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周易孩子取名指南

王楠缘作者：王楠缘2024-01-13 08:51:16

取一个好名字对于每个家长来说都非常重要，因为名字代表着孩子的个性、命运和未来。根据周易的理念，取名可以给孩子带来吉祥和吉利的能量。周易孩子取名指南提供了一些有用的技巧和建议，帮助你给孩子取一个寓意深远的名字。无论你相信还是不相信周易，这个指南都将为你提供一些灵感和启示，让你在取名时能够做出明智的选择。让我们一起来探索周易孩子取名的奥秘吧！

周易孩子取名

沅天

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
沅天，来源于无名氏的《唐诗》《洞灵宫（题拟）》，原文：洞灵源接洞阳天，瘦（《沅湘耆旧集》卷十三作「疲」）壑危峰吐绛烟

泯泯

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯泯，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其二一》，原文：几时不生贤，弗遇即泯泯

瑱枫

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
瑱，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》，原文：瑱山名亭意，难与世人言

沁桑

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
沁，来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》，原文：玉蕊含香，琼蕤沁月，瑶萼裁冰

纶术

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
纶术，来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其三》，原文：二山仙藻鬰纷纶，鸿宝于中祕术新

蓬飐

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
蓬飐，来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其一》，原文：悄若蓬莱峰，夜浪岂忧飐

铭鸥

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
铭，来源于鲍溶的《唐诗》《秋思三首 二》，原文：立身多门户，何必燕山铭

经汶

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
经汶，来源于高适的《唐诗》《东平路中遇大水》，原文：指途适汶阳，挂席经芦洲

嵊卿

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
嵊，来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》，原文：今来嵊亭聚，纵乐是殊方

僖茹

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：郑群公子以僖公之死也，谋子驷

术寒

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
术寒，来源于冯涓的《唐诗》《生日歌（略）（太祖为蜀王时，方搆大业，莫不赋舆〖一作「役」〗增益，转运烦苛，百姓困穷，无敢言者。因太祖生辰，涓独献一歌，先纪王功，后陈生聚〖一作「众困」〗。太祖曰：「如卿忠谠，寡人王业何忧。」遂赐黄金十斤，以旌礼讽谏，于是徭役稍减矣。议者以君臣道合，黎庶泰来，苟非明王，何以采纳。《生日歌》略云：）》，原文：争那生灵饥且寒，吾王有术应不难

冉觅

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
冉，来源于严恽的《唐诗》《落花》，原文：春光冉冉归何处，更向花前把一杯

艺语

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
艺语，来源于吴融的《唐诗》《赠李长史歌》，原文：长史长史听我语，从来艺绝多失所

伊楣

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
伊，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：怜伊现身说些介话

航宗

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
航，来源于郭祥正的《宋诗》《送喻明仲朝请还台》，原文：巨航始北归，华髪已盈首

源瑧

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
源，来源于释正觉的《宋诗》《保福萃长老写师像求赞》，原文：源深流长，体明用光

邕映

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
邕，来源于黄履的《宋诗》《次韵和正仲游华严此君亭》，原文：下逮汉蔡邕，取椽制笛柯亭中

芾骃

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
芾，来源于陈与义的《宋诗》《红葵》，原文：妖娆不辨桑间女，蔽芾深迷苎下翁

望锐

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
望锐，来源于僧皎然的《唐诗》《相和歌辞 从军行 四》，原文：望气燕师锐，当锋虏阵摧

亦珵

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
亦，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五五》，原文：行亦禅，坐亦禅，语默动静体安然

盛明

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
盛明，来源于李绛的《唐诗》《省试恩赐耆老布帛》，原文：盛明今尚齿，欢奉九衢罇

泓益

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
泓，来源于张镃的《宋诗》《酌道傍古松下钱王水对山绝顶微露塔尖闻有僧院名益钱》，原文：扶筇瞰根穴，湛碧泓寒泉

元尔

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
元尔，来源于许及之的《宋诗》《三次转庵韵仍招小饮》，原文：速宜相尔汝，元不阔参辰

亚敏

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
亚，来源于宋祁的《宋诗》《拟东武曲二首 其一》，原文：劳军细柳尊亚夫，持节云中赦魏尚

籍峪

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
籍，来源于刘敞的《宋诗》《寄朱三学士》，原文：往来熟杖屦，假借通经籍

荣楹

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
荣楹，来源于李咸用的《唐诗》《山中》，原文：一簇烟霞荣辱外，秋山留得傍簷楹

晴炫

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
晴炫，来源于释元肇的《宋诗》《牡丹》，原文：娇红腻紫炫晴芳，好本传来自洛阳

芃幂

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
芃，来源于宋自逊的《宋诗》《谢深道问近况答之》，原文：芃芃秋草闭门深，世事年来口欲瘖

松鸥

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
松鸥，来源于孟宾于的《宋诗》《磻溪怀古》，原文：松根盘藓石，花影卧沙鸥

珵栾

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

暄晖

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
暄晖，来源于刘子翬的《宋诗》《负暄》，原文：何如负暄乐，高堂日晖晖

韦箫

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
韦箫，来源于史达祖的《宋词》《寿楼春》，原文：算玉箫、犹逢韦郎

麟钲

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
麟，来源于文天祥的《宋诗》《人日》，原文：悠悠王正意，衰涕感麟笔

庆沦

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
庆沦，来源于慕容彦逢的《宋诗》《送赵节推沿檄还乡》，原文：上堂拜嘉庆，喜雨沦飞甍

亚盂

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
亚，来源于施枢的《宋诗》《墙外竹》，原文：森森新竹亚墙屏，箨解余斑粉泪零

清璆

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
清璆，来源于李德裕的《唐诗》《东郡怀古二首 阳给事》，原文：颜子缀清藻，铿然如素璆

由舸

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
由，来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》，原文：今者日之蚀，或恐由宫闱

蔳楚

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
楚，来源于姚勉的《宋诗》《挽杨玉溪》，原文：英魂楚楚能知否，应在青城作浪仙

仞矗

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
仞矗，来源于程公许的《宋诗》《雪峰道院》，原文：琼瑶其上矗千仞，冰雪为人醒醉魂

璁纭

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
璁，来源于毛滂的《宋词》《南歌子》，原文：何似珑璁十里、更无尘

研泷

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
研，来源于丁谓的《宋诗》《李》，原文：折枝如荠苦，沉水若朱研

仟彻

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

津冕

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
津冕，来源于宋庠的《宋诗》《自讼一首》，原文：素发惭华冕，虚舟谢要津

真孝

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
真孝，来源于楼钥的《宋诗》《送刘晋父监岳》，原文：孝感人益仰，真有神相之

瞳奎

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
瞳，来源于晁说之的《宋诗》《早于城北逢御马》，原文：天街未见瞳眬日，御马来朝馺騀宫

荷硝

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
荷，来源于李商隐的《唐诗》《清夜怨》，原文：绿池荷叶嫩，红砌杏花娇

亦赓

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
亦赓，来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎答汝州诸官唱酬之作》，原文：青管裁篇属旧僚，赓歌奇意亦飘飘

暌澄

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
暌，来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》，原文：十年暌赏慰，万里隔招寻

裕陇

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
裕，来源于袁说友的《宋诗》《郑惠叔阁学守建宁三首 其二》，原文：东陕与南土，出入本裕如

晖巡

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
晖，来源于项安世的《宋诗》《次韵谢姜自明秀才示卷诗》，原文：赠我和氏璧，茅簷发霄晖

齐朦

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
齐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：秋，齐景公卒

晰礼

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
晰，来源于王涯的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》，原文：迎精送往，厥鉴昭晰

嫣妤

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
嫣，来源于蒋之奇的《宋诗》《峡山》，原文：异花成帐幄，红紫嫣然媚

之卓

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
之卓，来源于彭汝砺的《宋诗》《上刘推官一首》，原文：不见孔之卓，安知柴也愚

品庭

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
品庭，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：更萱庭斑戏，桂芳品列

斓霜

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
斓霜，来源于钱时的《宋诗》《十六渡》，原文：我来属秋晚，霜叶初斓斑

竣虞

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
竣，来源于无名氏的《宋词》《降仙台》，原文：觚坛竣事，斋风袭、衮衣轻

鹤霆

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
鹤霆，来源于黄庭坚的《宋诗》《毁璧》，原文：山涔涔兮猿鹤同舍，瀑垂天兮雷霆在下

翙凰

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
翙凰，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

笙蔷

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
笙，来源于王炎的《宋诗》《壬子春罗端长赠别》，原文：论交兄弟间，意气和笙竽

礼童

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
礼童，来源于释道潜的《宋诗》《赠耿纯叔祕校二令姪》，原文：礼乐非童子，诗书见义方

敏媛

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
敏，来源于陈师道的《宋诗》《钦圣宪肃皇后挽词二首 其二》，原文：德并涂莘敏，功临马邓优

匠袁

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
匠，来源于裴度的《唐诗》《度自到洛中与乐天为文酒之会时时搆咏乐不可支则慨然共忆梦得而梦得亦分司至止欢惬可知因为联句》，原文：洪炉思哲匠，大厦要羣材

章缎

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
章，来源于释德洪的《宋诗》《次韵读韩柳文》，原文：文章有耿□，□语置坐右

倾初

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
倾初，来源于韩淲的《宋诗》《十一日同处晦苍筤喜雨》，原文：风急初疑敛，云低又苦倾

昭梧

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
昭梧，来源于陶弼的《宋诗》《题阳朔山》，原文：穿青入梧峡，载影下昭滩

晓峤

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晓峤，来源于处默的《唐诗》《送僧游西域》，原文：寺披云峤雪，路入晓天霞

杏飔

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
杏，来源于毛熙震的《唐诗》《南歌子 一》，原文：杨柳杏花时节，几多情

幂苑

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
幂苑，来源于刘方平的《唐诗》《拟娼楼节怨》，原文：上苑离离莺度，昆明幂幂蒲生

昙烊

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
昙，来源于强至的《宋诗》《程舅夜见过》，原文：风雨衡门此夜开，羊昙喜报谢安来

临苡

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
临，来源于袁去华的《宋词》《惜分飞》，原文：临水人家住

湲媛

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
湲，来源于孔武仲的《宋诗》《闗山路三首 其一》，原文：驻马折梅看皎洁，临流照影弄潺湲

凇宜

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

渝袅

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
渝，来源于无名氏的《唐诗》《玉壶冰》，原文：涸沍谁能伴，凄清讵可渝

楚纭

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
楚纭，来源于李昉的《宋诗》《祜公荣归》，原文：南望乡闾隔楚云，归心迢递更纷纭

璎胤

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
璎，来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其一》，原文：丝窠璎珞消多少，破费天公百斛珠

卓语

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
卓语，来源于牟巘的《宋诗》《和王寅甫御史游南山韵》，原文：爱诗乃复宜相似，句语卓荦光透幅

映骊

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
映骊，来源于陈宓的《宋诗》《和赞府赵师洪韵》，原文：明珠颗颗映寒骊，六月清风满袖知

晓骓

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
晓骓，来源于华岳的《宋诗》《早春即事》，原文：晓迷芳草骓騣湿，夜宿闲花蝶翅香

维元

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
维元，来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》，原文：维是元年，有盗在夏

敖轼

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
敖，来源于龚开的《宋诗》《题自写苏黄像》，原文：又非中郎虎贲之有身，又非叔敖身后之□死

润攸

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
润，来源于魏野的《宋诗》《解城条山》，原文：浸润易调畅，狎翫难羁束

支滟

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
支滟，来源于牟巘的《宋诗》《十月能静饮于海棠花下唐同知适至因言昔在汉中十月海棠亦开用韵》，原文：高情共惜燕支晕，归梦还思滟滪堆

瞻籍

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
瞻籍，来源于张纲的《宋诗》《闻车驾幸秘府二首 其二》，原文：八品微官恩有地，七年通籍愿瞻天

州渤

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
州渤，来源于赵蕃的《宋诗》《送王饶州赴召》，原文：颍州便合为丞相，渤海无庸拜水衡

翼湛

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
翼，来源于郏亶的《宋诗》《失鹤》，原文：鼓翼离幽砌，凌云上紫台

策禄

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
策禄，来源于陆游的《宋诗》《闻吴中米价甚贵二十韵》，原文：为农最得策，本无禄与权

竹惜

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
竹惜，来源于程颢的《宋诗》《春雪》，原文：惜竹频敲叶，愁花旋覆苫

重籍

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
重籍，来源于项安世的《宋诗》《母氏立春日庆七十》，原文：羣仙别演长生籍，大历重开甲子年

茹逸

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
茹，来源于赵蕃的《宋诗》《还家二绝 其一》，原文：家人不问城中事，但道雨多蔬茹肥

舸识

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
舸，来源于苏泂的《宋诗》《归自陶山舟中示暹姪》，原文：钟声四山晚，一舸镜中归

律袤

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
律，来源于冯时行的《宋诗》《谢景濬卿东州名士未曾倾盖因僧悟策有诗寄余臭味不殊千里同契望风增感作诗写怀一首寄谢》，原文：学道荒文律，婴愁钝性灵

晤润

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
晤，来源于刘学箕的《宋诗》《次叔通见寄四首韵 其一》，原文：读君诗罢三太息，嘿不晤语行磵阴

研尹

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
研，来源于仇远的《宋诗》《和卞仲祥》，原文：翰墨既潇洒，文字犹研穷

季温

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
季温，来源于朱熹的《宋诗》《督役城楼》，原文：季秋时序温，百卉不复腓

醇恒

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
醇，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵茂元独速歌》，原文：何如吾侪见在身，有口犹堪著醇酎

馚苒

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒，来源于曾巩的《宋诗》《东津归催吴秀才寄酒》，原文：柳条前日尚憔悴，时节与催还荏苒

其睨

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
其睨，来源于释居简的《宋诗》《送定上人持钵》，原文：一声震怒风万壑，反睨其母如深仇

园辰

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
园辰，来源于晁逈的《宋诗》《存目》，原文：诗题：游文潞公曲水园首句：夭桃秾李艳芳辰

孝旎

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
孝，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》，原文：事母孝，故 事地察

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