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虎宝宝用言字旁取名好吗？如何给虎宝宝选择合适的名字？

林町桓作者：林町桓2024-01-18 05:49:15

虎宝宝用言字旁取名好吗？很多家长在给孩子取名字时非常烦恼，特别是希望能够给孩子取个与众不同且有寓意的名字。言字旁是一个常见的偏旁部首，表示与言语相关的意思，在给虎宝宝取名字时，使用言字旁可以赋予名字一些积极向上的寓意。但是，是否适合使用言字旁还需要结合具体情况来考虑。 首先，家长需要了解虎宝宝的性格特点和目标，以此作为取名的基础。如果虎宝宝个性沉稳、坚毅，那么可以采用含有言字旁的名字。比如，“言念君”、“思言”等。这些名字不仅与言语相关，还体现了虎宝宝积极向上的特点。 此外，家长还可以考虑虎宝宝的生肖特征和五行属性。根据虎的特点，情绪猛烈、行动迅猛，可以选择一些有力、阳刚的名字，如“杰虎”、“骁虎”等。结合五行属性，可以选择适合虎宝宝的字音和字形，让名字更加和谐美好。 总之，在给虎宝宝取名字时，可以考虑使用言字旁，但是否适合还需根据具体情况来综合考虑。希望本文的介绍能够帮助到您，为虎宝宝选择一个合适的名字。

虎宝宝用言字旁取名好吗

霁诺

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
霁诺，来源于楼钥的《宋诗》《游初旸谷及白巖》，原文：斋余寻宿诺，秋霁波溶溶

诗淳

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
诗淳，来源于窦仪的《唐诗》《贺李昉除翰林学士（题拟）》，原文：（周本淳校本《诗话总龟》卷二七引《古今诗话》

爕诚

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

决谒

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
决谒，来源于张元干的《宋诗》《奉送李叔易博士被召赴行在所》，原文：承明入谒一见决，三迁故事登元枢

识琬

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
识琬，来源于文同的《宋诗》《张净琬》，原文：可怜张净琬，不识半酣时

识栎

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
识，来源于寒山的《唐诗》《三字诗六首 三》，原文：我居山，勿人识

诺晰

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
诺，来源于高适的《唐诗》《酬裴员外以诗代书》，原文：然诺多死地，公忠成祸胎

桠诚

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
桠，来源于无名氏的《宋词》《远朝归》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

蘅谒

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
蘅，来源于林逋的《宋诗》《池上春日即事》，原文：鸳鸯如绮杜蘅肥，㶉鶒夷犹翠潋微

诺琬

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
诺，来源于李白的《唐诗》《博平郑太守自庐山千里相寻入江夏北市门见访却之武陵立马赠别》，原文：多君重然诺，意气遥相托

棹诏

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
棹诏，来源于周必大的《宋词》《西江月》，原文：诏书催发棹讴忙

棕谦

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
棕，来源于真山民的《宋诗》《春晓山行》，原文：棕鞋踏遍山南北，只与白云相送迎

瑭诣

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

若谊

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
若谊，来源于牟巘的《宋诗》《和马侯游何山》，原文：当年马太守，高谊谁能若

漪诀

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
漪，来源于罗愿的《宋诗》《次韵和子澄春祠先圣律诗》，原文：质明帨洗动轻漪，礼殿巍巍百世师

诏漫

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
诏漫，来源于鲜于夏的《宋诗》《句》，原文：六诏漫随丹凤急，一溪聊与白云闲

诏松

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
诏松，来源于释绍昙的《宋诗》《悼时愚庵主》，原文：诏书飏在破床头，高枕松根睡觉休

诏普

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
诏普，来源于李洪的《宋诗》《送徐致州交代赐第归亲庭》，原文：诏成速招赞普朝，感动宁须奉天赦

芍谒

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
芍，来源于李纲的《宋诗》《志宏供芍药且以诗来再赋前韵》，原文：忽思春尽芍药开，赋诗试与幽人觅

奥识

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
奥识，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送刘童子试艺天京》，原文：河洛圗书识蕴奥，更明爻象通神蓍

诏琥

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
诏，来源于刘敞的《宋诗》《宴得解进士》，原文：上恩荣计偕，博选充诏求

珊诣

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
珊，来源于柳永的《宋词》《昼夜乐》，原文：况值阑珊春色暮

灵语

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
灵语，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望四明山九题 樊榭》，原文：井香为大药，和语是灵篇

谦峪

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
谦，来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》，原文：木异难侪众木淹，刻成慈相孔仁谦

璋诏

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
璋诏，来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》，原文：贵臣持牙璋，优诏发青纸

凝谒

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
凝谒，来源于曹勋的《宋诗》《寄张达道》，原文：他年芒屦谒凝神，洗心拱听无上道

洌诀

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
洌，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》，原文：流泉撞哀玉，清洌生菖蒲

冬谐

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
冬谐，来源于韩维的《宋诗》《喜吴冲卿重过许昌》，原文：是时冬夕长，谐笑得驰骋

蕴谐

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
蕴，来源于释普济的《宋诗》《复古日者》，原文：试问先生蕴底术，卦盘掇转呵呵笑

诚晃

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
诚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 奉俎用《丰安》。》，原文：大夫之俎，天子之诚

谊冬

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
谊，来源于白玉蟾的《宋诗》《景泰山送友人》，原文：谊与云天高也薄，道于泰华重邪轻

语栎

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
语栎，来源于朱胜非的《宋诗》《天圣寺古桧》，原文：栎梦何足神，槐语固已妄

荟诗

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
荟，来源于刘弇的《宋诗》《留题王公谟》，原文：睨云发高兴，勇欲决猨荟

玢谒

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

诚荣

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
诚荣，来源于宋徽宗的《宋诗》《步虚词 其九》，原文：至诚何以祝，国祚永安荣

洲谦

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
洲，来源于宋伯仁的《宋诗》《累字戏作解愁吟简旧同寮》，原文：归兴满沧洲

诣栖

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
诣，来源于张耒的《宋诗》《又三首 其三》，原文：骑马出门暮复归，出无所诣归对谁

柳诚

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
柳诚，来源于葛立方的《宋诗》《次韵陈元述见寄谢茶 其三》，原文：柳州佳句诚堪诵，涤虑还源更发真

沉诏

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
沉诏，来源于魏野的《宋诗》《寄赠西川御史薛端公益州司理刘大著陕路运使臧殿院梓州提刑唐察院》，原文：雪尽沉冤题尽景，齐看诏向十州归

诏烟

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
诏烟，来源于黄庭坚的《宋词》《蓦山溪》，原文：卧龙智略，三诏佐升平，烟塞事，玉堂心，频把菱花照

冶识

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
冶识，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：善事知弓冶，奇毛识鳯凰

识晃

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
识晃，来源于苏辙的《宋诗》《游太山四首 四禅寺》，原文：粲然共一理，眩晃莫能识

桔语

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
桔语，来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 畦蔬》，原文：为吾谢来客，桔橰毋语机

烊语

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

谐瑭

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
谐，来源于李流谦的《宋诗》《刘蜕唐大中时人文冢在兜率寺予尝读孙樵自序其作云大中皇帝尝有诏褒时之艺能凡三人而樵居其一曰孙樵有扬马之文蜕既同时不应不在褒诏之列士之显晦固有定分刘君独未能忘此乎冢其文予盖疑其有激也作此吊之》，原文：向来述作等俳谐，传与不传何有哉

诚燃

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
诚，来源于孔武仲的《宋诗》《司马温公挽诗五首 其四》，原文：精诚贯金石，素节履冰霜

谒杏

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
谒杏，来源于王禹偁的《宋诗》《赠浚仪朱学士》，原文：潘岳花阴覆杏坛，门生参谒绛纱宽

谐泊

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
谐泊，来源于韩维的《宋诗》《奉和兴宗腊日招宾浴普光》，原文：淡泊顾多思，嘲谐讫无尤

榭诣

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
榭，来源于杨泽民的《宋词》《大》，原文：任梦想、频登台榭，遍倚阑干，水云千里空流目

诣昊

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
诣，来源于邓肃的《宋诗》《访丹霞》，原文：浩歌出门何所诣，故人飞锡梵王宫

茜谧

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
茜，来源于薛能的《唐诗》《除夜作》，原文：茜斾犹双节，雕盘又五辛

识涌

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
识，来源于王居安的《宋诗》《送刘改之》，原文：豪家有财不识宝，贫者识之空嗟咨

栎诣

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
栎，来源于释德洪的《宋诗》《题使台后圃八首 蒙斋》，原文：庄周称社栎，神拙意无穷

谐泱

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
谐，来源于方岳的《宋词》《沁园春》，原文：帝曰不然，政须卿辈，作我长城惟汝谐

灿谒

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
灿，来源于孔平仲的《宋诗》《药名离合四时四首 其二》，原文：心渴望天南，星河灿垂地

渝识

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
渝识，来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 柳浑》，原文：刑寛毁玉回天怒，智料渝盟识虏情

沛诀

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
沛，来源于岳珂的《宋诗》《王文公赴官修学二帖赞》，原文：倏焉如籋电之驹，沛然如纵壑之鱼

诺玫

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
诺，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」许诺

瑗谨

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
瑗，来源于张方平的《宋诗》《被命中山以亲老不赴书怀寄集贤曾公参政赵公》，原文：偶似曹溪一宿觉，已多蘧瑗九年非

谊湛

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
谊，来源于张嵲的《宋诗》《哭孙信道》，原文：孟郊骨相终赍志，贾谊才能竟不侯

诏桥

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
诏桥，来源于赵蕃的《宋诗》《代成父送赵信州移知台州》，原文：邦人初喜两桥成，诏旨还传易镇荣

瑜诏

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
瑜，来源于卢纶的《唐诗》《送朝长史赴荆南旧幕》，原文：元瑜思旧幕，几夜梦旌旃

谐源

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
谐，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：汝谐

漪谆

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
漪，来源于韩维的《宋诗》《和况之》，原文：湖上和风艳翠漪，柳枝摇动草芽齐

梧诀

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
梧，来源于赵汝鐩的《宋诗》《征妇叹》，原文：莲浴双鸳鸯，梧栖双凤凰

诺渊

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
诺渊，来源于岳珂的《宋诗》《约吴季谦山行书来问期戏答》，原文：已拼一醉从金诺，共听层渊喷玉声

艺语

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
艺语，来源于曹勋的《宋诗》《题王懋功秀才秀野堂》，原文：游艺本图佳客语，好贤不觉主人贫

诀波

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
诀波，来源于李白的《唐诗》《送贺监归四明应制》，原文：真诀自从茅氏得，恩波宁阻洞庭归

崇谒

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
崇谒，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 酌献用《大安》。》，原文：钦崇至道，肃谒殊庭

霆诚

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
霆，来源于李廌的《宋诗》《秦觏少章寄寂斋》，原文：蚍蜉战声如雷霆，渠自纷纷相我尔

瑾谒

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
瑾，来源于皇甫冉的《唐诗》《送崔使君赴寿州》，原文：仲华遇主年犹少，公瑾论兵位已酬

柳诏

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
柳诏，来源于沈伯文的《宋词》《望海潮》，原文：梅破粉痕，柳回星眼，相将紫诏催归

谧芾

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
谧，来源于孟郊的《唐诗》《吊卢殷 十》，原文：为君铿好辞，永传作谧宁

谒湫

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
谒湫，来源于虞俦的《宋诗》《喜晴 其一》，原文：黄堂通夕听簷声，去谒灵湫及未明

识漾

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
识漾，来源于晁说之的《宋诗》《过汉武望仙宫在鄜寺之西三绝句 其三》，原文：谁识望仙宫里事，只因荡漾阿娇春

诀艾

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
诀，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其一二》，原文：不是野人藏祕诀，大都仙药俗难吞

谊凝

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
谊，来源于范仲淹的《宋诗》《上都行送张伯玉》，原文：买臣起白社，贾谊富青春

诣珩

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
诣，来源于范镇的《宋诗》《冯允南远贶佳作有舜律远相通之句因次韵寄之》，原文：至醇当直诣，精义故旁通

谨藻

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
谨藻，来源于刘克庄的《宋诗》《晚意》，原文：惊饵何妨潜密藻，安巢谨勿托危枝

识岱

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
识岱，来源于晁补之的《宋诗》《次韵四弟以道十二弟叔与法王唱和兼示无斁弟二首 其一》，原文：去年陟岱宗，一士世莫识

昂谊

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
昂，来源于周文璞的《宋诗》《道中望茅山有感》，原文：白鹭伺察过，低昂若弓弯

淳诺

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
淳，来源于彭耜的《宋诗》《知县》，原文：兹邑犹淳古，君行作长官

瀚谐

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
瀚，来源于石建见的《宋诗》《集峰名》，原文：画鹤有年游瀚海，钓鱼何日起波澜

珵谦

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

坤谐

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
坤谐，来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其二》，原文：器充宏博干坤大，理析精微律吕谐

谆沅

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
谆，来源于陈文蔚的《宋诗》《薛玠两投诗以古风谢之》，原文：手披诗卷荷情真，聊以斯言报谆复

诀璩

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
诀，来源于陈杰的《宋诗》《大窖齧旃》，原文：汉庭方求不死诀，方士取露和玉屑，何如老臣旃夹雪

诚晖

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
诚晖，来源于郑师贞的《唐诗》《日暖万年枝》，原文：余晖诚可托，况近凤凰池

芗诗

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
芗诗，来源于释居简的《宋诗》《木犀著雨》，原文：至今百世下，犹有芗林诗

烁谒

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
烁，来源于施肩吾的《唐诗》《及第后过杨子江》，原文：鱼龙互闪烁，黑浪高于天

灏谧

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
灏，来源于刘宰的《宋诗》《云边偶成二首 其二》，原文：银河横灏气，石涧伴吟声

蔻识

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
蔻，来源于贺铸的《宋诗》《戏答张商老》，原文：依依暮雨鸳鸯梦，嫋嫋春风豆蔻梢

谒涌

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
谒，来源于白居易的《唐诗》《郡中即事》，原文：今朝是双日，朝谒多轩骑

嶂诚

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
嶂，来源于祖咏的《唐诗》《句》，原文：不知叠嶂夜来雨，清晓石楠花乱流

林识

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
林识，来源于谢逸的《宋诗》《句 其七》，原文：未于莲社添宗衲，已向兰亭识道林

诗凇

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
诗，来源于梅挚的《宋诗》《观旧题再书 其一》，原文：方丈前诗映后诗，更无尘点碧纱围

煊诏

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

谧曜

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
谧，来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》，原文：光华归使牒，宁谧载民谣

珺谊

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于罗隐的《唐诗》《秋日怀贾随进士》，原文：长缨慙贾谊，孤愤忆韩非

葆谨

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
葆，来源于赵蕃的《宋诗》《感鬻笋者》，原文：一寸葆萌茁，琅玕千尺姿

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