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女虎宝宝取名怎么取?教你如何给女虎宝宝取一个好名字

李兹童作者:李兹童2024-01-17 15:49:22

在人们心目中,虎象征着力量、勇气和自由。给女虎宝宝取名字时,我们可以从这些象征特质出发,为宝宝取一个与虎相关的名字。例如,可以选用与“虎”有关的字或名字中带有“虎”字的名字,如“虎娜”、“虎丽”等。此外,也可以考虑选用与虎有关的意境或寓意,如“猛虎”、“虎啸”等,这样能更好地展示女虎宝宝的勇敢和自信。当然,对于取名字还需要注意适用性和易读性,避免繁琐或难以发音的字词。希望以上的建议能帮助到您,给女虎宝宝取一个独特又有意义的名字。

女虎宝宝取名怎么取

瑚珑

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
瑚珑,来源于张抡的《宋词》《临江仙》,原文:珊瑚敲碎小玲珑

茉斐

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
茉,来源于李羣玉的《唐诗》《法性寺六祖戒坛》,原文:天香开茉莉,梵树落菩提

虢温

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
虢温,来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》,原文:韩虢佳人新侍宠,温泉宫里赐霞衣

麟棋

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
麟,来源于岑参的《唐诗》《送秘省虞校书赴虞乡丞》,原文:残书厌科斗,旧阁别麒麟

玫嫒

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
玫,来源于温庭筠的《唐诗》《舞曲歌辞 屈柘词》,原文:杨柳萦桥绿,玫瑰拂地红

普绅

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其六》,原文:普礼三身四智佛,一念阿僧祇劫中

冽炘

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xìn见“炘炘”。
国学点评
冽,来源于文同的《宋诗》《一字至十字成章二首 咏石》,原文:冰霜惨冽坚操不移,尘土昏冥孤标自隔

潭夕

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
潭夕,来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 石潭》,原文:晓向潭上行,夕就潭边宿

胭朴

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
胭,来源于韩偓的《唐诗》《遥见》,原文:悲歌泪溼澹胭脂,闲立风吹金缕衣

瑜瓷

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
瑜,来源于岳珂的《宋诗》《蒋观文钱塘天府二帖赞》,原文:尺瑜寸瑕,工所不弃

嵇葭

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
嵇葭,来源于林亦之的《宋诗》《奉题林稚春菊花枕子歌》,原文:狂风江上吹蒹葭,此物往往得之嵇康阮籍家

鹄桓

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
鹄,来源于黎廷瑞的《宋诗》《别何复初教授》,原文:安得两黄鹄,与子仍丹丘

隆棕

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
隆,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:眷倚隆矜式,咨询行赞襄

棂逻

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
棂,来源于赵善庆的《元曲》《双调・落梅风太乙宫探梅》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

植堰

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
植,来源于陈普的《宋诗》《冬华一夜霜》,原文:阴阳忽倒植,连朝状春光

漳弈

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
漳,来源于郭祥正的《宋诗》《圆山谣》,原文:蓬莱却在漳水上,鼇头突起沧波环

波暌

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
波暌,来源于赵公豫的《宋诗》《月夜接友人书》,原文:湖水春来泛碧波,伊人暌隔怅如何

淬馟

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
淬,来源于连文凤的《宋诗》《吠犬》,原文:爪牙淬霜戟,眼睛耀铜铃

语奘

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
语,来源于吴潜的《宋词》《青玉案》,原文:围定寒炉人不语

城婳

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
城,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:然则孰城之

荣畅

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
荣畅,来源于刘宰的《宋诗》《简张槃斋以国朝四君子文易南华经》,原文:他年子奋飞,荣问日休畅

琀筹

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
筹,来源于欧阳澈的《宋词》《小重山》,原文:无眠久,通夕数更筹

晠澎

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于袁说友的《宋诗》《登嘉州万景楼》,原文:萦纡拱揖俨左右,吞吐澎湃环山腹

珵魁

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

炅桥

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

荣晶

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
荣,来源于徐积的《宋诗》《有客不为赋》,原文:有客不为赋,而乃求荣阶

融荏

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
融,来源于袁甫的《宋诗》《九华山》,原文:我欲依然名九子,人情山意两融融

汶淅

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
汶,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》,原文:13 济为濋,汶为灛,洛为波,汉为潜

戚茸

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
戚,来源于白居易的《唐诗》《秋日与张宾客舒著作同游龙门醉中狂歌凡二百三十八字》,原文:况吾头白眼已闇,终日戚促何所成

容奎

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
容奎,来源于林景熙的《宋诗》《雪后》,原文:夜色沈奎久,春容变柳迟

普专

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
普,来源于无名氏的《唐诗》《籍田赋附田父歌》,原文:栥盛普淖兮洁敬斯皇,神之昕之兮将登穰穰

蒲晷

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
蒲,来源于刘敞的《宋诗》《蒲三首 其一》,原文:青青水中蒲,根叶自勾带

骊棹

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
骊棹,来源于李昴英的《宋诗》《赠曾士倬用许广文韵》,原文:江头目送西行棹,惊起骊龙渴睡昏

堰渌

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
堰,来源于陈造的《宋诗》《车堰牛》,原文:柰何过堰客,行舟动千斛

箪域

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
箪,来源于赵蕃的《宋诗》《娱山亭》,原文:箪瓢乐吾道,钱马昧真痴

琼幂

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
琼幂,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其二四》,原文:二月琼林花未开,风烟幂幂锁楼台

娣潭

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
娣,来源于姬昌的《周易》《周易/归妹卦》,原文:初九,归妹以娣

珑楹

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
珑楹,来源于史浩的《宋诗》《恭和御制翠寒堂诗》,原文:中有虚堂玉作楹,冰雪玲珑周四壁

曦严

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
曦,来源于程洵的《宋诗》《次韵张顺之春日杂诗 其四》,原文:烱烱朝曦暖意囘,迟迟午景气佳哉

茜鹤

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
茜,来源于李流谦的《宋词》《武陵春》,原文:万里郎官遥上寿,五马茜衫红

骥萌

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
骥,来源于吴觌的《宋诗》《题韩左军马图》,原文:骐骥骅骝志千里,屹立天闲甘伏枥

柏祯

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
柏,来源于孙应时的《宋诗》《毗陵龚君以崈见投古风思致不凡依韵答之 其二》,原文:松柏有佳色,矫矫涧谷涯

忻椒

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
忻,来源于王柏的《宋诗》《赋双松堂》,原文:魏武子孙敦宿好,十八公子忻相亲

沐陵

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
沐陵,来源于王十朋的《宋诗》《显仁皇后挽词三首 其一》,原文:汤沐宁私己,园陵不病民

瑺栎

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

岭嫒

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
岭,来源于释德洪的《宋诗》《送济上人归漳南》,原文:几年涉岭海,颇亦历佳席

袁柃

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
袁,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一一七》,原文:承袁宾同志提供资料

飔昶

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
飔,来源于彭龟年的《宋诗》《邀凉亭五首 其五》,原文:簿书本不俗,安能碍凉飔

潞清

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
潞清,来源于洪咨夔的《宋词》《天香》,原文:耆艾相将潞国,精明恰如清献

珺艾

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于毛滂的《宋诗》《赠禧上人》,原文:譬如蒿艾中,蔚然得江蓠

圣澧

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
圣,来源于程珌的《宋诗》《郊祀庆成诗 其五》,原文:天心今答圣,圣意更祈天

淳彰

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
淳彰,来源于释智圆的《宋诗》《思君子歌》,原文:修辞复古振淳风,折槛触鳞彰直气

沫阑

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
沫,来源于黎廷瑞的《宋诗》《避暑招真观听琴》,原文:渺沫洒空巖,冷飚下危峡

涧夷

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
涧,来源于李廌的《宋诗》《过具茨诸山始达嵩少》,原文:出类复何言,聊贻涧滨叟

昭郇

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
昭郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:管蔡郕霍,鲁卫毛聃,郜雍曹滕,毕原酆郇,文之昭也

笛峪

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
笛,来源于黄庚的《宋诗》《西屿即事》,原文:渔洲烟浦笛,僧寺夕阳钟

烯源

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于岳珂的《宋诗》《归自鄂双莲生于后池偶作再寄紫微》,原文:派为濂溪源,下有爱莲翁

娅净

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
娅,来源于陈允平的《宋词》《思佳客》,原文:娇娅姹,笑迎逢

固萃

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
固萃,来源于刘宰的《宋诗》《和傅侍郎鹿鸣宴韵二首 其一》,原文:向来北固萃群英,可但江山擅美名

迪墨

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
迪,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:133 迪,繇,训,道也

熠涔

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《雨夜南堂独坐》,原文:凤凰览德乃下集,可怜飞萤常熠熠

仪霁

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首》,原文:有严皇仪,有庄帝容

槐涵

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
槐涵,来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:砚涵槐影漾旗常

里樱

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
里樱,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:上林天禁里,芳树有红樱

莱品

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
莱品,来源于邹浩的《宋诗》《戏彩堂 其一》,原文:从此乡评知品目,风流不愧老莱衣

羿映

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
羿,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:孟子曰:“是亦羿有罪焉

爕娆

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

熹恣

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
熹,来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》,原文:夜迢迢,烟月熹微

含明

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
含明,来源于韦应物的《唐诗》《往云门郊居涂经廻流作》,原文:明灭泛孤景,杳霭含夕虚

钥晋

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
钥,来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》,原文:旁人笑我痴计,管钥费防闲

韶奎

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
韶奎,来源于刘子寰的《宋词》《醉蓬莱》,原文:飞帛奎文,仪皇韶祉,明良相庆

景旖

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
景旖,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:国色精明动韶景,天香旖旎飘芳尘

蔻胧

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
蔻,来源于范成大的《宋诗》《食罢书字》,原文:荔枝梅子绿,豆蔻杏花红

椰濡

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
椰,来源于王迈的《宋诗》《和毗陵傅知录送其姪得隽广童科》,原文:一腹如椰贮夜光,挥毫落纸烂成章

莘桐

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
莘桐,来源于叶适的《宋诗》《魏华甫鹤山书院》,原文:垂竿桐江笑短弱,负鼎莘野嫌豪粗

韵淄

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
韵,来源于韦渠牟的《唐诗》《步虚词十九首 十七》,原文:云容衣眇眇,风韵曲泠泠

珈灏

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
珈,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:纨洁裁歌扇,珈明耸髻鬟

婵嵊

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
婵,来源于刘过的《宋诗》《游灵巖》,原文:越王未是真尝胆,计出婵娟事可羞

琥槿

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
琥,来源于刘过的《宋诗》《红酒歌呈京西漕刘郎中立义》,原文:轮蹄日日行乐同,琥珀潋滟琉璃钟

炫析

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
炫,来源于葛胜仲的《宋诗》《和少蕴石林谷草堂三首 其一》,原文:不拟身名炫俱泰,且图心迹遂双清

岐君

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
岐君,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 牡丹芳 美天子忧农也》,原文:今年瑞麦分两岐,君心独喜无人知

舟天

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
舟天,来源于倪德元的《宋诗》《钓鱼矶》,原文:疑有秦人住洞天,□来舣舟携酒入

棂柃

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
棂,来源于张景脩的《宋诗》《崇教寺筠轩》,原文:碧玉窗棂三四闲,一溪流水伴君闲

意榆

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
意榆,来源于许及之的《宋诗》《次韵转庵用山谷半字韵见寄》,原文:加意松柏姿,聊逐桑榆暖

峥毓

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
峥,来源于陈著的《宋诗》《可举长老退休于西山庵赋西山好以送之》,原文:栋宇峥嵘巾笠凑,钟鼓震撼钵盂饱

孜昊

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
孜,来源于徐再思的《元曲》《双调・水仙子夜雨》,原文:是渊明酒醉时,笑人间名利孜孜

苏寅

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
苏,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其二七》,原文:不是明州人,定说苏州语

征朔

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
征朔,来源于杨时的《宋诗》《离家作二首 其二》,原文:游子方北征,朔风吹我裳

爕峪

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

志湛

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
志湛,来源于王之望的《宋诗》《再和》,原文:君侯雅志和薰风,圣主恩光深湛露

瑧境

拼音五行释意
zhēn玉名。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于叶茵的《宋诗》《入山》,原文:到来非俗境,一片隠心生

芗沉

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
芗,来源于刘学箕的《宋诗》《赋林景参梅屿》,原文:水月一天芗世界,冰霜千古玉精神

萦英

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
萦英,来源于窦希玠的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得明字》,原文:玉旗萦桂叶,金杯汎菊英

沫嫒

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
沫,来源于李彭老的《宋词》《天香》,原文:波浮海沫,谁唤觉、鲛人春睡

旎朴

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
旎,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・寄生草》,原文:想着文章士,旖旎人

晔彬

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
晔,来源于陆游的《宋诗》《夜观严光祠碑有感》,原文:平生陋范晔,琐琐何足录

阑琬

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
阑,来源于朱敦儒的《宋词》《西江月》,原文:花影阑干人静

才松

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
才松,来源于黄由的《宋诗》《盘墅 道院独步》,原文:才到松陵即是家,参天桧柏古槎牙

稷椎

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
稷,来源于陆游的《宋诗》《春夜读书》,原文:枯肠不饱三升稷,皓首犹亲二尺檠

艾遒

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
艾,来源于张栻的《宋诗》《再和 其三》,原文:互出新诗殊未艾,长城尚许短兵攻

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