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虎年出生的宝宝取名有什么禁忌

蔡姣楦作者:蔡姣楦2024-01-18 03:29:36

在中国传统文化中,虎被视为神秘而威严的动物,因此虎年出生的宝宝取名需要特别慎重。起名既关乎宝宝的一生,也涉及到家庭的尊严和荣誉。虎年宝宝的命名禁忌主要有以下几点: 首先,避免使用与虎相冲的字义。根据五行学说,虎属阳猛之兽,忌用水、火属性的字,如河、泉、火、灵等。此外,忌用与虎相对立的字义,如柔弱、胆小等。 其次,避免使用带有负面意义的字。虎年宝宝的名字应当积极向上,不能带有消极或压抑的含义。例如,忌用与病痛、坏事、困难等相关的字义。 另外,避免使用与岁数相应的字。在虎年出生的宝宝的取名中,最好不要使用与虎年相对应的字,以避免命运的重叠。例如,虎年的十二生肖是属虎,因此忌用与虎相关的字。 最后,避免使用过于普通的名字。宝宝取名要独特而有个性,避免使用过于普通的名字,以免与他人混淆。可以考虑使用一些寓意美好,又不常见的字来起名。 综上所述,虎年出生的宝宝取名有一些禁忌需要避免。希望家长们在给宝宝起名时能够谨慎选择,给他们一个独特且意义深远的名字。

虎年出生的宝宝取名有什么禁忌

柯绪

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
柯绪,来源于赵汝譡的《宋诗》《屈原祠》,原文:忍观宗绪坠,去复念本柯

珺域

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 榴花巖》,原文:绝域移根上苑栽,又分红绿向巖隈

黛洌

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
黛,来源于邵雍的《宋诗》《秋日登石阁》,原文:为报远山休敛黛,这般情意久兰珊

瑛童

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
瑛,来源于刘叉的《唐诗》《冰柱》,原文:天人一夜剪瑛琭,诘旦都成六出花

茶希

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
茶希,来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》,原文:食客希毛遂,茶僧集大颠

澄濡

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
澄,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:澄霁后,远岫更青苍

嫒琼

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琼,来源于冯延巳的《唐诗》《相见欢》,原文:晓窗梦到昭华,向琼家

允霄

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
允,来源于梅尧臣的《宋诗》《吊李膺辞》,原文:允简亢不容于时兮,玉虽碎而犹洁

理晏

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
理晏,来源于洪适的《宋诗》《次韵向宪见赠三首 其一》,原文:理财无管晏,言利析秋豪

存柳

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
存柳,来源于叶适的《宋诗》《毛崈夫挽词》,原文:庭长嫩蝌新戏雨,径存衰柳旧摇风

缈曦

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《梦中作》,原文:野鹤翩僊啄粒微,碧桃缥缈著花稀

璨韦

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
璨,来源于洪炎的《宋诗》《初食生荔枝二首 其二》,原文:璀璨珠生掌,清泠露入囊

朗颉

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
朗,来源于方回的《宋诗》《送张仲实宜兴州教授》,原文:上璧□□朗,下譬深渊靓

潭芾

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
潭,来源于李廌的《宋诗》《石栈河在洪闸》,原文:山骨静无尘,泓澄碧潭澈

陇泯

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
陇,来源于蔡襄的《宋诗》《酂阳行》,原文:陇上麦欲黄,寄命在一熟

沐搦

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
沐,来源于林季仲的《宋诗》《娄夫人挽词》,原文:汤沐追封他日事,哀荣应在泪痕中

零缔

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
零,来源于释绍嵩的《宋诗》《酬敬上人》,原文:浙界残零处,相寻聊解颜

旬阑

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
旬阑,来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其九》,原文:秋杪拘留冬欲阑,一旬参对累旬闲

雯琅

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

湛遒

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
湛,来源于徐鹿卿的《宋诗》《林判府和前韵见示且约暇日论茗次韵为谢》,原文:寻胜得湛泉,古甃莓苔青

札彦

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
札,来源于曾几的《宋诗》《寄浙东参议郑禹功》,原文:安得诗书同保社,敢烦札翰访林泉

析渭

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
析,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 情》,原文:又把动时分析出,人当随发察其几

冽缈

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
冽,来源于吴潜的《宋词》《霜天晓角》,原文:犹有残英剩蕊,秋向老、香逾冽

璩旖

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

奘炘

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xìn见“炘炘”。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

竹莞

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
竹莞,来源于韩愈的《唐诗》《题秀禅师房》,原文:桥夹水松行百步,竹牀莞席到僧家

言霆

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
言霆,来源于陆游的《宋诗》《宝剑吟》,原文:人言剑化龙,直恐兴风霆

奕识

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
奕识,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其五》,原文:人皆诧善奕,举世鲜识局

骊萌

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
骊,来源于克符道者的《唐诗》《鸟窠柏树居》,原文:白凤烟霞控鸟窠,骊龙珠耀祖山河

澄至

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
澄至,来源于薛季宣的《宋诗》《止斋和七五兄次渊明止酒诗韵》,原文:至止内泓澄,非心止弗起

仟桔

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

潭仑

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
潭仑,来源于释真慈的《宋诗》《颂尘尘三昧》,原文:钵里饭,桶里水,别宝昆仑坐潭底

翎梓

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
翎,来源于葛立方的《宋诗》《不饮》,原文:吴宫雪纻鹤翎散,历社风荷象鼻弯

敏栾

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
敏,来源于王洋的《宋诗》《秀实行邑回寄示佳章次韵》,原文:老气益健敏,落笔增蒨绚

珑昶

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
珑,来源于樊汉广的《宋诗》《沈黎使君与客饮王建梅林分韵作诗过沈犀以诗相示阙树字令汉广补之》,原文:墙头冉冉新阳露,忽作玲珑玉千树

暖虢

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
暖,来源于陈允平的《宋词》《秋蕊香》,原文:晚酌宜城酒暖

璂瑾

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

昶存

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
昶,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

景秭

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
景,来源于岳珂的《宋诗》《刘无言辋川诗帖赞》,原文:维诗与笔,景物交映也

芙沫

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
芙,来源于洪咨夔的《宋词》《南乡子》,原文:谁道芙蓉更有城

峨轼

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
峨,来源于曾巩的《宋诗》《赠护仁监院》,原文:食粝衣穿虽扰扰,构虚基险自峨峨

瑜璩

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
瑜,来源于储光羲的《唐诗》《狱中贻姚张薛李郑柳诸公》,原文:瑾瑜颇匿瑕,邦国方含垢

肖纭

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
肖,来源于刘敞的《宋诗》《画草虫扇子》,原文:岂如纨扇裂冰霜,画出肖翘皆绝胜

琉璐

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
琉,来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其四》,原文:琉璃瓶对珊瑚印,翡翠环摇玳瑁冠

畚榭

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
畚,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 讼木魅》,原文:岂耻夫善恶之相纷,且欲畚三河之膏壤

琀瑥

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评

理幻

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
理幻,来源于赵公豫的《宋诗》《江行漫兴》,原文:物理静观多变幻,长歌差胜奏笙簧

嵇葭

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
嵇葭,来源于林亦之的《宋诗》《奉题林稚春菊花枕子歌》,原文:狂风江上吹蒹葭,此物往往得之嵇康阮籍家

萧岱

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
萧,来源于张南史的《唐诗》《富阳南楼望浙江风起》,原文:稍觉征帆上,萧萧暮雨多

迪峤

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
迪,来源于谢逸的《宋诗》《吴迪吉载酒永安寺会者十一分韵赋诗以字为韵予用逸字》,原文:延陵多贤孙,杰然者迪吉

博滇

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
博滇,来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》,原文:携来应自滇池国,得处还因博望侯

沐枝

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
沐枝,来源于张镃的《宋诗》《当涂叔祖生朝以顾亮画双松鹿雀为寿》,原文:千年双干腾老蛟,露月沐浴风枝敲

槿泰

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
槿,来源于戴复古的《宋诗》《次韵卢申之正字野兴》,原文:芋圃蔬畦接井湄,茅簷四面槿篱围

希杉

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
希,来源于刘克庄的《宋诗》《又和后九首 其二》,原文:羨关尹喜见聃,爱希氏子瞻孔

蓓胭

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
蓓,来源于杨万里的《宋诗》《和罗武冈钦若酴醾长句》,原文:滴成小蓓密于糁,乱走长条柔可束

焘昙

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》,原文:惟照临功,等于载焘

菀繁

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
菀繁,来源于黎廷瑞的《宋诗》《题汪氏插梅图卷后》,原文:菀菀高树起,灿灿繁花开

域和

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
域和,来源于宋宏的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:名臣临俊域,和气□芳春

轼汉

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
轼汉,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 八》,原文:运筹康汉业,凭轼下齐城

青胥

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
青胥,来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和御制元会之次日嘉雪应候锡宴于公相之第诗》,原文:万箱占瑞民胥庆,青辂迎春节尚遐

篌琲

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
篌,来源于汪元量的《宋诗》《夷山醉歌 其一》,原文:搥羯鼓,弹箜篌,烹羊宰牛坐糟丘,一笑再笑扬清讴

沅征

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
沅征,来源于赵汝鐩的《宋诗》《寄友人》,原文:湘沅淹异县,日月老征衣

允冬

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 送圣用《真安》。》,原文:精心既达,真游允臻

纤琳

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
纤琳,来源于范仲淹的《宋诗》《鹤联句》,原文:纤喙砺青铁,修胫雕碧琳

未献

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
未献,来源于李庭的《宋诗》《贺罗将仕拜命》,原文:待献嘉谋裨北阙,未容高卧向南坡

霖云

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
霖云,来源于冯应瑞的《宋词》《天香》,原文:春霖未就,都化作、凄凉云气

琲晤

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
琲,来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 杞菊》,原文:少需摘绛实,叠叠贯珠琲

望覃

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
望,来源于杨敬述进的《唐诗》《杂曲歌辞 婆罗门》,原文:一夜征人尽望乡

温书

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
温书,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:温书颁绿检,要职复青毡

缎潜

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

休凌

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
休凌,来源于马戴的《唐诗》《寄金州姚使君员外》,原文:罢贡金休凿,凌寒笋更长

藻黎

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
藻黎,来源于张嵩老的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:又不见颖师浮云操,不是昌黎谁品藻

晰胭

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
晰,来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》,原文:佳士持操高,扬才日昭晰

久札

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
久札,来源于洪迈的《宋诗》《有怀大兄正字》,原文:别离无奈久,书札且频通

沛筠

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
沛,来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》,原文:沾濡俄顷遂滂沛,奔腾浩瀚犹崩洪

苡钰

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
苡,来源于乐雷发的《宋诗》《昭陵渡马伏波庙》,原文:汉帝可能疑薏苡,湘民却解荐江蓠

槿筝

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
槿,来源于赵汝鐩的《宋诗》《八景歌 其三》,原文:槿篱髣髴橘林隔,一竿斜插酒旗揭

暖萱

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
暖萱,来源于杨万里的《宋诗》《题安城赵宽之慈顺堂》,原文:象服在堂萱草暖,彩衣上寿棣华初

枫颐

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
枫颐,来源于释行海的《宋诗》《泊唐栖寺》,原文:白头不见颐山老,寂寞门前枫叶红

瑶汝

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
瑶汝,来源于卢襄的《宋诗》《招隐二首 其二》,原文:黄鹄引兮归瑶池,汝将舍此兮安之

青峨

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
青峨,来源于聂夷中的《唐诗》《劝酒二首 一》,原文:君看终南山,万古青峨峨

益楚

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
益楚,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:寿比太公欠一,年并楚丘逾九,益壮异常人

茵箴

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
茵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:茵着,用荼,实绥泽焉

璨萱

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
璨,来源于石孝友的《宋词》《南乡子》,原文:满捧霞觞璨鲤庭

渝飖

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
渝,来源于刘筠的《宋诗》《句 其五》,原文:渝舞气豪传汉俗,丙鱼味美敌吴乡

嵘亚

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
嵘,来源于贺铸的《宋诗》《雪后同吴达夫慎献玉登黄鹤楼》,原文:岁律峥嵘腊尽头,风吹朔雪到南州

朴汝

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
朴汝,来源于陈造的《宋诗》《再次韵答节推司理》,原文:不如醇朴还吾天,抉肠剔肾谁汝怜

崧秭

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
崧,来源于卫泾的《宋诗》《上亲庭寿》,原文:中兴申甫来高崧,卜人吉梦占维熊

纪凇

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
纪,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:九霄仙驭,四纪乐西清

律璂

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
律,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 解缚不二》,原文:律师持律自缚,自缚亦能缚他

霜晳

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
霜,来源于李之仪的《宋词》《忆秦娥》,原文:霜风洗出山头月

伦潜

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
伦潜,来源于苏轼的《宋诗》《送襄阳从事李友谅归钱塘》,原文:髯张既超然,老潜亦绝伦

凛恽

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
凛,来源于张耒的《宋诗》《冬至三首 其三》,原文:凛凛悲秋意,何须待二毛

央銮

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
央銮,来源于晁公溯的《宋诗》《白宋瑞自益州和予池上诗来因用韵奉简》,原文:有怀不及展,往听銮声央

圣予

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
圣予,来源于刘克庄的《宋诗》《予点》,原文:圣人无私喜怒,见于诛予与点

禺峨

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
禺,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 宋》,原文:南戡奠番禺,西狩澄泾渭

槿旨

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
槿,来源于王禹偁的《宋诗》《春日官舍偶题》,原文:晓月晃竹屋,寒苔叠槿篱

烨瑥

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
烨,来源于李刘的《宋词》《水调歌头》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

茗棂

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
茗棂,来源于洪适的《宋诗》《赠护国昌老》,原文:茗花泛轻碗,烟篆度虚棂

炜彻

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
炜彻,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 升坐用圣安之曲》,原文:雉扇爰彻,天威炜煌

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