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给宝宝取名字真的需要算吗

郭珉泷作者：郭珉泷2024-01-15 18:27:55

给宝宝取一个独特而又好听的名字是每个父母的心愿。名字不仅仅是一个代号，它承载着父母对孩子的美好期望和祝福，也代表着孩子一生中的身份和个性。然而，对于很多父母来说，给宝宝取名字并不是一件轻松的事情。面对千千万万的名字，应该如何选择？给宝宝取名字真的需要算吗？让我们一起来探讨这个问题。起名其实涉及到很多方面的因素，包括文化背景、音韵美感、寓意等等。有些家长可能会迷信起名，认为要根据八字算命或者找一位专业起名师来给宝宝命名才能得到好运。然而，这种做法并不是每个人都信奉的，也不一定是必要的。给宝宝取名字其实是一种折衷的过程，既要考虑父母自身的喜好和文化传承，又要顾及名字给孩子带来的影响。在起名的过程中，我们可以参考一些常用的技巧来帮助我们做出更好的选择。无论是字音还是寓意，都可以考虑和宝宝的姓氏相结合，以求整体协调。另外，也可以通过翻阅字典或者搜索宝宝起名网站来获取更多灵感和选择。毕竟，给宝宝取名字虽然重要，但更重要的是给孩子一个幸福快乐、健康成长的家庭和环境。所以，给宝宝取名字虽然有一些技巧和方法，但最重要的是用心、感受和爱去选择一个独一无二的名字，让宝宝在这个世界上闪耀光芒。

给宝宝取名字真的需要算吗

晢钥

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
晢，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：昏以为期，明星晢晢

恽诏

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
恽，来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》，原文：起舞呼乌乌，君当恕杨恽

诗梁

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
诗梁，来源于周仲仁的《宋诗》《偶题雪窦和尚亲书偈卷》，原文：道人诗句从梁老，笔意峥嵘自一家

悠汶

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
悠汶，来源于朱松的《宋诗》《送深师住妙香寺元住云溪》，原文：山前路悠悠，山后水汶汶

魁般

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
魁般，来源于贾似道的《宋诗》《绣花针》，原文：累胜上肩魁大者，这般虫小也非常

芾季

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
芾，来源于楼钥的《宋诗》《送朱季公倅严陵》，原文：但向棠阴增蔽芾，桐乡今却在桐庐

郇札

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：管蔡郕霍，鲁卫毛聃，郜雍曹滕，毕原酆郇，文之昭也

搦蕾

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
搦蕾，来源于梅尧臣的《宋诗》《刘仲更于唐书局中种郁李》，原文：搦条红蓓蕾，婀娜含雨匀

飔瑄

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
飔，来源于牟巘的《宋诗》《饯余好问入燕》，原文：炎歊渐已转凉飔，想见湖亭送别时

莞俪

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
莞，来源于王维的《唐诗》《苦热》，原文：莞簟不可近，絺绤再三濯

初芃

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
初芃，来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其一》，原文：君之来兮雷隆隆，雨我田兮秋芃芃，我之怀兮无初终

绡纶

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
绡纶，来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一四》，原文：那知谿上垂纶叟，曾导龙绡辇出房

霏昙

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
霏，来源于梅尧臣的《宋诗》《拟玉台体七首 雨中归》，原文：来时云冉冉，去值雨霏霏

珏莘

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗，可证崔珏与灼灼恰为同时之人，有作诗之可能

涔泱

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
涔，来源于石介的《宋诗》《赠张绩禹功》，原文：不度蹄涔微，直欲触鲸鲤

缤蓬

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
缤，来源于杨万里的《宋诗》《拟花蕊亚枝红诗》，原文：花密非无蕊，缤纷乱眼中

谒宜

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
谒宜，来源于释慧空的《宋诗》《答宜禅颂见谒》，原文：宜禅谒老空，先自著便宜

笺悦

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
笺，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・调琴演楚骚，研朱点《周易》。风流似党进，终日醉如泥。磨龙香》，原文：拂花笺呵冻笔，挥写就干坤清气，着人道老袁安犹自说兵机

才徽

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
才徽，来源于张可久的《元曲》《双调・殿前欢秋日湖上》，原文：神仙太乙莲，图画崔徽面，才思班姬扇

皤惟

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
皤惟，来源于刘克庄的《宋诗》《叹老》，原文：口惟两齿鬓双皤，百计无如耄及何

璂滇

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

峨瑜

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
峨，来源于蔡沈的《宋诗》《赠棋士兼相》，原文：嵯峨远游冠，过我田里居

炳詹

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
炳，来源于吴泳的《宋诗》《壬辰恭和御制闻喜宴诗》，原文：燃藜夜取云章读，照乘骊珠炳若存

娄嵇

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：晋人执莒子、邾娄子以归

召隋

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
召，来源于楼钥的《宋诗》《安行表兄除华文阁直学士奉祠次韵为贺》，原文：且归同伴适斋老，便看锋车召此翁

悠瑭

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
悠，来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝高阳氏之乐歌》，原文：悠悠上天，罔不覆护兮

砚颍

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
砚颍，来源于李廌的《宋诗》《以古画观音易眉子石砚歌》，原文：我持君砚复何为，嵩山之阳颍水湄

资晓

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
资晓，来源于李光的《宋诗》《甲寅仲秋水涨独民先兄元发弟徙居招提日有登览棋酒之胜连日雨复大作水且洊至举室几于湿浸仰二公之旷达叹辎重之为累輙成鄙句以寄并呈志尹宣教表兄洎往来诸友兄一笑》，原文：尘榻晓寒资酒力，空堦夜雨杂棋声

涧至

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
涧至，来源于韩淲的《宋诗》《初九日夜坐》，原文：流光不觉小至近，涧路摧颓门半闭

践棕

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
践，来源于韩淲的《宋诗》《苏堤芙蓉》，原文：胜践穷耳目，乐事开心胸

秭诺

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
秭，来源于王周的《宋诗》《施南路偶书》，原文：苦无酒解愁成阵，又附兰桡向秭归

晏涧

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
晏涧，来源于释惟晤的《宋诗》《次韵和酬》，原文：雨余涧壑流寒响，岁晏柽杉老翠阴

博沉

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
博沉，来源于李彭的《宋诗》《客有以赝铜香炉见贶者感而赋诗》，原文：巖巖金博山，水沉与之俱

翌志

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
翌，来源于郑昂的《宋诗》《刚显庙》，原文：翌日游山登公堂，宛如梦中貌昂藏

嵊瑹

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》，原文：峰心惠忍寺，嵊顶谢公山

卫慈

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
卫慈，来源于杨万里的《宋诗》《丘母太硕人臧氏挽诗二首 其一》，原文：行乐潘慈母，荣封卫硕人

苏倾

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
苏倾，来源于薛馧的《唐诗》《赠郑女郎》，原文：堂前锦褥红地鑪，绿沈香榼倾屠苏

品烽

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
品，来源于韩淲的《宋诗》《挽江浦县丞郑公诗 其一》，原文：有孙才九品，本拟上朝班

岐琝

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
岐，来源于李薰的《宋诗》《从薛元法会食保福意轩得径字》，原文：迟迟岐路间，去就须审订

淖箪

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《龟堂独坐遣闷二首 其二》，原文：食有淖糜犹足饱，衣存短褐未全贫

钟召

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
钟召，来源于法常的《唐诗》《答盐官齐安国师见招 一》，原文：躭章系引此偈辞钟传召，非自作

晨亦

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
晨亦，来源于冯时行的《宋诗》《龙鹤祷雨》，原文：凌晨眺四郊，草木亦欣然

岭郝

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
岭，来源于洪朋的《宋诗》《次韵元乐登南楼》，原文：天高梅岭见，水落蓼洲分

棂舸

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
棂，来源于强至的《宋诗》《昼眠》，原文：酣酣枕上息吾形，日过南窗第几棂

栎固

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
栎固，来源于朱胜非的《宋诗》《天圣寺古桧》，原文：栎梦何足神，槐语固已妄

翊和

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
翊和，来源于不详的《唐诗》《顾总见刘桢卒后诗题目曰从驾游幽丽（一作「厉」）宫却忆平生西园文会因寄修文府正郎蔡伯喈（题拟）》，原文：末臣戴簪笔，翊圣从和鸾（一作「銮」）

尹驰

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
尹驰，来源于华镇的《宋诗》《画眉铺》，原文：风流京兆尹，宁复此飞驰

畚绚

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
畚，来源于苏辙的《宋诗》《方筑西轩穿地得怪石》，原文：一株跃出随畚锸，知我开轩方种花

芈荔

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：王将嫁季芈，季芈辞曰：「所以为女子，远丈夫也

煜同

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
煜同，来源于李煜的《唐诗》《幸后湖开宴赏荷花作（题拟）》，原文：《分门古今类事》同条后引李煜诗事甚详，可证

琢奘

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
琢，来源于黄裳的《宋诗》《观试》，原文：雕琢破巨璞，歌舞探长鞘

懿竺

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
懿，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：要道根皇极，纯王揽懿纲

庭蘅

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
庭蘅，来源于袁韶的《宋诗》《水仙王庙辞》，原文：杜蘅纷兮旅庭，酌寒泉兮秋英

渤燏

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
燏yù木火光貌。
国学点评
渤，来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》，原文：溟渤深那测，穹苍意在谁

旎渝

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
旎，来源于米芾的《宋诗》《拟古 其一》，原文：秋花起绛烟，旖旎云锦殷

荣珐

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
荣，来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 莲花峰》，原文：坐与荣落同，正心未尝易

逸常

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
逸常，来源于陆游的《宋诗》《读史》，原文：常使屏风写无逸，应无烽火照甘泉

绍休

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
绍休，来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》，原文：天圣绍休绪，顿网横无垠

景仲

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
景仲，来源于德宗皇帝的《唐诗》《中和节赐百官燕集因示所怀》，原文：仲月风景暖，禁城花柳新

域箪

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
域，来源于苏轼的《宋诗》《失题》，原文：城里谁家开寿域，堂东多士作儒林

献皋

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
献皋，来源于韩驹的《宋诗》《寿郑丞相》，原文：献公以九皋之仙鹤，祝公以万仞之乔松

鸯镌

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
鸯，来源于无名氏的《元曲》《小桃红・伯苏东云燕西飞，一点芳心醉。鱼雁无凭怎寻觅，信音稀。牙床》，原文：冷落了鸳鸯被，减尽了千娇百媚

矜莞

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
矜莞，来源于丁谓的《宋诗》《咏席》，原文：黼绣矜华靡，莞茅助礼容

堇纫

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
堇，来源于陈孔硕的《宋诗》《寄题刘潜夫于蔿于斋》，原文：犊价踰刀剑，原饴变堇荼

珹恤

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤，来源于刘子翬的《宋诗》《读士特诗集》，原文：生死穷途天不恤，虚名安用日星垂

书垣

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
书垣，来源于杨亿的《宋诗》《柳绅归缙云》，原文：归去吏民如问我，五年书命紫薇垣

麒时

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
麒时，来源于俞德邻的《宋诗》《小园漫兴四首 其三》，原文：野鹤瘦躯驯鹿性，此时宁复绘麒麟

焓竹

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹，来源于王安石的《宋诗》《句 其一二》，原文：爆竹惊邻鬼

芗皤

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
芗，来源于释行海的《宋诗》《客永定寺怀天竺》，原文：几番忆著芗林石，昨夜孤猿梦里闻

蕋栗

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
蕋，来源于杨亿的《宋诗》《再赋》，原文：洒从琼蕋露，吹任石尤风

鹭婉

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
鹭，来源于戴叔伦的《唐诗》《晓闻长乐钟声》，原文：已启蓬莱殿，初朝鸳鹭羣

勤佶

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
勤，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一一》，原文：坦荡归仁德，辛勤久远看

搦觅

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
搦，来源于徐夤的《唐诗》《伤前翰林杨左丞》，原文：人间搦管穷苍颉，地上修文待卜商

明闲

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
明闲，来源于张纲的《宋诗》《作亭池上日游其间颇觉自适》，原文：圣朝乞得身闲散，便觉渊明是隔生

纴融

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
纴，来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》，原文：抛梭掷纴愁零乱，彩凤飘飘度霄汉

谊远

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
谊远，来源于赵汝譡的《宋诗》《直州》，原文：贾谊何远去，屈原竟深投

望熹

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
望熹，来源于苏轼的《宋诗》《筠州还白塔铺歇马》，原文：甘山庐阜鬰相望，林隙熹微漏日光

葆槿

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
葆，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩自咏》，原文：粗免趋时头似葆，稍能忍事腹如囊

烽惋

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
烽，来源于韩琦的《宋诗》《初伏柳溪》，原文：棠阴讼閴边烽静，谁信榆关作地仙

乘景

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
乘景，来源于元希声的《唐诗》《宴卢十四南园得园韵（伯三七七一下同）》，原文：超遥乘暇景，洒散绝浮喧

青泷

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
青，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 山归万古春》，原文：万古山如此，青青岁岁新

炳燃

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
炳，来源于孔武仲的《宋诗》《同赋虎帧》，原文：炳焕霞纹缛，晶荧镜目光

严冬

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
严冬，来源于孟郊的《唐诗》《上河阳李大夫》，原文：三军当严冬，一抚胜重衣

恺谒

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
恺，来源于赵抃的《宋诗》《次何若谷上巳游江》，原文：衣冠恺乐觞传羽，旗鼓号呶笛弄梅

憧榷

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
憧，来源于无可的《唐诗》《寄题庐山二林寺》，原文：双流湓隐隐，九派棹憧憧

玮颀

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》，原文：龙舒使君适来止，吐词为记甚瑰玮

昊枫

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
昊，来源于范仲淹的《宋诗》《祠风师酬提刑赵学士见贻》，原文：昊天六七月，会有雷雨至

遥惋

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
遥，来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 车遥遥》，原文：征人遥遥出古城，双轮齐动驷马鸣

瑱孝

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：商祝掩，瑱，设幎目，乃屦，綦结于跗，连絇

倾琀

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
倾，来源于宋无的《宋诗》《答马怀秀兄弟见访》，原文：老嗟倾盖晚，贫觉布衣单

恣炯

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
恣，来源于宋祁的《宋诗》《少年行》，原文：朅来别馆恣行乐，胡姬当罏酒十千

旌茜

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
旌，来源于苏轼的《宋诗》《太白词 其二》，原文：旌旗翻，疑有无

札飖

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
札飖，来源于席豫的《唐诗》《奉和圣制答张说南出雀鼠谷》，原文：献赋纡天札，飘飖飞白云

庆闳

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
庆闳，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：夙昔倾贤誉，清时仰庆闳

承曜

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
承曜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其三》，原文：明两承曜，作贰宣猷

宸恣

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
宸，来源于宋之问的《唐诗》《奉和幸神皐亭应制》，原文：清跸喧黄道，乘舆降紫宸

滔旆

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
滔旆，来源于赵蕃的《宋诗》《答周允升留别》，原文：江流固滔滔，山木亦旆旆

权舸

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
权，来源于游酢的《宋诗》《接花》，原文：自矜接花手，可夺造化权

尉淞

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
尉，来源于沈与求的《宋诗》《摄尉归安呈江嘉》，原文：奔波且复同香尉，萧散还须似马曹

滇南

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
滇南，来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》，原文：（见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一）

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