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易姓狗年宝宝取名

张苒钗作者：张苒钗2024-01-21 21:20:48

在过去的狗年，许多家庭都为新成员迎来了宝宝。宝宝作为家庭的未来和希望，给他取一个好听、吉利的名字是每个父母的心愿。在易姓狗年，如何取名成为了一个新的挑战。取名不仅仅是简单地为宝宝起一个名字，更是希望给宝宝带来吉祥、幸福的寓意。本文将为您介绍易姓狗年宝宝取名的方法和技巧，帮助您给宝宝取个好名字。

易姓狗年宝宝取名

易晶鑫

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
晶，来源于刘子寰的《宋诗》《荆门蒙泉》，原文：金碧晶荧射眼明，烦襟濯尽生寒凛

易佶婴

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
佶，来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》，原文：我今赠君亦无物，但有聱牙佶倔村田诗

易倩恣

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
倩，来源于释师一的《宋诗》《颂古十八首 其二》，原文：浑身燥痒倩人搔，入骨搔来身已劳

易徽什

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
徽什，来源于杨徽之的《唐诗》《赠谭先生》，原文：按徽之又有《禁林讌会之什》一首见于《翰苑羣书》者，系入禋后所作，不收录

易奂普

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
奂，来源于赵鼎臣的《宋诗》《拟和元夕御诗》，原文：笙歌满地醉还醒，楼阁中天奂且轮

易湫郁

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
湫，来源于蔡戡的《宋诗》《鴈荡》，原文：胜地百年开鴈荡，漏天千古泻龙湫

易珩泊

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
珩，来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》，原文：岂伊厌葱珩，雅欲共藜糁

易书汝

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
书汝，来源于魏了翁的《宋诗》《嘉甫弟生日》，原文：门户千钧今付汝，书来时寄我平安

易潭慕

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
潭慕，来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 钓石》，原文：余怀慕君子，且欲坐潭石

易鹄佶

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
鹄，来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》，原文：纤缴下云鹄，沈钩出渊鱼

易卿治

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
卿治，来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南管仓五首 其一》，原文：齐卿善高奚，为治孰过之

易灏文

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
灏文，来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》，原文：雄文追灏噩，雅意蕴经纶

易昼葭

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
昼，来源于方回的《宋诗》《久雨》，原文：掩关昼眠，胡宁不暇

易卫炀

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十八年》，原文：卫小齐大，其以卫及之，何也

易崔偕

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
崔偕，来源于魏了翁的《宋诗》《樊仲恂母太硕人李氏挽诗》，原文：梁君遯世偕妻孟，崔母祈天为妇唐

易悠依

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
悠依，来源于曹彦约的《宋诗》《宿苏坊》，原文：悠然归兴动，依约探梅天

易月蕖

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
月蕖，来源于孔平仲的《宋诗》《夏夜》，原文：一天星月清人意，四面芙蕖遗我香

易峪翎

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

易甄时

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
甄时，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵康平仲侍郎从丞相张公登倚云亭 其二》，原文：谁谓瓯闽甘远俗，他时物物待陶甄

易黎枫

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
黎，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送林城山归上饶》，原文：水潮方仰昌黎韩，日边又起长沙傅

易晨援

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
晨，来源于姚合的《唐诗》《送韦瑶校书赴越》，原文：晨省高堂后，余欢杯酒间

易昃郝

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
昃，来源于独孤及的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》，原文：王程无留驾，日昃未遑歇

易域采

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
域，来源于王卓的《唐诗》《观北番谒庙》，原文：圣恩覃布濩，异域献精诚

易瓷浠

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
瓷，来源于贾宗谅的《宋诗》《除夜阳口舟中》，原文：守岁通宵欲无寐，煎茶几啜渌瓷瓯

易骅屿

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
骅，来源于释居简的《宋诗》《伯时二马 其二》，原文：市骏爰从画骏谋，何如脱鞅纵骅骝

易渭源

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
渭源，来源于洪咨夔的《宋诗》《送潜同年调官归》，原文：六经源岷嶓，百家派渭泾

易理冶

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
理冶，来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》，原文：理无珠遗海，果见金跃冶

易沫韶

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
沫，来源于苏颂的《宋诗》《陈和叔内翰得庄生观鱼图于濠梁出以相示且邀作诗以纪其事》，原文：清波出游正容与，潭底传沫喣以濡

易纤宁

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
纤宁，来源于黄裳的《宋诗》《曲水亭》，原文：素纤举盏宁可却，清光聊涤胸中尘

易景烨

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
景烨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 降圣用《太安》。》，原文：万灵景卫，有烨其光

易胥宗

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
胥宗，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵永平令江叔文鹤山书院落成诗》，原文：因思胥靡逢殷宗，精神动悟声气从

易亭境

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
亭境，来源于黄滔的《唐诗》《题王侍御宅内亭子》，原文：俗间尘外境，郭内宅中亭

易焱望

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
焱，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》，原文：鹿焱起兮中洲，人之逐兮悠悠

易嶂裕

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
嶂，来源于袁说友的《宋诗》《暑雨》，原文：西嶂暮凝色，北窗新送凉

易择宁

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
择宁，来源于薛嵎的《宋诗》《王九山提刑于子城西旧宅累石作小阜见示五言因次韵奉呈》，原文：云生宁择地，龙处即为渊

易忻里

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
忻里，来源于吴芾的《宋诗》《送津儿之官丽水》，原文：百里闻汝来，想见多忻慰

易尹槿

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
尹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：有干肉折俎，二尹缩，祭半尹，在西塾

易璆佶

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
璆，来源于王应麟的《宋诗》《东山》，原文：茂绩世茅土，有孙亦璆琳

易钟昙

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
钟，来源于权德舆的《唐诗》《江城夜泊寄所思》，原文：远钟和暗杵，曙月照晴霜

易真恺

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
真恺，来源于韦骧的《宋诗》《送胜之宰仁和》，原文：恰幸主人真恺悌，承宣相与慰斯民

易郇仁

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
郇，来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》，原文：起自郇瑕形自著，晓然入梦匪纷纭

易潇术

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
潇，来源于黎廷瑞的《宋诗》《客舍》，原文：风雨潇潇天正黑，披衣不寐听鸣鸡

易缤晤

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
缤，来源于姚勉的《宋诗》《桃源行》，原文：红云杳靉望欲迷，绛雪缤纷落无数

易廷宛

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
廷宛，来源于郑克己的《宋诗》《青衫》，原文：仕宦宛如杯水澹，朝廷空有故人多

易楹荑

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
楹，来源于陆游的《宋诗》《雨晴步至山亭欲遂游东村不果》，原文：山楹快远眺，松吹惬幽听

易泯阔

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
泯，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：吾身泯焉，弗良及也

易曜憬

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
曜，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 酌献第三室奏大顺之舞曲》，原文：居晦匿曜，迈种惟勤

易仲晖

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
仲晖，来源于章澥的《宋诗》《吴下同年会诗》，原文：赋政将明仲山甫，登楼吟咏谢玄晖

易汶执

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
汶，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 驯犀》，原文：渡江之橘踰汶貉，反时易性安能长

易昂孝

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
昂，来源于洪咨夔的《宋诗》《读书楼 其二》，原文：激昂意气中兴颂，收歛身心太极图

易凇尤

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

易篁梦

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
篁梦，来源于朱松的《宋诗》《种竹报恩院示僧二首 其二》，原文：遶屋风篁梦寐清，住山活计几时成

易蔷洵

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
蔷，来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》，原文：色映蔷薇水，光浮琥珀尊

易堇承

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
堇承，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制会灵观甘露》，原文：堇荼变味承余润，图牒腾芳焕大猷

易颉望

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
颉望，来源于释道潜的《宋诗》《寄宗室赵伯言朝请》，原文：交游多望士，颉颃争驰逐

易芗仟

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
芗，来源于释文珦的《宋诗》《桂堂吟》，原文：西风吹古芗，熏破幽人梦

易才棹

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
才棹，来源于杨万里的《宋诗》《苏木滩》，原文：何曾费一棹，才瞬已数里

易馠烽

拼音五行释意
馠hān木芳香。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
烽，来源于翁绶的《唐诗》《关山月》，原文：笳吹远戍孤烽灭，鴈下平沙万里秋

易沦韪

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
沦，来源于司马光的《宋诗》《古坟》，原文：碑板无文荆棘深，石兽沈沦松栢秃

易庭治

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
庭治，来源于余靖的《宋诗》《送苏祠部通判洪州》，原文：庭拜外官聊试治，史分新策入编年

易时越

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
时越，来源于苏轼的《宋诗》《次韵章传道喜雨》，原文：前时渡江入吴越，布阵横空如项羽

易愿些

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
愿些，来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・太平令》，原文：从今后我情愿实为姻眷，你只要早些儿替我周全

易喻胧

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
喻，来源于武三思的《唐诗》《秋日于天中寺寻复礼上人》，原文：喻筏知何极，传灯竟不穷

易伦岭

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
伦，来源于林逋的《宋诗》《深居杂兴六首 其二》，原文：伶伦近日无侯白，奴仆当时有卫青

易霁绍

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
霁，来源于梅尧臣的《宋诗》《咏怀 其四》，原文：向晚留霁晖，天容染新黛

易瑹淖

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于郭印的《宋诗》《食虾蟆诗》，原文：才离泥淖矜跳踯，脚手那解高攀缘

易晏冶

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
晏，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 祖饯二疎》，原文：萧生亦宫傅，岁晏竟何如

易晋礴

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
晋，来源于华岳的《宋诗》《不遇》，原文：当知晋霸非由晋，所谓虞亡岂在虞

易晤鹄

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
晤，来源于赵师秀的《宋诗》《访韩仲止不遇题涧上》，原文：虽然乖晤语，犹得见园林

易珩净

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
珩，来源于元稹的《唐诗》《杂曲歌辞 出门行》，原文：白珩无颜色，垂棘有瑕累

易晃釉

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
晃，来源于王禹偁的《宋诗》《春日官舍偶题》，原文：晓月晃竹屋，寒苔叠槿篱

易林烁

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
林烁，来源于刘才邵的《宋诗》《咏白莲花》，原文：长林翠干因薰烁，池面水平风不落

易术斐

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
术，来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故国子博士郭公》，原文：忽以伎术召，此意殊鬰鬰

易休韦

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
休韦，来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》，原文：武媚宫中，韦娘局上，休把兴亡记

易濡沛

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
濡沛，来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》，原文：沾濡俄顷遂滂沛，奔腾浩瀚犹崩洪

易映炘

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
映，来源于周□的《宋诗》《题度门寺》，原文：池边老脩竹，曾映董生帷

易旷林

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
旷林，来源于朱贯的《宋诗》《瞧阳五老会诗》，原文：乍到林泉能放旷，全抛簪绂尚盘桓

易笈梦

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
笈梦，来源于李流谦的《宋诗》《学中曝御书次少虞韵》，原文：身拜玉阶元夕梦，手披金笈有天香

易尹时

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
尹时，来源于王安中的《宋诗》《次秦夷行观老杜画像韵》，原文：草堂幸无事，尹骑时见辱

易棕瞳

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
棕，来源于杜甫的《唐诗》《海棕行》，原文：左緜公馆清江濆，海棕一株高入云

易裕恬

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
裕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 酌献僖祖室用《大善》。》，原文：发祥垂裕，永世贻孙

易伽辕

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
伽，来源于朱熹的《宋诗》《黎岭西南水石佳处不减庐阜戏呈子厚》，原文：谷深石瘦水潺潺，便是楞伽折桂间

易盂憧

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
盂，来源于韩淲的《宋诗》《雪后昌甫将归章泉斯远诸兄偕来留饮因咏林逋诗约同赋 其三》，原文：三白会须能一饱，茗盂聊且寄吾真

易蔓澜

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
蔓澜，来源于蔡京的《宋诗》《与范谦叔饮西园》，原文：极目榛芜惟野蔓，忘忧鱼鸟自波澜

易恣鸠

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
恣，来源于释智圆的《宋诗》《湖西杂感诗 其一○》，原文：留心俭让唐虞道，恣意贪求桀跖徒

易墨炳

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
墨炳，来源于张元孝的《宋诗》《醴泉歌》，原文：不独照耀翰墨光，抑且品题丹青炳

易滇童

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
滇，来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》，原文：滇池赤藤使者，太乙青藜老仙

易谊晏

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
谊，来源于楼钥的《宋诗》《伍主簿挽词 其二》，原文：由来风谊独穹然，坐享家肥不计年

易嵊柳

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》，原文：峰心惠忍寺，嵊顶谢公山

易傅橙

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
傅，来源于袁说友的《宋诗》《杨梅》，原文：色渍桑间椹，甘傅荔子浆

易桔漾

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
桔，来源于陆游的《宋诗》《喜雨二首 其一》，原文：桔槔抱瓮两置之，日日斋盂饱菘芥

易践岳

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
践，来源于度正的《宋诗》《贺张仪立弄璋》，原文：何时得践凌云约，领畧山中一段奇

易坤矜

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
坤矜，来源于张栻的《宋诗》《喜雨呈安国 其三》，原文：向来恻怛哀矜意，便觉雨满干坤间

易喻晳

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
喻，来源于陈淳的《宋诗》《赠刘伯翔相师》，原文：此诀若未喻，所阅非神观

易晤札

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
晤，来源于苏轼的《宋诗》《过淮》，原文：便应与晤语，何止寄衰疾

易箫晳

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
箫，来源于毛滂的《宋词》《点绛唇》，原文：玉箫牙管

易炔绅

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

易岐潞

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
岐，来源于陈造的《宋诗》《鴈汊东守风四首 其二》，原文：贤否岐非是，狥己乃所望

易馚楦

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
楦，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢外舅食馿肠》，原文：忽思麒麟楦，突兀使人惊

易浦暄

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
浦，来源于李廌的《宋诗》《李良相清德碑良相百药四世孙也天宝中为尉氏令邑人立此碑》，原文：番禺惟饮水，合浦自还珠

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