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3月虎宝宝取名雅玟

曹冬什作者:曹冬什2024-01-14 14:25:44

3月是一个生机勃勃的季节,也是众多可爱宝宝诞生的季节。对于那些在这个月份出生的虎宝宝来说,取名是一个很重要的事情。而雅玟这个名字有着独特的韵味和美好的寓意。雅,意为温文尔雅,指人的言行举止文雅优雅;玟,表示宝石中的美玉,有着珍贵、美丽的象征。因此,为虎宝宝取名为雅玟,寓意是希望孩子聪明伶俐,温文尔雅,将来能够取得好成绩。给宝宝起名字是父母对孩子的期望和祝福,希望能够给予孩子美好的人生。所以,如果您正在寻找一个有意义的名字来命名3月出生的虎宝宝,雅玟可能是一个很好的选择。

3月虎宝宝取名雅玟

逵烊

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
逵,来源于章甫的《宋诗》《俞广文以诗定交次韵奉答》,原文:剧谈两无碍,并驾行通逵

浦烽

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
浦烽,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:淮浦烽销,未央觞献,捷传清昼

朴邕

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
朴,来源于王十朋的《宋诗》《赠阎同年》,原文:休嗟世路多巇崄,共报君恩有朴忠

札存

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
札存,来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》,原文:帝心所形,帝札所存,默寓弛张

正琉

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
正琉,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏十绝一宿云峯寺二到韩公庄三饭草衣岩四泊东禅刹五六七八游碧玉泉九访杨秀才十叔夏思归 其五》,原文:峯回路转酬劳客,一派琉璃春正妍

团棋

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
团棋,来源于熊禾的《宋诗》《奉怀明仲旧邻舍》,原文:一生磨螘团团走,百事枰棋著著低

鹭芗

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
鹭,来源于朱敦儒的《宋词》《浣溪沙》,原文:西塞山边白鹭飞

灏远

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
灏远,来源于李纲的《宋诗》《残腊雪再作二首 其一》,原文:灏气远从云表下,清声初自竹间来

茸茶

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茸茶,来源于陈著的《宋诗》《登慈云阁示龄叟月峤》,原文:倾壶倒榼新篘浓,瀹我以茶鼎之芳茸

棣纮

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
棣,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:棣华荣

壬灵

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
壬灵,来源于吕南公的《宋诗》《偶题北轩》,原文:安知壬癸交,于此兆万灵

朴谆

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
朴,来源于方回的《宋诗》《白云山房次韵马道士虚中三首 其一》,原文:我本不学抱朴翁,何脩致此丹砂容

炯堰

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
炯,来源于项安世的《宋诗》《次韵颜运使伏龙山诸葛祠堂二首 其二》,原文:大义炯如新,千年报国身

峨盛

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
峨盛,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:乔木老盘谷,仙李盛峨岷

倾澄

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
倾澄,来源于裴士淹的《唐诗》《游石门洞(题拟)》,原文:澹艳水澄澈,欹倾石回护

欢澧

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
欢,来源于陈著的《宋词》《浪淘沙》,原文:欢笑成丛

烟岐

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
烟岐,来源于刘摰的《宋诗》《双桥》,原文:雨歇烟收人不见,路岐依约是蓬瀛

嘉曙

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
嘉,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔德符游湖》,原文:无双蔼嘉誉,夫子真黄香

彬景

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
彬,来源于沈禧的《元曲》《南吕・一枝花廷仪公子实当代都督李公之家嗣也。器宇宏达,才华瞻敏,》,原文:及乎礼贤下士,彬彬然诚有儒者之风,不以富贵而骄慢于人,以是人皆景仰而乐与之游

粹椒

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
粹椒,来源于王令的《宋诗》《上聱隅先生》,原文:玉金精粹美,椒桂性芬辛

景陵

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
景陵,来源于项安世的《宋诗》《送潘都干往临安》,原文:金陵风景凭谁看,留得闲人住冶亭

樨诺

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
樨,来源于张的《宋词》《眼儿媚》,原文:山矾风味木樨魂

同茂

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
同茂,来源于王禹偁的《宋诗》《岁暮偶书寄苏台旧僚友》,原文:花开茂苑谁同醉,雪满梁园独掩关

汐炘

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
汐,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻雪浪斋》,原文:门前石岸立精铁,潮汐洗尽莓苔昏

搦漫

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
搦,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二四》,原文:巖头胆丧魂飞也,谩道当时手搦擡

园映

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
园映,来源于周朴的《唐诗》《春日游北园寄韩侍郎》,原文:灼灼春园晚色分,露珠千点映寒云

闰曜

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
闰曜,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 四》,原文:五行七曜,成此闰余

兹映

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
兹映,来源于刘敞的《宋诗》《荐福寺竹亭》,原文:兹亭四时好,秀色映长松

犹灏

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
犹,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其二四》,原文:至人无己,言犹在耳

椰炅

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《刘子华儒吏》,原文:短檠彻晓一灯寒,椰腹中藏万卷宽

重沉

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
重沉,来源于陈师道的《宋诗》《次韵晁无斁春怀》,原文:语鹊飞乌春稍稍,重帘深院晚沉沉

暄斯

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
暄斯,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其四》,原文:独怀负暄乐,未许斯人同

术煊

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
术,来源于杜甫的《唐诗》《陪章留后侍御宴南楼》,原文:本无丹灶术,那免白头翁

嫣普

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
嫣,来源于无名氏的《宋词》《青玉案》,原文:绿暗红嫣浑可事

伽檀

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
伽檀,来源于项安世的《宋诗》《再次韵菊花谱系四首 其二》,原文:补落伽山传种,阎浮檀水成肌

轶奂

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
轶,来源于杜醇的《宋诗》《过董孝君祠》,原文:剑吐寒芒愤已雪,碑刊轶事墨犹鲜

姿莹

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
姿莹,来源于周密的《宋诗》《梦仙》,原文:姿绰约兮莹冰霜,珮珊珊兮摇明珰

武珈

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
武,来源于刘克庄的《宋诗》《题江贯道山水十绝 其八》,原文:太武求溲处,支祁著鏁边

梧滟

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
梧,来源于李石的《宋诗》《直方大》,原文:梧桐角可磨,江沙玉能错

杉玄

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
杉玄,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 八》,原文:倚杉闲把易,烧术静论玄

松纫

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
松纫,来源于方回的《宋诗》《异僧》,原文:衣槲纫枯叶,餐松嚼嫩枝

葆郁

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
葆,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其一七》,原文:垢面发如葆,自污屠酒中

天存

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
天存,来源于许广渊的《宋诗》《放生池》,原文:天宝当年寺,鱼池此日存

杉情

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
杉情,来源于彭汝砺的《宋诗》《次张同年德父移松杉石楠海棠各赋一首 其二》,原文:张子纷纷非世情,栽杉为径护坟茔

竹樨

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
竹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:」乃谋弑懿公,纳诸竹中

泱季

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
泱季,来源于陆游的《宋诗》《稽山行》,原文:恨无季札听,大国风泱泱

檬才

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

竺炜

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
竺,来源于张栻的《宋诗》《过上天竺寺》,原文:上竺诸天近,中林万木低

普媛

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
普,来源于释仁勇的《宋诗》《偈八首 其七》,原文:无内无外,圣凡普会

樱瑷

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
樱,来源于李流谦的《宋诗》《杂言二首 其一》,原文:樱桃红杏相因依,梅阴吐芽青满枝

京蔓

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
京蔓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 三十二》,原文:太阳畔,如幕(京本作「蔓」)又如花

楹肖

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
楹,来源于高宗皇帝李治的《唐诗》《五言过楼巖寺》,原文:云衣缝涧户,霞绮织山楹

媵峰

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:媵爵者立于洗南,西面北上,序进,盥洗角觯

纫晏

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
纫晏,来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》,原文:赠我茂叔莲,纫君晏子裘

晤睿

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
晤,来源于陈起的《宋诗》《史记送后村刘秘监兼致欲见之悰》,原文:会晤知何时,霁色审来朝

域琦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
域,来源于魏野的《宋诗》《淳化五年秋八月二十四日钜鹿魏野江东僧用晦赵郡李识登解城瑯琊王衢命联句诗一章凡六十四句请题于是》,原文:胆气高虚空,眼目无疆域

楚初

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
楚初,来源于史浩的《宋词》《临江仙》,原文:槛竹敲风初破睡,楚台梦雨精神

榆珞

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
榆,来源于黄庭坚的《宋诗》《句 其一三》,原文:吾闻调羹槿,异味及粉榆

翀柏

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

苓婴

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
苓,来源于邓林的《宋诗》《曲江归舟》,原文:渔父岂无缘苇辈,樵人恐有负苓师

峨瑹

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
峨,来源于梅尧臣的《宋诗》《和吴冲卿元会》,原文:峨峨左右升龙进,昨夜雪飞云作堆

才霖

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
才霖,来源于释居简的《宋诗》《寄陈黄巖》,原文:梅霖才自歇

葆缥

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
葆缥,来源于陈傅良的《宋诗》《和孟阜老梅韵 其一》,原文:藐姑之仙下缥缈,苍虬为驾羽葆希

枝玺

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
枝玺,来源于释正觉的《宋诗》《别洪山预和尚》,原文:深翠一枝玺,腐红五合陈

纾芾

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
纾,来源于程公许的《宋诗》《和庐陵士尹八俊投赠韵》,原文:为我缓节歌,纾我商讴悲

巡昭

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
巡昭,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・混江龙》,原文:刚四十垂拱严郎朝彩风,弟五辈巡狩湘流中淹杀昭王

奘觅

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

岳钊

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
岳,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送宗上人归闽》,原文:耳方离岳瀑,眼已接闽云

武淙

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
武,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:贤裾来接武,阴沴自潜消

岿渭

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
岿,来源于杨备的《宋诗》《吴大帝庙》,原文:古木阴森庙岿然,龙蟠虎踞旧山川

奕纫

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
奕,来源于姜夔的《宋诗》《湖上寓居杂咏 其一》,原文:荷叶披披一浦凉,青芦奕奕夜吟商

潜芹

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
潜,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 禋顺乐》,原文:既修昭事,潜达明诚

缃境

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
缃,来源于李贺的《唐诗》《示弟》,原文:醁醽今夕酒,缃帙去时书

朦书

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
朦书,来源于张炜的《宋诗》《窗底》,原文:朦胧困眼看书倦,蓦听蜂儿扑纸声

泯柳

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
泯,来源于程公许的《宋诗》《挽桃源使君虞公二首 其二》,原文:公魂如不泯,时作玉芝游

鉴萝

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
鉴萝,来源于黄庚的《宋诗》《偶书呈王修竹》,原文:琴心不复寄松萝,贺鉴湖边水自波

绡玖

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
绡,来源于李洪的《宋诗》《菁山观梅歌》,原文:数枝含愁月边吐,似隔鲛绡向人语

润艺

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
润,来源于王炎的《宋诗》《题童寿卿博雅堂》,原文:不贿屋自润,无爵身亦荣

陟嵇

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
陟,来源于李衡的《宋诗》《与仲弥性同次唐人二诗韵 其一》,原文:尽日困登陟,跏趺聊对牀

札缃

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
札,来源于何梦桂的《宋诗》《赠天台遇仙翁》,原文:授之长生不死药,山头采采札与砂

霖玢

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
霖,来源于魏了翁的《宋诗》《补和李季允去秋所寄凌霄观诗》,原文:灯火背城市,烟霖俯林洲

竣滔

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
竣,来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其一》,原文:竣事更容窥典雅,宸章应陋柏梁篇

普砺

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
普,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其五》,原文:百万人天普请看,头陀末上独开颜

莹谨

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
莹,来源于郭祥正的《宋诗》《送魏掾赴调》,原文:三年莹无玼,一日忻有代

胭鸥

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
胭鸥,来源于刘辰翁的《宋词》《瑞龙吟》,原文:终待胭脂露掌,弄鸥招鹤,凭君画取

晤茉

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
晤,来源于韩偓的《唐诗》《社后》,原文:寂寥思晤语,何夕款柴关

瞳旨

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
瞳,来源于郭祥正的《宋诗》《姑熟乘月泛渔艇至东城访耿天骘》,原文:重瞳却传绘塑手,瓦鼓巫歌荐神酒

璞珞

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
璞,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其七五》,原文:圆珠不穴,大璞不琢,道人所贵无棱角

霁郝

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
霁,来源于刘攽的《宋诗》《山行》,原文:翠香秋后草,巧语霁来禽

理鑫

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
理,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・醉春风》,原文:必无此理

彦奂

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
彦,来源于冯山的《宋诗》《瞿塘峡》,原文:彦畴空死节,曹翰首开扃

真炫

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
真炫,来源于杨万里的《宋诗》《雨里问讯张定叟通判西园杏花二首 其一》,原文:白白红红一树春,晴光炫眼看难真

朴砚

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
朴砚,来源于陈鉴之的《宋诗》《毕履和惠端砚余以大歙砚报之佐以一诗》,原文:君得刚甫砚,朴钝若刚甫

涛黎

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
涛,来源于田锡的《宋诗》《江南曲 其三》,原文:怀贤思伍员,灵涛浩难涉

樱焘

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
樱,来源于洪咨夔的《宋诗》《初夏》,原文:朱樱黄苦笋,小酌便陶然

铭本

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
铭本,来源于李焘的《宋诗》《信相院水月亭》,原文:吾心皎洁竟何似,本自无物谁当铭

容漪

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
容漪,来源于李颀的《唐诗》《采莲》,原文:浩唱发容与,清波生漪涟

炀玢

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
炀,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:炀之渝,德焉归

昀兴

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴,来源于黄静淑的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:清兴少人知

杉艺

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
杉,来源于方干的《唐诗》《题澄圣塔院上方》,原文:地灵直是饶风雨,杉桧老于云雨间

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