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虎年元宵节生的宝宝取名字

苏勤兴作者:苏勤兴2024-01-13 23:45:01

在虎年的元宵节迎接新生命的降临,是一件令人开心而又充满期待的事情。给宝宝取一个独特的名字,不仅可以展现家长对宝宝的爱意和祝福,还可以给宝宝带来一生的幸福和好运。在选择宝宝的名字时,我们可以从以下几个方面考虑。首先,可以根据虎年元宵节的寓意来命名,将宝宝与春节的喜庆气氛相结合。其次,可以根据宝宝的生肖属相来取名,以表达对宝宝的祝福和保佑。最后,可以结合家族的传统和文化来选择一个有意义的名字。无论如何选择,重要的是给宝宝取一个独特、美好的名字,为他的一生增添光彩和特别的意义。

虎年元宵节生的宝宝取名字

恢霆

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
恢,来源于杜范的《宋诗》《送石宰》,原文:愿君恢宏纲,大用见经纬

勘玢

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
勘,来源于苏舜钦的《宋诗》《送闵永言赴彭门》,原文:君子误见知,交契若勘符

柒璎

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

理笃

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
理笃,来源于皎然的《唐诗》《同诸公奉侍祭岳渎使大理卢幼平自会稽回经平望将赴于朝廷期过故林不至》,原文:礼秩加新命,朝章笃理刑

昙猷

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
昙猷,来源于李吕的《宋诗》《天台石桥设茶供》,原文:他时乞我三椽地,莫效昙猷滴两漥

研椎

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
研,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:研经鱼辨鲁,挥翰骥奔泉

易奂

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
易奂,来源于方回的《宋诗》《题赵循老立斋》,原文:轮奂易翬飞,难致础上柱

朴斓

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
朴斓,来源于邹应龙的《宋词》《鹧鸪天》,原文:缇屏晃耀新宁国,绣斧斓斑老朴庵

尚泽

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
尚泽,来源于毛滂的《宋诗》《上湖守余行老》,原文:莫贪云水供醉吟,尚有典章须粉泽

杉昃

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
杉,来源于王遂的《宋诗》《题顺宁窗 其一》,原文:风生松桧雨生杉,抖擞泥尘恨满衫

炽檀

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
炽,来源于徐集孙的《宋诗》《湖亭夜坐》,原文:厌居尘境炎威炽,来纳虚亭夜气清

琬津

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
琬,来源于陈师道的《宋诗》《南丰先生挽词二首 其二》,原文:勋庸留琬琰,形像付丹青

柒纮

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

昉桐

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
昉,来源于苏轼的《宋诗》《作书寄王晋卿忽忆前年寒食北城之游走笔为此诗》,原文:书生老眼省见稀,画图但觉周昉肥

湫桑

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
湫桑,来源于潘兴嗣的《宋诗》《龙沙》,原文:昔时蛟龙湫,半作桑麻地

璋婕

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
璋,来源于华镇的《宋诗》《湖南运使程大卿寿》,原文:杞梓挺材周世用,珪璋含德足天纯

祯濡

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
祯,来源于吴畦的《唐诗》《登鴈荡明王峰诗》,原文:张靖龙云:「见周喟《南雁荡山志》卷七《诗外编》引明人郑思恭《崇祯南雁荡山志》,又见《干隆平阳县志》卷二

煜傅

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
煜,来源于刘才邵的《宋诗》《祖庙殿生芝草 其二》,原文:异彩光凝何煜爚,灵葩色正自昭融

炫郇

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
炫,来源于邓深的《宋诗》《月湖山谷劝耕次韵》,原文:皂盖朱幡游近郭,野桃山杏炫红旗

垣滇

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
垣,来源于李处权的《宋诗》《雨后凝秀阁口占呈子方》,原文:凿石为渠水有声,四垣惟欠竹青青

珺秋

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于袁去华的《宋词》《兰陵王》,原文:秋容自寂寞

晢理

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

崇烨

拼音五行释意
chóng高明宏大。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
崇烨,来源于程俱的《宋诗》《闻家山方丈兰畹滋荣喜而作诗》,原文:崇兰烨烨转光风,林下幽芳一信通

尉珐

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
尉,来源于彭龟年的《宋诗》《送徐仲洪尉南安八首 其一》,原文:仲洪作尉南安县,示我西园药石辞

荷萌

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
荷,来源于赵汝愚的《宋词》《柳梢青》,原文:正十里、荷花盛开

玟旖

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

晋理

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
晋理,来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》,原文:晋之东序方天球,连理木颂那得俦

玮岳

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

栎戍

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
栎,来源于游酢的《宋诗》《感事》,原文:散材依栎社,幽意慕濠梁

滔沧

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
滔沧,来源于梅尧臣的《宋诗》《送通判黄国博入浙》,原文:洗荡生前邑邑不平气,付与沧海之水随滔滔

蕖权

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
蕖,来源于许景衡的《宋诗》《孙大夫绝尘亭诗》,原文:红蕖新过雨,修竹自生风

逊波

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
逊波,来源于释居简的《宋诗》《续赋祥鉴义梅花》,原文:逶蛇木兰后,揖逊凌波前

祁奎

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
祁,来源于岳珂的《宋诗》《杜正献与欧公书简帖赞》,原文:厚德如祁公,黄钟大镛,和乐且雍

旬雯

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
旬,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔喜雪》,原文:阴风触物生晚劲,积雪经旬戏春令

纶菀

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
纶,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:督府赞猷英俊,难淹大展经纶

苍晃

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
苍晃,来源于吴融的《唐诗》《雪十韵》,原文:四野苍茫际,千家晃朗中

宣珞

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
宣,来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 二》,原文:宣传无草动,拜舞有衣声

谐奎

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
谐,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:岸人疑是王子猷,美女揶揄言谑谐

蕊盂

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
蕊,来源于杨无咎的《宋词》《于中好》,原文:绕珍丛、细挼红蕊

蔓沧

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
蔓沧,来源于夏方庆的《唐诗》《谢真人仙驾还旧山》,原文:沧桑今已变,萝蔓尚堪攀

荏翙

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
荏,来源于吕南公的《宋诗》《寄子发》,原文:听君东堂言,去计非苒荏

纭霏

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
纭,来源于程公许的《宋诗》《亨泉词》,原文:鸡鸣喈喈兮霜月晓,纷纭归梦兮殷辘轳之下银床

棋文

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
棋文,来源于孔平仲的《宋诗》《与董承君棋辄胜四筹作药名五言诗奉戏》,原文:文楸石棋子,白及黑对局

芮婵

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
芮,来源于王十朋的《宋诗》《哭何子应 其三》,原文:江湖吴芮国,襟抱杜陵尊

袁璂

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
袁,来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《诗送玄静先生归广陵(幷序)》,原文:(以上三首幷见《正统道藏》本元刘大彬撰《茅山志》卷二)(按:据同书同卷附玄静先生等表奏,前二诗中之一首为天宝十载九月十四日由内侍袁思艺宣勑

萃荣

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
萃荣,来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》,原文:范辔归余事,莱衣萃极荣

礴珵

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
礴,来源于刘应子的《宋诗》《游九锁 其二》,原文:迤逦跨五洞,解衣小盘礴

圣蝶

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
圣蝶,来源于赵希逢的《宋诗》《和百舌》,原文:纷纷红紫未动头,飞蝶游蜂圣得识

郦棠

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
郦,来源于刘克庄的《宋诗》《纵笔六言二首 其二》,原文:蒯郦提趋沸汤,信越狗烹弓藏

彦瑜

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
彦,来源于程公许的《宋诗》《和史子修投赠二首韵时被命至玉堂 其一》,原文:已愧登瀛联俊彦,那堪上水费嘲弹

影桠

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
影桠,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

兴琛

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
兴,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:公坐奠觯,答拜,执觯兴

浦陵

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
浦陵,来源于刘摰的《宋诗》《病起酬圣和》,原文:遂婴漳浦卧,便忆茂陵居

优旨

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
优旨,来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》,原文:褒辞光万代,优旨重千钧

毓晃

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
毓,来源于李复的《宋诗》《寄延帅赵龙图卨》,原文:干坤滋孕毓,山海限腥羶

荑般

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
荑般,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疮痍 九》,原文:芜荑鹤风妙,能杀此般虫

蕴昭

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
蕴昭,来源于真德秀的《宋诗》《赠旴江张平仲》,原文:妙蕴发天地,微言昭日星

楹葆

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
楹,来源于丁惟的《宋诗》《秋霜阁》,原文:山近烟岚浮几席,楼高星斗在簷楹

茸语

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
茸语,来源于彭汝砺的《宋诗》《次仪父春日草韵一首》,原文:历乱禽相语,芊茸草渐包

烁棹

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
烁,来源于吴奎的《宋诗》《泛照湖游天章》,原文:佛殿烁金碧,标牓自玉宸

崔望

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
崔望,来源于俞德邻的《宋诗》《甘露寺火后登多景楼故基有作》,原文:西风散屧步崔嵬,霁色浮空望眼开

昶倾

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
昶,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:初帝谓母,子昶来,小者侯,大者王

煦婉

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
煦,来源于上官仪的《唐诗》《酬薛舍人万年宫晚景寓直怀友》,原文:池色摇晚空,巖花歛余煦

翀焘

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

天宛

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
天宛,来源于元稹的《唐诗》《何满子歌》,原文:何满能歌能宛转,天宝年中世称罕

瀚麒

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
瀚麒,来源于韩元吉的《宋诗》《故太师和王挽诗三首 其一》,原文:威名传瀚海,功烈上麒麟

潜棕

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
潜,来源于曹勋的《宋诗》《喜张叔潜登第》,原文:潜也忠良士,骞腾喜纵观

崎静

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
崎静,来源于陈造的《宋诗》《隠静简堂老赠籐杖》,原文:借力崎岖知意厚,分岐喧静果谁优

常嵊

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
常,来源于李若水的《宋诗》《村妇谣》,原文:常平常平法甚良,先帝惠泽隆陶唐

莆幽

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
莆幽,来源于释道潜的《宋诗》《次韵周开祖大夫泛湖见访》,原文:雨催菡萏幽香发,风触莆萄细浪寒

璩恣

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

弈珂

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
弈,来源于朱褒的《宋诗》《慈云寺》,原文:残灯闻弈棋,胜负时纷争

瑾郦

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
瑾,来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其三》,原文:赤壁望中公瑾在,战尘何日静征鼙

琪芉

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
琪,来源于白玉蟾的《宋诗》《有赠》,原文:云锁蓬莱海接天,琪花瑶草簇春烟

巍峥

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
巍峥,来源于度正的《宋诗》《制置侍郎阁学台座俯从乡论营求胜地改建贡闱严严翼翼实称朝廷所以宾兴贤能之意父老观者莫不称叹今工已告成命客饮之正获与焉谨赋诗三章以纪盛事词鄙意拙亦各言志傥蒙采察曷胜荣幸 其二》,原文:殿角西头辟礼闱,峥嵘栋宇更巍巍

琯栾

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
琯,来源于魏了翁的《宋诗》《中秋无月分韵得狂字》,原文:金低辟老火,月琯行仲商

言浠

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
言,来源于陆文圭的《宋诗》《题宋学古九天玄女数自云其师钟尧臣得之襄城柳下老翁所授》,原文:言天以人证,言数以理推

砚朝

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
砚朝,来源于胡仲弓的《宋诗》《游紫泽观》,原文:写帖云侵砚,朝真风满台

零婴

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
零婴,来源于孟郊的《唐诗》《杏殇 一》,原文:零落小花乳,斓斑昔婴衣

支濡

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
支,来源于洪咨夔的《宋诗》《岁暮山中纪事 其二》,原文:里巷负暄翁,隤然支离疏

琅徵

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
琅,来源于梅尧臣的《宋诗》《和王景彝省中咏孤竹》,原文:爱此孤生竹,碧叶琅玕柯

羡澄

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
羡澄,来源于梁安世的《宋词》《西江月》,原文:羡他渔艇系澄湾

瑗珐

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
瑗,来源于孙嵩的《宋诗》《送年寓叹》,原文:狂似嵇康今尽嬾,觉如蘧瑗昔皆非

术恤

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
术恤,来源于张嵲的《宋诗》《读赵飞燕外传杂诗七首 其五》,原文:如何不以斯术进,却使甘心慎恤胶

晳邕

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
晳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

浩杨

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
浩杨,来源于刘敞的《宋诗》《泛舟三首 其一》,原文:长杨特多思,浩荡随风飞

桢飖

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
桢,来源于刘筠的《宋诗》《初秋属疾》,原文:节物变衰吟更苦,可堪漳浦卧刘桢

梦芙

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
梦芙,来源于白玉蟾的《宋诗》《秋思》,原文:梦向西湖采芙蓉,觉来山外青猿泣

渲遥

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

钗温

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
钗温,来源于曹勋的《宋词》《念奴娇》,原文:细玉钗梁,温琼环佩,语好新音发

胤旬

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
胤,来源于许棠的《唐诗》《留别从弟郴》,原文:同承太岳胤,俱值太平时

昃颍

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
昃,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵卢行之知原见赠》,原文:黑头已青云,日昃笑击缶

覃蕙

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
覃,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:墨客徒醉心,黄冠荷覃庆

珲郦

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦,来源于陆游的《宋诗》《晚兴》,原文:屈子所悲人尽醉,郦生常谓我非狂

堇槿

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
堇,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

研莱

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
研,来源于无名氏的《唐诗》《和诗阶诗 二》,原文:今参照王利器先生《文镜秘府论校注》的考订,将《文镜秘府论》中不见于《先秦汉魏晋南北朝诗》及《全唐诗》的作品,皆录入先宋诗,以便研究者检用

睿烯

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
睿,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 唐》,原文:中宗曾见废,睿宗传与玄

璐芹

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
璐,来源于文彦博的《宋诗》《对雪》,原文:陌逈皆连璐,台高尽结瑶

珉鹄

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
珉,来源于宋祁的《宋诗》《写怀寄献枢密太尉》,原文:鷃志屈鸿翼,珉质谢瑶圃

芝飖

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
芝飖,来源于李白的《唐诗》《詶殷明佐见赠五云裘歌》,原文:身骑白鹿行飘飖,手翳紫芝笑披拂

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