉也

于里佰

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
里，来源于周纯的《宋词》《蓦山溪》，原文：东风里

于麟欢

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
麟欢，来源于李觏的《宋诗》《方平》，原文：擗麟始拟穷欢乐，不奈闲人背痒何

于兹研

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
兹研，来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》，原文：于兹事研讨，至味识五六

于忆崔

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
忆崔，来源于李洞的《唐诗》《西蜀与崔先生话东洛旧游》，原文：崔家开锦浪，忆着水窗声

于苍暌

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
苍，来源于王十朋的《宋诗》《鉴湖行》，原文：苍苍凉凉红日生，葱葱鬰鬰佳气横

于颀秸

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
颀，来源于胡宏的《宋诗》《忆伯氏三首 其三》，原文：东风吹梦去，一见貌颀颀

于怀夕

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
怀夕，来源于宋祁的《宋诗》《秋兴 其二》，原文：遥夕何曾寐，孤怀有为忧

于政缎

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
政，来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》，原文：工费嗟小哉，政须贤有司

于景莲

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
景莲，来源于郭印的《宋诗》《池莲》，原文：疏池养白莲，故作夏时景

于庭彦

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
庭彦，来源于王迈的《宋诗》《挽漳守郑都承子敬四首 其二》，原文：端平众彦起弹冠，公作枢庭第一官

于旬槐

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
旬，来源于文天祥的《宋诗》《还狱》，原文：去之已旬月，宫室重绸缪

于支媵

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
支，来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一三》，原文：商飙掠春丛，摧折谁能支

于悟尚

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
悟尚，来源于悟真的《唐诗》《辞谢辨章大德（题拟）》，原文：原题作「悟真未能酬答和尚，故有辞谢

于钥麟

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
钥麟，来源于张镃的《宋诗》《送鹤还建康章德茂侍郎因成两诗 其二》，原文：鱼钥麟符行作伴，鹭洲燕巷得为隣

于鉴昼

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
鉴昼，来源于释德洪的《宋诗》《资国寺西斋示超然二首 其一》，原文：谢昼未焚风鉴在，韦郎不见语言存

于璋诺

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
璋，来源于廖刚的《宋诗》《送黄秀实著作赴单父任》，原文：如君知音满庙堂，尘沙肯使埋珪璋

于采樟

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
采，来源于陆游的《宋诗》《稽山行》，原文：项里杨梅熟，采摘日夜忙

于恬瑗

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
恬，来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵张察推咏密印竹轩》，原文：纷华必竟致青螺，恬澹有谁赓白雪

于南绍

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
南绍，来源于洪朋的《宋诗》《和驹父大雨雹》，原文：绍圣二年端月尾，南州雨雹如雁子

于屹暖

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
屹，来源于潘景良的《宋诗》《游金山》，原文：嵌巖穹窿，屹立乎江中

于隋搦

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
隋，来源于韩琦的《宋诗》《重九会光化二阕 其一》，原文：寺枕隋家废苑前，登高还此会僚贤

于翩冉

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
翩冉，来源于文同的《宋诗》《晚次江上》，原文：翩翩渚鸿堕，冉冉林鸦归

于涔栖

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
涔栖，来源于赵崇怿的《宋诗》《金精歌》，原文：丹光出屋水涔涔，白鹤飞去栖桃林

于棋箫

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
棋箫，来源于文天祥的《宋诗》《病愈简刘小村 其一》，原文：商山弈棋老，赤壁洞箫宾

于凰嘉

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
凰嘉，来源于欧阳修的《宋诗》《水谷夜行寄子美圣俞》，原文：二子双凤凰，百鸟之嘉瑞

于箐樨

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
箐，来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其二》，原文：竹郎有庙临江际，木客无家住箐中

于旒韶

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
旒韶，来源于温庭筠的《唐诗》《过华清宫二十二韵》，原文：过客闻韶濩，居人识冕旒

于栗娄

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
栗，来源于韩驹的《宋诗》《送云门妙喜游雪峰 其三》，原文：夜毡从栗爆，午盌看茶翻

于翡晠

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
翡，来源于李九龄的《宋诗》《春行遇雨》，原文：采香陌上谁家女，湿损钗头翡翠翘

于栖漾

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
栖漾，来源于释坚璧的《宋诗》《赞卿老真》，原文：漾在栖云草莽中，堪嗟大地无人识

于琛羿

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
琛，来源于吴潜的《宋诗》《再赋喜雪二首 其二》，原文：但教南亩多呈瑞，何必东夷屡献琛

于烟久

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
烟久，来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉食乡来思苦口，芳名久合上凌烟

于潜原

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
潜原，来源于苏轼的《宋诗》《闻正辅表兄将至以诗迎之》，原文：但恨参语贤，忽潜九原幽

于凰含

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
凰含，来源于韦应物的《唐诗》《长安道》，原文：中有流苏合欢之宝帐，一百二十凤凰罗列含明珠

于绪资

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
绪资，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 翼祖室用《大顺》。》，原文：爰资庆绪，式昭帝基

于琦臻

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
琦，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・油葫芦》，原文：(刘备云)刘琦，我与你父亲都是汉之苗裔

于璇玫

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
璇，来源于晁说之的《宋诗》《途中遇雪二绝句 其二》，原文：惨淡修途问若何，璇蕤琼藻未须多

于零严

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
零严，来源于黄庭坚的《宋诗》《题刘法直诗卷》，原文：虎豹九关严，漂零落闲处

于诣圆

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
诣圆，来源于羊士谔的《唐诗》《郡斋读经》，原文：圆寂期超诣，凋残幸已苏

于筠遥

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
筠遥，来源于王十朋的《宋诗》《漳州石教授寄火山荔支》，原文：炎方摘实走筠笼，千颗遥遥寄病翁

于漾汐

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
漾，来源于倪的《宋词》《南歌子》，原文：扁舟轻漾白苹风

于天缃

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
天缃，来源于宋庠的《宋诗》《榴花》，原文：孤根西土几时传，绛蕊缃趺早夏天

于嶂淳

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
嶂，来源于杨衡的《唐诗》《游陆先生故巖居》，原文：独壑临万嶂，苍苔绝行迹

于才巡

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
才巡，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・嫌煞》，原文：非是书生多议论，也堤防着玉石俱焚，虽然是不关亲，可怜见命在逡巡，济不济权将秀才来尽

于映齐

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
映齐，来源于张祜的《唐诗》《寓居临平山下三首 其一》，原文：）欲齐，绿杨分映（《临平记》作「影」

于昙陇

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
昙，来源于释元肇的《宋诗》《送照晦巖赴下竺》，原文：昙猷桥畔别，烟树思无涯

于楦童

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
楦，来源于朱继芳的《宋诗》《梨山庙》，原文：当时青紫楦，曾有许精灵

于涟竺

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
涟，来源于张祜的《唐诗》《丹阳新居四十韵》，原文：阊门不可上，西恨涕涟涟

于闲寅

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
闲寅，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 三》，原文：（等闲见虎者，寅也，唐高祖戊寅年登位也

于献缤

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
献，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：初献六羽

于楠砺

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
楠，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

于湲弈

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
湲，来源于张又新的《唐诗》《谢庐山僧寄谷帘水》，原文：深疑尝沆瀣，犹欠听潺湲

于央胧

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
央，来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》，原文：插首往往罗幽芳，顷兹行乐殊未央

于樱銮

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
樱，来源于徐铉的《宋诗》《柳枝词十首 其一○》，原文：樱桃未绽梅先老，折得柔条百尺长

于零零

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零零，来源于王嵒的《唐诗》《山中有所思》，原文：零零夜雨渍愁根，触物伤离好断魂

于柳朔

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
柳朔，来源于陈杰的《宋诗》《和陈别魁元吉》，原文：朔雪残榆柳，东风拂燕鶑

于芊馥

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
芊，来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》，原文：先君墓草今芊芊，尚想遗言过庭日

于槿淼

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
槿，来源于郑刚中的《宋诗》《鼓子花》，原文：可怜红槿类，无益自衰迟

于砚涧

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
砚涧，来源于张乔的《唐诗》《隐巖陪郑少师夜坐》，原文：砚磨清涧石，厨爨白云樵

于崎瀚

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
崎，来源于朱松的《宋诗》《求道人自尤溪来三山出示同徐侯游龙门洞长篇因次其韵送之时以檄走诸隘》，原文：崎岖走林谷，王事烦此杰

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