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己亥年腊月生的虎宝宝取名

赵璎同作者:赵璎同2024-01-17 13:50:49

己亥年腊月是一个独特的时刻,生肖为虎的宝宝在这个特殊的时间点降生,是非常幸运和有趣的。给宝宝取名是每个父母都要面临的重要任务,一个好的名字不仅仅是一个标识符,还能给宝宝带来好运和美好的未来。所以,如何为己亥年腊月生的虎宝宝取一个吉祥独特的名字呢?下面将为您介绍一些取名的方法和注意事项,希望能给您一些灵感和帮助。首先,我们可以从宝宝的生肖和出生时间入手,结合中华传统文化中的元素和寓意进行取名。虎是中国文化中威武勇猛的象征,代表着力量、勇敢和战胜困难的精神。己亥年腊月则处在年末的冬季,寒冷的季节给人们带来了想象力和灵感。可以尝试使用这些元素,如“瑞虎”、“威武冬降”等,来赋予宝宝一个富有特色和寓意的名字。此外,还可以根据宝宝的个性、家族传统或者与自然、美德等相关的词语进行组合。总之,取名是一项重要的任务,需要综合考虑多个因素,祝愿己亥年腊月生的虎宝宝能够拥有一个独特吉祥的名字,带来幸福和成功!

己亥年腊月生的虎宝宝取名

屿町

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
屿,来源于马戴的《唐诗》《送李侍御福建从事》,原文:片云和瘴湿,孤屿映帆低

祈漪

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
祈漪,来源于释居简的《宋诗》《喜雪贺赵守 其一》,原文:不见鲜明剪绿漪,焦劳夙夜动精祈

珈鸢

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
珈,来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》,原文:六珈不偕老,两髧誓维仪

戎桥

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
戎桥,来源于周紫芝的《宋诗》《恭闻已迎原庙圣容入行在所》,原文:戎气腥京洛,桥山万木悲

潇诗

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
潇诗,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:消得题诗,不须作画,潇洒风流未易涯

肖渝

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
肖,来源于李新的《宋诗》《送赵伯高》,原文:浑无钩距肖子都,大有诙谐胜方朔

昊暖

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
昊,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 八桂堂》,原文:醉缬乱繁花,移来插晴昊

箪胧

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
箪,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:”孟子曰:“仲子,不义与之齐国而弗受,人皆信之 ,是舍箪食豆羹之义也

淄匠

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
淄,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻临淄公薨》,原文:明年孟陬临淄公薨兮,果然邦国桡栋梁

绚熠

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
绚,来源于褚亮的《唐诗》《雩祀乐章 雍和》,原文:绀筵分彩,珤图吐绚

孝荔

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
孝,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 登歌酌鬯》,原文:既贤且哲,惟孝与友

嫒艾

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于郭应祥的《宋词》《鹊桥仙》,原文:乃翁种德已多年,看衮衮、公侯未艾

裕珏

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
裕,来源于徐积的《宋诗》《送裴守》,原文:其往钦哉,所居必裕

晠昕

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:及大昕之朝,君皮弁素积,卜三宫之夫人世妇之吉者,使入蚕于蚕室,奉种浴于川

书浦

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
书浦,来源于范成大的《宋诗》《送吴元茂丞浦江》,原文:忆昨西湖同我载,从今南浦望君书

璐旎

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
璐,来源于文彦博的《宋诗》《对雪》,原文:陌逈皆连璐,台高尽结瑶

潭琀

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
潭,来源于翁卷的《宋诗》《能仁寺》,原文:寒潭盛塔影,古木带厨烟

崎谆

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
崎,来源于杜荀鹤的《唐诗》《初出长安》,原文:遥看山(何)近远,店舍路崎岖

瑶烊

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
瑶,来源于张榘的《宋词》《摸鱼儿》,原文:悦姑射瑶姬,青游琼苑

峪甯

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

洲竣

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
洲,来源于韩缜的《宋诗》《游东山寺》,原文:问俗惊尧壤,寻僧到沃洲

霆毓

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
霆,来源于释慧空的《宋诗》《劝德上人莫作言语》,原文:凡物得其时则鸣,鸣之大者唯雷霆

泉炀

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
泉,来源于何梦桂的《宋词》《贺新郎》,原文:待将洗耳泉边枕

瑜伊

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
瑜,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・那咤令》,原文:(正末唱)论着你那武呵,怎如的周瑜鲁肃

沥邵

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
沥,来源于郑思肖的《宋诗》《二唁诗 丞相陈公》,原文:沥胆酹上帝,哭断口大呀

兆苡

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
兆,来源于李涛的《宋诗》《赠染花徐仲湘》,原文:顷刻花开奕叶光,花间奇字兆灾祥

曦旭

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
曦,来源于李光的《宋诗》《仲兄去岁落一齿书来怅然作诗以寛其意》,原文:养生已有堂,晏坐吞朝曦

胥纮

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
胥,来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》,原文:衢州之驵胥,移文恣澜翻

自渌

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
自渌,来源于曾丰的《宋诗》《镜香》,原文:花县草池漪且渌,疑自鉴湖分一曲

泉瑷

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
泉,来源于赵老的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:睡起鬓云撩乱、趣泉汤

岭纫

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
岭,来源于韩琦的《宋诗》《云》,原文:油然天下泽,淡若岭头心

境愿

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
境愿,来源于苏颂的《宋诗》《和丘与权秘校咏宝寄林成之进士》,原文:小邦愿输币,邻境求盟歃

苓纮

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
苓,来源于黄庭坚的《宋诗》《古诗二首上苏子瞻 其二》,原文:上有百尺丝,下有千岁苓

珞晠

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
珞,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:鲜风不断璎珞珠,桧老枝腴乱零挂

椰珵

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
椰,来源于释德洪的《宋诗》《送文中北还》,原文:栅庐余百家,间见椰子林

岱遥

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
岱遥,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・商调/集贤宾》,原文:遥望那东岱岳万丈巅峰,怎不见泰安州四面儿墙匡

文萝

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
文萝,来源于魏深的《唐诗》《奉和左丞八舅题朝阳洞》,原文:文星动巖梦,章句别杉萝

涛林

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
涛林,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・南吕/一枝花》,原文:怒时节海浪洪涛,闲时把江湖搅,向山林行了一遭

茗栖

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
茗栖,来源于喻凫的《唐诗》《龙翔寺居喜胡权见访因宿》,原文:林栖无异欢,煮茗就花栏

桓嵊

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
桓,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十四年》,原文:二十有四年春,王三月,刻桓宫桷

珩椰

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
珩,来源于孟郊的《唐诗》《济源春》,原文:深红缕草木,浅碧珩溯洄

峪嵇

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

楚虔

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
楚虔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,四月丁巳,楚子虔诱蔡侯般,杀之于申

瑜琼

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
瑜琼,来源于李纲的《宋诗》《吴亲寄甆枕香罏颇佳以诗答之 甆枕》,原文:远投瓦枕比琼瑜,方暑清凉惬慢肤

潜诏

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
潜诏,来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》,原文:静中对君子,不语潜教诏

昃序

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
昃,来源于洪适的《宋诗》《熊直阁挽诗二首 其二》,原文:日昃长沙傅,年凋绛县师

尤霓

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
尤霓,来源于赵蕃的《宋诗》《二十一日雨》,原文:祇今望霓尤所急,百里之行半九十

淖廷

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
淖,来源于王庭珪的《宋诗》《赠蒋山僧》,原文:遣子寻故岑,飞锡出泥淖

未易

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
未易,来源于苏辙的《宋诗》《老史》,原文:老史未易得,试复养其儿

旬暌

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
旬暌,来源于韦应物的《唐诗》《途中寄杨邈裴绪示襃子》,原文:当暌一酌恨,况此两旬期

津思

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
津思,来源于刘镇2的《宋词》《江神子・江城子》,原文:相思南浦古津头

专茯

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
专,来源于李白的《唐诗》《赠从弟南平太守之遥二首 二》,原文:素心爱美酒,不是顾专城

未玖

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
未玖,来源于汪炎昶的《宋诗》《江如松曩用胡敬存韵宠以佳章未及答而先人下世三四载不复作事今次韵以谢》,原文:自藏珠玑箧笥媚,未报璚玖忧虞多

澧戈

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:《直隶澧州志》所载慈利另有一周朴之根据,尚嫌不足

钲棕

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
钲,来源于袁说友的《宋诗》《渡嘉陵江宿什邡驿》,原文:棹儿艇子呼晚渡,亦刜钲鼓推标竿

繁林

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
繁林,来源于陆游的《宋诗》《小园》,原文:土松花意活,林暖鸟言繁

洛益

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
洛益,来源于李石的《宋诗》《人日集蟆颐视堰》,原文:我非河洛想,颇为梁益悲

闲决

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
闲决,来源于陈著的《宋诗》《次韵单君范行李中诸诗前数章自道后二章为单君作也八首 其三》,原文:祇把书医凭几困,闲从龟决访山疑

真焘

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
真焘,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:焘气内全真自葆,铁心无动亦何妨

椰簌

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
椰,来源于王迈的《宋诗》《和毗陵傅知录送其姪得隽广童科》,原文:一腹如椰贮夜光,挥毫落纸烂成章

闰昼

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
闰昼,来源于释居简的《宋诗》《酬南宕诸友》,原文:岁闰黄杨厄,年丰白昼长

墨诚

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
墨诚,来源于鲁收的《唐诗》《怀素上人草书歌》,原文:吾观文士多利用,笔精墨妙诚堪重

瑜苓

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
瑜,来源于武翊黄的《唐诗》《瑕瑜不相掩》,原文:泾渭流终异,瑕瑜自不同

倾蔻

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
倾,来源于李纲的《宋诗》《余筑室梁谿之上三年而后成手植花木甚众遭值世故未尝得安居其间岁暮羁旅慨然念之因和渊明时运诗以见意》,原文:携幼入室,浊酒倾壶

苏维

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
苏维,来源于成彦雄的《唐诗》《露》,原文:银河昨夜降醍醐,洒遍坤维万象苏

涧莞

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
涧莞,来源于程公许的《宋诗》《行至罗江以代者爽期得史者书复还涪滨径走富乐山中借馆 其二》,原文:莞彼石涧水,奔霆撼林丘

狄屹

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
狄,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗叔共纪事见寄》,原文:五年三避狄,十室九见焚

楣陇

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
楣,来源于周邦彦的《宋诗》《句 其三》,原文:夹辇司花百士人,绣楣琼璧写宜春

炜谒

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
炜,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:文行有炜,垂无穷些

岭渊

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
岭渊,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠古泉相士》,原文:象犀满山珠塞渊,弃不之顾但酌岭外泉

葭序

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
葭,来源于杨冠卿的《宋诗》《秋日怀松竹旧友 其二》,原文:乌免不停轨,蒹葭鬓已苍

洌婵

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
洌,来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》,原文:预忧儿女曹,凛洌当严风

渤韧

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
渤,来源于王安石的《宋词》《雨霖铃》,原文:缘底事、抛了全潮,认一浮沤作瀛渤

淄昉

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
淄,来源于孙觌的《宋诗》《愚溪》,原文:羣休眩鹿马,独觉辨渑淄

域瑞

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
域瑞,来源于曹勋的《宋词》《十六贤》,原文:登寿域,瑞霞彩云常捧日

鸠境

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
鸠境,来源于刘弇的《宋诗》《安成道中作六首 其二》,原文:今我垂垂老境逼,竹马鸠车怜汝狂

凝渭

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
凝渭,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・黄钟尾》,原文:(唱)行至蓬莱宫方丈山,俺那伙送行人世不曾西出阳关,早则不凝望渭城和泪眼

袤圣

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
袤,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:掇袤丈之朔雪以澡德兮,袭万壑之清冰而在躬

涔栖

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
涔栖,来源于赵崇怿的《宋诗》《金精歌》,原文:丹光出屋水涔涔,白鹤飞去栖桃林

容樨

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
容,来源于无名氏的《宋词》《点绛唇》,原文:堪恨倚栏,容易吹羌管

葭影

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
葭影,来源于李之仪的《宋诗》《清明日浄因庄早饭罢遂游洪福有怀巨载元确因致别约 其二》,原文:安得蒹葭真倚玉,再邀花影上回廊

谨茵

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
谨,来源于罗大经的《宋诗》《题钓台二首 其一》,原文:平生谨敕刘文叔,却与狂奴意气投

茶荔

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
茶荔,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题福州程进道止戈堂二首 其二》,原文:浮瓯小试茶膏白,照眼分尝荔子红

琤珧

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
琤,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 潺玉亭》,原文:琤琮戛鸣球,淅沥泛绿绮

韪琰

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

渌召

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
渌,来源于刘敞的《宋诗》《秋霁宴北轩》,原文:置觞命宾友,环坐飞渌醽

祈荏

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
祈,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:赤诚祈皓鹤,绿发代青缣

榭莞

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
榭,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美馆娃宫怀古五绝 三》,原文:几多云榭倚青冥,越燄烧来一片平

遥榭

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
遥榭,来源于王十朋的《宋诗》《端午日陪柳严州登千峯榭 其三》,原文:偶上千峯榭,遥思六客堂

映久

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
映久,来源于林槩的《宋诗》《越中五咏 西村》,原文:绿郊凝望久徘徊,落日川原映古台

景琢

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
景琢,来源于杜范的《宋诗》《次花翁第三雪》,原文:三逢瑞景开心目,几费诗翁琢肾肝

敦炯

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
敦,来源于钱起的《唐诗》《送张中丞赴桂州》,原文:夙仰敦诗礼,尝闻偃甲兵

芦律

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
芦,来源于杨万里的《宋诗》《雪小霁顺风过谢阳湖》,原文:昨来牵夫冻得泣,买芦燎衣芦自湿

斯槐

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
斯槐,来源于李洪的《宋诗》《赋丞厅连理木》,原文:老槐钜竹俨墙阴,斯立诗情冠古今

槐瑹

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
槐,来源于晁补之的《宋词》《金盏倒垂莲》,原文:也莫为、庭槐兴叹,便伤摇落凄然

政晃

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
政,来源于钱起的《唐诗》《送弹琴李长史往洪州》,原文:佐牧无劳问,心和政自平

浩筠

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
浩筠,来源于李正民的《宋诗》《次韵叶舍人 其一》,原文:邮置未传殷浩信,筠筒先寄乐天诗

晨婕

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
晨,来源于吴芾的《宋诗》《生朝偶成》,原文:今晨是生朝,今夕是除夜

澜纴

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
澜,来源于赵公豫的《宋诗》《登燕子矶》,原文:登临殊快意,趺坐看回澜

凌飖

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
凌飖,来源于林用中的《宋诗》《同游岳麓道遇大雪马上次敬夫韵》,原文:飘飖凌浩荡,犹恐太白低

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