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虎宝宝取名忌那些

唐青存作者:唐青存2024-01-18 15:32:38

虎宝宝作为一种狂野而威武的动物,是许多家庭中作为宠物的首选。随着宠物市场的不断扩大,虎宝宝作为种类丰富的宠物之一,备受关注。给虎宝宝起一个好听的名字,不仅能凸显它的特点,更能增添家庭的生活乐趣。然而,起名并非易事,我们需要注意一些不良命名的倾向,以确保虎宝宝受到良好的影响,和谐地融入生活中。 首先,虎宝宝取名最忌讳模糊不清。虎宝宝作为一个强壮而勇敢的动物,其名字应该表现出这种特质。模糊不清的名字往往会给人留下不确切的印象,无法准确传达虎宝宝的独特魅力。因此,我们应该避免使用过于抽象或含义不明确的名字,而是选择能准确展现虎宝宝品质的词汇。

虎宝宝取名忌那些

凌琬

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
凌琬,来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其三》,原文:凌梯访前踪,琬琰亦未灭

治灏

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
治,来源于苏辙的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其一》,原文:内治隆三世,尊临极九年

凇融

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

胥羡

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
胥羡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡起徒役,毋过家一人,以其馀为羡,唯田与追胥竭作

涔桥

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
涔,来源于戎昱的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲二首 二》,原文:涔阳女儿花满头,毵毵同汎木兰舟

郝淅

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》,原文:谢朓远窗分绝景,郝隆幽腹对晴空

种霄

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
种霄,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・雁儿落》,原文:我则道这玉天仙离了碧霄,原来是可意种来清醮

波笈

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
波笈,来源于韩元吉的《宋诗》《丁丑仲春将渡浙江从者请盘沙予畏而不许既登舟乘潮以济中流胶焉捐十金募数力竟至沙上仅达西兴狼狈殊甚从者笑之感而赋诗》,原文:褰裳乱涛波,植杖负囊笈

昼允

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
昼,来源于戴昺的《宋诗》《安居》,原文:安居元自好,春昼更迟迟

苡夕

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
苡,来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天少傅五月长斋广延缁徒谢绝文友坐成睽间因以戏之》,原文:马家供薏苡,刘氏饷芜菁

胭融

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
胭融,来源于刘一止的《宋词》《踏莎行》,原文:粉香融脸胭脂润

苓蔻

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
苓,来源于刘商的《唐诗》《酬道芬寄昼松》,原文:一株将比囊中树,若个年多有茯苓

林滇

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
林滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

绡漾

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
绡漾,来源于艾性夫的《宋诗》《临邛道士招魂歌》,原文:轻鸾小凤横紫箫,彩云密漾青霞绡

决逻

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
决,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・金盏儿》,原文:躺着,须要痛决

瑛苒

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
瑛,来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》,原文:一唱再和才力健,兼金酬以瑛琼瑰

楣琥

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
楣,来源于萧立之的《宋诗》《姑苏台五首 其一》,原文:金楣玉几翠云裘,那识春风半点愁

坤陵

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
坤陵,来源于李潜的《宋诗》《挽刘南溪》,原文:少陵不作世懔懔,干坤万象无题品

棋暄

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
棋暄,来源于黄庭坚的《宋诗》《弈棋二首呈任公渐 其一》,原文:偶无公事负朝暄,三百枯棋共一樽

琢与

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
琢与,来源于王十朋的《宋诗》《宝月师刻予旧题以寄因书二绝 其一》,原文:更与慇懃琢山骨,恶诗传到浙江西

晣珩

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

煦芾

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
煦,来源于张正元的《唐诗》《冬日可爱》,原文:散彩宁偏煦,流阴信不追

羲朗

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
羲,来源于黄干的《宋诗》《再和实之喜雨呈正之》,原文:燕坐想羲皇,浩歌发商声

兆玖

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
兆,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:度兹幽宅,兆基无有后艰

萱帧

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
萱,来源于吕祖谦的《宋诗》《何茂恭母王夫人挽章》,原文:堂下无忧萱弄色,天边有信桂交柯

茗杉

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
茗杉,来源于李处权的《宋诗》《普月新寮》,原文:煑茗焚香净扫除,賸种松杉障西日

荏珑

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
荏,来源于王甚夷的《唐诗》《风不鸣条》,原文:荏弱看渐动,怡和吹不鸣

闳冬

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
闳,来源于黄庭坚的《宋诗》《病懒》,原文:空蒙象外意,高大且闳深

烊晶

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

旨颉

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
旨,来源于李龏的《宋诗》《忆昔行》,原文:神臯内史承天旨,摆桩叠石曾料理

莲葵

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
莲葵,来源于张耒的《宋诗》《和应之石涧》,原文:葵折红缯绉,莲香水麝燃

梧芈

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
梧,来源于宋祁的《宋诗》《寒夜始长》,原文:梧桐老空井,蟋蟀近人牀

蓬元

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
蓬元,来源于张炎的《宋词》《西江月》,原文:蓬山元是不知秋

轼峨

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
轼,来源于吕陶的《宋诗》《寄广汉周思道》,原文:鴈桥古郡诚佳绝,熊轼名郎暂镇临

珊蔷

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
珊,来源于孙觌的《宋诗》《郭守冰花诗》,原文:月中桂树影婆娑,海底珊瑚光璀璨

盂津

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
盂,来源于秦观的《宋诗》《送孙诚之尉北海》,原文:吾乡如覆盂,地据扬楚脊

鑫天

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于向子湮的《宋词》《相见欢》,原文:天机畔

杉勰

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
杉,来源于贯云石的《元曲》《双调・寿阳曲》,原文:松杉翠,茉莉香,步回廊老仙策杖

晰瞳

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
晰,来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》,原文:死生虽异涂,昭晰本一理

瑛潇

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
瑛,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:构宇结瑛瑶

荣翙

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
荣,来源于释正觉的《宋诗》《宣和甲辰三月三日山谷寺偶成是时欲下长芦也》,原文:其来初无像,荣事亦自然

朗越

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
朗越,来源于李彭的《宋诗》《庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之 其一》,原文:朗玉得斯人,骎骎越流辈

傅蕖

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
傅,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一三》,原文:傅母夜阙一,甘就焚如枯

昃晢

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
昃,来源于王炎的《宋诗》《游水乐洞》,原文:登临兴不尽,日昃故须回

霓芨

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
霓,来源于吴雍的《宋诗》《登骊山阁留诗》,原文:山头羯鼓奏霓裳,断送君王入醉乡

明琰

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
明琰,来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》,原文:黉堂咳唾遗明珠,翠琰刊成惠陋儒

柳析

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
柳析,来源于顾况的《唐诗》《伤大理谢少卿》,原文:柳蠹风吹析,堦崩雪遶平

淅硝

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
淅,来源于赵长卿的《宋词》《好事近》,原文:淅淅蓼花风,怪道晓来凄恻

苏沫

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
苏,来源于周紫芝的《宋诗》《桓公祠》,原文:苏峻兵方急,桓公气未平

映宏

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
映,来源于曹勋的《宋诗》《李次仲诞辰颂》,原文:柱史列裔,清映霞举

之薇

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
之薇,来源于朱翌的《宋诗》《王承可有招隠黄龙之意》,原文:要之钟鼎饱,不及薇蕨饿

涵昙

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
涵,来源于臧子常的《宋诗》《鹫峰院》,原文:花落春巖朝带雨,月涵秋谷夜闻泉

忻藻

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
忻藻,来源于贾曾的《唐诗》《奉和春日出苑瞩目应令》,原文:臣在东周独留滞,忻逢睿藻日边来

暌琛

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
暌,来源于张嵲的《宋诗》《送别》,原文:余生足暌异,不作儿女色

子冬

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
子冬,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:冬至子之半,玉管罅微阳

珺君

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君,来源于许棐的《宋诗》《题丘竹坡新第》,原文:君去不著意,君归无愧颜

烽璨

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
烽,来源于周必大的《宋诗》《次韵陆务观送行二首 其二》,原文:尽日寻山寺,思君傍塞烽

渲昱

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

滇鸠

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望转积,地际行无已

植缨

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
植缨,来源于熊禾的《宋诗》《涌翠亭梅花》,原文:荷蓧老人留植杖,沧浪孺子来濯缨

琥合

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
琥合,来源于李流谦的《宋诗》《送台石甫出关》,原文:解鞍握手语,意合琥珀芥

愉珊

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
愉,来源于王昌龄的《唐诗》《过华阴》,原文:人生屡如此,何以肆愉悦

昙泰

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
昙,来源于杨景贤的《元曲》《金盏儿》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

琀同

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于杨无咎的《宋词》《玉抱肚》,原文:同携同卧

纾岭

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
纾,来源于刘敞的《宋诗》《别和弟》,原文:何以纾我怀,作诗寄相忆

洵秭

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
洵,来源于李兼的《宋诗》《芳洲》,原文:美人洵且都,为加一笑嫣

橙僖

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
橙,来源于项安世的《宋诗》《送楼国正罢荆幕东归》,原文:朱橘白鱼留不住,洞庭橙熟有新鲈

艾笃

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
艾,来源于洪咨夔的《宋词》《菩萨蛮》,原文:翠翘花艾年时昨

冽涟

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
冽,来源于韩愈的《唐诗》《赠崔立之评事》,原文:复闻王师西讨蜀,霜风冽冽摧朝菌

缮旷

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

浠君

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君,来源于无名氏的《宋词》《点绛唇》,原文:君知否

昶唯

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
昶,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

亘屹

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
亘屹,来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》,原文:清屹建章以亘明光兮,连蕙草与兰林

晏钧

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
晏,来源于戴栩的《宋诗》《陈民表挽词》,原文:住僻宜玄晏,门高聚郄诜

洵徵

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
洵,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其四》,原文:子政洵奇逸,妙算穷阴阳

晢苑

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

时绚

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
时绚,来源于文天祥的《宋诗》《次韵刘左司前以著作郎主祕书省营缮事时落成适潘祕丞得郡檇李并饯行有诗》,原文:蓬壶日月四时春,金碧新来绚帝宸

暖宸

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
暖宸,来源于程的《宋词》《醉蓬莱》,原文:万岁山高,九霞杯暖,正想宸游洽

旨逵

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
旨,来源于陆文圭的《宋诗》《李君美夫妇挽诗二首 其一》,原文:太母尝甘旨,曾孙列起居

境纴

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
境,来源于薛晏的《唐诗》《与郑辕崔全素游枋口同赋三韵诗(题拟) 石笋高》,原文:峭笋倚溪壖,雄标屹霞境

楦韵

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
楦,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

旌莞

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
旌,来源于洪迈的《宋词》《六州》,原文:吾皇哀恋,泪血洒神旌

识爕

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
识,来源于邹浩的《宋诗》《颖桥僧舍壁间有诗颇怨不遇因次其韵刺之》,原文:岂识君子心,草衣如绣裳

梓朦

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
梓,来源于周麟之的《宋诗》《呈郫人李签判》,原文:后来游宦家因徙,子孙不复归桑梓

弈泓

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
弈,来源于潘正夫的《宋诗》《澹巖六韵奉呈逊叔侍郎兼寄惠照禅老》,原文:弈罢空怀烂柯客,云深多失避秦人

橙初

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
橙初,来源于吴锡畴的《宋诗》《九日》,原文:蟹上橙初熟,秋登酒易赊

繁峪

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
繁,来源于于邵的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠武成王乐章 迎俎酌献》,原文:虔告终,繁祉锡

仞嵊

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
仞,来源于元稹的《唐诗》《青云驿》,原文:岧峣青云岭,下有千仞谿

茜朝

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
茜朝,来源于楼钥的《宋诗》《相州道中》,原文:茜花空染朝歌血,荒草犹祠羑里城

庄峤

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
庄,来源于王安石的《宋诗》《酬冲卿月晦夜有感》,原文:君方感庄周,浩荡摆羁絏

源燿

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
源,来源于孙应符的《宋诗》《应符读韩文公龊龊诗考其岁月乃三十二所作今应符生亦三十二年矣深有媿焉因借其韵为咄咄篇以自警》,原文:沟浍无源本,易盈还易干

莆彰

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
莆,来源于李纲的《宋诗》《畴老见示荔枝绝句次韵》,原文:金盘数颗已堪赏,何况莆阳十万株

琤蕊

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
琤,来源于陆文圭的《宋诗》《四时佳兴题徐景阳园堂五首 其五》,原文:直下琤然投小石,一波先动万波随

驰栎

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
驰,来源于朱熹的《宋诗》《读道书作六首 其一》,原文:寄语狂驰子,营营竟焉如

焘乔

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
焘,来源于曾巩的《宋诗》《高松》,原文:凤凰引众禽,此木阴可焘

园栗

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
园栗,来源于方岳的《宋诗》《是夕雨再用韵》,原文:雨滑且留煨芋栗,夜长聊欲话田园

悠棹

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
悠棹,来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:桂棹悠悠分浪稳

皖潜

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
皖潜,来源于无名氏的《宋诗》《无题》,原文:试将潜皖问云游,何似灵巖与虎丘

湫琰

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
湫,来源于辛弃疾的《宋词》《山鬼谣・摸鱼儿》,原文:昨夜龙湫风雨

清芉

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
清,来源于谭申的《宋诗》《潭州诗二首 其二》,原文:祇应清夜梦难成,枕底清流拍岸行

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