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黄雅.女宝宝取名大全

程淮骋作者:程淮骋2024-01-14 15:05:51

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黄雅.女宝宝取名大全

瑾沛

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
瑾,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・絮虾蟆》,原文:马蹄儿踏碎了东吴国,你是那周公瑾,我是这张翼德,眼儿里见了,耳朵儿听者

繁颍

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
繁颍,来源于洪刍的《宋诗》《口占赠何秀才》,原文:繁台半床梦,颍水一篙清

钊攸

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

臻觅

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
臻,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题苏子美沧浪亭》,原文:当须化闾里,庶使礼义臻

皎霁

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
皎霁,来源于姚勉的《宋诗》《送别张倅》,原文:满襟霁月皎无尘,爱客宁嫌客过频

仪笠

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
仪笠,来源于晁补之的《宋诗》《次韵苏注承议天钵元长老像前捻香》,原文:萧然方丈病仪成,蓑笠忘来一境清

岭勤

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
岭勤,来源于释绍昙的《宋诗》《世尊乞食归放拄杖以手拄颐坐眠赞》,原文:雪岭曾经苦,勤行七佛仪

史漪

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
史,来源于朱翌的《宋诗》《题刘宪十君子轩》,原文:我欲作竹史,就君求品目

澄璁

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
澄,来源于泰钦的《唐诗》《拟寒山 二》,原文:永日萧然坐,澄心万虑亡

颜滇

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
颜,来源于晁说之的《宋诗》《谢邵三十五郎博诗卷》,原文:颜曾侍珪璋,荀孟陈干盾

卓澜

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
卓,来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》,原文:俗眼滔滔鄂州花,古道卓卓元城铁

皙莘

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」子韩皙曰:「家臣而欲张公室,罪莫大焉

椰鹄

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
椰,来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》,原文:儿供椰果劝椰杯,花露香风俱酒气

恺俐

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
恺,来源于梅尧臣的《宋诗》《送公仪龙图知杭州》,原文:吏民宜寡事,恺悌有谣言

桠骊

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
桠,来源于丘的《宋词》《醉花阴》,原文:碧玉槎桠金粟小

昭君

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
昭君,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 唐》,原文:懿僖及昭哀,二十一君传

斐维

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
斐,来源于高斯得的《宋诗》《送庸斋赴召》,原文:心乎爱矣思有助,斐然狂简成兹篇

凰皎

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
凰皎,来源于释居简的《宋诗》《书行在化主圆上人簿面》,原文:象骨峰头蟾皎皎,凤凰池上影团团

惟盈

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
惟盈,来源于苏轼的《宋诗》《骊山三绝句 其一》,原文:功成惟欲善持盈,可叹前王恃太平

唯帧

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
唯,来源于贯休的《唐诗》《故林偶作》,原文:唯寄壶中客,金丹许共分

骥耘

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
骥,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:当世岂无骐骥兮,诚莫之能善御

芗新

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
芗新,来源于曾几的《宋诗》《泛宅》,原文:芗林新赐宅,春水向鸥前

依纫

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
依,来源于张炎的《宋词》《南乡子》,原文:爱此碧相依

箴戚

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
箴,来源于刘克庄的《宋诗》《再和 其二》,原文:耄齿未妨师抑戒,高谭何似守规箴

原慕

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
原慕,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:独耿介而不随兮,原慕先圣之遗教

棋淞

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
棋,来源于牧得清的《宋诗》《吟》,原文:完得一局棋,除此一袭衣

笠楚

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
笠楚,来源于释可士的《宋诗》《送僧》,原文:笠重吴天雪,鞋香楚地花

楣识

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
楣识,来源于萧立之的《宋诗》《姑苏台五首 其一》,原文:金楣玉几翠云裘,那识春风半点愁

亚久

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
亚久,来源于梅尧臣的《宋诗》《尝惠山泉》,原文:昔唯庐谷亚,久与茶经附

晃谒

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
晃,来源于无名氏的《宋词》《秋霁》,原文:既已同醉,相与枕藉舟中,始知东方,晃然既白

奥媖

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yīng女子的美称。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《夜梦与数客观画有八幅龙湫图特奇客请予作诗其上书数十字而觉不复能记明旦乃追补之亦彷彿梦中意也》,原文:吾言未竟且复止,剩发幽奥天公嗔

晨音

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
晨音,来源于许当的《宋诗》《宝峯寺》,原文:晨夕钟梵音,飒沓五云际

存瓷

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
存,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》,原文:绵绵若存,为天地根

箫洵

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
箫,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:叹玉箫声杳,小楼明月

婴静

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
婴静,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其六》,原文:争似无为清静道,一炉金就养婴儿

莲笈

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
莲笈,来源于陆游的《宋诗》《书几试笔》,原文:药笈箸囊幸无恙,莲峰吾亦葺吾庐

姿韶

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
姿韶,来源于皮日休的《唐诗》《闻鲁望游颜家林园病中有寄》,原文:一夜韶姿著水光,谢家春草满池塘

识恤

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
识恤,来源于程公许的《宋诗》《自永康还连日又告旱恳祈勤恪初四五日再得甘霔农畴无高下沛然沾渥因赋绝句志喜 其四》,原文:茂陵何识瑞干封,遑恤萧条四海空

飔常

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
飔,来源于沈与求的《宋诗》《舟过北塘》,原文:嫋嫋轻飔动,娟娟佳月升

萝砚

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
萝砚,来源于叶善夫的《宋诗》《芹溪八咏 其一》,原文:何人辟谷砚山隈,洞府藤萝锁不开

惋荑

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
惋,来源于邵雍的《宋诗》《依韵答友人》,原文:陇上悲歌应愤惋,林间酣饮但酸辛

岭冰

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
岭冰,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲孺用前韵寄世美二首 其二》,原文:岭云犹过鴈,冰浪欲飞龙

铮绪

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
铮,来源于欧阳修的《宋诗》《宝剑》,原文:欲知天将雨,铮尔劔有声

朔喻

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
朔,来源于宋祁的《宋诗》《凉蟾》,原文:朔风万里来,傥或从君所

莆箴

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
莆,来源于陈藻的《宋诗》《贺仲雨斗门》,原文:何如是处斗门雄,莆壤万农生赞叹

蓓昃

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
蓓,来源于蔡戡的《宋诗》《家父约端约饭端约以疾辞乃作古风并送腊梅数枝因次前韵》,原文:故折金蓓赠我翁,绝胜桃杏漫山红

暄俐

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
暄,来源于李羣玉的《唐诗》《自遣》,原文:一壶浊酒暄和景,谁会陶然失马翁

优婕

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
优,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二八四》,原文:如幻三昧兮,妙得优游

鹄召

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
鹄召,来源于苏辙的《宋诗》《读史六首 其一》,原文:垂老召商叟,鸿鹄自高翔

覃州

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
覃州,来源于王十朋的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既和之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:书阅扬州贡,功观禹化覃

遥惋

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
遥,来源于许浑的《唐诗》《秋霁潼关驿亭》,原文:霁色明高巘,关河独望遥

泉烯

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
泉,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 三宿神景宫》,原文:玉泉浣衣后,金殿添香时

镜秸

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
镜,来源于方岳的《宋词》《最高楼》,原文:后一月、兔奁开玉镜

曜俐

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
曜,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏雪》,原文:洁野凝晨曜,装墀带夕晖

妍苒

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
妍,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 芳荪》,原文:叶抽清浅水,花照暄妍节

陟阔

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
陟阔,来源于朱翌的《宋诗》《归自南华诗》,原文:行山无阔步,陟巘有遐观

汐瑛

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
汐,来源于方岳的《宋诗》《霪雨》,原文:东南地倾水所汇,潮汐沙拥江之滣

涔才

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
涔才,来源于林希逸的《宋诗》《丘司理母挽诗》,原文:三十年嫠未易禁,信眉才尔遽涔涔

澎葭

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
澎,来源于杨万里的《宋诗》《辽车滩》,原文:涛头打澎湃,退缩不敢干

瓷璆

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
瓷,来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 茯苓》,原文:蒸以白砂蜜,盛以红瓷杯

珏棠

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
珏,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:(见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》)(按:此诗作者之推定,与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类,可参看

涵畅

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
涵,来源于邵雍的《宋诗》《川上观鱼》,原文:天气冷涵秋,川长鱼正游

沫宓

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
沫,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵道辅双岭见寄三叠 其二》,原文:生涯鱼吹沫,文彩豹藏雾

绘胧

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
绘,来源于方回的《宋诗》《赠善画龙虎吴伯原杂言》,原文:古人画马非画马,借此绘写英雄姿

憧闰

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
憧,来源于王建的《唐诗》《送薛蔓应举》,原文:憧憧车马徒,争路长安尘

萝暖

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
萝暖,来源于释行海的《宋诗》《前之十首次诗 其二》,原文:乌啼花发茆庐暖,更喜春风长薜萝

绚旬

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
绚,来源于赵善赣的《宋诗》《题岑公洞》,原文:峥嵘施屏风,点缀成彩绚

庆晶

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
庆,来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》,原文:袴襦歌美政,牟麦庆新苗

昊澈

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
昊,来源于王庭珪的《宋诗》《向衡州生日》,原文:昴星麒麟下穹昊,两家同日生公台

绍霓

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
绍霓,来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋二首 其二》,原文:芳猷绍前印,英气截云霓

鸢潇

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
鸢潇,来源于曾丰的《宋诗》《颓腊献岁之交出赣向韶缅怀偏亲简介弟幼能》,原文:忍看鸢跕跕,愁听雨潇潇

杏柒

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
杏,来源于陈与义的《宋词》《临江仙》,原文:杏花疏影里,吹笛到天明

懿缮

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
懿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》,原文:徽册钦崇昭懿铄,太宫祇祔极诚明

些镜

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
些镜,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:明兮镜秋毫些

正知

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
正知,来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》,原文:云霄知有路,雨露正无偏

蓓怡

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
蓓,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:袅嫩梢轻蓓,萦风惹露,偏早香英绽

弈曜

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《对酒》,原文:苦吟且复欹吾帽,对弈真当烂汝柯

缃昉

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
缃,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其六》,原文:缯壳烂缃枝,夏果收新绿

搦情

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
搦情,来源于耿玉真的《唐诗》《句 五》,原文:金凤欲飞遭掣搦,情脉脉,看即玉楼云雨隔

泉语

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
泉语,来源于刘敞的《宋诗》《曲水台竹间默坐》,原文:斐亹激流泉,间关语鸣禽

琦誉

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
琦,来源于张景脩的《宋诗》《湖州觉海弥陀阁》,原文:仙潭觉海唐兴善,像设璝琦古至今

炀俪

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《献淮南崔相公》,原文:云霞自入淮王梦,风月谁含炀帝情

亭栾

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
亭栾,来源于钱闻诗的《宋诗》《射亭》,原文:射圃亭开郡治东,栾城二咏纪元丰

唯琬

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
唯,来源于顾非熊的《唐诗》《送喻凫春归江南》,原文:唯我门前浦,苔应满钓矶

益襄

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
益襄,来源于程公许的《宋诗》《送崔吉甫外刺安康分韵得客字》,原文:我闻安康坦途走洛师,内与荆襄梁益通血脉

磊矜

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
磊,来源于刘一止的《宋诗》《次韵无言兄卜筑二首 其一》,原文:磊落胸中三万字,不应无意拯时危

遒町

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
遒,来源于赵鼎的《宋诗》《乙巳二月初八日集独乐园夜饮梅花下会者宋退翁胡明仲马世甫张与之王子与林秀才及余凡七人以炯如流水涵青苹为韵赋诗分得流字》,原文:亭亭玉立郡督邮,文采秀发中甚遒

晰恤

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
晰,来源于刘克庄的《宋词》《踏莎行》,原文:玉兔迷离,金鸡嘲晰,二星无语空惆怅

乔易

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
乔易,来源于释绍嵩的《宋诗》《游雪窦遣兴》,原文:云萝难透日,乔木易高风

匠挚

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
匠,来源于释居简的《宋诗》《送祖柏庭知客归乡》,原文:逢大匠,一锤击碎真佳赏

闳幻

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
闳,来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其五》,原文:于壸于闳,于堂于陈

袤云

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
袤云,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其八》,原文:横烟下平林,闲云依袤岭

煦芸

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
煦,来源于无名氏的《唐诗》《长安早春》,原文:熙熙晴煦远,徒欲奉尧觞

鹤同

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
鹤同,来源于陈著的《宋诗》《次韵史猷父》,原文:西崦残晖薄首邱,与猨同啸鹤同游

境才

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
境才,来源于陆佃的《宋诗》《送诸张》,原文:食蔗已甘佳境近,为山才止素功亏

琬佶

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
琬,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:顾凯丹青列,头陀琬琰镌

蘅悟

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
蘅,来源于史弥宁的《宋诗》《通守黄子说解印造朝之日江梅辄花天其或者以相行色耶取风人托物之义赋诗饯别致缱绻意》,原文:蘼芜蘅芷逊孤芳,万绿千红俱避席

情銮

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
情銮,来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》,原文:銮坡凤沼,情知不为蜀人留

若清

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
若清,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵送黄耑玉归莆》,原文:若见潜夫说,官清贫亦安

云斯

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
云斯,来源于朱熹的《宋诗》《山北纪行十二章章八句 其五》,原文:斯须暮云合,白日无余晖

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