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查生僻字取名虎宝宝

梁知莱作者：梁知莱2024-01-22 10:44:31

在现代社会，越来越多的父母倾向于为自己的宝宝取生僻字作为名字。这种取名方式的目的在于给宝宝起一个独特、个性化的名字，希望宝宝将来在社交圈中能够脱颖而出。而取名虎宝宝也是其中的一种选择。虎在中国文化中象征着勇猛、力量和权威，被很多人视为吉祥的象征。那么，我们应该如何使用查生僻字来为宝宝取名呢？首先，我们可以通过查阅古籍、字典或者在线工具来寻找一些罕见且含义符合宝宝特质的字。其次，要注意字形的美观与可读性，避免过于繁琐的字形。最后，需要确保选取的字在现代社会中是正常可用的，避免给孩子带来不便。通过以上的步骤和注意事项，相信您可以为宝宝取得一个独特而富有意义的名字。

查生僻字取名虎宝宝

查苏皓

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
苏皓，来源于连文凤的《宋诗》《酬卢宗说见贻》，原文：美人隔吴树，皓月明苏州

查佶潞

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》，原文：佶栗乌皮几，轻明白羽扇

查晷隋

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
晷，来源于韦骧的《宋诗》《再和春寒次来韵》，原文：佳辰浩荡情怀惬，化国优游晷刻长

查珞濡

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
珞，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》，原文：水作璎珞看，山是如来想

查纾荣

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
纾荣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：子得其国宝，我亦得地，而纾于难，其荣多矣

查赫昀

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
赫，来源于方逢辰的《宋诗》《挽宋尚书余公二首 其一》，原文：时样多求赫赫声，惟公独韫玉精神

查仪峨

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
仪峨，来源于赵抃的《宋诗》《送张唐英太博》，原文：志侔鸾鹄风仪远，文得岷峨气象新

查娄潇

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
娄，来源于白玉蟾的《宋诗》《木郎祈雨咒》，原文：勾娄吉利炎赫踪，登僧泽颐悉听从

查槿箪

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
槿，来源于王安石的《宋诗》《君难托》，原文：槿花朝开暮还坠，妾身与花宁独异

查汶轼

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
汶，来源于汪梦斗的《宋诗》《东平道中追思来途》，原文：去时薰入五絃琴，汶上繁阴暑气清

查涛鹤

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
涛鹤，来源于杜光庭的《唐诗》《题鸿都观》，原文：鸾鹤自飘三蜀驾，波涛犹忆五湖船

查圣研

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
圣研，来源于陈普的《宋诗》《和黄云甫韵》，原文：志欲钻研探本原，圣言争柰远如天

查樟逸

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
樟，来源于李流谦的《宋诗》《用黎州梅字韵作诗送之》，原文：豫樟连云谁手栽，梁千尺观峥嵘哉

查詹榭

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
詹，来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其二》，原文：谁谓九华远，吾身未尝詹

查旷嵊

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
旷，来源于陆游的《宋诗》《登山西望有怀季长》，原文：神明司祸福，于职岂亦旷

查嵊馠

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
馠hān木芳香。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》，原文：峰心惠忍寺，嵊顶谢公山

查奕晖

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
奕晖，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：华旌翠羽笼黄道，赫奕照晨晖

查晏熙

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
晏熙，来源于吴潜的《宋词》《八声甘州》，原文：赖君王洪福，河清可晏，物阜人熙

查倩域

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
倩，来源于王安石的《宋诗》《寄朱氏妹》，原文：当时独张倩，远在庐山趾

查楹晨

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
楹晨，来源于吴儆的《宋诗》《独酌》，原文：南楹开半山，晨夕异烟霏

查彦楣

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
彦，来源于邓忠臣的《宋诗》《诗呈同院诸公六首 其四》，原文：喜陪羣彦集，通籍在金闺

查翰暖

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
翰暖，来源于欧阳修的《宋诗》《送李寔》，原文：香薰翠被乘青翰，波暖屏风咏紫茎

查铭璐

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
铭，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：待老臣、为作岘樊铭，诸石

查夕樟

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
夕，来源于方回的《宋诗》《喜宾旸归》，原文：及至中秋夕，两翁空相求

查淙燝

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
淙，来源于程俱的《宋诗》《善权洞》，原文：二巖岌山足，琤淙激奔泉

查湘资

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
湘资，来源于李曾伯的《宋诗》《送清湘蒋尉 其一》，原文：辰州极去湘南近，办取柴桑三径资

查冰耘

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
冰耘，来源于杨公远的《宋诗》《上疏斋卢按察》，原文：吏立寒冰惊号令，民沾和气乐耘耕

查冰荣

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
冰荣，来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 冉冉孤生竹》，原文：江蓠荣有时，迨此春冰期

查纴凝

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
纴，来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》，原文：期以数岁头胜簪，有田可稼桑可纴

查晨屹

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
晨屹，来源于李吕的《宋诗》《题君山爱松轩》，原文：不论霜雪晨，屹立风雨外

查桢玢

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
桢，来源于张说的《唐诗》《岳州赠广平公宋大夫》，原文：亚相本时英，归来复国桢

查弈灏

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
弈，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》，原文：博弈好饮酒，不顾父母之养，二不 孝也

查援晤

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
援，来源于皎然的《唐诗》《晚冬废溪东寺怀李司直纵》，原文：禅念破离梦，吾师诫援琴

查枫种

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
枫种，来源于杨再十一君的《宋诗》《书感 其三》，原文：不堪倚杖枫江路，手种青松大十围

查黎蓬

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
黎蓬，来源于钱起的《唐诗》《送修武元少府》，原文：黎甿久厌蓬飘苦，迟尔西南惠月传

查涌箫

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
涌箫，来源于李白的《唐诗》《发白马》，原文：箫鼓聒川岳，沧溟涌涛波

查玟纪

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

查浠轼

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》，原文：送礼有章，惟神还轼

查晤郦

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
晤，来源于林季仲的《宋诗》《有客》，原文：谁与晤语，怀我人斯

查渭朝

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
渭朝，来源于曹勋的《宋词》《竹马子・竹马儿》，原文：娇黄照水，经渭城朝雨

查莹菡

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
莹菡，来源于刘攽的《宋诗》《橄榄》，原文：青肤镂琼莹，翠颗森菡萏

查戈桥

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
戈桥，来源于范纯仁的《宋诗》《金陵怀古二首 其一》，原文：天兵从昔度长桥，四海干戈一战销

查昭维

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
昭维，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 昊天上帝位奠玉币用《嘉安》。御制。》，原文：维玉与帛，寅恭昭报

查莘蒲

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
莘，来源于苏轼的《宋诗》《广陵会三同舍各以其字为韵仍邀同赋 刘莘老》，原文：士方在田里，自比渭与莘

查洵萝

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
洵，来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》，原文：蓝田种洵美，死鼠名须防

查詹薏

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
詹，来源于张守的《宋诗》《和族叔祖古风》，原文：忘怀一醉见天真，穷达宁烦詹尹卜

查缎渌

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

查霄墨

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
霄墨，来源于王禹偁的《宋诗》《谪居感事》，原文：铜墨官常改，烟霄雨露垂

查未缮

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
未，来源于卢祖皋的《宋词》《渔家傲》，原文：云犹未

查萝珂

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
萝珂，来源于刘子翬的《宋诗》《李似表见访》，原文：石磴荆藩隠薜萝，岂知迢递枉鸣珂

查静桐

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
静桐，来源于白居易的《唐诗》《空闺怨》，原文：寒月沈沈洞房静，真珠帘外梧桐影

查舸萄

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
舸，来源于欧阳修的《宋诗》《西湖戏作示同游者》，原文：菡萏香清画舸浮，使君宁复忆扬州

查轶奕

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
轶，来源于白居易的《唐诗》《赠樊著作》，原文：其手如屈轶，举必指佞臣

查瀚玄

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
瀚玄，来源于李峤的《唐诗》《梨》，原文：擅美玄光侧，传芳瀚海中

查影茸

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
影茸，来源于吴文英的《宋词》《十二郎・二郎神》，原文：念倦客依前，貂裘茸帽，重向淞江照影

查潇瑭

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
潇，来源于张方平的《宋诗》《送珪师归衡岳》，原文：潇湘曾晓梦，鸿鴈伴南归

查爀桔

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

查研暖

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
研暖，来源于洪咨夔的《宋诗》《送程于潜 其一》，原文：春风帘影暖，霜月研声寒

查津罡

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
津，来源于张舜民的《宋诗》《还李彀士雄卷》，原文：河汾之会，韩晋之津

查霖冉

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
霖，来源于刘攽的《宋诗》《予所居本章丞相旧第他日友人杨彦文为余道丞相时事因作一篇予杨丞相以郎官始卜此宅不出都门二十余年遂至台衮故末句及之》，原文：谁道为郎多白首，已看霖雨出蟠泥

查静茶

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
静茶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美冬晓章上人院》，原文：闲临静案修茶品，独傍深溪记药科

查潜枝

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
潜枝，来源于白居易的《唐诗》《松声》，原文：西南微风来，潜入枝叶间

查情菀

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
情菀，来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》，原文：申旦以舒中情兮，志沉菀而莫达

查轼潆

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
轼，来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》，原文：冯轼望远道，春山无断绝

查郅珩

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
郅，来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》，原文：尝疑冒顿恶，未受郅支诛

查堇懿

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
堇，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制会灵观甘露》，原文：堇荼变味承余润，图牒腾芳焕大猷

查勉昃

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
勉，来源于张栻的《宋诗》《严庆胄射策南归迂途相访六月二十有一日同游城南书院论文鼓琴煮茶烹鲜徘徊湖上薄莫乃归明日作别书此为赠》，原文：譬彼治田者，黾勉在勿休

查岚史

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
岚史，来源于张自明的《宋诗》《龙隠庵》，原文：襄公淡墨留苍壁，太史高风拂翠岚

查虞蓁

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
虞，来源于王禹偁的《宋诗》《太宗皇帝挽歌 其三》，原文：日到虞泉落，天从杞国崩

查葆羿

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
葆，来源于吴泳的《宋诗》《寿胡兴元三首 其二》，原文：柳阴承羽葆，花气扑旌麾

查勰朴

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

查昼盛

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
昼盛，来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》，原文：昼昏疑是夜，阴盛胜于阳

查殷朝

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
殷朝，来源于司马光的《宋诗》《奉和江邻几六月七日文德殿观文武百官等上尊号十五韵》，原文：葳蕤大衢隘，殷辚外朝盈

查媖晖

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

查萱锋

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
萱，来源于无名氏的《元曲》《尾・紫霜毫入砚深深蘸，吟几首莺花诗满函，一望红稀绿暗。正游入不甘，》，原文：海榴浓喷火，萱草淡堆金

查曦粤

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
曦，来源于赵抃的《宋诗》《次韵周源屯田祷雨二首 其二》，原文：炎曦禾稼猛于烧，试问灵龟兆已焦

查澎琲

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
澎，来源于周紫芝的《宋诗》《冬至前九日湖水尽冰后二日晚晴小舟循湖心而归冰已稍开书是日所见》，原文：敲冰得湖心，鼓棹作澎湃

查莆馠

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
馠hān木芳香。
国学点评
莆，来源于林亦之的《宋诗》《谢林守架艾轩先生祠堂》，原文：工部先生天下士，莆阳太守大夫贤

查朴蓓

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
朴，来源于刘克庄的《宋诗》《观社行》，原文：先持一事试灵君，敢问何年相王朴

查樱礴

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
樱，来源于高翥的《宋诗》《雨中》，原文：漫山风雨樱桃紫，绕屋烟云薜荔青

查衍崇

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
衍崇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 亚、终献用《文安》。》，原文：庆衍式崇，昭融有契

查季熙

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
季熙，来源于岳珂的《宋诗》《赵忠定濠梁帖赞》，原文：绍熙季年，国势

查淇椒

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
淇，来源于魏了翁的《宋诗》《寄题王才臣南山隠居六首 竹亭》，原文：西山抱孤洁，淇水凝寒绿

查珉璩

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
珉，来源于苏元鼎的《宋诗》《游齐山寺》，原文：碑珉黄阁相，诗板紫薇郎

查暖楚

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
暖楚，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和乌程李著作四首 霅上二首 其一》，原文：苹生楚客将归日，花暖吴蚕始浴时

查桓冶

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
桓，来源于勾台符的《宋诗》《句 其三》，原文：料得桓温登剑阁，便抛李势入岷山

查轶天

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
轶天，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 送真用《太安》。》，原文：天门轶荡，神其莫留

查葆幻

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
葆，来源于赵必的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》，原文：东风吹长嫩葆

查桢由

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
桢由，来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》，原文：自昔流王泽，由来仗国桢

查黛葵

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
黛，来源于晏几道的《宋词》《少年游》，原文：南楼翠柳，烟中愁黛，丝雨恼娇颦

查烁玢

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
烁玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

查潮弘

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
潮，来源于杨万里的《宋诗》《雪用欧阳公白战律仍禁用映雪访戴等故事赋三首示同社 其一》，原文：体怯心仍爱，颜衰酒强潮

查泓梧

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
泓梧，来源于赵汝域的《宋诗》《诗二首 其二》，原文：数叶梧桐落短廊，一泓秋水湛银塘

查箐芦

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
箐，来源于洪咨夔的《宋诗》《赤崖》，原文：老箐深藏洞，嵌崖峭夹谿

查储淳

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
储淳，来源于魏了翁的《宋诗》《南阁行》，原文：上有储皇资善颜，下有先世淳熙脚

查汉憬

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
汉，来源于不详的《唐诗》《含元殿丹石隐语》，原文：天汉二年，赤光生栗

查柏颐

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
柏颐，来源于沈禧的《元曲》《余音・香缣貌得三冬景，彩笔吟成万古情，临行持此为相赠。则愿你艺超》，原文：享期颐松柏遐龄，宜受用桑榆晚景

查胧驰

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
胧，来源于苏轼的《宋诗》《轼在颍州与赵德麟同治西湖未成改扬州三月十六日湖成德麟有诗见怀次其韵》，原文：坐思吴越不可到，借君月斧修朣胧

查硝爕

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
硝，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》，原文：松溪黑水新龙卵，桂洞生硝旧马牙

查烊峨

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

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