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年初一生的男孩宝宝取名

杨月作者:杨月2024-01-22 09:24:29

在中国的传统文化中,年初一一直被视为新的开始和希望的象征。而对于在年初一出生的男孩宝宝来说,起一个寓意吉祥且与新年相关的名字是非常重要的。但是当面临选择名字的时候,很多父母常常陷入犹豫不决的困境。毕竟,名字是宝宝人生中最重要的标志之一,它不仅代表着父母的期望和祝福,还会伴随宝宝一生。在给年初一生的男孩宝宝取名时,有几点是需要注意的。 首先,取名应该结合传统文化和新年的元素。可以选择一些与新年相关的词汇,如“春”、“发财”、“福”等。这样的名字不仅具有吉祥寓意,还能与宝宝的生日相呼应,给人一种喜庆热闹的感觉。 其次,要考虑名字的音韵效果。一个好的名字应该容易念且好听。可以选择一些谐音或者音韵和谐的字词,让名字在发音上更加流畅。另外,还要避免使用过于普通的名字,以免宝宝在同龄人中缺乏个性。 最后,要考虑名字的寓意和个性。每个名字都有其独特的意义,可以根据宝宝的性格特点、家族传统或者个人喜好来选择适合的名字。重要的是要给宝宝一个有意义且独特的名字,让宝宝在将来的人生中更加自信和有成就感。 通过以上几点的考虑,我们相信您一定能为年初一生的男孩宝宝取到一个特别又吉祥的名字。祝您和您的宝宝新年快乐!

年初一生的男孩宝宝取名

孝崎

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
孝,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:死孝倚庐,神明通些

兆沥

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
兆沥,来源于晁补之的《宋诗》《闻文潜舍人出试院约毅父考功寻春》,原文:虽无京兆白花沥,还有太官青玉壶

粹札

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
粹,来源于王柏的《宋诗》《夜观野舟浩歌有感》,原文:梁选尚远思,渊明粹而庄

灿弈

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
灿,来源于陈舜俞的《宋诗》《灵祐观》,原文:传闻祀祷神,祠宫灿如昼

缤艾

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
缤,来源于陈舜俞的《宋诗》《竹云洞》,原文:会得岁寒看苦节,凭谁吟对雪缤纷

景彻

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
景彻,来源于孙锐的《宋诗》《四景图 仙矶晴雪》,原文:湖天雪景弄朝晖,清彻如云散雨衣

缨浚

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
缨,来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其五》,原文:冠缨莘莘,鳞差栉比

夕楦

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
夕,来源于莫汲的《宋诗》《石龙泛海作》,原文:柂楼长啸海波阔,今夕何夕吾其仙

棂析

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
棂,来源于刘敞的《宋诗》《许州西湖》,原文:楼观涌参差,轩棂豁高爽

荑繁

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
荑,来源于叶适的《宋诗》《祷雨题张王庙》,原文:夏至老秧含寸荑,平田回回不敢犁

亘州

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
亘州,来源于楼钥的《宋诗》《送林宗丞浙东议幕》,原文:秦望之山高且平,卧龙横亘环州城

元晟

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
元,来源于王庭的《宋词》《浣溪沙》,原文:返魂元学岭头梅

鑫和

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于张抡的《宋词》《诉衷情》,原文:阳春自来寡和,谁与乐和

涧沧

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
涧沧,来源于曾巩的《宋诗》《一昼千万思》,原文:又若涧与溪,敢比沧海流

燿曦

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
燿,来源于吕祖谦的《宋诗》《恭和御制秋日幸祕书省近体诗》,原文:仰观焜燿人文盛,始识扶持德意长

昊柏

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
昊,来源于王逸的《楚辞》《九思/疾世》,原文:访太昊兮道要,云靡贵兮仁义

炯励

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
炯,来源于徐集孙的《宋诗》《玉清宫初阳台》,原文:明眸炯炯初阳在,知隔人间几劫灰

壹瑄

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:主国待客,出入三积,饩客于舍,五牢之具陈于内,米三十车,禾三十车,刍薪倍禾,皆陈于外,乘禽日五双,群介皆有饩牢,壹食再飨,燕与时赐无数,所以厚重礼也

缘皓

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
缘皓,来源于王建的《唐诗》《题寿安南馆》,原文:不缘尘驾触,堪作商皓宅

召昱

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
召,来源于孙复的《宋诗》《中秋夜不见月》,原文:立召飞廉举其职,驱除拥蔽扬清光

栎葆

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
栎,来源于刘过的《宋诗》《春日即事 其二》,原文:已安栎社如无用,若比丛林似有余

熙博

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
熙博,来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》,原文:博约感明恩,涵濡熙泰和

芨振

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

宏棕

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
宏,来源于廖刚的《宋诗》《月波楼上呈知府检讨》,原文:恍然宏丽惊幻化,云舒霞烂飞雕甍

临榷

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
临榷,来源于苏辙的《宋诗》《官居即事》,原文:对酒不尝怜酤榷,钓鱼无术漫临溪

纴恺

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
纴,来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》,原文:缲之复纺之,妾复躬纴维

鼎柃

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
鼎,来源于文天祥的《宋诗》《赠适庵册士》,原文:犹留鼎余药,还授人间世

楹虔

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
楹,来源于张的《宋词》《木兰花慢》,原文:檐楹万花灿倚,映阶层、十二总雕琼

啸晏

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
啸,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:长啸起,两山裂

葭羿

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
葭,来源于陈傅良的《宋诗》《病余久不趋郡且迁仙巖书院于屋西有怀同志》,原文:山空明独树,江晚暗连葭

璞隅

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
璞,来源于张耒的《宋诗》《吕尉醉中索诗为别》,原文:子独抱奇璞,九袭包衣巾

元枫

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
元枫,来源于文天祥的《宋诗》《和龚使君韵》,原文:近日贞元朝士少,蒲轮有命出枫宸

缤璞

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
缤,来源于袁燮的《宋诗》《含清亭》,原文:缤纷一昼夜,翦刻非人为

矜琝

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
矜,来源于卢纶的《唐诗》《寄赠畅当山居》,原文:虬龙宁守蛰,鸾鹤岂矜飞

翰纮

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
翰,来源于刘禹锡的《唐诗》《和浙西李大夫晚下北固山喜径松成阴怅然怀古偶题临江亭幷浙东元相公所和依本韵》,原文:叶动惊彩翰,波澄见頳首

绡僖

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
绡,来源于赵师侠的《宋词》《伊州三台》,原文:蔌蔌绛绡单

詹骥

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
詹,来源于苏泂的《宋诗》《春日怀詹梁》,原文:詹梁长驱行秣驾,贱子终期老茅屋

佰匠

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

醇闻

拼音五行释意
chún纯真朴实。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
醇闻,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:昨朝书报予,闻甚醉醇酎

札筹

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
札,来源于刘攽的《宋诗》《寄熊伯通》,原文:丈夫生死论交地,书札宁当向我慵

渲奎

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

奥润

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
奥润,来源于杜甫的《唐诗》《秦州见敕目薛三璩授司议郎毕四曜除监察与二子有故远喜迁官兼述索居凡三十韵》,原文:文章开穾奥,迁擢润朝廷

储继

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
储继,来源于姚勉的《宋诗》《送陈县尉之太和新任》,原文:近世末僚卿相少,愿储远业继前贤

郇洛

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秦伯使公子絷如晋师,师退,军于郇

郄兆

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
郄,来源于罗隐的《唐诗》《东归别所知》,原文:邹律有风吹不变,郄枝无分住应难

晷玢

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
晷,来源于程公许的《宋诗》《三伏中积雨如秋》,原文:家贫迫短晷,及时戒衣裘

苡炔

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
苡,来源于杨亿的《宋诗》《秘阁王校理知柳州》,原文:薏苡偏防疾,蒲芦善化人

境荑

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
境,来源于秦韬玉的《唐诗》《曲江》,原文:此中境既无佳境,他处春应不是春

园桢

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
园桢,来源于李端的《唐诗》《卧病寄苗员外》,原文:因恨刘桢病,空园卧见秋

柏霆

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
柏,来源于姚合的《唐诗》《敬宗皇帝挽词三首 一》,原文:玄宫今一闭,终古柏苍苍

浚与

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
浚与,来源于陈造的《宋诗》《再次赠张学录韵十诗 其四》,原文:进善定见与,言从浚之郊

南昀

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
南,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 假山焚香作烟云掬水为瀑布二首 其二》,原文:儿童也识幽栖地,共指南山更近南

镌唯

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
镌,来源于陈造的《宋诗》《次韵臧秀才读苏集》,原文:晶荧出秀句,妙斲遗雕镌

研琤

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
研,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:香如梅月咽,朱浥花露研

琀娄

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:曷为不系乎邾娄

烊旌

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

陵昶

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
陵,来源于韦应物的《唐诗》《对萱草》,原文:还思杜陵圃,离披风雨秋

悟伽

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
悟伽,来源于沈规的《宋诗》《过莹公房》,原文:悟得楞伽理,尘函久不开

沅晃

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
沅,来源于陆游的《宋诗》《道院》,原文:拟骚无杰语,千古愧湘沅

青暄

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
青暄,来源于释子淳的《宋诗》《送吴公裕》,原文:天气暄妍三月春,青山垂访白头人

飏珞

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
飏,来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞寺丞见寄》,原文:騄骥日相追,鸾凰志高飏

熙卿

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
熙卿,来源于王之道的《宋词》《满庭芳》,原文:熙朝,卿相种,扁舟东去,入侍严宸

逵檀

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
逵,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:恩褒贾逵祀,人爱召公棠

朗景

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
朗景,来源于李绅的《唐诗》《渡西陵十六韵》,原文:爱景三辰朗,祥农万庾盈

町白

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
町白,来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 白鹿洞书院》,原文:昔人读书地,町疃白鹿场

鉴滦

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
鉴,来源于史尧弼的《宋诗》《泛宅》,原文:好激鉴湖水,泛君天上舟

甯轼

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
甯,来源于独孤及的《唐诗》《詶梁二十宋中所赠兼留别梁少府》,原文:甯[陵]望南丘,云雨成两地

袁煊

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
袁,来源于王十朋的《宋诗》《故参政李公挽诗三首 其二》,原文:思奋少连笏,耻同袁盎堂

纬支

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
纬,来源于杜甫的《唐诗》《北征》,原文:君诚中兴主,经纬固密勿

勖自

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
勖自,来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》,原文:勖子乃自省,满颜抱羞涩

朔潮

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
朔潮,来源于释居简的《宋诗》《酬竹岩江湖伟观》,原文:江潮齐晦朔,海若见情状

喻炅

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
喻,来源于宋祁的《宋诗》《隠几》,原文:枉许是非同喻马,不知书簺两亡羊

怀资

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
怀资,来源于戴表元的《宋诗》《史亨父挽诗》,原文:玉食婵娟非寿资,清怀犹胜几男儿

馚谐

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
谐,来源于柳永的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:怎得伊来,重谐云雨,再整馀香被

涧杉

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
涧杉,来源于羊士谔的《唐诗》《息舟荆溪入阳羨南山游善权寺呈李功曹巨》,原文:行披烟杉入,激涧横石梁

傅彰

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
傅,来源于朱雍的《宋词》《梅花引》,原文:当时曾傅新妆薄

峰礼

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
峰礼,来源于文天祥的《宋诗》《送人往湖南》,原文:为我祝融峰上看,朝暾白处礼蓬仙

颐闻

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
颐闻,来源于梁安世的《宋诗》《秦碑一纸并古诗呈王梅溪太守》,原文:焚书欲盖前代美,宁闻伏生传有颐

昶骞

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
昶,来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》,原文:元昶同一心,子孙堪贻厥

霈政

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
霈,来源于丁谓的《宋诗》《龙》,原文:沃焦须霈泽,莫道我无求

经经

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经经,来源于苏州刺史的《唐诗》《赠顾况诗》,原文:(见宋朱长文《吴郡图经续纪》卷下)(〖1〗《吴郡图经续记》:「辟彊园,唐时犹在

骅仲

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
骅,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・迎仙客》,原文:(尉)我忙下得紫骅骝,唐十宰众公卿可都这里有

涌闳

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
涌,来源于赵蕃的《宋诗》《与潘文叔游衡岳四首 其一》,原文:欲行雨如蓰,既出云若涌

誉玄

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
誉玄,来源于王迈的《宋诗》《送族姪千里归漳浦》,原文:子真玄佐流,我誉不为过

翙洵

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

郝晣

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhé光亮;亮光。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:48 郝郝,耕也

郄鸥

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
郄,来源于卢方春的《宋诗》《赵几道处见赵端行所作》,原文:李白未题芸草署,郄诜重入桂花乡

舸琀

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
舸,来源于何昌弼的《宋诗》《横塘道中》,原文:一舸凌风去,萦纡几度村

桦和

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
桦,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》,原文:桦巾木屐沿流步,布裘藜杖绕山回

辽晗

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
辽,来源于李之仪的《宋诗》《秋日游青山访太白墓二首 其二》,原文:未媿辽东笑,真成知北游

茗支

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
茗支,来源于栖蟾的《唐诗》《居南岳怀沈彬》,原文:石房开竹扉,茗外独支颐

奕缘

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
奕缘,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公光和运使度支诗》,原文:奕叶公台缘世济,累朝名德与功俱

瑧临

拼音五行释意
zhēn玉名。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于林淳的《宋词》《柳梢青》,原文:清虚清馆,随意登临

晣沥

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

沦弛

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
沦,来源于薛季宣的《宋诗》《开渠》,原文:澄澜漾沦漪,曲甃随浅清

銮炜

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
銮,来源于田锡的《宋诗》《华清宫词》,原文:万几多暇频游宴,青门道上驰銮舆

奈闻

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
奈闻,来源于苏籀的《宋诗》《朱亭伯改转见过一首》,原文:絷维才骏殊旌别,籍甚名声奈耳闻

憬燏

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
火光貌。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

旎勰

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
旎,来源于白居易的《唐诗》《与牛家妓乐雨后合宴》,原文:玉管清弦声旖旎,翠钗红袖坐参差

骓甯

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
骓,来源于汪宗臣的《宋诗》《鸿门舞剑歌》,原文:黑云压垒骓嘶风,荆轲聂政粗豪同

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