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周易取名比较好的地方

徐荑蕴作者:徐荑蕴2024-01-13 15:33:37

周易取名是为孩子起名的一种古老方法,它通过八卦、五行等原理,结合父母的生辰八字和孩子的八字,以及家族特点等因素,来为孩子取一个吉利、有寓意的名字。但是,如何在众多取名服务中选择一个可靠的地方呢?下面是一些周易取名比较好的地方。 1. 周易取名专家咨询公司 这些公司通常由经验丰富、精通周易的专家组成。他们会根据您的需求和情况,为您提供个性化的取名建议。在与专家的沟通中,您可以详细说明您希望给孩子起的名字的条件和寓意,他们会进行深入的分析和研究,帮助您找到适合的名字。 2. 文化遗产机构 一些文化遗产机构也提供周易取名服务。这些机构通常拥有丰富的文化资源和专业的研究团队,他们对中国文化有着深入的了解,并能将其运用于名字的取舍中。您可以到当地的文化遗产机构咨询,了解他们的取名服务。 3. 网络平台 现如今,许多在线平台也提供周易取名服务。您只需在搜索引擎中输入相关关键词,便能找到各种取名网站和APP。这些平台通常提供在线取名工具,您可以输入相关信息,系统会根据周易原理为您推荐一些名字。不过,在使用这些平台前,还是要注意了解其信誉和用户评价。 总之,周易取名比较好的地方包括周易取名专家咨询公司、文化遗产机构和网络平台。通过这些地方的取名服务,您可以更好地理解周易的原理,了解您希望起名字的寓意,并得到专业的建议和帮助。希望本文对您选择合适的取名地点有所帮助!

周易取名比较好的地方

启湛

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
启湛,来源于傅察的《宋诗》《天宁节后筵口号》,原文:流虹启圣际千年,湛露洪恩下九天

翡蒲

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
翡蒲,来源于廖行之的《宋诗》《暮春偶成四首 其一》,原文:翡翠山容暗,蒲萄江涨深

珞沧

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
珞,来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》,原文:入户幔帷殊不恶,错落珍珠与璎珞

炯铮

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
炯,来源于董嗣杲的《宋诗》《洁牲谢响应龙庙予不及往》,原文:夜披东堂集,孤灯炯深青

南袅

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
南袅,来源于刘克庄的《宋诗》《六言三首 其三》,原文:溪北酒旗袅袅,溪南社鼓冬冬

元慕

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
元慕,来源于苏颂的《宋诗》《慈圣光献皇后挽辞七首 其六》,原文:玉辇三元朝象帝,年年长慕阙门东

存倩

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
存倩,来源于陆游的《宋诗》《书怀》,原文:半分臂减休文瘦,七尺躯存曼倩饥

兆猷

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
兆猷,来源于张载的《宋诗》《八翁吟十首 其三》,原文:龟猷未告非熊兆,渔蓑堪笑老龙钟

瞳笙

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
瞳,来源于吕从庆的《唐诗》《喜晴》,原文:瞳瞳云间日,兼旬不得明

易戚

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
易戚,来源于林同的《宋诗》《林放》,原文:故宁戚以俭,罔或易而奢

琀勰

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

谊祈

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
谊,来源于方回的《宋诗》《离骚九歌图》,原文:我诗颇似贾谊赋,敬吊先生空嗟吁

峨芨

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
峨,来源于魏了翁的《宋诗》《送宋常丞知阆州》,原文:一朝典仪蕞,云步方峨巍

缘惜

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
缘惜,来源于李觏的《宋诗》《感秋》,原文:徙倚重咨嗟,非缘惜岁华

钰琛

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛,来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》,原文:琅庭琛馆五云起,五湖四海来如蚁

蕋媵

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
蕋,来源于潘良贵的《宋诗》《梅花 其二》,原文:即今携酒江郊去,弄蕋攀条一拂尘

逸幻

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
逸幻,来源于释德洪的《宋诗》《东坡画应身弥勒赞》,原文:偶寄逸想,幻此沙门

律曜

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
律,来源于张栻的《宋诗》《过洞庭》,原文:我行正长夏,及此岁律摧

萧晳

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
萧晳,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:夙龄壮志日蹉跎,黑鬒萧萧又云晳

专榷

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
专,来源于方回的《宋诗》《喜寓轩张梦符侍郎下访》,原文:已树旗常绩,仍专翰墨场

漓些

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
漓,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:几度唤起醒累,淋漓痛饮,不学愁余句

箐崎

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
箐,来源于洪咨夔的《宋诗》《赤崖》,原文:老箐深藏洞,嵌崖峭夹谿

景昃

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
景昃,来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》,原文:短景中俄昃,孤烟散复收

璂禧

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

湲勤

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
湲,来源于陈造的《宋诗》《同沈守劝农十首 其二》,原文:门横石濑漱潺湲,两两人家柳映门

茯戍

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
茯,来源于曹松的《唐诗》《题僧松禅》,原文:传是昔朝僧种著,下头应有茯苓神

凰梧

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
凰梧,来源于梁栋的《宋诗》《凤凰台》,原文:白发久孤鹦鹉杯,碧梧自老凤凰台

尉召

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
尉召,来源于武元衡的《唐诗》《塞下曲》,原文:走檄召都尉,星火勦羌狄

梁允

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
梁,来源于宋庠的《宋诗》《孔明》,原文:谈笑驭关张,从容羁梁益

棠峤

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
棠峤,来源于陈著的《宋诗》《次韵陈晟别瀹》,原文:棠峤别时如梦寐,竹林何日共朝曛

尚彦

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
尚彦,来源于徐钧的《宋诗》《王烈》,原文:窃牛尚恐彦方知,德化乡邦不拾遗

暖珺

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
暖,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其九三》,原文:春光和暖恰相宜

熹銮

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
熹,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》,原文:浩歌归去来,熹微恨晨晖

琝映

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于韦应物的《唐诗》《咏水精》,原文:映物随颜色,含空无表里

枝休

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
枝休,来源于张镃的《宋诗》《安溪山间寻桂得之》,原文:招寻拟把深枝折,爱护休令背蕊伤

梁澄

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
梁澄,来源于司马光的《宋诗》《奉和大夫同年张兄会南园诗》,原文:梁静栖无燕,波澄戏有鱼

遥簌

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
遥簌,来源于史浩的《宋词》《朝中措》,原文:簌蔌坠遥空

嵊约

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

奎久

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
奎久,来源于崔与之的《宋诗》《送袁校书赴湖州别驾》,原文:奎壁光芒久聚东,奏篇入献大明宫

煦璁

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
煦,来源于宋祁的《宋诗》《余在北门时每立春必前索宫中春词十余解今逢兹日块坐州阁追怀旧题续作六章 其四》,原文:不待东风吹煦力,剪刀催出上林花

扬燮

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
扬燮,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:曰:「皇后凭玉几,道扬末命,命汝嗣训,临君周邦,率循大卞,燮和天下,用答扬文、武之光训

棋柯

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
棋柯,来源于巩丰的《宋诗》《雪汀见二鸥三鹊对立》,原文:全似烂柯棋势里,白棋初让黑棋先

常鸥

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
常鸥,来源于曾丰的《宋诗》《辛酉冬罢归至家自省》,原文:性情与物常为一,鸥鹭容吾便入羣

武阜

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
武阜,来源于刘子翬的《宋诗》《筑室》,原文:莲社昔夸庐阜胜,渔舟空向武陵迷

桑襄

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
桑,来源于释宝昙的《宋诗》《曾知合相宜堂》,原文:日边有新宅,不种一亩桑

惜温

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
惜温,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:雪里温柔,水边明秀,不惜春工力

熹缃

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其三》,原文:烟火动村落,晨光尚熹微

州支

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
州支,来源于苏轼的《宋诗》《荔支叹》,原文:永元荔支来交州,天宝岁贡取之涪

燃旒

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
燃,来源于邹浩的《宋诗》《和彦祖寄次萧》,原文:清狂上客知何处,恨不同燃柏径槎

浠燝

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

犹洲

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
犹洲,来源于崔涂的《唐诗》《秋夕与友人话别》,原文:华发犹漂泊,沧洲又别离

闰召

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
闰,来源于韦骧的《宋诗》《春后五日即事呈信道中丞致平学士》,原文:闰余中朔蚤,岁暮已春回

炯洌

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
炯,来源于潘阆的《宋诗》《曹娥庙》,原文:扁舟一夜炯无寐,近听潮声似哭声

情奕

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
情奕,来源于俞德邻的《宋诗》《郭朝奉挽词二首 其二》,原文:世态十年别,交情奕代论

凝淑

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
凝淑,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:朝暾破凝沍,淑气苏鳏茕

函茜

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
函,来源于度正的《宋诗》《正同诸丈饯别制干郎中》,原文:直欲函其首,而往献匈奴

炽仁

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
炽,来源于宋神宗的《宋诗》《四言诗一章》,原文:五季失图,猃狁孔炽

治依

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
治依,来源于刘克庄的《宋诗》《寄汉阳守王中甫》,原文:闻道汉东堪卧治,讯来依旧说招兵

新黛

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
新黛,来源于刘克庄的《宋诗》《咏潇湘八景各一首 山市晴岚》,原文:晓雾轻绡卷,岚光抹黛新

韬啸

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
韬啸,来源于释大观的《宋诗》《顽空法师赞》,原文:发老啸之韬略,茂老豁之孙枝

鹄兴

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
鹄兴,来源于郭印的《宋诗》《倚楼》,原文:题诗起高兴,飘然跨鸿鹄

娆懿

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
娆,来源于袁说友的《宋诗》《惜春》,原文:嫋娜熟眠杨柳绿,夭娆浓醉海棠红

旌苒

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
旌苒,来源于韦骧的《宋诗》《送皮献臣郎中赴河朔》,原文:长川六月风云爽,苒苒双旌标画鹢

芗垣

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《八声甘州》,原文:任笑芗林老,雪鬓霜髯

颜鸿

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
颜鸿,来源于曾巩的《宋诗》《和孔教授》,原文:幸屈异能来助我,敢将颜色在蜚鸿

炜凝

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》,原文:六乐宣扬,百礼炜烨

新皙

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
新皙,来源于李复的《宋诗》《上巳成季召会于西溪会上赋诗须多韵仍用故事或旧诗十事已上未终席而成违者浮以三大白罚者四人予与成季免焉》,原文:欲征故事入新语,挚虞追叹惭束皙

盂轶

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
盂轶,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 七月十八日太慈寺观施盂兰盆》,原文:飞阁穹隆轶翠烟,盂兰盛会众喧阗

鹭瑱

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
鹭,来源于吴芾的《宋诗》《次韵沈漕使寄和碧云亭之作》,原文:既与猿鹤疏,还惊鸥鹭散

玺淮

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
玺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其三》,原文:有玺范金,有册镂琼

才珉

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
才珉,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:冗骤司囹圄,卑才服瓀珉

笠郄

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
笠,来源于舒岳祥的《宋诗》《冬日过良坑冈东望沧海隠隠见渔村有感时避地者多浮海云》,原文:青天围篛笠,白雨澣蓑衣

夷麒

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
夷,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 元鲁山》,原文:吾爱元紫芝,清介如伯夷

映媵

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
映,来源于无名氏的《唐诗》《吴王夫差书一章(幷序)》,原文:玄津流绛波,昆碧映琅山

炜自

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
炜自,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三三五》,原文:炜炜煌煌,静自然光

忱昉

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
忱,来源于程公许的《宋诗》《工侍国史奉御香祷雪上竺前一夕雪瑞已应道间志喜成诗以示敬借韵同赋》,原文:忱念交肸蠁,同云散琼瑶

町凡

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
町,来源于李叔与的《宋诗》《山窗杂诗 其二》,原文:一样春风到町畦,物成春亦不能齐

白芹

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
白芹,来源于白居易的《唐诗》《放鱼》,原文:青青芹蕨下,叠卧双白鱼

覃醇

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chún纯真朴实。
国学点评
覃醇,来源于徐鹿卿的《宋诗》《侍林府判斋宿举似顷在海阳县斋丁祭诗依韵即席和呈》,原文:温醇德意覃千里,教养规模肇一同

艺蕋

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
艺,来源于释居简的《宋诗》《醒庵王大卿松柏屏障歌》,原文:公乎多才亦多艺,小试縯纶光帝制

贞峤

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
贞,来源于王实的《宋诗》《古意》,原文:清贞守幽闺,不作凡子妇

盂幽

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
盂幽,来源于梅尧臣的《宋诗》《许生南归》,原文:归来烂炊多酿酒,洗荡幽愤倾盆盂

伽纪

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
伽,来源于唐庚的《宋诗》《取水行》,原文:衲衣著帽僧伽装,里人观者如堵墙

椰域

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
椰,来源于皮日休的《唐诗》《送圆载上人归日本国》,原文:讲殿谈余著赐衣,椰帆却返旧禅扉

匠淳

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
匠淳,来源于卢纶的《唐诗》《割飞二刀子歌》,原文:南中匠人淳用钢,再令盘屈随手伤

璎砚

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
璎,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其六九》,原文:宝络珠璎佛子龛,荒原断磵隠君庵

烽淼

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
烽,来源于曹勋的《宋诗》《呈时宰二首 其一》,原文:黔黎谁识迓衡功,赤白囊闲寝燧烽

漪琥

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
漪,来源于张侃的《宋诗》《虚庭》,原文:云自悠扬峰叠叠,风常和暖日漪漪

缔怀

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
缔怀,来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其三》,原文:恭惟怀显德,真可缔孙谋

冬莞

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
冬,来源于刘辰翁的《宋词》《西江月》,原文:怀胎不敢问春冬

昉纭

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
昉,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制诗 其一》,原文:淳化罕逢休叹昉,大中亲遇不夸绹

斯泉

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
斯泉,来源于卫宗武的《宋诗》《寓萧塘皆春堂偶成》,原文:清泉碧嶂间,殁则于斯藏

霏萱

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
霏,来源于项安世的《宋诗》《曲湘湾》,原文:当洪没没青螺暗,过潄霏霏白琲圆

夷文

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
夷文,来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》,原文:夷陵忆文宗,小却宁芥慸

霈炜

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
霈,来源于王十朋的《宋诗》《记风》,原文:稍稍云色定,徐徐雨声霈

璂硝

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

稷益

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
稷益,来源于司马光的《宋诗》《登平陆北山回瞰陜城奉寄李八丈学士使君二十二韵》,原文:况复严徐客,从前益稷孙

慷兴

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
慷兴,来源于梅坡的《宋词》《满江红》,原文:人尽道、英雄慷慨,中兴人物

瑗仑

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
瑗,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:侧闻鲁恭化,秉德崔瑗铭

齐槐

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
齐槐,来源于岳珂的《宋诗》《豫庵三瑞诗 龙竹》,原文:舞翠槐齐秀,蟠青松后凋

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