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冬月出生的虎女宝宝如何取名

袁奘圭作者:袁奘圭2024-01-22 05:11:49

冬月出生的虎女宝宝如何取名 在冬月降临时出生的虎女宝宝,是个与众不同的存在,需要一份独特且寓意美好的姓名。起名时,父母可以根据以下几点进行参考。 首先,要考虑宝宝的性别及出生月份。冬月是寒冷的季节,但它也代表着希望和温暖。因此,取名时可以选用带有暖意的字眼,比如“暖阳”、“暖冬”等。 其次,要考虑宝宝的生肖虎。虎象征着勇猛和力量,在起名时可以选择富有力量感的字眼,比如“威武”、“勇敢”等。 最后,要考虑宝宝的命理和八字。根据宝宝的生辰八字,可以选择与八字五行相符合的字眼,以增加宝宝的个人气质和命运。 总之,在给冬月出生的虎女宝宝取名时,父母应该综合考虑宝宝的性别、出生月份、生肖、命理等因素,选用独特、寓意美好的字眼,为宝宝起一个与众不同的名字,祝愿她健康、快乐地成长。

冬月出生的虎女宝宝如何取名

瑶镌

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
瑶镌,来源于汪炎昶的《宋诗》《同张李二同知及诸学官游石龙潭以韩公炭谷湫诗为韵分赋得捧字》,原文:镌瑶□□四巑岏,雄压坤维妥以巩

淳孜

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淳,来源于毕仲游的《宋诗》《送太师潞国文公致仕赴阙朝觐归洛》,原文:自昔规模定,于今风俗淳

秋潆

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
秋,来源于朱敦儒的《宋词》《浪淘沙》,原文:圆月又中秋

州岚

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
州岚,来源于胡寅的《宋诗》《赠朱推》,原文:新州州土烝岚瘴,从来只是居流放

晏芹

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
晏,来源于薛据的《唐诗》《怀哉行》,原文:怀策望君门,岁晏空迟回

绍清

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
绍清,来源于李纲的《宋诗》《有诏举贤良方正作诗勉钱申伯使继世科》,原文:胡不进卷对廷策,清芬远绍扬其波

子漳

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
子漳,来源于洪炎的《宋诗》《闻师川谏议至漳州作建除字诗十二韵迓之》,原文:执热子南来,五月憩漳浦

槐琉

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
槐琉,来源于郭祥正的《宋诗》《谢王左丞惠冰酒十五斗》,原文:公田种秫作新酒,槐槽旋注琉璃瓶

尹嵇

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
尹嵇,来源于彭汝砺的《宋诗》《送池须文长官》,原文:能知令尹三无愠,正似嵇康七不堪

徵珵

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

萦悠

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
萦悠,来源于张耒的《宋诗》《三龛》,原文:悠悠清伊水,去去萦山斜

琲鹤

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
琲,来源于杨万里的《宋诗》《食鸡头子二首 其一》,原文:手擘鸡顋金五色,盘倾骊颔琲千余

晰娅

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
晰,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 隐太子庙乐章 送神》,原文:钟鼓铿锵,羽旄昭晰

蕴普

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
蕴,来源于赵善括的《宋诗》《挽朱倅周卿 其一》,原文:蕴藏初未试,盛德付诸郎

芸晢

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
芸,来源于杜范的《宋诗》《赵学士挽诗》,原文:花竹人安在,芸兰庆有余

皎蒂

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
皎,来源于慕容彦逢的《宋诗》《为陈秀才题墨妙堂》,原文:墨花泛泛花脚轻,云牋皎皎月色明

罡汉

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
罡,来源于皮日休的《唐诗》《寒日书斋即事三首 一》,原文:空庭好待中宵月,独礼星辰学步罡

汶陟

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
汶,来源于晁补之的《宋诗》《赠麻田山人吴子野》,原文:汶阳我昔见苏李,人言吴子归未几

纴朝

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
纴朝,来源于张耒的《宋诗》《七夕歌》,原文:自从嫁得废织纴,绿鬓云鬟朝暮梳

菡仑

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
菡仑,来源于杨茂卿的《唐诗》《过华山(句)(《全唐诗》四八四作杨虞卿句)》,原文:」)河势昆仑远,山形菡萏秋

纾桠

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
纾,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》,原文:一事可纾存没恨,即今丹穴有双雏

嘉菀

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 感生帝位奠玉币用《光安》。》,原文:嘉玉陈币,钦恭无文

漓芨

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
漓,来源于方回的《宋诗》《戏咏昌化县土风二首 其一》,原文:授粲割鲜何敢望,尚无漓酒与侬浇

律晗

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
律,来源于骆宾王的《唐诗》《尘灰》,原文:听歌梁上动,应律管中飞

子莞

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
子莞,来源于邹浩的《宋诗》《嘲仲益》,原文:夫子莞尔笑,曰此真吾庐

璋巡

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
璋,来源于李端的《唐诗》《宿荐福寺东池有怀故园因寄元校书》,原文:众病婴公干,羣忧集孝璋

芙玫

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
芙玫,来源于韩愈的《唐诗》《陆浑山火和皇甫湜用其韵》,原文:错陈齐玫辟华园,芙蓉披猖塞鲜繁

祁淳

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」乐祁告其宰陈寅

佳朔

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
佳朔,来源于释道潜的《宋诗》《次韵苏端明定武雪浪斋》,原文:殷勤寄语朔方客,佳致勿毁宜长存

鸢奘

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
鸢,来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章之辱》,原文:晚风徐来月一钩,从渠飞鸢堕炎州

芊沛

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
芊,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其一八》,原文:芳草破春烟,草芊拂天内

栾卓

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
栾,来源于武衍的《宋诗》《恭谢庆成诗十阕 其八》,原文:唯有近臣恩数异,尚方别赐细栾枝

苏优

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
苏优,来源于罗愿的《宋诗》《鹿鸣燕礼成贻解元诸友并呈通判寺簿兄及众同官五首 其四》,原文:里行张可贵,月书苏屡优

本闲

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
本闲,来源于刘黻的《宋诗》《挽新昌俞夫人母》,原文:范身唯礼闲,齐家本天则

英阔

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
英阔,来源于赵蕃的《宋诗》《以坡公君如大江日千里我如此水千山底为韵作小诗十四首重送在伯盖深有感于斯句云 其一二》,原文:行看玉堂试,阔步踵英躔

艾瑜

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
艾,来源于韩驹的《宋诗》《行次汝坟次韵惇夫天庆观桧》,原文:虽无艾纳香,不著寄生枝

澈缨

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
澈缨,来源于韦骧的《宋诗》《石井泉》,原文:解缨不欲濯,莹澈殊可怜

郦菀

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
郦,来源于方回的《宋诗》《店绐叹》,原文:临危乃卖之,吾终罪郦寄

浠治

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》,原文:天上辟新国,以正治八纮

桥峨

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
桥峨,来源于崔放之的《宋诗》《栖禅寺》,原文:嵯峨楼阁东西桥,掬水闻香景趣饶

伊英

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
伊英,来源于陈陶的《唐诗》《哭王赞府》,原文:伊昔来江邑,从容副国英

畚楣

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
畚,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:土工运畚锸,石工操凿椎

晶芗

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
晶,来源于虞俦的《宋诗》《往瓜州护使客回程》,原文:寒天短日少晶辉,薄暮边城鼓角悲

其峪

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
其,来源于释德洪的《宋诗》《食不继偈》,原文:针锋其咽,火聚其髪

玢蒂

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

盛蕙

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
盛,来源于邵雍的《宋诗》《重病吟》,原文:仍在盛夏中,伏枕几百日

雯秋

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
雯秋,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

奈缈

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
奈,来源于李之仪的《宋词》《清平乐》,原文:却应无奈愁肠

温朴

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
温朴,来源于赵汝腾的《宋诗》《送眉山孙梦得从饶伯舆李纯父学》,原文:束书亟归侍温凊,力祈朴学为是正

瞳淞

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
瞳,来源于陈襄的《宋诗》《病骥》,原文:骐骥心感激,双瞳雨淋离

瑚昉

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
瑚,来源于张炎的《宋词》《疏影》,原文:还惊海上然犀去,照水底、珊瑚如活

静珲

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
静,来源于韩偓的《唐诗》《赠隐逸》,原文:静景须教静者寻,清狂何必在山阴

笛芦

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
笛芦,来源于蒋静的《宋诗》《洗心亭睡起偶题》,原文:龙吟竹笛秋江面,雪糁芦花夜月中

姬昭

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
姬昭,来源于文彦博的《宋诗》《古寺清秋日 其四》,原文:班姬应咏扇,通夕恨昭阳

瑗郅

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 适卫,说蘧瑗、史狗、史鳅,公子荆、公叔发、公子朝,曰:「卫多君子,未有患也

昭休

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
昭休,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其三》,原文:〔太簇为征〕休德孔昭,灵承上帝

秭淙

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
秭,来源于王周的《宋诗》《施南路偶书》,原文:苦无酒解愁成阵,又附兰桡向秭归

崎箴

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
崎,来源于周孚的《宋诗》《次韵张元功见贻》,原文:崎岖得一笑,支拄费百巧

骃胧

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》,原文:思昔先朝十二闲,駓骃骐骆充其间

宁染

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
宁染,来源于方岳的《宋诗》《次韵三四弟》,原文:二难宁共姜肱被,一染谁怜墨子丝

楚磊

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
楚磊,来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》,原文:斧开苍璧粲磊磊,杵碎玄玑纷楚楚

玖犹

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
玖,来源于王十朋的《宋诗》《族兄文通赠山茶》,原文:自惭欲报无琼玖,来徃同看本一家

婴艾

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
婴,来源于葛立方的《宋诗》《喜姪郯登第》,原文:阶梯已合婴儿梦,星斗先分天老题

至蓬

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
至蓬,来源于白玉蟾的《宋诗》《玉真瑞世颂》,原文:青鸟不至,翠蓬忘归

浅釉

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
浅,来源于白居易的《唐诗》《食饱》,原文:浅酌一杯酒,缓弹数弄琴

涵未

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
涵未,来源于董嗣杲的《宋诗》《题濂溪书院》,原文:未知涵味其中者,谁是元翁得正传

闰琯

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
闰,来源于强至的《宋诗》《闰月晦日》,原文:邂逅逢余闰,连绵送晚春

挚萱

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
挚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:及领,大盟而复,杀挚荒以说

梧婳

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
梧,来源于韩元吉的《宋词》《南乡子》,原文:惊走梧桐双睡鹊,应怜

语茯

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
语茯,来源于陆游的《宋诗》《道室夜意》,原文:寄语山中友,因人送茯苓

娆茜

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
娆,来源于张说的《唐诗》《伤妓人董氏四首 一》,原文:董氏娇娆性,多为窈窕名

箫梧

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
箫梧,来源于虞俦的《宋诗》《次韵汉老弟假山》,原文:箫韶声断苍梧云,石上虚余千古意

致瑭

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
致,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其一》,原文:相汤洎高,俱致明昌

卫峤

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
卫峤,来源于章杰的《宋诗》《防风庙》,原文:清跸来海峤,神兵卫龙舆

沉桅

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
沉,来源于范成大的《宋诗》《嘲峡石》,原文:端溪紫琳腴,洮河绿沉色

钏淇

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
钏,来源于白朴的《元曲》《双调・得胜乐春》,原文:六幅罗裙宽褪,玉腕上钏儿松

璋昃

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
璋,来源于晁补之的《宋诗》《西归七首次韵和泗州十五叔父 其七》,原文:奉璋比德性,堕地要膂力

霁鹄

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
霁鹄,来源于林正大的《宋词》《摸鱼儿》,原文:霜云霁色横无际,别鹄惊鸿无数

骥琉

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
骥,来源于韩标的《宋诗》《和王举元柏谷山院》,原文:附骥游僧刹,天清晓色开

鸥莱

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
鸥,来源于李峤的《唐诗》《和杜学士旅次淮口阻风》,原文:水雁衔芦叶,沙鸥隐荻苗

胧慕

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
胧,来源于杨衡的《唐诗》《赋得夜雨滴空堦送魏秀才》,原文:醉听乍朦胧,愁闻多断续

青椿

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
青椿,来源于范一飞的《宋诗》《寿知宗》,原文:日随宫线添无尽,貌比庄椿看更青

莱晰

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
莱,来源于李龏的《宋诗》《吊魏屿川》,原文:客死古岂无,君死犹蒿莱

淖钲

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《蜗舍》,原文:蜗舍茨生草,龟肠饱淖糜

潮憬

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
潮,来源于梅尧臣的《宋诗》《旌义港阻风》,原文:方惊白浪高,又以寒潮落

娣琥

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:其娣生卓子

敏望

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
敏望,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・么篇》,原文:(白敏中向旦云)小姐,望你遮着俺咱

漓袤

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
漓,来源于王禹偁的《宋诗》《和冯中允炉边偶作》,原文:仲咸拥炉发歌咏,古风激破浇漓风

葵玖

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
葵玖,来源于释居简的《宋诗》《酬秋塘古诗之惠》,原文:藿葵䫲颔欠琼玖,谁羹甘露医沧浪

蔷芨

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
蔷,来源于贾岛的《唐诗》《题兴化园亭》,原文:蔷薇花落秋风起,荆棘满庭君始知

钏朔

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
钏朔,来源于费时举的《宋词》《蓦山溪》,原文:玉纤攀处,金钏色相宜,朔风寒,空雪坠

葵谊

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
葵,来源于李洪的《宋诗》《次子清贫居十韵因以述志》,原文:孤屿亭何远,葵丘戍复赊

昭玖

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
昭,来源于陈普的《宋诗》《冬华一夜霜》,原文:昭昭万古监,赵绾与王臧

霆函

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
霆,来源于曹仙家的《宋诗》《赠邹葆光道士》,原文:叱咤雷霆发指端,馘邪役鬼篆飞丹

柯霓

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
柯霓,来源于张耒的《宋诗》《大榆》,原文:修柯遏云日,老枿干虹霓

禾槐

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
禾槐,来源于李洪的《宋诗》《拟和御制郊祀诗 其一》,原文:槐林双阙恩方涣,禾黍三登岁有秋

子珉

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
子珉,来源于张釜的《宋诗》《游澹巖 其一》,原文:题诗因昔□游子,冷眼阅尽惟唐珉

松萱

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
松萱,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:捧祝殷勤,对萱草青松,菖蒲翠软

葭茜

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
葭,来源于刘时中的《元曲》《双调・折桂令农》,原文:樵青采芳洲蓼牙,渔童薪别浦兼葭

藻羡

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
藻,来源于苏轼的《宋词》《调笑令》,原文:藻荇欲生且住

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