logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

虎年宝宝取名想法 - 如何给虎年宝宝取一个好听的名字

王章作者:王章2024-01-21 21:55:41

虎年宝宝取名想法 在中国文化中,虎年被视为吉祥的一年,让孩子在虎年降生,是许多父母的心愿。起一个好听而有寓意的名字,给宝宝带来好运和吉祥,成为家庭的骄傲。要想给虎年宝宝取一个好听的名字,有几个方面可以考虑。 首先,注重音韵。一个好听的名字应该有和谐美妙的音韵,能够让人一听就会被吸引。可以选择多个同音字或谐音字进行搭配,创造出富有韵律感的名字。例如,可以选用“虎”、“寅”、“猛”等字作为名字的首字,营造出阳刚有力的氛围。 其次,要注重字义。一个好的名字不仅要听起来好,还要有积极的字义寓意。可以选择一些与虎有关的词汇,如“威武”、“勇猛”、“磊落”等,以表达对宝宝的期望和祝福。 最后,要考虑寓意。名字不仅是一个标志,也承载着对孩子的期望和祝愿。在虎年为宝宝取名,可以考虑选用一些寓意吉祥的字眼,如“福”、“吉”、“祥”等,以祈求宝宝在未来的生活中幸福顺遂。 综上所述,给虎年宝宝取名可以从音韵、字义和寓意等多个角度出发。希望本文提供的取名想法能够帮助到你,让你的宝宝在虎年拥有一个独特而美好的名字。

虎年宝宝取名想法

芉润

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

凇识

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

琦正

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
琦正,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》,原文:(正末做拜科)(韩琦云)为将者眠霜卧雪,多与皇家戮力

祯奎

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
祯,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 肃和》,原文:聿遵干享,式降鸿祯

自炜

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
自炜,来源于袁燮的《宋诗》《送赵大冶晦之》,原文:自期素不浅,有志终炜烨

烊尚

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

津英

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
津英,来源于刘弇的《宋诗》《游浮洲寺寒林亭》,原文:饮牛之津斡星渚,一色蓝英玉奁贮

炜驰

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
炜,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝御殿迎升御座奏隆安之曲》,原文:盛德日新,礼容有炜

淮晳

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
淮,来源于张耒的《宋诗》《龟山水陆院》,原文:山背负华殿,淮身朝广庭

昀楠

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于释智圆的《宋诗》《戏题夜合树》,原文:绿叶红葩古墙畔,风光羞杀石楠枝

焘婉

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
焘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

征玮

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
征,来源于欧阳修的《宋词》《踏莎行》,原文:草熏风暖摇征辔

若菡

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
若菡,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刁景纯学士赴越州》,原文:尝闻有西子,菡萏不相若

浠泓

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓,来源于戴复古的《宋诗》《别章泉定庵二老人》,原文:章泉一泓水,思与海同波

瑭阔

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

霏銮

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
霏,来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》,原文:百花门外,烟翠霏微

术昙

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
术昙,来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》,原文:(医工辅氏,深于药术诊切,大比丘尼优昙持念精至,并约同来,累路将护

存涔

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
存,来源于释智圆的《宋诗》《潜夫咏》,原文:天公既保全,幸得存微躯

玫胥

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
玫,来源于刘弇的《宋诗》《持钓》,原文:艇子悠扬打雨来,袅丝越箭青玫瑰

荏霁

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
荏,来源于陈著的《宋诗》《次韵董三余约赏月丹瑞香》,原文:老仙平日炼心丹,荏苒光阴百岁闲

琥樗

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
琥,来源于杨炎正的《宋诗》《钱塘迎酒歌》,原文:琉璃杯深琥珀浓,新翻曲调声摩空

昭纫

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 翼祖室用《大顺》。》,原文:寝庙绎绎,昭事同寅

洌缘

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
洌,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:爱此□洌崖,中有山房瞰

胧萄

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
胧,来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌(题拟) 二十九》,原文:朦胧只在君家舍,日日君看君不知

爕仑

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

诺椎

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《山行》,原文:旋偿酒券何时足,罢诺僧碑尽日闲

尹冬

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
尹冬,来源于吕南公的《宋诗》《和道先从义同过张掾梅花下饮》,原文:春先显父笋,冬外尹吉鼈

謇桢

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
謇,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:故得粲粲朝典,落落廷謇

柏境

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
柏境,来源于刘攽的《宋诗》《书堂对雪 其一》,原文:幽居远人境,竹柏映吾庐

珺汶

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于裘万顷的《宋诗》《送范光伯北行》,原文:欲学太史公,穷汶泗沅湘

萌惋

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
萌,来源于张栻的《宋诗》《叶夷中屡以书求予记敬斋予往年尝为亲旧为记及铭矣今独成两绝句寄之 其一》,原文:聪明用处翻多暗,机巧萌时正自痴

固本

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
固本,来源于杨杰的《宋诗》《皇帝朝献景灵宫天元殿门有灵芝为瑞时备员博士前道圣驾得预瞻仰获缀贺班赋诗上进》,原文:火德资生毓,天元固本支

翎琥

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
翎,来源于刘宰的《宋诗》《病鹤吟上黄尚书》,原文:五湖浩荡平沙暖,病鹤摧颓翅翎短

渤棹

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
渤,来源于苏轼的《宋诗》《和赵郎中捕蝗见寄次韵》,原文:初如疏畎浍,渐若决澥渤

晖浦

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
晖浦,来源于释绍嵩的《宋诗》《庆元道中》,原文:岛上断云垂极浦,城头初角送残晖

暖殷

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
暖殷,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其九四》,原文:多谢诸人相暖热,殷勤为我作开炉

霈砚

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
霈,来源于吕南公的《宋诗》《有虫》,原文:延绵盈昃多,天雨断霈霶

韪泯

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
韪,来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》,原文:尔来犯不韪,策足英俊躔

姿芗

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
姿,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:永怀冰雪姿,宁复世俗情

染舸

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
染舸,来源于宋宏的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:绿波浮画舸,芳草染朱轮

棋旷

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
棋旷,来源于徐铉的《宋诗》《奉和右省仆射西亭高卧作》,原文:对酒襟怀旷,围棋旨趣迟

恒奈

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
恒奈,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七十八》,原文:城内数万户,不奈我恒一

莲霖

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
莲霖,来源于温庭筠的《唐诗》《题城南杜邠公林亭》,原文:贪为两地分霖雨,不见池莲照水红

芹新

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
芹新,来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其二》,原文:我黍我稌兮抑亦荐其萍芹,君明其衷兮无吐芳新

郇熙

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
郇,来源于句士良的《宋诗》《和》,原文:四国仰烦郇伯劳,群生翘望谢安游

暖翡

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
暖翡,来源于韩偓的《唐诗》《御制春游长句》,原文:低槛晚晴笼翡翠,小池波暖浴鸳鸯

瞳昉

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
瞳,来源于刘攽的《宋诗》《送王仲素寺丞归灊山》,原文:灊山隠居七十四,绀瞳绿发初谢事

婕蕴

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
婕,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋病起杂题一十五首 病起见秋扇》,原文:不同婕妤咏,托意怨君王

珺暄

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于章甫的《宋诗》《次高若虚韵》,原文:负暄依茆簷,儿辈供爬搔

昼亚

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
昼亚,来源于宋祁的《宋诗》《赠昭长老》,原文:定水昼寒销漏叶,社池秋晚亚莲房

凝亘

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
凝亘,来源于王珪的《宋诗》《郊祀庆成诗 其一》,原文:黄流凝夕祼,紫焰亘霄燔

滟恤

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
滟,来源于陈祖安的《宋词》《如梦令》,原文:月直金波潋滟

研沫

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
研,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其二》,原文:皎洁临书案,朦胧到研屏

采栎

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
采栎,来源于张籍的《唐诗》《樵客吟》,原文:秋来野火烧栎林,枝柯已枯堪采取

鸠札

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
鸠,来源于元稹的《唐诗》《春鸠》,原文:春鸠与百舌,音响讵同年

莘虔

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
莘,来源于刘攽的《宋诗》《与孙巨源苏子瞻刘莘老广陵相遇苏请赋诗为别各用其字为韵每篇十韵 其四》,原文:嗷嗷南飞鸿,羽翼何莘莘

武桐

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
武桐,来源于欧阳炯的《唐诗》《大游仙诗》,原文:赤城霞起武陵春,桐柏先生解守真

嶂逻

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
嶂,来源于郭祥正的《宋诗》《池上晚景分得上字》,原文:雪鹭集沧洲,金乌没青嶂

潮圣

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
潮圣,来源于林希逸的《宋诗》《穷理》,原文:山须鳌负诬仙圣,潮为鲸来误古今

钗珲

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
钗,来源于王举之的《元曲》《南吕・金字经春日湖上》,原文:他,宝钗轻翠娥

瑧圭

拼音五行释意
zhēn玉名。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
圭,来源于葛胜仲的《宋诗》《明日元举赴召见别用前韵送行》,原文:徴君笔瑞世,制行圭玉洁

遒莲

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
遒莲,来源于宋庠的《宋诗》《送司马待制守河中》,原文:驱弩军装盛,依莲客藻遒

约莜

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
约,来源于李之仪的《宋诗》《庄居值雨偶得十诗示秦处度 其八》,原文:昔游既有约,是岂人所图

缪滇

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
缪,来源于刘宰的《宋诗》《题德源庵》,原文:牖户绸缪实父基,豆区积贮训承师

璞澄

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
璞澄,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 金台砚》,原文:自言所献非荆璞,仅比澄泥与铜雀

闰蒲

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
闰蒲,来源于方回的《宋诗》《生日戏歌》,原文:不妨一年两度作生朝,更造菖蒲酒,饮过闰端午

焓岐

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:岐山鸣凤雏,久刷五色翰

单芗

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
单,来源于张说的《唐诗》《破陈乐词二首 二》,原文:匹马城西挑战,单刀蓟北从军

玢沦

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

奎麓

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
奎,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其六》,原文:君王勤俭无行乐,闲作宸奎赐近臣

仪冰

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
仪冰,来源于陈宓的《宋诗》《送赵司直赴常德倅 其二》,原文:三百威仪皆曲中,胸中冰雪照人寒

夷涧

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
夷,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夷吾曰:「是又将杀我乎

棋璂

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《偶出至近村》,原文:神爽无酣寝,身闲有剧棋

麒本

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
麒本,来源于曾巩的《宋诗》《孙少述示近诗兼仰高致》,原文:世外麒麟谁可系,云中鸿雁本高翔

嶛圣

拼音五行释意
liáo高。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

晤捷

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
晤捷,来源于刘攽的《宋诗》《北门行》,原文:自于万事捷若机,今日已晤前日非

斯梧

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
斯梧,来源于释宝昙的《宋诗》《和李中甫知录采兰》,原文:我怀斯人,碧梧紫檀

霜漾

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
霜漾,来源于王令的《宋诗》《书怀寄黄任道满子权》,原文:长林剥霜红,远水漾寒派

翩桢

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
翩,来源于刘敞的《宋诗》《初鴈》,原文:翩翩南飞鴈,契阔万里道

镜琰

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
镜琰,来源于韩维的《宋诗》《游福圣院呈审言诸君》,原文:新苹生明镜,密笋排翠琰

旆霁

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
旆霁,来源于虞俦的《宋诗》《春大阅呈郡僚》,原文:霁色喜浮旌旆上,欢声争入鼓鼙中

缤莜

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
缤,来源于司马光的《宋诗》《宫漏谣》,原文:南下河梁缅诘曲,北瞻禁阙鬰缤纷

晟存

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
晟,来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》,原文:军势李晟孤,国事贾生耻

里棂

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
里棂,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

暄薏

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
暄,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《斗黑麻》,原文:孝顺姑嫜,数问寒暄

濡汉

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
濡汉,来源于韩偓的《唐诗》《八月六日作四首 四》,原文:袁安坠睫寻忧汉,贾谊濡毫但过秦

晖鑫

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
晖,来源于晁补之的《宋词》《临江仙》,原文:且当酬令节,不用叹斜晖

徵汝

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于孙应时的《宋诗》《和刘过夏虫五咏 蛙》,原文:夸汝风月夕,天籁鸣不已

缘蕖

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
缘蕖,来源于李白的《唐诗》《金门荅苏秀才》,原文:缘溪见绿篠,隔岫窥红蕖

熙覃

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
熙,来源于韩驹的《宋诗》《上鲜于使君生辰诗》,原文:嘉运方熙洽,英才岂滞淹

洛檬

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
洛,来源于戴表元的《宋诗》《褚叔豪赴山阴和靖祠长》,原文:一灯河洛后,千础剡湖间

罡晴

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
罡,来源于莫起炎的《宋词》《满江红》,原文:只此是、非咒非符非罡诀

茯箪

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
茯,来源于杜甫的《唐诗》《严氏溪放歌行》,原文:知子松根长茯苓,迟暮有有意来同煮

璩觉

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

琢专

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
琢,来源于孔平仲的《宋诗》《周亨叔推官见示诗轴》,原文:黄金炼语玉琢词,绢素中度无轻纰

真茸

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
真茸,来源于李新的《宋诗》《秀野亭二首 其一》,原文:眼缬蒙茸真草木,春归广莫自文章

珊郅

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
珊,来源于赵文的《宋诗》《行雪》,原文:前山欲融未融处,玉龙浮动青珊瑚

赓炫

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
赓,来源于王十朋的《宋诗》《上丁释奠备数献官书十二韵呈莫子齐教授赵可大察推》,原文:归赓泮水颂,才劣慙史克

杉箬

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
杉,来源于皎然的《唐诗》《和杨明府早秋游法华寺》,原文:秋赏石潭洁,夜嘉杉月清

洌葭

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 心如水兮二章(一章十句,一章八句)(心如水兮,志尚清洁矣。) 一》,原文:若鉴之明,如井之洌

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家