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如何为考姓女宝宝取名?

张婷鑫作者:张婷鑫2024-01-23 08:53:23

考姓女宝宝取名是每位准父母都需要面临的问题。宝宝的名字对她的一生都有着深远的影响,因此取名是一个需要慎重考虑的重要环节。在选择女宝宝的名字时,我们不仅需要考虑名字的美感和音韵,还要考虑名字的含义和寓意。一个好的名字不仅能给孩子带来好运,还能展现家庭的文化传承和价值观。在下文中,我们将为您介绍一些取名的技巧和注意事项,帮助您为考姓女宝宝取一个与众不同且寓意深远的名字。

考姓女宝宝取名

梧逻

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
梧,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其二》,原文:璧月鉴帘栊,珠星络梧楸

潭郅

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
潭,来源于梅尧臣的《宋诗》《糟淮鲌》,原文:寒潭缩浅濑,空潭多鲌鱼

绚若

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
绚若,来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 大涤洞天》,原文:或绚若霞敷,或蹙若波诡

珊琦

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
珊,来源于虞俦的《宋诗》《汉老弟寄和花发多风雨人生足别离韵十绝因和之 其一○》,原文:摩挲老眼还惊顾,文采珊瑚鬭陆离

益情

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
益情,来源于李廌的《宋诗》《送李德载公辅之宣城王子敏遹之宁陵秦少章之仁和》,原文:顾我门墙士,于焉益情亲

润璁

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
润,来源于吴芾的《宋诗》《夏日同官会饮白鹤寺双瀑亭李道济作诗纪事因次其韵》,原文:贰邑不负丞,所蓄金玉润

杉纯

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
杉,来源于释德洪的《宋诗》《复用前韵送不羣归黄蘖见因禅师》,原文:苍杉拂云烟翠深,为吊大雄山下虎

旆诗

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
旆诗,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:油幢红旆届通衢,共听歌诗我不诬

隋淄

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
隋,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 二王后 明祖宗之意也》,原文:周武隋文之子孙,古人有言天下者,非是一人之天下

荣缔

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
荣缔,来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》,原文:郄鉴初荣养,黄香早缔婣

誉霜

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
誉霜,来源于许应龙的《宋诗》《代上庠同舍上廷评》,原文:一别星霜踰十阅,侧耳誉声轰如雷

昭畅

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
昭,来源于德宗皇帝的《唐诗》《中春麟德殿会百僚观新乐诗一章章十六句》,原文:干坤既昭泰,烟景含氤氲

阮秭

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
阮,来源于郑域的《宋词》《念奴娇》,原文:刘阮尘缘犹未断,却向花间飞过

致逸

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
致逸,来源于陈普的《宋诗》《有感》,原文:此祸端从逸欲生,国无良臣致惑蛊

僖珂

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:夏四月丁巳,葬僖公

珏戚

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
珏,来源于谬独一的《唐诗》《句》,原文:(贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引)(按:此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

霓瓷

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
霓,来源于张孝祥的《宋诗》《贺郊祀》,原文:端门临五凤,步辇驻双霓

砺札

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
砺,来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其二》,原文:旧物诗兼礼,公望砺与舟

昉粤

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
昉,来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》,原文:祈岁稽豳雅,因时昉舜耕

孝些

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
孝些,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・那咤令》,原文:大嫂,你学取些贤孝心,我有宽宏量,休学那忤逆婆娘

珹识

拼音五行释意
chéng玉名。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于洪迈的《宋诗》《题芦鴈屏》,原文:嗟吾识此情,手纳空叹欷

尉蕾

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
尉,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・双调/新水令》,原文:(尉)尉迟公是你的爹爹

澧经

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
澧经,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:又有《春中途中寄南巴崔使君》、《喜贺拔先辈衡阳除正字》、《次梧州却寄永州使君》,疑朴自巴东入湘,复南行经澧、衡、永、梧而南游

澈影

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
澈影,来源于葛胜仲的《宋诗》《游真意亭得二绝句示良器 其二》,原文:清波澄澈复萦纡,照影湘缨得自娱

宛钏

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
宛,来源于李纲的《宋诗》《梁谿四友赞序 粲华赞》,原文:宛如美人,象服逶迤

甯诚

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
甯,来源于杜牧的《唐诗》《歙州卢中丞见惠名酝》,原文:醺醺若借嵇康懒,兀兀仍添甯武愚

琬姬

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
琬姬,来源于穆脩的《宋诗》《合欢芍药》,原文:皇英帝子钟遗艳,琬琰宫姬托后身

暖娄

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
暖,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:山泉风暖奏笙簧

琝普

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其七二》,原文:三分光阴二早过,普天匝地逐春忙

沉浦

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
沉浦,来源于王绩的《唐诗》《久客斋府病归言志》,原文:沉绵赴漳浦,羁旅别长安

琳桐

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
琳桐,来源于张的《宋词》《梦游仙・戚氏》,原文:琳洞窈,人静理丝桐

珈汶

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
珈,来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》,原文:我怜二猫有至性,欲脱毛尾升笄珈

璨钏

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
璨,来源于李光的《宋诗》《次韵子忱游东山古风》,原文:妙语倾锦囊,璀璨珠玑盈

礴勤

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
礴勤,来源于虞俦的《宋诗》《和林卿盘隠诗 其一》,原文:般礴五千卷,辛勤四十春

玢琉

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

遥棂

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
遥,来源于江纬的《宋词》《向湖边》,原文:翠巘清泉,启轩窗遥对

潜本

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
潜本,来源于楼钥的《宋诗》《鱼计亭》,原文:潜深本其性,鱼亦非有意

札鉴

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
札,来源于方回的《宋诗》《戏书》,原文:伯夷季札轻千乘,肯著春风护柳枝

婴知

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
婴知,来源于谢枋得的《宋诗》《和游古意韵》,原文:死易程婴岂不知,十年死后未为非

约朴

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
约朴,来源于刘宰的《宋诗》《寄宜兴赵大夫二首 其二》,原文:往见孤成约,酬知有朴忠

钲融

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
钲,来源于权德舆的《唐诗》《奉使丰陵职司卤簿通宵涉路因寄内》,原文:殳鋋方启路,钲鼓正交音

零治

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
零治,来源于董嗣杲的《宋诗》《自曹家沙风中抛江危甚抵铜陵县》,原文:剧邑此寄治,零星数军屯

蓬敏

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
蓬,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其七六》,原文:金圈栗蓬,炉鞴镕镕

灵荣

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
灵荣,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:争羡金紫盈门,灵椿正茂,荣庆谁能及

韪逸

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
韪,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:静言培塿亦何罪,不韪正坐睎衡嵩

汐嵇

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
汐,来源于姜夔的《宋词》《永遇乐》,原文:数骑秋烟,一篙寒汐,千古空来去

绰箫

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
绰,来源于李纲的《宋诗》《叶梦授送家园梅花且以绝句十五章见示次其韵 其一二》,原文:小轩幽槛最相宜,对酒难禁绰约姿

袅謇

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
袅,来源于郑思肖的《宋诗》《春词》,原文:春气暄妍御夹纱,玉钗双袅绿云斜

瑷晃

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

越合

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
越合,来源于张镃的《宋诗》《表兄刘东玉提干挽诗二首 其一》,原文:功勋俱卓越,门户合穹隆

霁秸

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
霁,来源于黄公度的《宋诗》《秋日晚晴怀南山旧游》,原文:霁色孤城外,秋声独树边

秭陇

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《人鲊瓮》,原文:朝歌胜母古尚讳,我其覆醢航秭归

桦暌

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
桦,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》,原文:物有贱而贵,劝公收桦皮

羡茸

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
羡,来源于刘才邵的《宋诗》《过唐兴寺 其一》,原文:领郡尚叨分竹箭,羡君不肯裂荷衣

仑影

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
仑影,来源于余靖的《宋诗》《游韶石》,原文:日影避昆仑,鼇头冠方丈

瑚悦

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
瑚,来源于周孚的《宋诗》《谢端砚辛滁州幼安》,原文:物生各有用,瑚琏荐清庙

芃璞

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
芃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 五举酒用《瑞麦》。》,原文:芃芃嘉麦,擢秀分岐

皙颀

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
皙,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六八》,原文:雍容子皙,已望堂室

希言

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
希言,来源于邵雍的《宋诗》《依韵和王安之少卿见戏安之非是弃尧夫吟》,原文:开叔当初言得罪,希淳在后说无辜

净皙

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
净,来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:泛扫妖氛净,恢张治化新

珊竺

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
珊,来源于吕陶的《宋诗》《舒元舆》,原文:仗内邪根欲去难,承平思虑渐阑珊

睨淑

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
睨,来源于岳珂的《宋诗》《洪元眘行业赞集王右军书帖赞》,原文:人世剪割同绮罗,百衲尚可睨伐柯

晓旖

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
晓,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:烟销日出晓光凉

岭渝

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
岭渝,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:今岁渝州热,过似岭南州

銮琯

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
銮,来源于天宝时人的《唐诗》《玉龙子诗》,原文:不如渭水沙中得,争保銮舆复九重

圣沫

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
圣,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二三》,原文:天中天,圣中圣

翎绡

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
翎,来源于丘葵的《宋诗》《尘世》,原文:石瘦牛磨角,簷空雀坠翎

谧覃

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
谧,来源于刘洎的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》,原文:幸属沧波谧,欣逢宝化昌

经竹

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
经竹,来源于林昉的《宋诗》《赠张高士》,原文:击磬花边禽醒悟,持经窗下竹平安

妤璩

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
妤,来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》,原文:婕妤才人兮俨其分行,千秋万岁兮永奉君王

萄袤

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
萄,来源于李彭的《宋诗》《用韵戏呈仲诚》,原文:蒲萄政复得凉州,底事微官章水头

甄韧

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
甄,来源于曾巩的《宋诗》《北风》,原文:江头酒贱且就醉,勿复著口问陶甄

纮旬

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
纮,来源于吕巖的《唐诗》《五言 七》,原文:进退穷三候,相吞用八纮

固楚

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
固楚,来源于赵鼎臣的《宋诗》《既和时敏止茶诗矣而允迪所饷犹未及请再次韵求之》,原文:楚人固失矣,齐论亦岂当

弈知

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
弈知,来源于韩淲的《宋诗》《弈棋》,原文:水竹光中戏弈棋,棋中妙处有谁知

博崎

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
博崎,来源于张籍的《唐诗》《句》,原文:韩入为博士,崎岖送归轮

炘临

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于章的《宋词》《声声令・胜胜令》,原文:春信断,怯登临

朝潞

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
朝潞,来源于龚孟夔的《宋诗》《送孟和卿平阳寻母》,原文:杜羔念母心最苦,岂意一朝逢泽潞

婧德

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于金履详的《宋诗》《北山之高寿北山何先生 其一一》,原文:充保四海,好德之端

舸纮

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
舸,来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 冬》,原文:浪乘画舸忆蟾蜍,月娥未必婵娟子

恒燮

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
恒,来源于韦应物的《唐诗》《骊山行》,原文:下元昧爽漏恒秩,登山朝礼玄元室

勤婕

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
勤,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄上高李令怀道》,原文:寄声维劳勤,江路常永久

寒梁

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
寒梁,来源于文同的《宋诗》《梁景和》,原文:越公事势炎如火,独有梁毗会忍寒

约峪

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
约,来源于洪咨夔的《宋词》《贺新郎》,原文:风软帘花约

鸥鸢

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鸥鸢,来源于吴芾的《宋诗》《再和四首 其四》,原文:仰看乌鸢翔古木,俯窥鸥鹭戏晴川

韦炘

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
韦,来源于苏轼的《宋诗》《和孔周翰二绝 观静观堂效韦苏州诗》,原文:乐天长短三千首,却爱韦郎五字诗

子肖

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
子肖,来源于李白的《唐诗》《东海有勇妇》,原文:十子若不肖,不如一女英

棂祈

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《秋日即事 其二》,原文:钱砚窗棂云影淡,丹枫溪曲水痕干

挚旨

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
挚,来源于苏颂的《宋诗》《太子太保致仕李公挽辞二首 其一》,原文:国器幡然临挚殒,赍咨遗事谩传闻

望奎

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
望奎,来源于王质的《宋诗》《留别陈阜卿》,原文:迺者从之在建康,抉云望见奎娄张

渝霜

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
渝霜,来源于周孚的《宋诗》《德裕久不见过赋此诗邀之》,原文:当时此约何可渝,岁月忽忽霜生须

筝言

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
筝言,来源于黄彦平的《宋诗》《赵丞相黄冈独往亭》,原文:杨颙恸哭野王筝,叹息成言那及践

荔同

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
荔同,来源于方岳的《宋诗》《效茶山咏杨梅》,原文:略如荔子仍同姓,直恐前身是阿环

璂玢

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

瑥胭

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
胭,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一八》,原文:林花著雨胭脂落,水荇牵风翠带长

桑远

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
桑远,来源于欧阳修的《宋诗》《仙意》,原文:沧海风高愁燕远,扶桑春老记蚕眠

澄漳

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
澄漳,来源于释慧空的《宋诗》《送人归临漳兼简湛首座》,原文:雁山耸秀我杖头,漳水澄清君脚底

晏湲

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
晏,来源于沈辽的《宋诗》《春霖》,原文:江国多晏寒,微晹来亦迟

畅宁

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
畅宁,来源于吕南公的《宋诗》《向火》,原文:体畅宁须酒,神和不让春

僖存

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
僖存,来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》,原文:子产存郑校,僖公修泮宫

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