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齐字宝宝男孩取名 | 如何给您的宝贝起一个寓意美好的名字

胡磐征作者:胡磐征2024-01-16 09:35:39

给宝宝起一个寓意美好的名字是每个家长都希望做到的事情。对于有齐字作为姓氏的宝宝男孩来说,齐字在中国传统文化中寓意着团结、和谐和吉祥。一个好的名字可以给孩子带来自信和力量,也代表了父母对他们未来的美好期望。那么,如何给您的齐字宝宝男孩起一个寓意美好的名字呢?在选择名字时,可以考虑以下几个方面: 1. 寓意:名字应具有积极向上的含义,可以与齐字的团结、和谐和吉祥相呼应。例如,可以选择齐昌(代表团结与兴盛)、齐和(代表和谐与快乐)、齐宏(代表伟大与宏伟)等。 2. 个性:名字要能够体现孩子的个性特点,让他们在人际交往中更加自信和独特。可以根据孩子的性格、爱好或特长来选择名字,例如齐泽(代表睿智与聪明)、齐骏(代表勇敢与壮丽)等。 3. 声韵:名字的音韵要和谐流畅,容易被记住和发音。可以在保留齐字姓氏的前提下,结合一些优美的字音来选择名字,例如齐风(代表淳朴与清新)、齐霖(代表温暖与明亮)等。 希望以上的建议对您在给齐字宝宝男孩取名时能够有所帮助。记住,一个好的名字不仅仅是一个标识,更是宝宝人生道路上的第一步,希望您能够给您的宝贝起一个独特而寓意美好的名字,祝愿他们健康快乐、前程似锦!

齐字宝宝男孩取名

弛笈

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
弛,来源于徐元杰的《宋诗》《云锦堂》,原文:拈花摘叶儿女痴,弛却蚕丝牵藕丝

箪晔

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
箪,来源于方岳的《宋诗》《唐律十首 其七》,原文:忍饥吾亦惯,古色一箪瓢

町旭

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
町,来源于冯观国的《宋诗》《临终颂》,原文:平生无町畦,任真但落魄

种诀

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
种诀,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其四》,原文:养鱼近传诀,种桑不论株

滇邵

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
滇,来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》,原文:巴滇騄骏风作蹄,去如灭没来不嘶

骥幻

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
骥,来源于周紫芝的《宋诗》《九日至苏家园》,原文:他年刘子骥,定觅桃花源

鸿炔

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
鸿,来源于和岘的《宋词》《六州》,原文:鸿猷播,史册相辉

翰庆

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
翰,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 东蛮》,原文:王卒如飞翰,鹏鶱骇羣龙

诣隅

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
诣,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 诣斋》,原文:紫鸾自超诣,一日可天地

闻年

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
闻年,来源于刘著的《宋诗》《顺安辞呈赵使君二首 其一》,原文:太平时世屡丰年,胜事空闻父老传

谒蕴

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
谒,来源于洪适的《宋诗》《送范至能》,原文:软红英俊林,定不冗干谒

和琛

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
和琛,来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》,原文:属和仍鸿笔,珍藏胜楚琛

箫冬

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
箫冬,来源于吕渭老的《宋词》《鼓笛慢・水龙吟》,原文:正秦筝续谱,宫箫定拍,候来冬按

昭其

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
昭其,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 宣祖室酌献用《天元》。》,原文:昭哉皇祖,骏发其祥

瑗澄

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
瑗,来源于刘知几的《唐诗》《咏史》,原文:遽瑗仕卫国,屈伸随世道

恺援

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
恺,来源于喻良能的《宋诗》《送高炳如倅天台》,原文:行矣即轻安,恺悌神所劳

岐玄

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
岐玄,来源于周孚的《宋诗》《以黄公金华伯五字为韵上黄仲秉侍郎 其一》,原文:求道固多岐,我马玄以黄

经权

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
经权,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:权者反于经,然后有善者也

韪佰

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
韪,来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌(题拟)》,原文:时人韪之

扬策

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
扬策,来源于李纲的《宋诗》《有诏举贤良方正作诗勉钱申伯使继世科》,原文:胡不进卷对廷策,清芬远绍扬其波

宗皎

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
宗皎,来源于张镃的《宋诗》《谢岂庵饷澄粉圆子》,原文:吾宗皎皎青云器,神餐玉方曾屡试

钧杨

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
钧杨,来源于刘商的《唐诗》《送杨行元赴举》,原文:千钧何处穿杨叶,二月长安折桂枝

冽淳

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
冽淳,来源于张耒的《宋诗》《叙雨》,原文:西山之泉兮冽以清,淳注万古兮无亏盈

新炳

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
新炳,来源于华岳的《宋诗》《平政桥》,原文:功成燕雀贺新屋,炳然万栋辉丹青

璋颐

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
璋,来源于释道潜的《宋诗》《酬周元翁推官见赠》,原文:断璋残璧忽我赠,把玩溢目惊辉光

璁栾

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
璁,来源于李弥逊的《宋词》《十月桃》,原文:砌外珑璁,暗香夜透帘帏

颉央

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
颉,来源于牟巘的《宋诗》《和任东津山长》,原文:入手新诗惟重拜,颉颃那得并飞霞

粤驰

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
粤驰,来源于范成大的《宋诗》《但能之提刑相别十年自曲江远寄二诗叙旧良厚次韵为谢亦以首章奉怀略道湘南分携故事末篇自述年来衰病不复故吾也 其一》,原文:吴粤交驰清夜梦,参辰不隔故人情

肖睨

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
肖,来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其二》,原文:轮囷肖天巧,霑䨴含雨意

自沦

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
自沦,来源于周敦颐的《宋诗》《题清芬阁》,原文:风雅久沦落,哇淫肆自陈

澧棕

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
澧,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 春风花草香》,原文:澧浦遗余绿,昌州绝世红

伦情

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
伦情,来源于韦庄的《唐诗》《酒渴爱江清》,原文:只应千古后,长称伯伦情

陟爀

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
陟,来源于杨万里的《宋诗》《尤延之和予新凉五言末章有早归山林之句复和谢焉》,原文:藉草分涧芳,陟巘共石髓

梧纫

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
梧纫,来源于李新的《宋诗》《杂言二章送柳慎徽赴道州教授 其二》,原文:彼美苍梧士,纫服得兰荪

晃灿

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
晃灿,来源于李堪的《宋诗》《仙楼道院》,原文:绮疏晃飞翬,雕栏灿朱华

夕岱

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
夕,来源于方岳的《宋诗》《答吴尚书》,原文:今夕复何夕,翠笼蒲艾香

旆桦

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
旆,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:彼旟 旐斯,胡不旆旆

镌兆

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
镌,来源于赵师秀的《宋诗》《题方兴化茔舍》,原文:使君如玉不雕镌,可惜埋藏已十年

堇析

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
堇,来源于陈造的《宋诗》《书隠静寺壁》,原文:堇堇三径资,渠须毕婚娶

珞筹

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
珞,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:自然身挂珠璎珞

礴蕖

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
礴,来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》,原文:磅礴杳霭排穹苍,削平澒洞压鸿厖

重才

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
重才,来源于李白的《唐诗》《送赵判官赴黔府中丞叔幕》,原文:才高幕下去,义重林中言

飏梁

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
飏梁,来源于薛季宣的《宋诗》《相逢狭邪间》,原文:朱门飏疏柳,虹梁架芳流

桓戍

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
桓,来源于刘禹锡的《唐诗》《城西行》,原文:守吏能然董卓脐,饥乌来觇桓玄目

缥晰

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
缥,来源于朱熹的《宋诗》《夏日斋居得潮州诗卷咏叹之余用卒章之韵以纪其事》,原文:参差帙委素,缥缈香横碧

佐遥

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
佐遥,来源于李商隐的《唐诗》《自喜》,原文:虎过遥知穽,鱼来且佐庖

胤俞

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
胤,来源于赵匡胤的《唐诗》《华阴道中逢月出》,原文:(按:宋人均记载匡胤二诗为其微时作

淅苍

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
淅苍,来源于黄庭坚的《宋诗》《渔父二首 其一》,原文:秋风淅淅苍葭老,波浪悠悠白鬓翁

邵常

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
邵常,来源于仲并的《宋诗》《戏李彦平李德邵》,原文:邵公蘗庵下,操心常苦危

遒徵

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
遒,来源于王洋的《宋诗》《伯氏临江使君寄芗林次韵 其一》,原文:人物百年同富寿,客怀千里梦逡遒

践骥

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
践骥,来源于释居简的《宋诗》《野云赴三衢酒官》,原文:骥困黄泥阪,驽践黄金埒

奥澎

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
奥,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:牛夜鸣则庮,羊泠毛而毳、膻,狗赤股而躁、臊,鸟麃色而沙鸣、郁,豕望视而交睫、腥,马黑脊而般臂、漏,雏尾不盈握弗食,舒雁翠,鹄鸮胖,舒凫翠,鸡肝,雁肾,鸨奥,鹿胃

同缨

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
同缨,来源于邓肃的《宋诗》《遣兴》,原文:下瞰寒溪凝水晶,孺子相呼同濯缨

零凇

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
零,来源于无名氏的《宋词》《惜寒梅》,原文:江上飘零,怎把芳心付托

景倾

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
景倾,来源于杨公远的《宋诗》《黄盆渡次友人韵》,原文:买将郭索倾杯处,对景诗成恰一篇

祁越

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」于是使祁午为中军尉,羊舌赤佐之

萧覃

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
萧覃,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:肃奉萧芗嘉荐备,广覃庆赐湛恩频

炳煜

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
炳煜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 皇帝还位用《干安》。圣祖位奉玉币用《灵安》,高宗御制,见前。》,原文:咸英皦亮,容典炳煜

漪忻

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
漪,来源于沈遘的《宋诗》《五言过江邻几官舍 其二》,原文:埼岸浅可弄,平流清且漪

辑固

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
辑,来源于沈括的《宋诗》《幽命》,原文:驷黄戾兮靡骋,旋吾辑兮焉往

炘临

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于史浩的《宋词》《渔家傲》,原文:夫君小隐临烟渚

珞娄

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:时来献璎珞,法供灯相续

君堰

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
君堰,来源于方回的《宋诗》《奔牛吕城过堰甚难》,原文:君不见奔牛吕城古堰头,南人北人千百舟

篁栗

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
篁栗,来源于吕祖谦的《宋诗》《与同馆游张氏园分韵得日字》,原文:方池环修篁,广陌卫行栗

珹谆

拼音五行释意
chéng玉名。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
谆,来源于苏籀的《宋诗》《卜居漫赋》,原文:铢黍概闻见,谆吃奚述哉

礼竺

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
礼竺,来源于马戴的《唐诗》《题石瓮寺》,原文:稀逢息心侣,独礼竺干公

渭嵘

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
渭嵘,来源于吴文英的《宋词》《沁园春》,原文:斜谷山深,望春楼远,无此峥嵘小渭川

壬轼

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
壬,来源于曾丰的《宋诗》《祀蚕先》,原文:世传沙宅兮亥地,泥屋兮壬方

犹芃

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
犹,来源于黄庭坚的《宋诗》《宋宗儒真赞》,原文:放一捻一,犹著禅病

岿策

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
岿,来源于薛抗的《宋诗》《县圃十绝和朱待制 其三》,原文:二亭岿然立,紫薇为题颜

域时

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
域时,来源于刘攽的《宋诗》《杂兴》,原文:与子不同时,寥落复异域

炔槐

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

燏黎

拼音五行释意
火光貌。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

奈僖

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
奈,来源于华岳的《宋诗》《寄大庾郭县尉》,原文:抠衣欲趋隅,其奈风马牛

骞南

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
骞南,来源于陈谠的《宋诗》《南山》,原文:南山不骞,天子万年

晖典

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
晖典,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋尚书》,原文:辍膳翫三坟,晖灯披五典

琢葆

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
琢,来源于黄庭坚的《宋诗》《以十扇送徐天隠》,原文:人贫鹅雁聒邻墙,公贫琢诗声绕梁

粹旭

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
粹,来源于徐玑的《宋诗》《寿汤侍郎》,原文:质有璠璵粹,姿全鼎鼐隆

裴瑥

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
裴,来源于秦观的《宋诗》《存目 其二》,原文:诗题:过六合水亭怀裴博士次韵三首其一首句:昔同裴博士

浦奕

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
浦奕,来源于姜夔的《宋诗》《湖上寓居杂咏 其一》,原文:荷叶披披一浦凉,青芦奕奕夜吟商

本啸

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
本啸,来源于陆游的《宋诗》《家居自戒六首 其一》,原文:艺花过百本,啸咏已有余

璂灏

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

阔珲

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
阔,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・双调/新水令》,原文:江深鱼信杳,天阔雁书迟

薏丁

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
薏,来源于王维的《唐诗》《送李员外贤郎》,原文:薏苡扶衰病,归来幸可将

虞文

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
虞文,来源于韩元吉的《宋诗》《跋北齐校书图》,原文:岂识治道通唐虞,文林高馆希石渠

绅辑

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
绅,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其一六》,原文:二言书诸绅,时时与涵泳

阑阔

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阑阔,来源于朱熹的《宋诗》《数日前与判院丈有宋村之约雪中有怀奉呈判院通判二丈》,原文:云垂天阔岁将阑,一室翛然独掩关

决策

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
决策,来源于洪适的《宋诗》《寿太师益公 其三》,原文:向来群议几纷纭,决策和戎断若神

域博

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
域博,来源于蔡戡的《宋诗》《筇竹杖歌》,原文:由来博望使西域,万里持寄衰病翁

里琲

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
里,来源于释宝昙的《宋诗》《奉川道中四绝 其一》,原文:千峰万峰云意动,十里五里溪声喧

岿淅

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
岿,来源于徐鹿卿的《宋诗》《上判府陈秘丞 其二》,原文:颓波甚矣谁能返,砥柱岿然好镇浮

治谊

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
治谊,来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》,原文:弹治心忘势,澄清谊匪躬

润谦

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
润谦,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其三一》,原文:肥遯虽无润屋物,劳谦却有克家儿

尧羲

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
尧羲,来源于方岳的《宋诗》《时事》,原文:君为尧舜宁非幸,人在羲皇不啻过

赫琬

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
赫,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和望晓》,原文:赫奕冠盖盛,荧煌朱紫烂

焘葭

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
焘,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:安焘面析章惇,以为乡风

越颜

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
越颜,来源于郑清之的《宋诗》《赠已讷二老轩》,原文:裘屦无贰颜,楚越隔肝肺

晃垣

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
晃,来源于张栻的《宋诗》《晨钟动雷池望日》,原文:金钲忽涌出,晃荡浮双瞳

迪冬

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:皇天弗保,监于万方,启迪有命,眷求一德,俾作神主

覃普

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
覃,来源于林光朝的《宋诗》《次韵呈胡侍郎邦衡》,原文:声教从今已远覃,翩翩作者问谁堪

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