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宝宝八字过弱该怎么取名

邓晃颀作者：邓晃颀2024-01-15 13:00:03

宝宝八字过弱是家长们非常关心的问题，合适的名字不仅能够给宝宝带来好运，同时也能够改善其八字的弱势。那么，宝宝八字过弱该怎么取名呢？首先，我们需要了解宝宝的八字具体情况，包括出生年、月、日、时的八个字。根据八字的五行属性，可以选择相应的名字来起到平衡和增强宝宝个人运势的作用。其次，要考虑名字的音律和字义，它们都会对宝宝的气场产生影响。所以，在取名时，可以结合宝宝的八字，选择五行相生的字作为名字的候选，同时也要考虑字义的积极正面。最后，取名还可以借助专业的命理学家或取名专家的帮助，他们经验丰富，可以给出更合适的建议和方案。希望本文能够给亲们带来一些关于宝宝八字过弱取名的启示和帮助。

宝宝八字过弱该怎么取名

珑爀

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
珑，来源于吴文英的《宋词》《花心动》，原文：入眼青红，小玲珑、飞檐度云微湿

芸葆

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
芸，来源于孟郊的《唐诗》《感别送从叔校书简再登科东归》，原文：菱唱忽生听，芸书回望深

皙燿

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：皆许之，子皙盛饰入，布币而出

固帧

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
固，来源于赵蕃的《宋诗》《夜读子肃诗再用前韵》，原文：穷通固定分，往者悲接舆

嵇滟

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
嵇，来源于梅尧臣的《宋诗》《李廷老祠部寄荆柑子》，原文：故人莫觅新诗卷，都似嵇康七不堪

愉飐

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
愉，来源于曾巩的《宋诗》《靖安县幽谷亭》，原文：诚思此忧愉，自应喜榛菅

燃识

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
燃识，来源于李复的《宋诗》《侯书记二子席上乞诗遂赠》，原文：燃灯夜读书，义颇识其觕

琬昼

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
琬，来源于李夷简的《唐诗》《西亭暇日书怀十二韵献上相公》，原文：琬琰富佳什，池台想旧游

砺翀

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
砺，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢王仲至惠洮州砺石黄玉印材》，原文：洮砺发剑虹贯日，印章不琢色蒸栗

珧瑄

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
珧，来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》，原文：东海沙田种蛤珧，南烹苦酒濯琼瑶

罡崔

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
罡，来源于程公许的《宋诗》《宿旌阳风月无尽藏和虞沧江二首 其二》，原文：莫倚危栏长引啸，恐惊鸾鹤下罡风

曜伽

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
曜，来源于艾性夫的《宋诗》《哭林止庵》，原文：欲铭贞曜墓，来哭广成真

思醇

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
思醇，来源于张纲的《宋词》《减字木兰花》，原文：思堂醇酎

君吟

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
君吟，来源于韩岊的《宋诗》《报澈上人》，原文：早岁京华听越吟，闻君江海分逾深

峥恽

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
峥，来源于韩淲的《宋诗》《自章泉泊施寺雨中见梅盖秋尝宿此》，原文：邂逅留连随地饮，峥嵘竹外见梅芳

染莞

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
染，来源于刘铉的《宋词》《乌夜啼》，原文：比似茜裙初染、一般同

浩峨

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
浩峨，来源于许月卿的《宋诗》《跋东坡墨迹》，原文：海外归来衰鬓皤，浩然之气笔嵯峨

淮影

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
淮影，来源于刘过的《宋诗》《上袁文昌知平江五首 其四》，原文：行尽淮南日日东，自携只影入吴松

苓缪

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
苓，来源于谢翱的《宋诗》《万松道中望南太白》，原文：期探幽谷水，共斸松根苓

什兴

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
什兴，来源于苏籀的《宋诗》《龙井僧全示寄庵枢密程公累篇季文弟新什求余继其末一首》，原文：程苏中兴什，同庵有后前

谊曦

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
谊，来源于滕岑的《宋诗》《短歌行》，原文：安期羨门果何在，贾谊刘向终奚成

霄滨

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
霄滨，来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》，原文：太和充郁层霄外，协气周流率土滨

翡昊

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
翡，来源于陆龟蒙的《唐诗》《五歌 水鸟》，原文：今朝櫂倚寒江汀，舂鉏翡翠参䴔䴖

召涧

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
召，来源于蔡襄的《宋诗》《汾阳夫人挽词二首 其一》，原文：谁歌均一德，传继召南诗

仲蘅

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
仲，来源于卫宗武的《宋诗》《绝交》，原文：宜下绝交书，埙箎非伯仲

凇苏

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

阔诏

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
阔诏，来源于赵蕃的《宋诗》《送赵一叔江西漕赴召三首 其三》，原文：谁敢怀离阔，惟思读诏除

燏芨

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

琢洛

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
琢洛，来源于洪适的《宋诗》《会黄雷州乐语口号》，原文：二难辞藻琢琼瑰，入洛当年擅轶才

映年

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
映年，来源于司空图的《唐诗》《杨柳枝寿杯词十八首 十八》，原文：年年织作升平字，高映南山献寿觞

峰缎

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
峰，来源于曾慥的《宋诗》《巫山》，原文：云外藏三岛，江头认九峰

芗年

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
芗年，来源于赵蕃的《宋诗》《二诗敬寄致政大夫先生 其二》，原文：不向芗林去，于今又四年

朴芾

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
朴，来源于王令的《宋诗》《杂诗 其一》，原文：关雎后之淑，棫朴君之明

黎晳

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
黎，来源于释正觉的《宋诗》《浮舟之昌国谒韩克明知县》，原文：来就昌黎语，良惭我效颦

珊漪

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
珊，来源于柳永的《宋词》《玉蝴蝶》，原文：珊瑚筵上，亲持犀管，旋叠香笺

觅良

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
觅良，来源于罗公升的《宋诗》《旅坐》，原文：班超亦良苦，万里觅封侯

笠涵

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
笠涵，来源于黄公绍的《宋词》《莺啼序》，原文：波涵笠泽，时见静影浮光，霏阴万貌千态

影潆

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
影潆，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

薏鹤

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
薏鹤，来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》，原文：琴鹤适自随，薏苡雅非好

矗明

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
矗明，来源于李刘的《宋诗》《寿先生 其一》，原文：明善堂前香矗云，诸生再拜祝庄椿

卫瑧

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
卫，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：五、秋八月戊辰，卫侯恶卒

镌艺

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
镌，来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》，原文：皎皎兮懿行，卓卓兮瑶镌

罡希

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
罡，来源于高似孙的《宋诗》《纪梦》，原文：飘飘高举凌青冥，直过罡风履黄道

沫梓

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
沫，来源于丘葵的《宋诗》《晚道过镜山寺借憩未及曙而返》，原文：泡沫风灯成一笑，近来东海又扬尘

禄戚

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
禄戚，来源于宋无的《宋诗》《阅张上卿仙游录》，原文：宗戚勋封盛，师生禄秩崇

境詹

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
境，来源于陆九韶的《宋诗》《诫子弟词 其四》，原文：照自心，察前境

岭益

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
岭益，来源于张耒的《宋诗》《春旱二首 其二》，原文：风云闲益高，旱色起诸岭

锦栖

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
锦栖，来源于李易的《宋诗》《咏吐绶鸟》，原文：百转和鸣非我事，漫将锦服擅幽栖

和术

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
和术，来源于吕本中的《宋诗》《寄题暨尚卿双莲亭》，原文：今君何以得此花，和气所致无他术

洵璩

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
洵，来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》，原文：六义有比兴，观洧传洵盱

源什

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
源什，来源于李廌的《宋诗》《以古画观音易眉子石砚歌》，原文：欲寻此砚副此什，婺源烟水空茫然

棋淬

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
棋淬，来源于许月卿的《宋诗》《题德新堂》，原文：似玉躬行勤淬砺，如棋世事极磨礲

箩莘

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
箩，来源于韩元吉的《宋诗》《俸金既尽家人问所质物戏答》，原文：典衣不为沽春酒，平昔无诗博饭箩

缤娥

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
缤，来源于邓肃的《宋诗》《避地过雷霹滩》，原文：门前又见马如流，兵革缤纷几日休

新瑺

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
新，来源于贺铸的《宋词》《付金钗・更漏子》，原文：旧游赊，新梦后

倾樨

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
倾，来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》，原文：东邻有女眉新画，倾国倾城不知价

鹤淄

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
鹤淄，来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 爱玉女洞中水既致两瓶恐后复取而为使者见绐因破竹为契使寺僧藏其一以为往来之信戏谓之调水符》，原文：古人辨淄渑，皎若鹤与凫

辽羡

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
辽羡，来源于吕胜己的《宋词》《点绛唇》，原文：送子先归，我羡辽东鹤

鑫圣

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其四四》，原文：不论圣凡，说甚贤愚

琤临

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
琤临，来源于韩元吉的《宋诗》《李仲镇懒窠》，原文：何时半作分，临流听琤淙

莞沅

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
莞，来源于王迈的《宋词》《摸鱼儿》，原文：神仙偏喜公心事，一见莞然前席

旌圭

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
旌圭，来源于杨泽民的《宋词》《红林擒近》，原文：禾稼响圭璧，帘旌隐琅玕

尹崎

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
尹崎，来源于李之仪的《宋诗》《元祐末宿秋试院曾和王敏父四诗是时以疾先出院方欲出而未得况味有类今日追用前韵再赋四首 其二》，原文：兼材莫作尹翁归，自鬻崎岖不畏非

秉熠

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
秉，来源于范祖禹的《宋诗》《送赵清宪入蜀》，原文：岂惟私蜀土，伫更秉陶甄

闰川

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
闰川，来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡端明用癸巳旧韵宠赐佳篇辄续貂为不一之贺》，原文：闰六还同载诞辰，寿川方至浩无津

妤温

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
妤，来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》，原文：汉家婕妤唐昭容，工诗能赋千载同

逸泯

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
逸，来源于皇甫冉的《唐诗》《卖药人处得南阳朱山人书》，原文：唯通远山信，因致逸人书

素霜

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
素霜，来源于张嵲的《宋诗》《舟行书所见》，原文：津木始凋霜，溪梅已飘素

飐蝶

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
飐，来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》，原文：月移翘柱鹤，风汎飐樯乌

肖淅

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
肖，来源于石介的《宋诗》《寄元均》，原文：须信干坤养不肖，年三十七卧柴荆

煜贤

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
煜贤，来源于项安世的《宋诗》《用韵为席婿寿》，原文：星光岳气煜以充，圣罇贤斚醒复中

浩绍

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
浩，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其二○》，原文：春风浩浩，春鸟喃喃

纪儒

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
纪儒，来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》，原文：小儒松桷颂，留笔纪苍珉

芙郅

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
芙，来源于真德秀的《宋诗》《送林自知自幕中归常宁》，原文：招徕元戎幕，泛绿依芙蓉

柯晓

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
柯晓，来源于郭祥正的《宋诗》《投别发运张职方》，原文：萧萧干叶欲辞柯，晓来更奈严霜何

奎蔓

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
奎，来源于李流谦的《宋诗》《寄送梁子辅赴召》，原文：眼明奎画照琬琰，万喙夸呼海倾泻

裕奈

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
裕，来源于曾丰的《宋诗》《上广东漕使黄郎中 其五》，原文：公生裕裕，集春之成

朔笺

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
朔，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：有荐新，如朔奠

仓茯

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
仓，来源于苏辙的《宋诗》《丙戌十月二十三日大雪》，原文：秋成粟满仓，冬藏雪盈尺

璎霆

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
璎，来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》，原文：佛刹璎鬘坠，仙庭鹳鹤号

瑗其

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
瑗其，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」宁喜告蘧伯玉，伯玉曰：「瑗不得闻君之出，敢闻其入

煜垣

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
煜，来源于陆游的《宋诗》《夜行至平羌憩大悲院》，原文：觉来窗已白，残灯犹煜煜

皙继

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
皙，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》，原文：曾子养曾 皙，必有酒肉

休釉

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
休，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》，原文：早晚粥食休忧忆

盛嘉

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
盛嘉，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵酬永叔再示》，原文：邻邦或有寄嘉酿，瓦罂土缶盛玻瓈

谧普

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
谧，来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》，原文：閟宫静谧，合乐周张

泷礼

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
泷，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五》，原文：如花遇雨湿泷冻，审此言谈大道中

灿诣

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
灿，来源于宋庠的《宋诗》《赠传法光梵二大卿兼述译场之盛》，原文：学徒纷雾委，经录灿星繁

勰援

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

闰蓬

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
闰，来源于范成大的《宋诗》《豫章南浦亭泊舟二首 其二》，原文：闰岁花光晚，霜朝草色荒

栖元

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
栖元，来源于文及翁的《宋诗》《次回仙韵 其二》，原文：形栖枯槁元寂寞，迹寄榴皮特有余

桠邕

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
桠，来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》，原文：官桠千寻大，清溪五尺流

莱岳

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
莱岳，来源于姜特立的《宋诗》《平原郡王南园诗二十一首 红香》，原文：子因南岳仙人得，花自蓬莱海上来

梧遒

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
梧，来源于崔湜的《唐诗》《杂诗》，原文：（[一]俞平伯先生云：「『猗梧』当作『椅梧』

谆渊

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
谆，来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》，原文：寄诗寓予感，衰老易谵谆

婕釉

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
婕，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其二三》，原文：沉吟不记当时字，却向宫中问婕妤

煊瑱

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

烊霁

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

真瑷

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
真，来源于轩辕集的《唐诗》《还丹口诀》，原文：寻不真，莫生嗔，盖为黄芽不得真

胤宣

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
胤，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：羲和废厥职，酒荒于厥邑，胤后承王命徂征

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