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2022年女虎宝宝农历十一月份取名指南

梁京沅作者:梁京沅2024-01-21 09:49:58

2022年女虎宝宝农历十一月份取名是许多家长迫切关注的话题。作为家长,我们都希望给宝宝起一个吉利、美丽又有寓意的名字,以期能够为他们的人生增添一份好运。那么,该如何选择2022年女虎宝宝的农历十一月份取名呢?首先,我们需要了解女虎宝宝的特点和象征意义。女虎宝宝的生肖是属虎,具有虎的英勇、自信和勇敢的品质。而农历十一月份往往寓意着丰收、希望和新的开始。因此,在取名时,可以结合这些特点和寓意,选择与虎有关的名字,或是寓意丰收与希望的名字,来为女虎宝宝赋予独特而美好的含义。本文将为您提供一些关于2022年女虎宝宝农历十一月份取名的建议和灵感,希望能够帮助您为宝宝起一个寓意深远的名字。

2022年女虎宝宝农历十一月份取名

清茯

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
清茯,来源于陆游的《宋诗》《饱食》,原文:石帆回首初非远,要及清秋斸茯苓

岱佶

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
岱,来源于胡仲弓的《宋诗》《凌霄塔》,原文:天围连海岱,云气杂烟霞

朴骋

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
朴,来源于张镃的《宋诗》《茂洪赴漕试归苦目疾》,原文:与君发愿绣佛前,绮语机心回朴讷

肖椰

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
肖,来源于苏轼的《宋诗》《和陶影答形》,原文:我依月灯出,相肖两奇绝

稽昶

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
稽,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏怀 其二》,原文:彼何滑稽生,仰天独笑齐

槐袤

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
槐,来源于吕颐浩的《宋诗》《怀临济旧居四首 其二》,原文:草色连三径,槐枝罩一堂

硝晨

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

燮林

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
燮林,来源于潜说友的《宋诗》《再和 其二》,原文:句落孤山压老林,横枝解识燮调心

恬涵

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
恬,来源于孔平仲的《宋诗》《古来》,原文:器械恬儿戏,城隍骇土功

笙涛

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
笙涛,来源于张牧的《宋诗》《出舍在浙江亭得父书开示题诗于亭》,原文:不妨静洗笙歌耳,稳接江涛到枕边

釉薏

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于萧崱的《宋诗》《句 其二》,原文:得谤何须囊薏苡,工骚且自制芙蓉

隋旬

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
隋旬,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 苏世长》,原文:披香殿上叹隋君,校猎营闲劝十旬

绡瑚

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
绡瑚,来源于徐积的《宋诗》《双树海棠 其一》,原文:鲛绡翡翠眼,宝钿珊瑚杯

虢瑜

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
虢,来源于徐积的《宋诗》《雪 其一○》,原文:虢姨满路空遗钿,陈妃倚阁真神仙

沁旆

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
沁,来源于周密的《宋词》《好事近》,原文:柳弱不胜愁重,染兰膏微沁

飖奥

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
飖,来源于方干的《唐诗》《又叙雪寄喻凫》,原文:密片繁声旋不销,萦风杂霰转飘飖

旭翊

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
旭,来源于宋祁的《宋诗》《大酺纪事十四韵》,原文:瑞烟浮玉戟,灵旭射金铺

桠缤

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》,原文:新蝉初蜕壳,穉菊始分桠

煜峪

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《喜雨》,原文:雷车隆隆南山阳,电光煜煜北斗傍

典棹

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
典,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一二》,原文:崇兹祀典,盍永令闻

楹夷

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
楹夷,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:正柩于两楹间,用夷床

唯暄

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
唯暄,来源于邵雍的《宋诗》《府尹王宣徽席上作 其二》,原文:满眼暄妍都去尽,樽前唯忆旧交亲

云时

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
云时,来源于释道闲的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:啐啄同时,白云万里

郄葭

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
郄,来源于窦牟的《唐诗》《酬舍弟庠罢举从州辟书》,原文:之荆且愿依刘表,折桂终慙见郄诜

未城

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
未城,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一○》,原文:城南百尺楼,前是未有之

璩溯

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

堇践

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
堇,来源于宋庠的《宋诗》《夏日出池上》,原文:堇葵红不一,蒲稗绿多端

慕爕

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
慕,来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙 陆羽井》,原文:陆羽不到此,标名慕昔贤

岭嫣

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
岭,来源于许景衡的《宋诗》《温岭界上》,原文:岭北无端去抱关,岭旁便是旧家山

晤锋

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
晤,来源于杨冠卿的《宋诗》《悲秋 其二》,原文:晤言宛如昨,庭叶忽再秋

淙茗

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
淙,来源于阳枋的《宋诗》《三和知宗喜雨 其一》,原文:黄云轇轕村村喜,碧玉淙琤处处通

朝奥

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
朝奥,来源于刘摰的《宋诗》《福严寺呈贯之少卿并诸禅老》,原文:山奥坐能朝万象,地灵深自接诸天

阔珺

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
阔,来源于陈璧的《宋词》《踏莎行》,原文:江阔天低,楼高思迥

淄殷

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
淄,来源于苏辙的《宋诗》《送余京同年兄通判岚州》,原文:我昔在济南,君时事淄青

札元

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
札元,来源于张继先的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:醮斗清筵投羽札,启元喜会执金刀

零君

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
零君,来源于陈造的《宋诗》《次韵丁判院》,原文:因君念漂零,俛仰追昔年

汀皎

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
汀皎,来源于王奕的《宋诗》《祖庭观丁歌》,原文:三氏诸孙列左右,皎洁宿鹭排圆汀

茶珲

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
茶,来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》,原文:茶篮与酒榼,壶矢兼琴棋

峰闲

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
峰闲,来源于释智圆的《宋诗》《次韵酬梵天阇梨》,原文:数峰残雪对闲门,世态悠悠莫可论

蕊芮

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
蕊,来源于史远道的《宋词》《独脚令・忆王孙》,原文:墙头梅蕊一枝新

勃堇

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
勃,来源于王之道的《宋诗》《夏日雨霁郊行次韵刘春卿》,原文:新秧良可喜,勃然见兴槁

召润

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
召,来源于李彭的《宋诗》《上黄太史鲁直诗》,原文:老臣还召毕,陛下过成康

朴慕

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
朴慕,来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》,原文:陶匏宗素朴,琮璧慕精纯

蓓鸯

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
蓓,来源于苏籀的《宋诗》《寓言一绝》,原文:輶眇岂任胜妇职,春暾桃蓓未敷莲

澜史

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
澜史,来源于李处权的《宋诗》《亨仲家兄擢居谏省诗以贺之》,原文:诗似少陵多教化,文从太史有波澜

荷晖

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
荷晖,来源于柳开的《宋诗》《讽虞嫔诗》,原文:功充民戴荷百禄,重晖并耀难停毂

洛明

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
洛明,来源于徐凝的《唐诗》《洛城秋砧》,原文:谁为秋砧明月夜,洛阳城里更愁人

暖磐

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
暖磐,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近晴窗二首 其一》,原文:古道海深磐石坠,时情风缓暖丝游

珩蔚

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
珩,来源于程俱的《宋诗》《和滕子济考古图》,原文:入眼烂珩玦,搜奇到黄虞

忻暄

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
忻暄,来源于张镃的《宋诗》《偶书 其三》,原文:清晓啁啾响众禽,共忻暄色上穹林

筝瑜

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
筝,来源于邓牧的《宋诗》《寄友》,原文:鼓赵瑟,弹秦筝,与君沈醉不用醒

韦奎

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
韦奎,来源于敖陶孙的《宋诗》《代刘漕使寿相君》,原文:是间表表韦平家,奎阁明良拱天阙

瑗幻

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
瑗,来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》,原文:归主蘧瑗,耻居次乘

绚朝

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
绚朝,来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 闲燕亭》,原文:诸峰宿露收,草木朝阳绚

沦淙

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
沦,来源于孙应时的《宋诗》《哭亡友胡达材 其三》,原文:事业秋毫尽,声华白日沦

淄犹

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
淄犹,来源于范成大的《宋诗》《子文见和云亦有小鬟能度曲复用韵戏赠》,原文:眼中有淄渑,犹解商略此

荏钲

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
荏,来源于刘敞的《宋诗》《送刘初平谒会稽范吏部》,原文:荏苒混朝市,缤纷迈年龄

儒桢

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
儒,来源于陈宓的《宋诗》《挽吴太夫人 其一》,原文:事姑追孝妇,教子作儒师

潇琪

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
潇,来源于刘敞的《宋诗》《秋晚西楼》,原文:皎皎日华映林莽,潇潇风色闭柴荆

华凝

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
华凝,来源于皮日休的《唐诗》《军事院霜菊盛开因书一绝寄上谏议》,原文:金华千点晓霜凝,独对壶觞又不能

武淑

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
武淑,来源于刘弇的《宋诗》《知府黄龙图生辰五首 其一》,原文:由来昭武胜天台,淑气俄钟命世材

蓬谨

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
蓬谨,来源于周密的《宋诗》《赋菊次吴竹窗韵》,原文:呼童谨培溉,勿使蓬藋挠

扬炳

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
扬炳,来源于齐己的《唐诗》《荆渚逢禅友》,原文:社思匡岳无宗炳,诗忆扬州有鲍昭

如清

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
如清,来源于陈鉴之的《宋诗》《毕履和惠端砚余以大歙砚报之佐以一诗》,原文:我得履和砚,清润如履和

阔昙

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
阔,来源于杜甫的《唐诗》《暮秋将归秦留别湖南幕府亲友》,原文:水阔苍梧野,天高白帝秋

芨曜

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

武棋

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
武棋,来源于邹浩的《宋诗》《又倒用前韵》,原文:棋如孙武推多算,诗似颜渊已竭才

罡燃

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
罡,来源于皮日休的《唐诗》《寒日书斋即事三首 一》,原文:空庭好待中宵月,独礼星辰学步罡

坤南

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
坤南,来源于程珌的《宋诗》《小憩许由亭》,原文:历数河南去,干坤一草亭

幻萌

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
幻萌,来源于杨时的《宋诗》《和席季成游金銮寺》,原文:愿借金篦聊刮目,不容幻翳有纤萌

暌奎

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
暌,来源于程公许的《宋诗》《晋仲文学渊邃方为朝阳鸣凤仆所次前韵及之而洊赐佳章招隠敢再次韵以反之以资他日重会一笑》,原文:我辈何适莫,但观道合暌

芍朝

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
芍朝,来源于张耒的《宋诗》《送陈器之》,原文:连朝守杯勺,芍药正芬敷

洲睨

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
洲睨,来源于梅尧臣的《宋诗》《古柳》,原文:我从洲上泊,昏晓睨船窗

旌沉

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
旌沉,来源于张耆的《宋诗》《余自天禧元祀解宥密之职首治是邦越期月而移莅他郡于今八载复领藩政再践殊馆仰庙貌□如昔感威灵而长在强抽鄙思以纪岁华》,原文:风旌翻凤蜺,晨炷燎榆沉

枫辕

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
枫,来源于李白的《唐诗》《入彭蠡经松门观石镜缅怀谢康乐题诗书游览之志》,原文:青桂隐遥月,绿枫鸣愁猨

沦采

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
沦采,来源于方回的《宋诗》《俞鉴山月歌》,原文:大江汹涌波跳金,谪仙捉月沦采石

藻璎

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
藻,来源于王希吕的《宋诗》《学士院入直赋景物二首 其二》,原文:木杪不鸣风力软,闯萍翻藻有鱼嬉

搦昂

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
搦,来源于白玉蟾的《宋诗》《戏联仄字体》,原文:搦笛叫月姊,伴我啜绿蚁

昊荏

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
昊,来源于陈陶的《唐诗》《旅次铜山途中先寄温州韩使君》,原文:绝壑无坤维,重林失苍昊

霁昭

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
霁昭,来源于楼的《宋词》《水龙吟》,原文:霁雪留香,晓云同梦,昭阳宫闭

珊冶

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
珊,来源于陈陶的《唐诗》《将进酒》,原文:珊瑚座上凌香云,凤

勰旭

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

茗庭

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
茗庭,来源于徐鹿卿的《宋诗》《爱山堂七绝句 其六》,原文:庭空吏散文书静,茗椀熏炉上爱山

峤惜

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
峤惜,来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其一》,原文:荒山僻峤雪深处,无惜遄驱六辔均

晷治

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
晷,来源于方回的《宋诗》《辛卯元日三首 其三》,原文:老觉岁华殊易迈,愁嫌日晷似难消

蕴乔

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
蕴,来源于楼钥的《宋诗》《陈崇道挽词 其一》,原文:学造龟山蕴,诗传汝水余

旌芍

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
旌,来源于徐铉的《宋诗》《离歌辞五首 其二》,原文:朝日城南路,旌旗照绿芜

茉挚

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
茉,来源于郑刚中的《宋诗》《或问茉莉素馨孰优予曰素馨与茉莉香比肩但素馨叶似蔷薇而碎枝似酴醿而短大率类草花比茉莉其体质闲雅不及也》,原文:茉莉天姿如丽人,肌理细腻骨肉匀

羲桑

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
羲桑,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其一》,原文:愿勒羲和鞭,长系扶桑东

勘楹

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
勘,来源于许及之的《宋诗》《南省帘外唱和五首 其二》,原文:诗成染笔能忙事,勘罢糊名也自公

朗玮

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
朗,来源于郎大家宋氏的《唐诗》《宛转歌二首 一》,原文:风已清,月朗琴复鸣

碧芃

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
碧,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:看朱成碧,颜始红些

祈烽

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
祈烽,来源于钭元珍的《宋诗》《归隐》,原文:退暇狂声心犹耿,祈愿烽烟息障疆

媛术

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
媛,来源于宋之问的《唐诗》《七夕》,原文:传道仙星媛,年年会水隅

仪淄

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗发皇后册宝三首 其三》,原文:母仪天下,万寿无疆

迪莞

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
迪,来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》,原文:堂堂鼎轴老,秉道迪天显

晃胧

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
晃胧,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・脱布衫》,原文:不觉的困腾腾醉眼朦胧,空对着明晃晃烛影摇红,这其间在何处残月晓风,知他是宿谁家枕鸳衾凤

栾仟

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
栾,来源于李流谦的《宋诗》《吊李允成知县》,原文:意气偶合肝肠倾,手栽檀栾食予实

鑫泯

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于释德洪的《宋诗》《临清阁二首 其一》,原文:泯泯下窥软碧,洄洄匆作惊湍

茸谒

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
茸谒,来源于徐舜俞的《宋诗》《送梵才上人归天台》,原文:芳袍麟殿赐蒲茸,道胜年来谒慵

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