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何姓女孩牛宝宝取名带义

何闲瑧作者:何闲瑧2024-01-21 23:47:46

在中国传统文化中,名字是人们对未来寄予美好期望的象征,尤其对于一个家庭迎来宝宝的喜悦时刻来说,取一个有寓意、吉祥而又与孩子姓氏相搭配的名字显得尤为重要。如今,“牛宝宝”成为了近年来取名的一个热门选择,尤其对于姓何的女孩来说,“何姓女孩牛宝宝取名带义”将会成为一个充满潜力和美好的选择。那么,牛宝宝取名又有哪些寓意和要点呢?接下来,我们一起来探讨一下。

何姓女孩牛宝宝取名带义

何义莆

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
义莆,来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》,原文:莆阳礼义国,敛袵殷黼冔

何义荣

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
义荣,来源于释居简的《宋诗》《哀三城》,原文:乡来益昌倡大义,阿源流芳千载荣

何义慈

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
义慈,来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》,原文:慈爱浑嗤张傅,信义更高吴李,别是一襟怀

何义粹

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
义粹,来源于吴潜的《宋诗》《赋惠计院允堂》,原文:荆溪惠子鬓鬅鬙,义理钻研到粹精

何炫义

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
炫,来源于魏了翁的《宋诗》《追送刘侍郎以宝制帅湖北》,原文:恩章陟西戺,戎钺炫春昼

何霏义

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
霏,来源于喻良能的《宋诗》《松峭山傍偃松昔尝过之为赋长句今三十有六年矣复至其下慨然有感因次韵》,原文:青幢翠盖貌难似,想见霏霏烟雨濛

何义晋

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
义晋,来源于罗必元的《宋诗》《卞壸墓》,原文:节义之风古所褒,清谈于晋视如毛

何温义

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
温义,来源于魏了翁的《宋诗》《送二兄三兄赴廷对》,原文:雅知义利分,不作温饱计

何明义

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
明义,来源于黄裳的《宋诗》《寄题明舍》,原文:明舍义方立,深宫文艺成

何义粤

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
义粤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡都官知潮州》,原文:潮虽处南粤,礼义无遐陬

何义棂

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
义,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:天经地义,宗尧越舜

何汝义

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
汝义,来源于袁燮的《宋诗》《丁未之冬营房告成有亭翼然名之曰劝功且为歌训迪有众》,原文:肝胆忠义,神其福汝

何霆义

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
霆,来源于王炎的《宋诗》《林宝文生日》,原文:雷霆不能惊,正色撄神龙

何烟义

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
烟义,来源于邹浩的《宋诗》《示长卿二绝 其一》,原文:独君风义能终始,不管烟岚肯着鞭

何伊义

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
伊义,来源于姚合的《唐诗》《过钦上人院》,原文:伊余求了义,羸马往来频

何义萱

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
义,来源于袁甫的《宋诗》《题陈和仲尊明亭》,原文:爰取斯义,以名吾亭

何义苒

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
义,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其二三》,原文:咨尔父老,尚演厥义

何义洵

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
义洵,来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》,原文:六义有比兴,观洧传洵盱

何汐义

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
汐,来源于杨时的《宋诗》《过金山》,原文:飞腾潮汐浪,漂泊利名舟

何蔚义

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
蔚义,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:斯文再炳蔚,精义凌缥缈

何峪义

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

何义沁

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
义,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:尊仁安义,可谓用劳矣

何藻义

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
藻义,来源于钱起的《唐诗》《和范郎中宿直中书晓翫清池赠南省同僚两垣遗补》,原文:六义惊摛藻,三台响掷金

何义洛

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
义洛,来源于徐鹿卿的《宋诗》《次曾司户见贻之韵并饯其行》,原文:洛学此开端,文义富论讨

何熙义

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
熙义,来源于洪贵叔的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:弃官杜甫罹天宝,辞令陶潜叹义熙

何昕义

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
昕义,来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》,原文:峩峩儒衣冠,昕贵知义命

何桥义

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
桥义,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・赚煞》,原文:我又不曾临邛县驾车,他义不曾升仙桥题柱,早学那卓文君拟定嫁相如

何义恤

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
义恤,来源于邵雍的《宋诗》《训世孝弟诗 其三》,原文:孝友睦婣兼任恤,智仁圣义与中和

何奘义

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

何义晷

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
义,来源于晁端礼的《宋词》《卜算子》,原文:恩义重如山,情意深如海

何晰义

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
晰义,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其三》,原文:古人贵守义,昭晰在缃帙

何昃义

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
昃,来源于卫宗武的《宋诗》《坟院新篁 其二》,原文:世更日月几昃盈,依然有谷中窈冥

何义沛

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
义沛,来源于黄庭坚的《宋诗》《书睢阳事后》,原文:流离颠沛义不辱,去就死生心自知

何葵义

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
葵义,来源于陈造的《宋诗》《鴈汊东守风四首 其三》,原文:淮人笃乡义,贱乞等韭葵

何义艺

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
义艺,来源于黄裳的《宋诗》《寄题明舍》,原文:明舍义方立,深宫文艺成

何义堇

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
义,来源于魏野的《宋诗》《夏夜与臧奎陈越会宿河亭联句三十韵》,原文:高谈闻谑浪,正义排诡谲

何义种

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
义种,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为义而不讲之以学,犹种而弗耨也

何禾义

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
禾义,来源于杨万里的《宋诗》《四美堂》,原文:义山禾水在处在,明月清风无地无

何义槿

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
义,来源于邵雍的《宋诗》《中原吟》,原文:中原之师,仁义为主

何蕋义

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
蕋,来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》,原文:著蕋木芙蓉,桂树尤萧森

何义蔻

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
义,来源于苏轼的《宋诗》《除夜病中赠段屯田》,原文:大夫忠烈后,高义金石贯

何依义

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
依义,来源于陆质的《唐诗》《送最澄阇梨还日本诗》,原文:原本海作汝,妙作于,慈本依义改之

何芊义

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
芊,来源于曾协的《宋诗》《次韵翁士秀雪再作》,原文:起寻藜杖行东皋,麦陇芊芊净摇碧

何桦义

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
桦,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・后庭花》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

何义蕴

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
义蕴,来源于陈著的《宋诗》《悼出童尚质二首 其一》,原文:得交空所蕴,见义勇于行

何洌义

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
洌,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛洌

何茶义

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
茶义,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・甜水令》,原文:(正末唱)我待要与俺哥哥送些茶饭,见些情义,俺两个又不是那真个亲戚

何义普

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
义普,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其一三》,原文:不是四六文章,亦非仁义礼智,普请大家齐侧耳

何义泱

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
义,来源于释德洪的《宋诗》《嵩禅师赞》,原文:义如串肉,理如析薪

何义茹

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
义,来源于张九龄的《唐诗》《荆州作二首 二》,原文:徇义在匹夫,报恩犹一餐

何烊义

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

何楣义

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
楣义,来源于文同的《宋诗》《周思道如诏亭》,原文:繁上先生教子时,义方题榜贴亭楣

何义芮

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
义,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:义,人之正路也

何义淞

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
义,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其二三》,原文:咨尔父老,尚演厥义

何棹义

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
棹义,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十六首 其九》,原文:时节因缘佛性义,共移灵棹渡头舟

何晶义

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
晶义,来源于程大昌的《宋词》《好事近》,原文:只今卜筑水晶宫,归安好名义

何义悠

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
义悠,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一八》,原文:道悠岂忌远,义丰不云饥

何义淮

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
义淮,来源于徐积的《宋诗》《送秦漕》,原文:公义已令淮部肃,清风更入朔方严

何佶义

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

何义灵

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
义灵,来源于于石的《宋诗》《梁父吟》,原文:堂堂大义凛不磨,灵关剑阁争嵯峨

何圣义

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
圣义,来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘友鹤端午三首 其二》,原文:精义贵有质,圣远咨从谁

何滢义

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

何零义

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
零义,来源于晁说之的《宋诗》《和胡少汲游山》,原文:故人多零落,高义或邂逅

何樨义

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
樨,来源于张的《宋词》《眼儿媚》,原文:山矾风味木樨魂

何义葭

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
义,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公登慈恩寺塔》,原文:俯仰宇宙空,庶随了义归

何忆义

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
忆义,来源于贯休的《唐诗》《行路难 五》,原文:古人尺布犹可缝,浔阳义犬令人忆

何义菡

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
义,来源于释大观的《宋诗》《寒谷晖法师赞》,原文:祖庭力探,义天横截

何义岭

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
义岭,来源于胡寅的《宋诗》《送黄熙赴韶推》,原文:籯金不取义方严,孝友家庭岭海瞻

何恬义

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
恬义,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》,原文:恬然礼义俗,杳在无何乡

何葆义

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
葆,来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其一》,原文:儿时已见葆真诗,写诵抄藏不惮疲

何润义

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
润义,来源于贯休的《唐诗》《和韦相公见示闲卧》,原文:宽平开义路,淡泞润清田

何析义

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
析义,来源于胡寅的《宋诗》《醉步前溪示彦冲》,原文:欲赏奇文析疑义,蕴隆当路不可越

何芃义

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
芃,来源于晁逈的《宋诗》《句 其二四》,原文:芃芃麦垅惊翬起,灼灼桃园舞蝶来

何义俐

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
义,来源于不详的《唐诗》《道者遗记》,原文:刻乎其壁,奥乎其义

何桢义

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
桢,来源于杜光庭的《唐诗》《句 二》,原文:(元刻本林桢《联新事备诗学大成》卷一

何蕊义

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
蕊,来源于杨万里的《宋诗》《买菊》,原文:就中更有一丈黄,霜葩月蕊耿出墙

何汀义

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
汀,来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》,原文:月白沙汀翘宿鹭

何义源

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
义源,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・絮虾蟆》,原文:自从桃源结义,又在徐州失配

何义栾

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
义栾,来源于李荣的《唐诗》《嘲义褒(题拟)》,原文:僧头似弹丸,解义亦团栾

何惋义

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
惋,来源于韩琦的《宋诗》《涂次答宣徽富公书意》,原文:安然解印归,万喜无一惋

何梁义

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
梁义,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・油葫芦》,原文:(云)大嫂,你学几个古人,(唱)孟氏贤达有义方,夫姓梁,常则是荆钗布袄守寒窗

何楦义

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
楦,来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》,原文:上台基左歪右歪,又不敢着楦排,只好倒吊起朝阳晒

何崎义

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
崎,来源于王之道的《宋诗》《题三祖山》,原文:崎岖五十里,入山及未昃

何义熹

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
义,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 冲和》,原文:礼殊祼鬯,义感昭临

何茯义

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
茯,来源于贾岛的《唐诗》《赠丘先生》,原文:常言吃药全胜饭,华岳松边采茯神

何札义

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
札义,来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・上小楼》,原文:做儿的会做儿,做爷的会做爷,子父每无一个差迟,生各札的义断恩绝

何柳义

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
柳义,来源于徐鹿卿的《宋诗》《郭府判书友于堂榜谢之以诗 其二》,原文:只为忠诚珍柳笔,多因节义重颜题

何蓁义

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
蓁,来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》,原文:窗扉洞达舒两目,异景错出罗蓁蓁

何易义

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
易义,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄伯兄兼问子文 其二》,原文:尘埃易染羁容黑,气义难邀俗眼青

何冽义

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
冽,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・感皇恩》,原文:当日个天时凛冽,怎能勾身上温和

何义憧

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
义,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:愿闻第一义,钵饭非所欲

何苏义

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
苏义,来源于沈彬的《唐诗》《题苏仙山》,原文:苏仙宅古烟霞老,义帝坟荒草木愁

何义淖

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
义,来源于韩偓的《唐诗》《□明》,原文:迢迢恩义吹区分

何烯义

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
义,来源于梅尧臣的《宋诗》《鸭雏》,原文:人之苟异怀,负义不足算

何义薏

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
义,来源于徐积的《宋诗》《太华》,原文:义兽期臻萃,妖狐困坠颠

何溯义

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
溯,来源于陈师道的《宋诗》《山口阻风》,原文:溯洄更去留,未易相尔汝

何霓义

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
霓义,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵奉和永叔感兴五首 其二》,原文:心存义勇赤,气与虹霓白

何薇义

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
国学点评
薇义,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 伯夷叔齐》,原文:采薇咏羲农,高义越古今

何义莹

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
义,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:”孟子曰:“非礼之礼,非义之义,大人弗为

何义炜

拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
义,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》,原文:羞恶之心,义之端也

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