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姓肖女宝宝鸡年给孩子取名

郑理禺作者:郑理禺2024-01-18 13:56:14

姓肖女宝宝鸡年给孩子取名,是一个重要的任务,如何选择一个好听、吉祥的名字,是每位家长的关注焦点。随着鸡年的到来,鸡这个生肖将成为众多父母所关注的热门元素。那么,如何在姓肖的基础上为女宝宝取一个与鸡年相得益彰的名字呢?首先,我们可以考虑使用与鸡相关的字词,如“鸿福”、“雄心”、“鹤鸣”等,这些字词都寓意着好运、吉祥和勇气。此外,还可以结合女宝宝的特点和家庭背景来取名,比如体现女宝宝可爱、机智的字词,或者使用祖辈的名字作为谐音或者部分名字来取名。总之,在取名的过程中,要注意名字的音韵和意义的搭配,以及与姓肖的整体协调。希望本文的建议能够给您一些启示和帮助,祝愿您的女宝宝能拥有一个独特而美丽的名字,为她的人生之路增添光彩。

姓肖女宝宝鸡年给孩子取名_

禺潇

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
禺,来源于吴安持的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:岭表骚然避贼锋,番禺当此每从容

搦樨

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
搦,来源于方岳的《宋诗》《即事》,原文:自刈香秔税水舂,旋篘新酒搦泥封

骓椰

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
骓,来源于曹彦约的《宋诗》《摄守汉阳次韵项平父饯行之句》,原文:已驰骓马雄西楚,尚引蜉蝣缀国风

纤枫

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
纤,来源于陆游的《宋诗》《晚泊慈姥矶下二首 其二》,原文:慈姥矶头月,纤纤照酒杯

净媖

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yīng女子的美称。
国学点评
净,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:(净)

晳晣

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晳,来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》,原文:追思束晳讥同列,未信卢充忆共牢

婉澎

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
婉,来源于李廷忠的《宋词》《临江仙》,原文:婉谋参幕府,华署等朝行

梦尧

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
梦尧,来源于孔武仲的《宋诗》《五老峰》,原文:梦龄应可锡,图写献尧宫

约晃

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
约,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:虏信使约修,周官预详

津裳

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
津裳,来源于陈宓的《宋诗》《三山送楼干》,原文:妙龄卓冠兰宫士,便合褰裳要路津

纫旖

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
纫旖,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

秋谒

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
秋谒,来源于汪元量的《宋诗》《张平章席上》,原文:两鬓萧萧不耐秋,兴来今日谒公侯

荷嘉

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
荷嘉,来源于释德洪的《宋诗》《赠李敬修》,原文:荷山锦水灵秀钟,半千嘉运生英雄

昭芗

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
昭,来源于文彦博的《宋诗》《过汜水关》,原文:原庙今昭德,羣雄昔畏威

尧釉

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
尧,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其一》,原文:祝尧千万寿,岁岁乐端辰

景樨

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
景樨,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》,原文:一年好景是重阳,萸紫樨红菊更黄

荏崎

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
荏崎,来源于周孚的《宋诗》《怀显上人时在江州次其旧所作诗韵寄之己卯夏予始识之于城西王氏坟庵》,原文:崎岖易寒暑,荏苒问田舍

蔓琤

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
蔓,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其一》,原文:缅怀载酒人,萝蔓记遐躅

绚烊

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
绚,来源于程炎子的《宋诗》《次郡太守刘朔斋秋晚谒谢脁亭小饮三首 其三》,原文:霜染丹枫秋色绚,日烘紫菊露痕干

莱磊

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
莱,来源于元稹的《唐诗》《咏莺》,原文:天下金衣侣,还能贶草莱

缥珩

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
缥,来源于李纲的《宋词》《喜迁莺》,原文:缥缈

朴甄

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
朴甄,来源于彭汝砺的《宋诗》《瓦鼓》,原文:浑完自甄冶,质朴排罂甒

芈纪

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)许久不见哥哥,请受您兄弟几拜

奘梁

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

萱爀

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
萱,来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其四》,原文:萱草虽微花,孤秀能自拔

莆玫

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
莆,来源于陈藻的《宋诗》《平江送连亨叟赴省》,原文:走师月鱼舍莆阳,三山士子厌我狂

幽粤

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
幽粤,来源于周必大的《宋诗》《靖州太守李秀实挽词二首 其一》,原文:旌麾更楚粤,翰墨过幽燕

峤婕

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
峤,来源于郑巢的《唐诗》《送省空上人归南岳》,原文:峤云笼曙磬,潭草落秋萍

清里

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
清里,来源于强至的《宋诗》《孙曼叔待制安抚至陕西先以诗寄》,原文:赤地相望千里外,清风一洒百尘间

菡常

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
菡常,来源于贯休的《唐诗》《赞念法华经僧》,原文:常持菡萏《白莲经》,屈指无人得相似

箪檬

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《晚归》,原文:轩冕岂容关喜愠,箪瓢亦未费枝梧

常恬

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
常恬,来源于王令的《宋诗》《送聱隅黄先生》,原文:平时夷虏恬忠荩,常日公卿足仰成

芹鸯

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
芹,来源于林亦之的《宋诗》《次韵致政吴丈和林县丞丹桂非时之什》,原文:问礼当年事,芹宫未颂僖

惟粹

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
惟粹,来源于梅尧臣的《宋诗》《俨上人粹隠堂》,原文:有堂曰粹隠,惟见安且舒

臻苓

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
臻,来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》,原文:士方骛场屋,未能臻极挚

种郁

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
种郁,来源于段成式的《唐诗》《柔卿解籍戏呈飞卿三首 三》,原文:郁金种得花茸细,添入春衫领里香

茸渲

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
茸,来源于徐照的《宋诗》《猿皮》,原文:路逢巴客买猿皮,一片蒙茸似黑丝

苡吟

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
苡,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一一》,原文:客来切勿令观此,薏苡犹能困伏波

婵榭

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
婵,来源于张嵲的《宋诗》《送李子勉》,原文:婵连怅若人,阅岁此音徽

熙新

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
熙新,来源于周必大的《宋诗》《邦衡侍郎留金陵再用津字韵赋诗谢送赐茗复以丙申小春四銙寄赠》,原文:淳熙又贡第三春,驿骑新驰度剑津

巡荣

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
巡荣,来源于陈从易的《宋诗》《题华林书院》,原文:我忝转输巡按暇,因留诗句记荣华

月萱

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
月萱,来源于韦骧的《宋诗》《和雪三十韵》,原文:照耀偏宜月,侵陵只有萱

越棋

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
越,来源于释德光的《宋诗》《自赞》,原文:辞九重,归东越

洌幻

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
洌,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥袭人和气生

晓悟

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
晓悟,来源于李彭的《宋诗》《代虚中作》,原文:晓悟无生贝叶经,起宗真喜得人英

逵莆

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
逵,来源于刘长卿的《唐诗》《哭张员外继》,原文:自此辞张邵,何由见戴逵

霜忆

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
霜忆,来源于黄滔的《唐诗》《奉和翁文尧员外文秀光贤昼锦之什 三》,原文:水澄此日兰宫镜,树忆当年栢署霜

绪玟

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
绪,来源于刘克庄的《宋词》《祝英台近》,原文:情绪被花恼

萦搦

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
萦,来源于孙觌的《宋诗》《雉山巖昔有僧结庵此山中诵法华经野雉日一集听之至终卷乃去率以为常忽数日不至山下有妇人产子腰脇间余雉毛数寸寺有石纪其事 西山超然亭》,原文:中萦一线蟠,侧立两壁对

芙境

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
芙境,来源于齐己的《唐诗》《赠念法华经僧》,原文:万境心随一念平,红芙蓉折爱河清

焘郦

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

甄晷

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
甄,来源于樊铸的《唐诗》《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 药臼[一]》,原文:终齐善救理,莫谓枉陶甄

冬奥

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
冬奥,来源于刘敞的《宋诗》《蒙示容斋诗辄为五言仰续逸唱》,原文:虚轩便炎夏,奥室宜隆冬

箪柔

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
箪,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・混江龙》,原文:久居在箪瓢陋巷,风雪柴关

凝淇

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
凝淇,来源于魏了翁的《宋诗》《寄题王才臣南山隠居六首 竹亭》,原文:西山抱孤洁,淇水凝寒绿

童汀

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
童汀,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 松岛》,原文:影参岸栢童童绿,叶蔽汀兰澹澹香

楣苑

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
楣,来源于文同的《宋诗》《周思道如诏亭》,原文:繁上先生教子时,义方题榜贴亭楣

覃沅

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
覃,来源于邹浩的《宋诗》《书徐仲车先生诗集后》,原文:此编雅什数百计,覃思成诵惊余神

绎支

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
绎支,来源于吕本中的《宋诗》《渡莺湖至溪上即事 其二》,原文:络绎萧萧遍里门,支机嘉事自天孙

杨博

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
杨博,来源于仇远的《宋诗》《送杨刚中赴淮安教授》,原文:西蜀杨君子,才为博士优

珉林

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
珉林,来源于王庭珪的《宋诗》《魏彦成寄示桐川琅琊送行诗集奉次柳字韵一首系于卷末》,原文:林甫既当国,不便珉与玖

楠烯

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
楠,来源于孟郊的《唐诗》《和宣州钱判官使院厅前石楠树》,原文:始觉石楠咏,价倾赋两都

霖茸

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
霖,来源于王安石的《宋诗》《春雨》,原文:苦雾藏春色,愁霖病物华

蕋蕾

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
蕋,来源于归仁的《唐诗》《牡丹》,原文:偷香黑蚁斜穿叶,觑蕋黄蜂倒挂枝

雯沧

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

绎栗

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
绎,来源于裴度的《唐诗》《喜遇刘二十八偶书两韵联句》,原文:笑语纵横作,杯觞络绎飞

时谧

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
时谧,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尾声》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

芃奎

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
芃,来源于贯休的《唐诗》《甘雨应祈》,原文:歌曰:麦苗芃芃兮鸧鹒飞,日出而作兮日入归,如彼草木兮雨露肥

宜桥

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
宜桥,来源于吴泳的《宋词》《满江红》,原文:最关情、疏雨画桥西,宜探索

藻莘

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
藻莘,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:鱼在在藻,有莘其尾

孜零

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
孜,来源于李廌的《宋诗》《谢公定所宝蕃客入朝图贞观中阎立本所作笔墨奇古许赠赵德麟而未予廌作此诗取以送德麟》,原文:怜渠孜孜画成癖,心欲速得如羽翰

暖染

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
暖染,来源于张镃的《宋诗》《千叶黄梅歌呈王梦得张以道》,原文:今朝拄杖偏宜到,暖碧红烟染林草

荣琰

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
荣琰,来源于韦骧的《宋诗》《又和》,原文:一门清训黄金贱,三叶荣名翠琰题

枝箴

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
枝,来源于欧阳修的《宋词》《桃源忆故人》,原文:枝上数声啼鸟

谧莹

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
谧,来源于欧阳詹的《唐诗》《咏德上韦检察》,原文:中外行分途,寰瀛待清谧

桦茹

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
桦,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

缮潇

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
缮,来源于黄庭坚的《宋诗》《萧巽葛敏修二学子和予食笋诗次韵答之二首 其一》,原文:从此缮藩篱,下令禁渔采

楹珵

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
楹,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:胜概朱楹俯碧湖

域壹

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
域,来源于董嗣杲的《宋诗》《春步岳园二首 其二》,原文:将军墓域在杭州,如此家园入梦游

崇纤

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
崇纤,来源于曾协的《宋诗》《次韵谢郑仲南惠诗二首 其一》,原文:毫端万态鬭森严,山比崇高粟比纤

优昭

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
优昭,来源于苏籀的《宋诗》《徽宗皇帝挽词二首 其一》,原文:道妙仙心廓,文昭帝作优

荟莹

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
荟,来源于李纲的《宋诗》《次韵申伯上杭道中见示二首 其二》,原文:蝉曳残声吟翳荟,泉飞小瀑落峥嵘

燝蕖

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

择芙

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
择,来源于苏轼的《宋诗》《诸葛盐井》,原文:五行水本咸,安择江与井

笈莲

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
笈莲,来源于陆游的《宋诗》《书几试笔》,原文:药笈箸囊幸无恙,莲峰吾亦葺吾庐

汶仪

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
汶,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:橘窬淮而北为枳,瞿□鹆不逾济,貉逾汶则死,此地气然也

鹤津

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
鹤津,来源于刘筠的《宋诗》《前槛十二韵》,原文:东南劳鹤望,西北限牛津

昕茯

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
昕,来源于刘克庄的《宋诗》《端明无惰赵公哀诗二首 其一》,原文:仅存一鉴今亡矣,想见昕朝亦叹嗟

青源

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
青源,来源于沈辽的《宋诗》《江水二首 其二》,原文:欲寻青谿源,鱼龙路已断

晳倩

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》,原文:束晳何人哉,愚欲补前脩

仟渭

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

澧绅

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
澧,来源于范成大的《宋诗》《澧阳江》,原文:顺流下沅江,溯流上澧浦

芃妍

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
芃,来源于张耒的《宋诗》《飞云》,原文:芃芃中原麦,頼此三日霖

荑巡

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
荑,来源于张九龄的《唐诗》《城南隅山池春中田袁二公盛称其美夏首获赏果会夙言故有此咏》,原文:林笋苞青箨,津杨委绿荑

荷珹

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
chéng玉名。
国学点评
荷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其一》,原文:吉人终不死,仰荷天地德

秭融

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
秭,来源于吕希纯的《宋诗》《句 其一》,原文:何处孤城号秭归

奎烊

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
奎,来源于任希夷的《宋诗》《宴玉津园江楼七首 其三》,原文:再拜观奎画,浑疑侍玉阶

影燝

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
影,来源于陆游的《宋词》《一丛花》,原文:回廊帘影昼参差

葵玟

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
葵,来源于宋庠的《宋诗》《时贤多以不才诮我因自咏》,原文:蚊负愁山重,葵倾喜日来

禾玉

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
禾玉,来源于陆游的《宋诗》《秋词三首 其一》,原文:早禾玉粒自天泻,村北村南喧地碓

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