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如何为宝宝取名?唐诗宋词中的灵感与启示

蒋泯欢作者:蒋泯欢2024-01-22 23:09:28

宝宝的到来,是家庭最大的喜悦。在给宝宝取名时,许多父母希望能够为他们的小宝贝取一个有意义、美好的名字。而中国的文化宝库中,唐诗和宋词以其博大精深的艺术魅力吸引着世人的眼球。那么,我们可以从这些经典中寻找灵感,为宝宝取名。唐诗宋词中的诗意、哲理、美好寓意,都可以成为命名的参考。不仅能为宝宝赋予文化底蕴,也可以给孩子未来的人生道路带来祝福与加持。接下来,我们将探索如何从唐诗宋词中汲取灵感,为宝宝取名。

宝宝取名唐诗宋词

雅泉

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
雅泉,来源于戴表元的《宋诗》《袁提干挽诗二首 其二》,原文:雅魄归泉壤,潜光出市朝

景芸

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
景芸,来源于曹冠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:要知昨夜方壶景,只在芸斋杖屦前

漓闰

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
漓,来源于洪朋的《宋诗》《奉陪李安上主簿游秋屏阁》,原文:诸公推毂钟王间,醉墨淋漓满僧壁

棣骅

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
棣,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 青帝角音 雍和》,原文:文物棣棣,声名济济

煦亚

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
煦亚,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天雪中见寄》,原文:敲扶密竹枝犹亚,煦暖寒禽气渐苏

勤珹

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chéng玉名。
国学点评
勤,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・我待将玩江楼风流再整,谁敢把丽春园时价高抬?这几般儿症候年》,原文:并头莲忙折,连理树勤栽

励怀

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
励怀,来源于黄干的《宋诗》《侍晦翁饮浮翠用刘叔通韵》,原文:高怀励清秋,适意林莽间

辽枫

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
辽枫,来源于陆游的《宋诗》《夜步》,原文:鹤归辽海逾千岁,枫落吴江又一秋

渌憬

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
渌,来源于沈与求的《宋诗》《溪上见梅》,原文:晴溪涨渌如阴苔,晴山插影相低回

磐焱

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
磐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一一》,原文:宝祚万年,磐石巩固

闲鸯

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
闲鸯,来源于施肩吾的《唐诗》《少女词二首 一》,原文:信物无端寄谁去,等闲裁破锦鸳鸯

晔和

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
晔,来源于顾况的《唐诗》《曲龙山歌 一》,原文:遥指丛霄呇灵岛,岛中晔晔无凡草

珲椒

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
椒,来源于释德洪的《宋诗》《大雪》,原文:想见茅斋已摧压,曲肱清梦到山椒

永逵

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
永逵,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:虹驾逵路长,鹢泛源流永

冰治

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
冰治,来源于郑亿年的《宋诗》《送知县赵通直 其一》,原文:森严治已冰霜比,慈爱临民父母同

町戍

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
町,来源于李叔与的《宋诗》《山窗杂诗 其二》,原文:一样春风到町畦,物成春亦不能齐

容熙

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
容熙,来源于欧阳修的《宋词》《御带花》,原文:雍容熙熙昼,会乐府神姬,海洞仙客

伽茗

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
伽茗,来源于吴山的《宋诗》《梵王宫》,原文:我欲楞伽分半榻,汲泉煮茗话真空

迪瑗

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
迪,来源于陈长方的《宋诗》《赠画者徐琛》,原文:君观宋迪传深趣,元在颓墙破环堵

峪丁

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
峪,来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》,原文:冷水峪边苔色老,冲云楼下树阴髙

澧翎

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
澧,来源于孟郊的《唐诗》《和钱侍郎甘露》,原文:忽见垂书迹,还惊涌澧源

笈壹

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
笈,来源于韩维的《宋诗》《同胜之明叔游东郊》,原文:清香时出箔,余经尚委笈

郇缃

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

洛炜

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
洛,来源于李光的《宋诗》《昭真宫》,原文:却谈京洛梦,感慨气填腹

淼轶

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
淼,来源于宋之问的《唐诗》《自衡阳至韶州谒能禅师》,原文:谪居窜炎壑,孤帆淼不系

若汐

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
若汐,来源于苏颂的《宋诗》《观潮三首 其一》,原文:海门双峙隔沧溟,潮汐翻波势若倾

缤缪

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缤,来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》,原文:岂无佩缤纷,奋起相颉颃

蒲琯

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
蒲,来源于无名氏的《宋词》《更漏子》,原文:眠纱帐,坐蒲团

鸯涧

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
鸯,来源于戴表元的《宋诗》《吴姬曲五首 其三》,原文:谁家学取野鸳鸯,终日痴迷弄沙浦

真玢

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
真,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:应是太真羞见寿

谒韪

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
谒,来源于白玉蟾的《宋诗》《怀仙楼歌奉呈鹤林尊友》,原文:先谒南华宫,次谒西王母

乘畅

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
乘畅,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 河上公》,原文:灵关畅玄旨,万乘趋道风

娅芦

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
娅,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二六》,原文:堪笑金沙滩畔约,始终姻娅不成双

麟炳

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
麟炳,来源于王十朋的《宋诗》《范文正公祠堂诗》,原文:刻石绘像扬清芬,丹青炳耀如麒麟

椰涔

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《扪腹》,原文:身如椰子腹瓠壶,三亩荒园常荷锄

榭燝

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
榭,来源于刘敞的《宋诗》《刘永年部署清燕堂》,原文:故开广榭宜高会,自有清泉入座隅

愿爕

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
愿,来源于于濆的《唐诗》《苦辛吟》,原文:我愿燕赵姝,化为嫫母姿

正炽

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
正炽,来源于曹勋的《宋诗》《张叔广索近诗辄为短韵》,原文:秋热正随残暑炽,新凉如与故人期

本瓷

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
本,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》,原文:」此求助之本也

恺诺

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
恺,来源于吕陶的《宋诗》《送江巨源奉议》,原文:缫玉尘埃外,冰壶恺悌中

燏继

拼音五行释意
火光貌。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

辰常

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
辰常,来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其六》,原文:行乐惜芳辰,秋风常苦早

炯楠

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
炯,来源于吴则礼的《宋诗》《次公采赠太希先密云团韵》,原文:知渠肉团久炯炯,玷翳浑灭如大珠

储闲

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
储闲,来源于葛胜仲的《宋诗》《卫卿弟和诗佳甚复和一首》,原文:天储此景娯闲人,贮瓶泼茗甘流津

渲琉

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

容晖

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
容晖,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:典容希阔成昭备,彬郁づ晖光

琮贤

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
琮,来源于范成大的《宋诗》《岁旱邑人祷第五罗汉得雨乐先生有诗次韵》,原文:海山之湫龙所宫,溅瀑下赴声琤琮

惟珵

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
惟,来源于息夫牧的《唐诗》《冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上》,原文:烘煁有炜,酒醴惟旨

璂晏

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

青缈

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
青缈,来源于杨蟠的《宋诗》《镇江》,原文:云间铁瓮近青天,缥缈飞甍百尺连

燿晏

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
燿,来源于孙勰的《宋诗》《金精山》,原文:九微何燿煜,百和方氤氲

专恣

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
专恣,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:可口是妖讹,恣情专赏罚

缔诣

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
缔,来源于刘宰的《宋诗》《挽陶宣义二首 其二》,原文:季方当日缔华姻,曾款门阑列众宾

韪炯

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
韪,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:静言培塿亦何罪,不韪正坐睎衡嵩

庭漓

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
庭漓,来源于范纯仁的《宋诗》《康国韩公子华挽词二首 其二》,原文:未到柏城持葬绋,祖庭长恸涕淋漓

昱庆

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
昱庆,来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(《嘉庆一统志》卷二六四)(〖1〗《嘉庆一统志》:「唐薛昱,天宝中为清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

玺晣

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
玺,来源于刘跂的《宋诗》《以郿绦赠晁掾》,原文:金玺盭绶丙丁文,鱼须宝笏搢锦绅

珩蝶

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
珩,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠汪泰轩》,原文:把我葱珩解,从公款段游

峤央

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
峤,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其三九》,原文:拟问如何,云横海峤

序袤

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
序,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十九年显仁皇后祔庙一首 酌献用《歆安》。》,原文:钟鼓惟序,牲玉载祗

珧执

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

骅序

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
骅序,来源于范纯仁的《宋诗》《游渶川石桥》,原文:幸接鸿雁序,愧在骅骝前

浅燿

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
浅燿,来源于薛师石的《宋诗》《纪梦曲》,原文:双眉浅淡画春色,两耳炫燿垂珠珰

晤明

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
晤明,来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 七》,原文:安得明月下,四人来晤言

觉爕

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
觉,来源于沈蔚的《宋词》《汉宫春》,原文:似一番梦觉,屈指堪惊

骋茂

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
骋,来源于韩琦的《宋诗》《次韵酬滑州梅龙图惠酒》,原文:得骋蛟龙方倚浪,未锄稂莠已齐身

弈绪

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
弈,来源于柴望的《宋诗》《别故人》,原文:冷看世事频移局,懒与仙人共弈棋

屿洛

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
屿,来源于孔武仲的《宋诗》《辞二妃庙》,原文:残月朦朦倾岛屿,南风嫋嫋透旌旗

怡誉

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
怡誉,来源于贯休的《唐诗》《陪冯使君游六首 过相思岭》,原文:誉自馨香道自怡,相思岭上却无机

焘霈

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

戎峨

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
戎峨,来源于方回的《宋诗》《孔府判野耘尝宦云南今以余瘴多病意欲休官因读唐书南诏传为此二诗问其风俗 其二》,原文:一戎平六诏,万旅削三峨

宛缥

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
宛缥,来源于彭叔夏的《宋词》《水调歌头》,原文:缥渺飞琼舞罢,宛转双成歌彻,何物奉亲娱

匠勤

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
匠勤,来源于秦观的《宋诗》《别贾耘老》,原文:欲托毫素通殷勤,郢匠旁瞩难挥斤

桢固

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
桢,来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》,原文:高歌一曲同筵醉,却是刘桢坐到明

硝荑

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
硝,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

洛裴

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
洛裴,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・南宫/一枝花》,原文:他待学遇云英乞玉的裴航,赋洛神来珠的曹植

胥煦

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
胥,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 太宰嚭》,原文:西子宴姑苏,灵胥赐属镂

旬巍

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
旬巍,来源于方回的《宋诗》《赠马唐卿数学环中吟》,原文:厥祖三世登巍科,乃翁八旬享高寿

渲昙

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

旆珐

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
旆,来源于欧阳修的《宋诗》《游太清宫出城马上口占》,原文:拥旆西城一据鞍,耕夫初识劝农官

棠燃

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
棠燃,来源于韩亿的《宋诗》《洋州》,原文:慈竹清筠霜鬭腻,海棠堆艳火争燃

朝赫

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
朝赫,来源于李纲的《宋诗》《申伯见和佛迹巖诗再次前韵》,原文:丹成赫朝霞,魔事敢余侮

茸舸

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
茸,来源于李商隐的《唐诗》《李肱所遗画松诗书两纸得四十韵》,原文:孙枝擢细叶,旖旎狐裘茸

纬灿

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
纬,来源于宋祁的《宋诗》《愁吟》,原文:回肠啼络纬,远恨送襜褕

椰淖

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
椰,来源于李德裕的《唐诗》《谪岭南道中作》,原文:岭水争分路转迷,桄榔椰叶暗蛮溪

般箴

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
般,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・混江龙》,原文:这和尚吃甚么来,这般胖那

芾固

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
芾,来源于邵雍的《宋诗》《和陕令张师柔石柱村诗》,原文:甘棠之蔽芾,石柱之青新

嵊渲

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

淄什

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
淄,来源于孙觌的《宋诗》《宿天宁寺》,原文:谆谆面墙壁,皎皎分渑淄

旖芾

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
旖,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・么篇》,原文:解舞腰肢娇又软,千般袅娜,万般旖旎,似垂柳晚风前

琛靛

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
琛,来源于柳永的《宋词》《永遇乐》,原文:殊方异域,争贡琛赆,架巘航波奔凑

珹凝

拼音五行释意
chéng玉名。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于范纯仁的《宋诗》《题杨希元朝议南轩》,原文:千门凝紫烟,群峰参碧落

汶未

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
汶未,来源于梅尧臣的《宋诗》《送司马学士君实通判郓州》,原文:兰台未成书,汶阳从已知

晗袤

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

澄莞

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
澄,来源于白居易的《唐诗》《游坊口悬泉偶题石上》,原文:危磴上悬泉,澄湾转坊口

庄旖

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
庄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:十二月癸未,王入于庄宫

阑品

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
阑品,来源于仇远的《宋诗》《题王师尹所藏三峡图》,原文:倚阑俯瞰毛髪竦,品题曾读坡仙诗

琢萦

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
琢萦,来源于陈宗远的《宋诗》《寿陈府博》,原文:三屿萦纡秀且奇,苕华琢采妙工倕

敖典

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
敖典,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:蒍敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲,百官象物而动,军政不戒而备,能用典矣

筠亚

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
筠,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七五》,原文:众中最觉天机巧,平送筠筹觅倚干

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