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宝宝取名字的微信号

周幂尔作者:周幂尔2024-01-17 14:38:50

宝宝的到来,是每个家庭的喜悦时刻。为宝宝取一个好名字,不仅是对宝宝的祝福,也是对宝宝未来人生的期许。但是在众多繁琐的事项中,如何给宝宝取个特别、有意义的名字却让许多父母头痛不已。别担心!现在有了宝宝取名字的微信号,为您提供最全面、最专业的取名建议和灵感。我们以专业的知识和丰富的经验,帮助您解决命名难题,让您的宝宝拥有一个与众不同的名字。关注我们的微信号,让我们一起为宝宝起一个寓意美好、独具个性的名字吧!

宝宝取名字的微信号

里蔳

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
里,来源于温庭筠的《唐诗》《南歌子 六》,原文:花里暗相招

择鑫

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
择,来源于张至龙的《宋诗》《喜杨琴隠至》,原文:世涂多不平,择地度吾生

里芗

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
里芗,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵酬正仲》,原文:西去芗巖才半里,有蛟寒蛰得沉罾

萱纬

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
萱,来源于石孝友的《宋词》《满江红》,原文:芳意闹,烧灯初过,坠萱才六

榷珐

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
榷,来源于孙因的《宋诗》《越问 越酿》,原文:然自征榷之法行兮,安得薛戎而蠲之

搦炫

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
搦,来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》,原文:君颜不可觌,君手无由搦

皙城

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
皙城,来源于王维的《唐诗》《送崔五太守》,原文:使君年纪三十余,少年白皙专城居

尧樟

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
尧,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:千载幸一时,岩廊拱尧舜

颉钟

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
颉,来源于曾丰的《宋诗》《题浯溪》,原文:相颉颃甚曾不饶,自混融之了无碍

华芹

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
华芹,来源于家铉翁的《宋词》《水调歌头》,原文:夜宿东华榻,朝餐泮水芹

廷舜

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
廷舜,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史见赠》,原文:朝廷基扃要扶助,天子尧舜圣且仁

惟才

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
惟才,来源于李商隐的《唐诗》《宋玉》,原文:何事荆台百万家,惟教宋玉擅才华

婉漓

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
婉,来源于蒋捷的《宋词》《蝶恋花》,原文:莫是羊家张静婉

悟滇

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
悟,来源于李浩的《宋诗》《寄同参严康朝偈》,原文:夜眠还早起,谁悟复谁迷

壬笙

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:适齐,娶于国氏,生孟丙、仲壬

烯樨

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樨,来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》,原文:雨意忽生桐叶外,秋光都在木樨中

凡湛

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
凡,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三一》,原文:不舍诸道法,而现凡夫事

瑚晰

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
瑚,来源于李昉的《宋诗》《伏蒙侍郎见示蓬阁多余暇诗十首调高情逸无以咏歌篇篇实为绝伦一一尤难次韵强率鄙思别奉五章却以秘阁清虚地为首句所谓效西子之颦也惟工拙之不同岂天壤之相接莞尔而笑其敢逃乎 其四》,原文:笔阁珊瑚架,冠欺玳瑁簪

兴页

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
兴,来源于曾布的《宋词》《水调歌头》,原文:偶乘佳兴

浠璨

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璨,来源于王千秋的《宋词》《鹧鸪天》,原文:溶溶琥珀流匙滑,璨璨珠著面浮

朝炔

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
朝,来源于杨栋的《宋诗》《浄土寺追和东坡韵》,原文:朝朝叩禅关,复此得浄宇

郅翎

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
郅,来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》,原文:日晚鸊鹈泉畔猎,路人遥识郅都鹰

泯袅

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
泯,来源于周文璞的《宋诗》《题喻玉泉家亦可乐亭》,原文:先生已死名不泯,常与此亭作标准

麓天

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
麓天,来源于史浩的《宋诗》《上赐御制新秋过雨书怀诗且令属和》,原文:俯听林麓间,万汇喧天籁

麟琬

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
麟,来源于范成大的《宋诗》《归将》,原文:骊龙兮飞度,郊之麟兮去汝

琛纮

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
琛,来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》,原文:上前同定策,奸谋俄献琛

舟卫

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
舟卫,来源于何梦桂的《宋诗》《旌表陈节妇古意》,原文:三唱卫柏舟,天横斗柄低

妤明

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
妤明,来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》,原文:报道明朝秋节至,婕妤无复望专房

析烽

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
析,来源于楼钥的《宋诗》《代书寄内弟耐翁总干》,原文:近观会稽编,分析及毫厘

鸥澎

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
鸥,来源于叶枢的《宋诗》《游武夷》,原文:上攀牛斗墟,下窥鸥鹭矶

纫恣

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
纫恣,来源于章甫的《宋诗》《代呼延信夫以笋乞猫于韩子云》,原文:齧衣费纫缝,盗肉恣含咀

蓁芸

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
蓁,来源于释文珦的《宋诗》《悠悠荒路行》,原文:千里无居人,茫茫但蓁棘

桢颜

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《五君咏五首 苏许公瓌》,原文:许公信国桢,克美具瞻情

娅郦

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
娅,来源于苏泂的《宋诗》《闻鶑》,原文:屋西偏娅姹,应是绿云堆

隅煦

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
隅,来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》,原文:谁谓三隅远,长分一寸心

权罡

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
权,来源于黄裳的《宋诗》《昭君行》,原文:权兼天下失所制,女子未免匈奴行

恒朝

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
恒朝,来源于王洋的《宋诗》《和伯氏寄周秀实》,原文:夜讽恒至卯,朝饭或逾晡

琀滨

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
滨,来源于释智圆的《宋诗》《寄若讷上人》,原文:江滨方话别,倏忽十年余

嵇瑥

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
嵇,来源于陆游的《宋诗》《杂感五首以不爱入州府为韵 其二》,原文:虽云惭黄绮,亦慕嵇阮辈

弘筝

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
弘,来源于朱千乘的《唐诗》《送日本国三藏空海上人朝宗我唐兼贡方物而归海东诗(幷序)》,原文:(收入《弘法大师正传》,见《弘法大师全集》第七卷)

天轼

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
天轼,来源于陈陶的《唐诗》《赠漳州张怡使君》,原文:旧德徐方天下闻,当年熊轼继清芬

夕典

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
夕典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 升殿用《正安》。》,原文:祗率典常,届兹秋夕

淄支

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
淄,来源于曾几的《宋诗》《友直轩》,原文:物或乱真赝,君其别淄渑

虔奈

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
虔奈,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・黄钟煞》,原文:(卜儿拖正旦下)(末云)那虔婆好狠也,李亚仙好忍也,我郑元和好苦也,适才亚仙在此,尽有顾盼小生之意,争奈被他虔婆逼勒去了,单留小生一个,又是打伤的人,那里讨碗饭吃

靖缮

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
靖,来源于卫宗武的《宋诗》《独鹤》,原文:挈至此靖庐,幽绝山林屋

蕋藻

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
蕋,来源于廖刚的《宋诗》《次韵李全甫惠荼蘼五首 其五》,原文:脩竹弄风新雨歇,瑶英玉蕋攀高节

页槿

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
页,来源于修睦的《唐诗》《落星寺诗》,原文:(见《吉石盦丛书》影宋抄《庐山记》卷四,仅署名「同前」,其前缺一页,但存修睦《简寂观》诗之后半

寓樟

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
寓,来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其一》,原文:阴阳消长,否泰攸寓

熠隋

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
熠,来源于丁谓的《宋诗》《蝶》,原文:熠耀非吾族,蟏蛸莫我知

峪渲

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

绪霆

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
绪,来源于周孚先的《宋词》《蝶恋花》,原文:野草闲花,一一伤情绪

璞伊

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
璞,来源于杨亿的《宋诗》《章琮赴广州东莞簿》,原文:抱璞曾三献,悲秋忽二毛

盈芷

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
盈芷,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:建芳馨兮堂庑,合荃芷兮盈庭

博桑

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
博桑,来源于洪咨夔的《宋诗》《张太博亨泉》,原文:公家老博望,手斲扶桑根

郄盛

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:二、夏,叔彭生会晋郄缺于承匡

谧銮

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
谧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,静也

媖荏

拼音五行释意
yīng女子的美称。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

荷同

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
荷同,来源于释居简的《宋诗》《忆水芙蓉木芙蓉寄西湖诸友 其一》,原文:竹凉池馆绿荷风,同看吴宫小队红

波昱

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
波,来源于释居简的《宋诗》《常思惟大士赞 其八》,原文:万窍不风,千波弗澜

德萧

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
德萧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一二》,原文:临济权寄库,德山顿萧索

祯胥

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
祯,来源于吕胜己的《宋词》《沁园春》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

壹琰

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》,原文:礼以节之,信以结之,容貌以文之,衣服以移之,朋友以极之,欲民之有壹也

桢久

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
桢久,来源于宋祁的《宋诗》《送令狐秀才赴举》,原文:刘桢病久曾淹卧,宋玉才多故剩悲

益旎

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
益,来源于王令的《宋诗》《寄崔伯易》,原文:晚岁事恬默,与世益参差

烟诗

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
烟诗,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 钓鱼亭》,原文:占得仙家诗酒兴,闲吟烟月忆蓬壶

萦憧

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
萦,来源于詹琦的《宋诗》《游仙》,原文:紫府五香馥,丹丘四照萦

胥珏

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
胥,来源于司马光的《宋诗》《又和秋怀》,原文:于今不亟去,沦胥恐同流

祺研

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
祺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 奉香酌献用《瑞安》。 其二》,原文:典礼昭成,祺祥交属

研逻

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
研,来源于真德秀的《宋诗》《赠旴江张平仲》,原文:此士不易有,归欤更研精

骓茂

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
骓,来源于刘跂的《宋诗》《戏示语道》,原文:乘黄騕褭今相见,垓下乌骓奈若何

漫俏

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
漫,来源于耿湋的《唐诗》《和王怀州观西营秋射》,原文:谢公亲校武,草碧露漫漫

搦桠

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《尾・花阴柳影,霎时驰骤,急回首三旬左右。罢却爱月惜花心,闲着题诗》,原文:一搦腰,六幅裙,万种妖娆,千般可人

椒矜

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
椒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙三年发皇后册宝十三首 其五》,原文:椒涂兰驭,河润山容

吟樨

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
吟,来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十五》,原文:大醉醉来眠月洞,高吟吟去傲红尘

彤廷

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
彤廷,来源于史浩的《宋词》《木兰花慢》,原文:春醑休辞介寿,鹤书已播彤廷

由松

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
由松,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题陈生九华阁》,原文:潇洒青松姿,俗驾何由攀

合本

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
合本,来源于许及之的《宋诗》《次韵程判院喜雪》,原文:帝心端与天心合,务本先农斥浮末

傅璂

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
傅,来源于李处权的《宋诗》《寄题向伯恭芗林》,原文:勇退不待年,苍生思谢傅

潜戍

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
潜戍,来源于李绅的《唐诗》《早渡扬子江》,原文:青嶂迥开蹲虎戍,碧流潜伏跃龙关

时勰

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
时,来源于梅尧臣的《宋诗》《送雷太简知虢州》,原文:若有南山云,时时生枕席

娣恽

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
娣,来源于姬昌的《周易》《周易/归妹卦》,原文:六三,归妹以须,反归以娣

飖恢

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
飖,来源于虞俦的《宋诗》《下山雨骤 其二》,原文:连宵风雨太飘飖,颇讶龙吟意气豪

樗谊

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
樗,来源于宋祁的《宋诗》《四望亭》,原文:祠成樗作社,戍罢女留墙

颜潞

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
颜,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其一○》,原文:久别年颜改,相逢夜话长

婷芙

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
婷,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・普天乐》,原文:玉娉婷,新梳掠,曲弯弯柳眉青浅,香馥馥桃脸红娇

青峰

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
青峰,来源于杨杰的《宋诗》《治平三年秋七月当涂郭功父招无为杨次公会于环峰时五云叟陈德孚以诗寄吾二人因联句酬之》,原文:疏帘卷危阁,九峰青嵽嵲

予爀

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
予,来源于陆游的《宋诗》《读何斯举黄州秋居杂咏次其韵十首 其六》,原文:嗟予晚乃觉,乞骸归卒伍

晢佰

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

峤休

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
峤休,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 七》,原文:莫论圆峤,休说方壶

旌蓓

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
旌,来源于晁公溯的《宋诗》《送李仁甫被召》,原文:小吏与计偕,大夫招以旌

之冰

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
之冰,来源于赵鼎臣的《宋诗》《犹子奕来乞酒戏以诗饷之》,原文:泠泠清风濯暑余,玉壶之冰列坐隅

庄蔚

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
庄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:君子是以善鲁庄公

追州

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
追州,来源于姚勉的《宋诗》《送庐陵郭佥判致仕归》,原文:高风追故国,雅节映吾州

桥翙

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
桥,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 长相思》,原文:妾住洛桥北,君住洛桥南

篌鹤

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
篌,来源于范成大的《宋诗》《寄赠致远并呈现老》,原文:袛愁卢李分携后,别有箜篌一曲春

绚峻

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
绚,来源于何耕的《宋诗》《普通山距府东十数里青州禅师洪果道场也自龙华归过之栋宇颓落僧徒鄙野良为可惜是夜雨大作因书所闻所见为长韵》,原文:须臾日影散林樾,绚练春光被花柳

忱韬

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:若天棐忱,我亦不敢知曰其终出于不祥

璨麒

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
璨,来源于郭祥正的《宋诗》《潜山行》,原文:山头石齿夜璨璨,疑是太古之雪吹不收

庆恒

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
庆恒,来源于柳宗元的《唐诗》《省试观庆云图诗》,原文:恒将配尧德,垂庆代河图

治傅

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
治傅,来源于陆游的《宋诗》《养生》,原文:武丁命傅说,治国如和羹

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