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虎宝宝缺金缺木男孩取名

张奥燮作者:张奥燮2024-01-19 01:51:05

虎宝宝缺金缺木男孩取名是每个父母都要面对的一个重要问题。取名对于一个孩子的人生有着深远的影响,因此必须慎重选择。虎宝宝是有特定生肖的孩子,根据中华传统文化,生肖与五行有着紧密的联系。虎属于阳性的金五行,金五行代表了金钱、财富、事业等方面的能量。而木五行则代表了健康、活力、智慧等属性。如果希望虎宝宝的人生能顺利发展,取名时可以考虑注入金木元素。在取名过程中,可以选择带有金或木字旁的汉字,如“金麟”、“木兰”等,这样的名字不仅寓意吉祥,也能带来丰富的正能量。希望本篇文章能够为您提供一些虎宝宝缺金缺木男孩取名的参考和建议。

虎宝宝缺金缺木男孩取名

烟谊

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
烟谊,来源于黄朝散的《宋诗》《睹丞相曾公为桂帅时经过留题》,原文:因睹曾公题刻妙,气腾忠谊拂云烟

榭诚

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
榭,来源于薛逢的《唐诗》《金城宫》,原文:云外笙歌岐薛醉,月中台榭后妃眠

遒玮

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
遒,来源于孔武仲的《宋诗》《送张文潜之淮南》,原文:楚日篮舆暖,淮南画舸遒

樟零

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
樟零,来源于张嵲的《宋诗》《句 其二》,原文:白水汪汪满稻畦,樟花零落徧前溪

境彦

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
境彦,来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经偕叶云中山行》,原文:寿彦远卢使君胜境藏仙洞,浩歌来醉乡,菡萏花开十里塘

攸茯

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
攸,来源于岳珂的《宋诗》《陈文正黄庭帖赞》,原文:百年攸熺均童妖,惜我乔木屈艾萧

榭恣

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
榭,来源于戴复古的《宋诗》《萍乡县圃》,原文:亭榭八九所,一筇随往还

楹彰

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
楹,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 北湖亭》,原文:簷楹山影水光中,携酒来时伴钓翁

嶂嵇

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嶂,来源于杨万里的《宋诗》《晓过皂口岭》,原文:周遭碧嶂无人迹,围入青天小册方

峰菀

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
峰菀,来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》,原文:灵峰北菀助萧爽,雪不到地风号枯

继决

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
继决,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和崔公孺国博黄杏花》,原文:诸贤继有寻芳会,欲奉欢游决自差

桑璋

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
桑,来源于周密的《宋诗》《苦雨》,原文:闭门吟苦雨,谁识子桑愁

苓源

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
苓,来源于孙觌的《宋诗》《题华盖仙亭大松示柳道士》,原文:苓龟傥可见,长镵斸青冥

棂淼

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
棂,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:一枝风露湿,花重入疏棂

惟权

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
惟权,来源于卫泾的《宋诗》《悼倪尚书 其一》,原文:心惟在王室,手不炙权门

炜暌

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其一》,原文:紫盖轮囷,金跗炜煌

茯仁

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
茯,来源于释天石的《宋诗》《栽松题石》,原文:深根蟠茯苓,千古饱风月

昱笈

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
昱,来源于徐照的《宋诗》《种菊 其一》,原文:人貌岁不同,兴叹有荀昱

熹竺

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
熹,来源于虞俦的《宋诗》《道中雨》,原文:晨光欲动尚熹微,漠漠春阴未解围

凇泯

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

遒燮

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《北望感怀》,原文:大事竟为朋党误,遗民空叹岁时遒

茂唯

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
茂唯,来源于吴文英的《宋词》《宴清都》,原文:应茂苑、斗转苍龙,唯潮献奇吴凤

诚嵇

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 送神用《宁安》。》,原文:精诚默通,或出其藏

馟璐

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 八咏掞英词》,原文:嗟暗投于拙目,指微瑕于宝璐

本泱

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 八》,原文:羣乌(京本作「雀」)噪,队队逐(辛本、川本、京本作「遶」)营飞

棂执

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
棂,来源于吕渭老的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:棂香新染砑红绫

沧湲

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
沧湲,来源于唐廪的《唐诗》《云盖山泉》,原文:从兹渡口潺湲去,势入沧溟岂可仍

析品

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
析,来源于陆游的《宋诗》《夏日五首 其四》,原文:米粣解包供午饷,萍齑傍枕析朝酲

麟松

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
麟松,来源于韩淲的《宋诗》《闰九月旦》,原文:花外水田看白鹭,松根高冢问麒麟

覃洲

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
覃,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其五》,原文:化洽周南无一事,尚吟絺绤葛覃章

屹桓

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
屹,来源于唐士耻的《宋诗》《两溪》,原文:比为二皇所旁薄,赤松屹立羊纵横

勤玮

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
勤,来源于高斯得的《宋诗》《次韵功远兄惠诗见劳》,原文:谁其酌尝之,自牖勤纳约

蓁琬

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
蓁,来源于陈舜俞的《宋诗》《采芑诗》,原文:值此行役间,遗余杂蓁莪

常晳

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
常晳,来源于林同的《宋诗》《任昉》,原文:晳常嗜羊枣,遥亦重槟榔

榆嶛

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
liáo高。
国学点评
榆,来源于谢翱的《宋诗》《樊夫人上升词》,原文:雨尘离地白浩浩,河西种星榆树老

屹元

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
屹,来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其一○》,原文:华峰屹立亘今古,堆累积聚皆昏迷

瑗敦

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:皇瑗奔晋,召之

燮戎

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:楚人使蔡无常,公子燮求从先君以利蔡,不能而死

荑馠

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
hān芳香。
国学点评
荑,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:金縚引柳荑,芳气满原泽

璞馚

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
璞,来源于邓肃的《宋诗》《题显亲庵谨次严韵》,原文:我顷失鱼缘钩直,抱璞未酬不须泣

阑棣

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
阑,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:阑干小倚东风里

苓兹

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
苓,来源于李彭的《宋诗》《茯苓》,原文:何时容我携长镵,翻动龙蛇取茯苓

映柃

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
映,来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 此君庵》,原文:遥知素壁上,醉墨森相映

桑纴

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
桑纴,来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》,原文:期以数岁头胜簪,有田可稼桑可纴

虔棋

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
虔,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:告虔备物朝清庙,荷景福来同

棋越

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
棋,来源于章甫的《宋诗》《即日 其二》,原文:吟苦知音少,棋低敌手多

芗棹

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
芗,来源于释元肇的《宋诗》《天台山中十首 其七》,原文:幽芗时一吹,樵牧空见寻

栎泷

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 冬,吴伐楚,入棘、栎、麻,以报朱方之役

术峻

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
术峻,来源于徐钧的《宋诗》《卫鞅》,原文:心术刑名太刻残,网深文峻众心寒

郇楹

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

蕴治

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
蕴治,来源于廖行之的《宋诗》《挽龚宣教世基 其一》,原文:居乡多令望,治国蕴嘉猷

肖潮

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
肖,来源于刘克庄的《宋诗》《臈月二十二夜漏下数刻小饮径醉坐小合睡傍无侍者仆于户限眉鼻伤焉流血被面记以六言九首 其二》,原文:玉追琢天肖汝,血模糊物败之

笃冶

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
笃,来源于王迈的《宋诗》《寿方右史德顺大琮生朝》,原文:笃生万人英,出应苍生望

林境

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
林境,来源于张镃的《宋诗》《碧宇书兴》,原文:非关鄙性泥林泉,境熟由来意自便

澎虔

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
澎,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一八》,原文:禾梗正柔嫩,水满舞澎湃

杨鹤

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
杨鹤,来源于沈继祖的《宋诗》《送杨寺丞浑父帅安康》,原文:杨子声名鹤在阴,诗书作帅有谋深

锋棋

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
锋棋,来源于徐瑞的《宋诗》《杂感 其二》,原文:淮淝政交锋,别墅方围棋

屹驹

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
屹,来源于张扩的《宋诗》《君山》,原文:君山屹当前,盘踞老虎蹲

未勃

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
未勃,来源于陆游的《宋诗》《书幸二首 其二》,原文:未尝识许史,况敢交平勃

岱瑺

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
岱,来源于李廌的《宋诗》《大雨中游岳寺》,原文:势倾海岱千巖黑,力卷江湖万叶声

蕴储

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
蕴,来源于程俱的《宋诗》《再分题得易分韵得醉字一首》,原文:吾观空劫初,妙蕴固无示

琲爀

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
琲,来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》,原文:文锦方能致珠琲,木瓜安敢邀瑰琼

楹煜

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
楹,来源于萧立之的《宋诗》《寄题李叔谊莲峰书院》,原文:李君下构三千楹,读书月明调悲壮

术淖

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
术,来源于强至的《宋诗》《贺陈右司生辰》,原文:惟天念我民,公生富才术

瑺璩

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

栎越

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
栎越,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵答王国华》,原文:常深越鸟志,自腼庄栎材

珹沧

拼音五行释意
chéng玉名。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于刘源的《宋词》《水调歌头》,原文:几载沧江梦,此夕复经过

典景

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
典景,来源于佚名的《唐诗》《闺情 二》,原文:同时,这些诗实际上又是当时河陇地区的纪行诗,诗中所描述的边塞地区的自然风貌、游牧地带的典型景物以及被吐蕃攻陷后的边镇守捉的荒凉景象,在别的唐人边塞诗中均不多见,因此,它们无论在历史,或文学史,或民族文化交流的研究上,都有着不可忽视的宝贵价值

文葆

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
文葆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 退文舞、进武舞用《正安》。》,原文:羽葆有奕,文武交相

棹桑

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
棹桑,来源于林景熙的《宋诗》《寄葛秋岩》,原文:琵琶亭老春风棹,桑落洲寒夜雨杯

浚固

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
浚固,来源于孔平仲的《宋诗》《送周元翁赴省试》,原文:茁芽旧固好,浚养日愈深

楹巍

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
楹巍,来源于真德秀的《宋诗》《泉州贡院举梁八咏 其一》,原文:万间贡宇旧巍巍,更辟新楹广旧规

珲旭

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭,来源于郭印的《宋诗》《晚晴》,原文:朝来寒露重,旭日庆新晴

莱尔

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
莱尔,来源于范成大的《宋诗》《除夜书怀》,原文:身谋同斥鷃,政尔愿蒿莱

峰婳

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
峰,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:好随云雨楚峰前

久澎

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
久,来源于崔少玄的《唐诗》《留别卢陲》,原文:真安匪求,神之久留

蕋傅

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《季冬桃花》,原文:如何洞天蕋,开向雪花前

亦杨

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
亦杨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美登初阳楼寄怀北平郎中》,原文:远窗浮槛亦成年,几伴杨公白昼筵

娄荣

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
娄,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答宫保张相公以长篇见寄》,原文:廪粟常周急,囊衣异弗娄

皋烁

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
皋,来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子道院中碧桃》,原文:访九皋使君槿篱,傍水,楼与青山对

芗纲

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
芗,来源于项安世的《宋诗》《用韵送夔帅何侍郎以待制奉祠东归 其二》,原文:芗火周王寿考,松阶舜目聪明

冶蔳

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
冶,来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》,原文:罗绮丛中偏艳冶,偷处教人怜惜

桓遥

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
桓遥,来源于严羽的《宋诗》《云山操为吴子才赋》,原文:若有人兮居其闲,超逍遥兮盘桓

樟伽

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
樟,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:清庙圭璋璧,明堂枫柞樟

萱炅

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
萱,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 萱花》,原文:有客看萱草,终身悔远游

淅旎

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
淅,来源于邢恕的《宋诗》《朝阳巖绝句 其一》,原文:淅沥天风生,披襟当呼吸

沥研

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
沥研,来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》,原文:小令泊扁舟,暂为沥破研

植樟

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
植,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 肃和》,原文:植我苍璧,布我玄制

蕖洛

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
蕖洛,来源于许敬宗的《唐诗》《安德山池宴集》,原文:台榭疑巫峡,荷蕖似洛滨

勉槐

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
勉,来源于黄介的《宋诗》《故旧相送出城门》,原文:各勉畴昔心,音书戒辽绝

望京

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
望京,来源于刘攽的《宋诗》《刁景纯得假还丹阳》,原文:落帆京口望北固,此溪此山如宛然

肖洌

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
肖,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:况予不肖者,冒宠登朝行

桦敦

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雪夜感旧》,原文:江月亭前桦烛香,龙门阁上驮声长

翼棂

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
翼,来源于晁说之的《宋诗》《寓兴》,原文:何事新来鴈,矫翼过吾乡

峤柏

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
峤,来源于刘学箕的《宋诗》《萧长公来访示以诸公诗卷谓与予游从之久不能一辞为赠颇相噍责予赋之不可辞之亦不可皆有说焉名章俊语前后相望无数次乎其间是覩西子之容面自增丑耳所不容却者予年十五时海山官丁受琴于长夫今予年四十与长夫有二十五年之旧辞之弗作其可乎因书数言》,原文:去年海峤席未温,一舸乘潮又催□

葆欢

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
葆,来源于周紫芝的《宋诗》《七闽山中竹皆有实多至万斛民赖以食岁且不饥作乐府短歌以纪异事将以俟采诗者择焉盖诗人之职也》,原文:漫将葆旅属珠星,谁问庙堂调玉烛

苏央

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
苏央,来源于许及之的《宋诗》《送胡司谏同年赴湖北漕》,原文:又辍谏官湖外去,要苏民力未央前

葭篁

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
葭篁,来源于王之道的《宋诗》《秋日游南汰二首 其二》,原文:松篁团野色,葭薍接江氛

兆权

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
兆权,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 十》,原文:(凡金星为将星,专主兵权兆

樗巡

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
樗,来源于胡宿的《宋诗》《岁晚禁直呈承旨侍郎同院五学士》,原文:宝肆还容砾,珍林误植樗

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