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于姓鼠宝宝取名

孙旌常作者：孙旌常2024-01-22 12:01:00

于姓鼠宝宝取名对于父母来说是一个重要的任务。在中华传统文化中，姓氏代表了家族和传承。选择一个好的名字不仅仅是为了满足个人的审美需求，更是希望能给孩子带来好运和美好的未来。当取名字时，可以考虑以下几个方面：姓氏含义、汉字音韵、五行缺失、文化寓意等。姓氏为“于”的宝宝，可以根据个人喜好和文化背景来选择合适的名字。既然姓氏为“于”，可以以“禹”、“余”、“雨”等字开头，表达着对孩子聪明、勇敢、健康成长的祝愿。取名时还可以结合出生年份、八字等个人信息，并结合周易八卦和五行学说进行综合分析，以确保取得一个独特而且有意义的名字。祝您在为宝宝取名的过程中，能够找到满意的名字，给孩子带来幸福和吉祥。

于姓鼠宝宝取名

于由舸

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
由，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：奠者由重南，东

于椒枫

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
椒枫，来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》，原文：枫宸椒禁，两宫怡愉

于璩荑

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
璩，来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》，原文：有美建安璩，竞爽淇园竹

于荑亚

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
荑，来源于欧阳詹的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》，原文：柔荑生女指，嫩叶长龙鳞

于蓓焘

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
蓓，来源于蔡戡的《宋诗》《家父约端约饭端约以疾辞乃作古风并送腊梅数枝因次前韵》，原文：故折金蓓赠我翁，绝胜桃杏漫山红

于纤秋

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
纤秋，来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》，原文：目剪秋波，指纤春笋，新样冠儿直

于孝棣

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
孝，来源于林同的《宋诗》《贡禹》，原文：安用孝与弟，今人誖得官

于昶萌

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
昶，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》，原文：初帝谓母，子昶来，小者侯，大者王

于邵畚

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
邵，来源于王禹偁的《宋诗》《酬赠田舍人》，原文：严徐虽合在蓬瀛，邵杜已闻为父母

于堰涔

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
堰，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・殿前欢》，原文：酒里坐酒坦眠，红蓼岸黄芦堰，更压着金马门琼林宴

于宜橙

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
宜橙，来源于喻良能的《宋诗》《史丞相生辰 其二》，原文：金鱼玉带今谁似，橘绿橙黄景最宜

于楦芹

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
楦，来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》，原文：抛汝庵中菊，寻他楦上麟

于媛析

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
媛，来源于杨亿的《宋诗》《宣曲二十二韵》，原文：洛媛迷芝馆，星妃滞斗城

于茗嶛

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
嶛liáo木高。
国学点评
茗，来源于陈造的《宋诗》《郭家洲》，原文：邻里阙盐茗，翁姬仅盥栉

于韦桠

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
韦，来源于释居简的《宋诗》《赵府录官满 其二》，原文：萧洒宣城掾，仙源似布韦

于壬檀

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
壬，来源于岳珂的《宋诗》《范正献奏议帖赞》，原文：是虽不足契当时之感悟，不犹可以镜方来之佞壬

于涧纪

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
涧，来源于曾几的《宋诗》《过水东》，原文：客自无轩冕，今谁在涧阿

于沉楦

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
沉，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二五》，原文：识得心，山岳沉

于飏松

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
飏松，来源于温庭筠的《唐诗》《访知玄上人遇暴经因有赠》，原文：风飏檀烟销篆印，日移松影过禅牀

于芸彦

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
芸彦，来源于沈辽的《宋诗》《永寿太君挽词 其二》，原文：最伤芸阁彦，无复老莱衣

于宣映

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
宣映，来源于李纲的《宋诗》《次韵陆敦礼留题皇华驿二首 其一》，原文：棣华辉映蕃宣地，篇什流传放逐人

于奘蘅

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

于楦耘

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
楦，来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》，原文：渠侬眩耀麒麟楦，我辈翻腾驽骥吟

于炽榆

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
炽，来源于鲜于侁的《宋诗》《杂兴三首 其一》，原文：炎取日方炽，微阴一已生

于楹储

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
楹，来源于汪宗臣的《宋诗》《金陵凤凰台》，原文：丹楹傍萧寺，尘扆识高宗

于宛莞

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
宛，来源于李颀的《唐诗》《长寿寺粲公院新甃井》，原文：空瓶宛转下，长绠辘轳盘

于缃休

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
缃休，来源于虞俦的《宋诗》《和万舍人折赠蜡梅韵 其二》，原文：蜡缀枝头春来回，缃罗休用剪刀裁

于旨垣

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
旨，来源于秦观的《宋诗》《寄莼姜法鱼糟蟹》，原文：淮南风俗事瓶罂，方法相传为旨蓄

于瑗术

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
瑗，来源于李流谦的《宋诗》《宇文德济约游崇庆值客不果从德济有诗次韵二首 其一》，原文：青山好去应须去，蘧瑗于今已觉非

于椰湫

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
椰，来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其一》，原文：椰大能容千古，壶中别有洞天

于嶛茂

拼音五行释意
嶛liáo木高。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

于袤绘

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
袤，来源于葛胜仲的《宋诗》《送胡彦师职方迎亲赴阙二首 其一》，原文：编削终篇辞右府，袤延飞诏入中台

于皤芨

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
皤，来源于韩淲的《宋诗》《喜赵十访昌甫》，原文：翁弟亦皤然，梅天苗更长

于驰朗

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
驰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」与士鞅驰秦师，死焉

于蔻桥

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
蔻，来源于朱翌的《宋诗》《丙寅十月游南华》，原文：桄榔子熟旒珠重，荳蔻丛深扇羽齐

于梦蓓

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
梦，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：浑如梦里

于霈纲

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
霈，来源于张侃的《宋诗》《苏李松石图赞》，原文：当其落笔，雨霈风从

于婷杨

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
婷杨，来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其二》，原文：绿杨朱户锁娉婷，燕赵一笑谁相视

于晰由

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
晰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》，原文：声名昭晰，文物葳蕤

于茗壬

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
茗，来源于郭祥正的《宋诗》《携酒就陈安国隐居小酌》，原文：十分消睡茗，一寸已灰心

于域韧

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
域，来源于司马光的《宋诗》《和君贶少林寺》，原文：既携只履归西域，安得遗灵在少林

于萦时

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
萦时，来源于柳永的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：天怎知、当时一句，做得十分萦系

于芗晷

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
芗，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 读书堂》，原文：芗林与诚叟，同贩短檠愁

于薇祁

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
薇，来源于李商隐的《唐诗》《房中曲》，原文：蔷薇泣幽素，翠带花钱小

于采陇

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
采陇，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 北上行》，原文：汲水涧谷阻，采薪陇坂长

于浅杏

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
浅杏，来源于王令的《宋诗》《江上》，原文：杏蕚春深翻浅缬，柳花风远曳晴绵

于鸢染

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
鸢，来源于陆游的《宋诗》《寒夜读书三首 其三》，原文：鸢肩竟欠封侯相，三尺檠边老此身

于亘蒲

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
亘蒲，来源于陈傅良的《宋诗》《和林宗易雨后韵兼简沈仲一》，原文：蒲荷绵亘衡从亩，鸥鹭追随下上音

于阔苡

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
阔，来源于陈亮的《宋词》《小重山》，原文：江南阔，无处觅征鸿

于棠晤

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
棠晤，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎海棠花下怯黄昏七绝 其二》，原文：因物得良晤，谅非昔如棠

于未炜

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
未炜，来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其三》，原文：未畅关雎化，空腾炜管传

于茸秭

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
茸，来源于唐扶的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗》，原文：嫩茸含细粉，初叶泛新桮

于柔纾

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
柔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 上寿用《禧安》。 其一》，原文：干健为君，坤柔曰臣

于蓁缃

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
蓁，来源于释居简的《宋诗》《夜泊故山 其二》，原文：略彴横溪度笋舆，穉松孙竹半蓁芜

于稽郦

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
稽，来源于苏轼的《宋诗》《次韵钱穆父会饮》，原文：我得会稽去，方回良不痴

于磐梦

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
磐梦，来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》，原文：磐石萝图，维熊梦奇

于旒蒲

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
旒，来源于王庭珪的《宋诗》《和刘端礼 其三》，原文：龌龊不须谈细务，徤毫留对冕旒挥

于绰骏

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
绰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：州绰门于东闾，左骖迫，还于门中，以枚数阖

于恺彰

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
恺，来源于赵长卿的《宋词》《好事近》，原文：分此仁风恺悌，济邻邦欢悦

于尚桠

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
尚，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：十四新蟾圆尚未

于晴宓

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
晴，来源于方回的《宋诗》《问雨》，原文：往者久晴，欲驾遄辍

于畅川

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
畅川，来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》，原文：翻然羨鱼鸟，畅矣山川游

于艾谊

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
艾，来源于晁补之的《宋诗》《次韵苏翰林五日扬州石塔寺烹茶》，原文：佳辰杂兰艾，共吊楚累洁

于丁纯

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
丁，来源于元稹的《唐诗》《景申秋八首 三》，原文：嗢嗢簷霤凝，丁丁窗雨繁

于棣楹

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
棣，来源于曹勋的《宋诗》《和程进道见贻》，原文：棣华好伯仲，腾起风云时

于泉宏

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
泉，来源于周格非的《宋词》《绿头鸭・多丽》，原文：陇头泉，未到陇下轻分

于萦绅

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
萦绅，来源于张耒的《宋诗》《登高》，原文：东骛大海兮萦如缭绅，南方炎炎兮火之所宅

于柯琼

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
柯琼，来源于李觏的《宋诗》《甘露亭诗》，原文：千柯万叶结不解，玉阶琼树光离离

于梓矜

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
梓，来源于韩愈的《唐诗》《赠崔立之评事》，原文：当今圣人求侍从，拔擢杞梓收楛箘

于滇固

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
滇，来源于张孝祥的《宋词》《满江红》，原文：巴滇绿骏追风远，武昌云旆连江赤

于秋秉

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
秋秉，来源于李纲的《宋词》《水调歌头》，原文：秋夜永，更秉烛，且衔杯

于朔渌

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
朔，来源于李曾伯的《宋词》《西江月》，原文：四山朔吹又冬鸣

于朔孝

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
朔，来源于耿湋的《唐诗》《留别解县韩明府》，原文：朔雪逢初下，秦关独暮归

于萌晣

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
萌，来源于程珌的《宋诗》《送常世卿归嘉兴》，原文：一编忠义传，奸萌叹先折

于芍灵

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
芍灵，来源于晁说之的《宋诗》《谢圆机灵山芍药》，原文：灵山芍药谁销得，我是灵山授记人

于菡昶

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
菡，来源于张镃的《宋诗》《燕坐 其一》，原文：瓮面水明红菡萏，草头风战黑蜻蜓

于焓苑

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苑，来源于钱起的《唐诗》《送蒋尚书居守东都》，原文：肃肃保厘处，水流宫苑清

于域璞

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
域，来源于祖无择的《宋诗》《记万载风俗三绝 其三》，原文：怪似湘中见，封域近长沙

于与禾

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
与禾，来源于李觏的《宋诗》《闵雨诗》，原文：但见禾与黍，蓬勃红尘起

于砚术

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
砚，来源于释慧空的《宋诗》《通海井》，原文：呼僮探井濡砚时，是君砚中有沧海

于莜映

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

于茯谧

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
茯，来源于贾岛的《唐诗》《赠牛山人》，原文：二十年中饵茯苓，致书半是老君经

于蔷雅

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
蔷，来源于元稹的《唐诗》《蔷薇》，原文：（同前卷下《草木部·蔷薇》）

于律芸

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
律芸，来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父西掖种竹》，原文：栽向凤池吹律处，斸从芸阁杀青余

于其希

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
其希，来源于高斯得的《宋诗》《次韵功远兄惠诗见劳》，原文：十驾希乘黄，其敢自菲薄

于毓缮

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
毓，来源于马廷鸾的《宋诗》《本朝治衰高宗生》，原文：生民厌乱思平治，造物开先毓圣明

于珂艾

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
珂艾，来源于权德舆的《唐诗》《春日同诸公过兵部王尚书林园》，原文：松色明金艾，莺声杂玉珂

于荷恣

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
荷恣，来源于刘攽的《宋诗》《惠州丰湖》，原文：芰荷争秀发，鱼鸟恣潜泳

于继和

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
继和，来源于王十朋的《宋诗》《梁彭州归自道山溯流入峡以二诗见寄因次其韵 其二》，原文：壮夫白首两同年，又继钱塘唱和篇

于萄才

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
萄才，来源于李曾伯的《宋词》《摸鱼儿》，原文：凭阑面面蒲萄绿，依约碧岑才寸

于嘉萧

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
嘉萧，来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一六》，原文：萧飒枯草中，嘉菊遗妍姿

于荔原

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
荔原，来源于俞充的《宋诗》《送灵巖法师》，原文：战士长戈赴荔原，谋臣献策庙堂间

于杏懿

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
杏，来源于郭祥正的《宋诗》《酬颖叔见寄》，原文：不见杏坛讲，犹为渔父诮

于绅冉

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
绅，来源于舒岳祥的《宋诗》《夏日山居好十首 其三》，原文：边事廷绅奏，朝除邸报驰

于未泽

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
未泽，来源于李鼐的《宋诗》《送燕明仲归常熟》，原文：后昆德泽盛，衮衮固未衰

于绅越

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
绅越，来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》，原文：朴素偕前哲，馨香越搢绅

于绪涌

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
绪涌，来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》，原文：涌词波翻瀛，绵意绪抽蠒

于境炽

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
境炽，来源于徐集孙的《宋诗》《湖亭夜坐》，原文：厌居尘境炎威炽，来纳虚亭夜气清

于稽梁

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
稽梁，来源于吕本中的《宋诗》《毛彦谟容膝轩》，原文：君才于用无不宜，会稽竹箭梁山犀

于绰择

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
绰，来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》，原文：浅浅芳业，绣幢鼎鼎，更艳香绰约

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